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  • 我的母親叫中國四年級讀后感

    | 舒洪

    我的母親叫中國四年級讀后感5篇

    《我的母親叫中國》的近代史是一部屈辱史、災(zāi)難史,更是一部抗?fàn)幨?、奮進(jìn)史,是充滿血淚、飽受凌辱、寫盡滄桑的。下面是小編為你準(zhǔn)備的我的母親叫中國四年級讀后感,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    我的母親叫中國四年級讀后感

    我的母親叫中國四年級讀后感篇1

    “此生無悔入華夏,來生還做中國人!”這句話但凡是中國人都會有同感,這也是我從小就喜歡的格言。以前,我只知道這句話的片面意思,但是自從今年暑假拜讀了蘇叔陽創(chuàng)作的《我們的母親叫中國》后,我對祖國母親更加充滿了崇敬感。

    這是一本向孩子們講述中國自然地理、人文景觀、歷史文化和智慧文明等諸多常識的愛國啟蒙讀本,字里行間滲透著赤子獻(xiàn)給母親的誠摯激情和贊美。讀完以后,民族自豪感油然而生。

    我們的祖國幅員遼闊,九百六十萬平方公里的領(lǐng)土上,有著世界第一巨峰——珠穆朗瑪峰;我們是全世界人口最多的國家之一,56個民族相親相愛是一家……

    我從書中“盤古開天地”、“女媧煉石補(bǔ)天”等遠(yuǎn)古神話演繹土地來源的瑰麗傳說中,崇尚起中華民族祖先開疆拓土的精神。他們綿延不絕、薪火相傳的精神讓我們的祖國母親有了靈魂與氣息;是他們讓歷史傳統(tǒng)文化頓時有了溫度。

    回顧歷史,不忘初心,砥礪前行。從一九三七年的南京大屠殺,到一九四九年新中國成立,當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗在廣場上冉冉升起時,中國人民心手相牽,似雄雞昂首屹立于世界的東方!

    從我成為了一名小學(xué)生,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾在隊旗下宣誓的那天起,我就認(rèn)真履行著一名優(yōu)秀少先隊員的職責(zé),努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,決心長大為我們的祖國母親添光增彩!那樣,我就可以更自豪地告訴全世界:“我是中國人!我來自中國!”

    我們的母親叫中國!衷心祝愿我們的祖國永葆青春,繁榮昌盛!

    我的母親叫中國四年級讀后感篇2

    在假期里,我閱讀了蘇叔陽先生寫的《我們的母親叫中國》這本書,書中記述了我國疆土的形成及地勢、氣候、物產(chǎn)等方面的特點(diǎn);描寫了我們的祖先和眾多兄弟民族的繁衍;既寫到了中華民族悠久的五千年歷史沿革及主要特征,也講到了中國向世界奉獻(xiàn)的發(fā)明創(chuàng)造通過閱讀這本書,我更是深深地體會到了祖國就是我們共同的母親。

    這本書,讓我更深刻地了解了我們富饒的國家。西安的兵馬俑――世界八大奇跡,舉世聞名的四大發(fā)明――指南針、火藥、印刷術(shù)、造紙;各種不朽的建筑紛紛涌現(xiàn):北京的萬里長城、甘肅的莫高窟、西安的鐘樓各類歷史悠久的書畫藝術(shù)源遠(yuǎn)流長;科技發(fā)展突飛猛進(jìn),一項項偉大的科技成就紛紛問世;《本草綱目》、《石頭記》,還有許多唐宋詩詞等等,這一切的一切都是我國勞動人民智慧的結(jié)晶??!

    然而,在輝煌的歷史長河中,中國也曾有一段刻骨銘心的屈辱。1949年以前,由于清政府腐敗無能,以英國為首的西方國家對中國輸入鴉片,以掠走中國的白銀。由于鴉片的毒害,軍隊喪失了戰(zhàn)斗力,民不聊生,清政府被迫與英國簽訂了不平等的《南京條約》等,相繼割讓了香港和澳門。國家腐敗無能,圓明園被摧毀這一切真讓我心痛!

    中華民族雖然經(jīng)歷了多少坎坷,被日本人一次又一次的欺凌,最終,我們憑著團(tuán)結(jié)、拼搏、自強(qiáng)、不屈的精神站起來了!當(dāng)望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,就這樣,我們的祖國驕傲的屹立在了世界的東方!

    我為如今的祖國感到驕傲,為自己是一名華夏兒女感到自豪!我感到無比激動,因為我們的民族是一個偉大的民族!我的心頭頓時涌起了對祖國的熱愛之情!我愛你,我們共同的母親――中國!

    我的母親叫中國四年級讀后感篇3

    《我們的母親叫中國》這本書記錄著中國從古至今的發(fā)展歷程,從中國歷史、文化、地理、資源、氣候、物產(chǎn)、民族、語言文字、政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、軍事文明、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、倫理道德、生活方式、習(xí)俗人情各方面去引領(lǐng)我們了解我們的祖國。每一個章節(jié)都不禁讓我們感嘆祖國的強(qiáng)大。我們炎黃子孫無論走到哪里都不能忘記我們黃皮膚、黑眼睛我們是中國人。

    其間作者還用了一些十分優(yōu)美的寫作手法,又插入一些優(yōu)美動人的神話傳說。用富有兒童情趣的語言講女媧造人的神話:“她用水和泥,捏了一些同自己相仿的泥娃娃,有男、有女這些“泥娃娃”一放到地上就活動起來,動動手腳,搖搖腦袋,睜眼望世界,張嘴出聲音,嘰里哇啦地吵著、笑著、蹦蹦跳跳的奔忙著。他們圍在女媧氏身邊,親親熱熱的呼叫,那聲音整齊劃一,是我們最熟悉的聲音“媽媽”完全是一幅詩意盎然的創(chuàng)世圖畫?!苯又褪亲髡叩莫?dú)特感悟:“我們的民族都源自于一位偉大的母親,不論我們身居哪里,我們都是一奶同胞。試想我們的先人由泥巴化為人形的那一刻是多么神圣和莊嚴(yán)。女媧造人是一個神話故事,也是中華民族共有一位偉大母親這一史實的象征。”母親是生命的源頭,是成長的搖籃。熱愛母親是人類的共有天性。我們把祖國成為母親,因為只有“母親”這個詞才能表達(dá)我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最熱忱、最偉大的感情。

    如今我們的祖國已經(jīng)不再是那頭沉睡的雄獅,他現(xiàn)在昂首挺胸的站在了世界之巔,我為如今的祖國感到驕傲!為自己是一名華夏兒女感到自豪!

    我的母親叫中國四年級讀后感篇4

    在這個寒假里,我讀了作家蘇叔陽的《我們的母親叫中國》一書。書里面包含了許多歷史故事及皇帝的事情,能讓我們更進(jìn)一步了解中國。

    這本書是蘇叔陽以史學(xué)家、思想家的眼光,以文學(xué)家的手法寫就的文化散文。作者站在歷史唯物主義的高度,以世界大文化為背景,審視了中華文明。寫了中華悠悠5000年的歷史沿革及主要特征,還有我國疆土的形成及地勢、氣候、產(chǎn)物等方面的特點(diǎn);還寫了我們古老而又最具生命力的文字的歷史及其擁有的光明未來,同時展望了我們中華民族無限光明的未來。

    讀了這本有歷史氣息的書,我了解了知識、歷史和故事,這些都對我的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。這本書就是想告訴我們我們的母親叫做中國。這本書還用特別有趣的口吻,詳細(xì)講了女媧捏泥人、盤古開天辟地的故事。描寫了兩個開創(chuàng)天地的神,講述了我們以前的祖先懂得的文字語言和道德以及以前發(fā)生的主要事件。后來,又講了宋朝、明朝、清朝等皇帝的故事,讓我們對歷史又有了進(jìn)一步的了解。書中還講述了漢字演變的故事,讓我們進(jìn)一步的了解了漢字:我知道了中國以前叫華夏,我們就是炎黃子孫,我們兄弟姐妹一同守護(hù)這片土地。本書讓讀者感受到愛國主義情懷和民族自豪感,是一本淺而易懂的中華百科全書。讀了這本書,你會真正的感受到你的知識面又拓寬了??傊?,這是一本很棒的歷史書!

    這本書凝聚著我們對祖國的深深熱愛之情,寫出了我們偉大的中華民族的歷史和追求。讓我們懂得應(yīng)該更加愛護(hù)祖國,保衛(wèi)祖國,不讓我們的母親受到傷害。

    我的母親叫中國四年級讀后感篇5

    《我們的母親叫中國》這本書記錄著中國從古至今的發(fā)展歷程,從中國歷史、文化、地理、資源、氣候、物產(chǎn)、民族、語言文字、政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、軍事文明、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、倫理道德、生活方式、習(xí)俗人情各方面去引領(lǐng)我們了解我們的祖國。每一個章節(jié)都不禁讓我們感嘆祖國的強(qiáng)大。我們炎黃子孫無論走到哪里都不能忘記我們黃皮膚、黑眼睛我們是中國人。

    其間作者還用了一些十分優(yōu)美的寫作手法,又插入一些優(yōu)美動人的神話傳說。用富有兒童情趣的語言講女媧造人的神話:“她用水和泥,捏了一些同自己相仿的泥娃娃,有男、有女這些“泥娃娃”一放到地上就活動起來,動動手腳,搖搖腦袋,睜眼望世界,張嘴出聲音,嘰里哇啦地吵著、笑著、蹦蹦跳跳的奔忙著。他們圍在女媧氏身邊,親親熱熱的呼叫,那聲音整齊劃一,是我們最熟悉的聲音“媽媽”完全是一幅詩意盎然的創(chuàng)世圖畫。”接著就是作者的獨(dú)特感悟:“我們的民族都源自于一位偉大的母親,不論我們身居哪里,我們都是一奶同胞。試想我們的先人由泥巴化為人形的那一刻是多么神圣和莊嚴(yán)。女媧造人是一個神話故事,也是中華民族共有一位偉大母親這一史實的象征。”母親是生命的源頭,是成長的搖籃。熱愛母親是人類的共有天性。我們把祖國成為母親,因為只有“母親”這個詞才能表達(dá)我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最熱忱、最偉大的感情。

    如今我們的祖國已經(jīng)不再是那頭沉睡的雄獅,他現(xiàn)在昂首挺胸的站在了世界之巔,我為如今的祖國感到驕傲!為自己是一名華夏兒女感到自豪!

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