疫情防控消殺方案策劃5篇

我們大家應堅持的去做好防護，盡量減少人員聚集，保持社交距離，按要求佩戴口罩，保護自己是對防疫的貢獻。下面是小編為大家整理的疫情防控消殺方案策劃，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

疫情防控消殺方案策劃篇1

(一)制定完善相關工作方案制度

1、學校制定教職員工(含校內(nèi)相關服務企業(yè)員工，下同)和學生返校工作方案，在返校時間確定兩日內(nèi)上報市縣教育行政部門審核并經(jīng)實地驗收合格，且在學生返校前進行反復推演后，方可組織實施。學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學，返校工作方案沒有通過審核推演不開學。

2、根據(jù)《__省學校突發(fā)新冠疫情應急管理指引》，結合實際制定學校突發(fā)疫情應急處置預案。

3、建立并完善學校新冠疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度。明確崗位職責，落實具體責任人。

(二)繼續(xù)做好校園防控工作

1、建立學校與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、街道社區(qū)等聯(lián)防聯(lián)控工作機制，根據(jù)屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實情況的督查，構筑學校疫情防控嚴密防線。

2、嚴格落實校園封閉式管理，做好進出通道的管控，凡經(jīng)允許進入校園的教職員工和其他工作人員進校時必須嚴格落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入校園。

3、健全學校、班級、家庭協(xié)同防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，專人負責教職員工和學生健康檔案，堅持一人一表、動態(tài)管理，嚴格執(zhí)行疫情防控“日報告”“零報告”制度。

4、在學生返校前，嚴禁組織線下學生聚集性教育教學活動。

(三)持續(xù)發(fā)揮線上教育教學作用

1、落實教育部辦公廳《關于深入做好中小學“停課不停學”工作的通知》及《__省教育廳__省通信管理局__省廣播電視局，關于印發(fā)__省普通中小學新冠疫情防控期間線上教育教學工作方案的通知》要求，有序、有效地開展好線上教育教學工作。

2、加強線上教學質(zhì)量管控，加強教師與學生之間的互動交流及學習指導?！耙蝗艘徊摺?，落實特殊群體學生幫扶工作，確?！耙粋€都不能掉隊”。

3、深入開展線上教學研究，加強教學指導，規(guī)范教學行為，關注教學實效，嚴格控制線上教學時間和作業(yè)量，不增加學生過重課業(yè)負擔。

4、進一步密切家校溝通協(xié)作，充分考慮家長陸續(xù)復工的實際，有針對性地調(diào)整完善線上學習指導服務工作。

(四)做好教職員工和學生返校防控準備工作

1、合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。

2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。

3、按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。

4、在相對獨立、封閉的場所設置隔離室，并與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，落實與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、定點醫(yī)院發(fā)熱門診的聯(lián)絡人及聯(lián)絡方式，做好應急處置預案。

5、根據(jù)學生人數(shù)合理設置好入校通道和體溫檢測方式，保證學生能有序、分散、快速進入校園。確保體溫檢測設備的數(shù)量和質(zhì)量，做好登記反饋工作。

6、細化錯峰入校離校、課間分區(qū)域分散活動、分時分散就餐等避免人員聚集的有關措施。根據(jù)學校校舍條件和學生實際，采取合適的方式，適度擴大教室、食堂的空間，減少學生聚集。

疫情防控消殺方案策劃篇2

據(jù)悉，為鞏固全市中小學疫情防控成果，全力做好“外防輸入，內(nèi)防反彈”工作，近日，市教體局結合我市實際，在省教育廳印發(fā)《關于切實做好2022年秋季學期疫情防控工作的通知》的基礎上，下發(fā)了《關于在全市中小學?；謴蜏y量體溫等措施的通知》，要求全市中小學校自通知下發(fā)之日起恢復執(zhí)行測量體溫等措施，同時堅持“四個持續(xù)”，早籌劃、早部署，努力保障秋冬季師生的健康安全。

持續(xù)增強疫情防控意識

通知要求，各單位要堅決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，認真落實常態(tài)化疫情防控措施，扎實做好全市教育系統(tǒng)外防輸入、內(nèi)防反彈工作。深刻吸取個別地區(qū)疫情反彈教訓，思想上一刻不放松，措施上一點不松懈，持續(xù)增強疫情防控意識，繼續(xù)通過各種方式加強對師生及學生家長疫情防控的宣傳教育工作，教育引導師生及學生家長盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風險地區(qū)去、不與中高風險地區(qū)人員接觸。

持續(xù)完善師生健康檔案

各中小學校要對逐人建立的健康檔案進行動態(tài)管理，每日(含暑期)根據(jù)師生健康、活動變化情況對健康檔案進行更新，精準掌握每一名學生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點人”和“重點單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學校臨時員工、發(fā)熱等身體不適人員，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即采取相關措施。緊盯人數(shù)較多、師生來源廣泛的學校和幼兒園，在思想認識上進一步提高，在防控措施上從嚴要求。

持續(xù)落實各項防控措施

開學后，持續(xù)落實校園全封閉管理，恢復校門口測量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過37.3℃的人員及時上報主管部門。開學前15天持續(xù)落實學生居家健康狀況摸排，開學后持續(xù)落實上午、下午師生進入校園和教室的健康監(jiān)測制度。堅持學校晨午晚檢制度，持續(xù)落實通風消毒制度，持續(xù)落實缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數(shù)較多的學校持續(xù)落實“錯峰”制度，持續(xù)落實物資保障制度，持續(xù)落實校園衛(wèi)生管理制度，大力開展校園愛國衛(wèi)生運動。持續(xù)做好應急處置工作，校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員時，立即轉至學校隔離觀察室，并向學校疫情報告人報告，通知學生家長或教職員工家屬跟進。對校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測無遺漏。

持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制

各縣區(qū)要切實落實屬地管理責任，縣區(qū)教體局要切實落實教育主管責任，各級各類學校切實落實第一責任人責任，將學校納入整體防控工作體系中，持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制。各學校、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領導小組，建立校級領導包抓年級、中層干部包抓班級、班主任包抓學生的工作機制，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。持續(xù)強化黨建引領，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續(xù)強化督導檢查，成立監(jiān)督檢查組，采取暗訪形式督辦學校、幼兒園、培訓機構工作落實。

市教育體育局疫情防控工作領導小組有關負責人表示，我市將嚴格落實好省教育廳印發(fā)的《關于切實做好2022年秋季學期疫情防控工作的通知》，各地各校時刻保持應戰(zhàn)狀態(tài)，克服麻痹松懈思想，持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。

疫情防控消殺方案策劃篇3

為加強對新型冠狀病毒疫情的應對準備，指導和規(guī)范轄區(qū)新型冠狀病毒疫情的應急處置等工作，最大程度地減少新型冠狀病毒疫情對公眾健康與生命安全造成的危害，保障轄區(qū)經(jīng)濟社會健康發(fā)展。

一、工作原則

（1）依法防控，科學應對。

依據(jù)相關法律法規(guī)和本預案規(guī)定，規(guī)范開展新型冠狀病毒疫情應急工作。充分發(fā)揮專業(yè)作用，運用先進科學技術，提高防控水平。

（2）預防為主，有效處置。

不斷健全新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術、物資等應急準備，落實各項防控措施。加強監(jiān)測，及時研判新型冠狀病毒疫情風險；適時預警，及早響應，快速處置。

（3）加強宣教，社會參與。

加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會責任意識。加快新型冠狀病毒疫情應急知識普及，積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對防控和應急處置等活動。及時、主動引導社會輿論，維護社會穩(wěn)定。

二、應急組織管理

1、新型冠狀病毒疫情防控小組

組長：__（負責醫(yī)院全面工作）

副組長：孫__（負責臨床感控工作）

張x（負責后勤保障工作）

王__（負責轄區(qū)內(nèi)疫情上報、跟蹤工作）

成員：劉x（救護轉運、預檢分診、傳染病分診、防控物資調(diào)配）

林__（鄉(xiāng)村醫(yī)生防控指揮、流行病學調(diào)查）

孫x（檢驗科）

李__（藥品供應）

劉__（院內(nèi)消殺）

李__（放射科）

2、應對準備

2.1預案及方案制定

領導小組負責制定總體預案并根據(jù)對疾病的認知情況及時調(diào)整防控對策，其他各工作組根據(jù)職責分工組織制訂相應的新型冠狀病毒疫情防控應急預案、工作方案和技術規(guī)范。

2.2定期定時群內(nèi)上報

動員鄉(xiāng)村醫(yī)生收集上報回鄉(xiāng)人員，特別是重點地區(qū)人員回鄉(xiāng)情況的收集上報，重點監(jiān)控。

2.3妥善做好病例轉運

要做好人員、設備、設施、藥品、防護物品等準備，做到及時、科學、規(guī)范洗消，工作人員按規(guī)定做好自身防護。要做好病例轉運交接記錄，并及時上報衛(wèi)生行政部門。

2.4宣傳教育

積極宣傳報道和輿論引導，相關部門做好信息發(fā)布、宣傳教育等工作。負責開展新型冠狀病毒疫情應急知識普及工作的技術支持。

2.5督導與評估

根據(jù)職責分工，開展新型冠狀病毒疫情準備工作的自我評估與檢查。

疫情防控消殺方案策劃篇4

為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。

一、指導思想

落實黨中央、國務院和省委、省政府關于全力抓好疫情防控加快推進災后重建的重要部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。

二、基本原則

(一)防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。

(二)開學原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。

(三)安全原則。學校仍屬中高風險區(qū)的不得開學，疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學，不能滿足防控技術方案要求、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災后校舍安全沒有保證的不得開學。

三、重點任務

(一)強化應急機制

1、健全指揮體系。強化疫情防控領導機構工作職能，明確責任領導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區(qū)辦學的須明確校區(qū)防控責任人。健全工作機制，加強部署調(diào)度，簡化工作程序，及時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。

2、完善應急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案，明確機構職責、監(jiān)測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰(zhàn)演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學處置。

3、強化聯(lián)防聯(lián)控。落實學校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機制；堅持“一院一校、一院多?！?，確保每所學校有一家醫(yī)院對口指導，規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導多所學校；所有學校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機構等部門加強對接。校內(nèi)各部門之間加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強化協(xié)同聯(lián)動。

(二)精準摸排信息

1、做好回溯排查。嚴格落實“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(含中職學校、幼兒園)以學校為單位、高等學校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關注從中高風險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。

2、做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風險地區(qū)來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學校報備，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔，持續(xù)關注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復情況，做到心中有數(shù)、主動應對。

3、做好災區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標，重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學實驗設備等設施進行風險隱患排查，經(jīng)科學評估、綜合研判斷達到開學條件后方能組織開學。

(三)嚴格校園管控

1、聚焦重點群體。實行校園封閉式管理，嚴格管控學校校門，重點做好留校師生、中高風險地區(qū)師生、在外實習實訓師生和后勤服務人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環(huán)管理要求。

2、緊盯關鍵場所。強化校園網(wǎng)格化管理，進一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細化明確每個樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負責人及職責，做好巡查監(jiān)督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關鍵場所進行清潔通風，對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關鍵部位增加消殺頻次。

3、嚴控人員聚集。嚴格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時長，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習實訓活動。停止一切校內(nèi)外培訓活動和托管服務，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。

4、嚴格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校，對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設施設備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業(yè)機構進行水質(zhì)檢測，按要求實施處理。對校車、班車進行經(jīng)常性清潔消殺和通風換氣。

(四)加快疫苗接種

配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學生、家長對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據(jù)當?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。

四、保障措施

(一)夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當?shù)攸h委政府屬地責任、教育衛(wèi)生等部門管理責任、學校主體責任和學生個人健康管理責任，全力構筑校園疫情防控嚴密陣線，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。

(二)加強隊伍保障。加強校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發(fā)疫情應急處置能力。

(三)加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設備，在學校內(nèi)設立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務保障水平，滿足留校師生在校學習、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn)。

(四)強化監(jiān)督指導。突出問題導向、目標導向、結果導向，按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則，開展好學校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯(lián)合督導、專項督導、明察暗訪等形式，加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開學準備等情況的監(jiān)督指導，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉等現(xiàn)象的發(fā)生。

疫情防控消殺方案策劃篇5

為有效阻斷疫情在校園的擴散，結合近期我省高校疫情防控面臨的嚴峻形式，現(xiàn)就進一步加強高校疫情防控校園環(huán)境消毒工作通知如下。

一、進一步明確校園環(huán)境消毒工作要求

（一）壓實主體責任

各高校要壓實校園環(huán)境消毒工作的主體責任，加強組織領導，結合本校實際和疫情發(fā)展態(tài)勢，制定詳細的校園環(huán)境消毒工作方案，安排專門人員負責組織實施。

（二）確保工作成效

各高校要按照屬地原則，在當?shù)丶部鼗蛐l(wèi)生部門指導下有序開展校園環(huán)境消毒工作，確保符合疫情防控相關標準和工作要求，確保消毒效果，堅決防止因消毒不到位導致疫情的擴散和傳播。

（三）堅持分類實施

各高校要嚴格實施校內(nèi)分區(qū)域管控，按照疾控部門指導下確定的封控區(qū)、管控區(qū)和防控區(qū)范圍，差異化開展校園環(huán)境消毒工作。

二、進一步明確校園環(huán)境消毒工作措施

（一）校園封控區(qū)消毒

校園封控區(qū)主要指校園確診病例或無癥狀感染者主要活動區(qū)域。各高校封控區(qū)消毒工作要在屬地疾控或衛(wèi)生部門的指導下，由具備資質(zhì)的第三方專業(yè)機構（組織）實施消毒工作，并進行消毒過程評價，確保消毒效果。

1、確診病例或無癥狀感染者等待轉運期間，應進行單間隔離，隔離室應通風良好，可采用循環(huán)風空氣消毒機進行空氣消毒。其排泄物、嘔吐物、體液及其污染的環(huán)境和物品，須按相應的技術標準要求及時進行隨時消毒和處置，所用消毒產(chǎn)品應符合國家衛(wèi)生健康部門管理要求。有人的情況下，不建議噴灑消毒。

轉運后，隔離房間在無人情況下可用紫外線對空氣進行消毒，用紫外線消毒時，照射時間1小時以上。陪護人員在護理工作結束后應洗手并消毒。手消毒建議使用速干手消毒劑進行擦拭消毒，也可選擇碘伏、過氧化氫等消毒劑。

2、確診病例或無癥狀感染者居住或活動過的場所，如寢室、工作學習場所，及其他可能受到污染的場所，在其離開后，應進行終末消毒。

終末消毒需重點關注確診病例或無癥狀感染者寢室、浴室、廁所環(huán)境及使用物品，以及垃圾、污水等的消毒處理。消毒范圍具體包括：室內(nèi)空氣，地面、墻壁等環(huán)境表面，桌、椅等家具表面，各類電器，開關、門把手等高頻接觸部位，患者使用的餐（飲）具、衣服、被褥等生活用品及其他學習用品。終末消毒程序按照《疫源地消毒總則》（GB19193-2022）附錄A執(zhí)行。終末消毒常見污染對象的消毒方法參見附件1。

校園封控區(qū)消毒結束后需經(jīng)屬地疾控或衛(wèi)生部門評估后確認是否達標。

（二）校園管控區(qū)消毒

校園管控區(qū)主要指校內(nèi)與確診病例或無癥狀感染者密接及次密接者集中隔離區(qū)域及其他疾控部門確定的高風險點。各高校管控區(qū)消毒工作要在屬地疾控或衛(wèi)生部門的指導下，由具備資質(zhì)的第三方專業(yè)機構（組織）實施消毒工作。特別是對如食堂、浴池、宿舍樓、校內(nèi)隔離場所、公共衛(wèi)生間等重點場所，要進行多次消毒。生活垃圾臨時收集點和醫(yī)療廢棄物臨時收集點要及時做好消毒處理并及時轉運。管控區(qū)常見污染對象及一般物品的消毒方法可根據(jù)實際情況參照附件1和附件2進行。

校園管控區(qū)消毒結束后需經(jīng)屬地疾控或衛(wèi)生部門評估后確認是否達標。

（三）校園防控區(qū)消毒

校園防控區(qū)主要指封控區(qū)、管控區(qū)以外的區(qū)域。各高校防控區(qū)消毒工作由學校按相關要求自行組織開展日常預防性消毒。各校要加強防控區(qū)日常衛(wèi)生清潔和預防性環(huán)境消毒，以環(huán)境清潔為主，消毒為輔，及時清運垃圾，確保做到全覆蓋、無死角，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔。預防性消毒常見物品消毒方法參見附件2。

防控區(qū)日常預防性消毒由學校進行常態(tài)化評估檢查，并保存相關記錄。

三、進一步做好工作推進過程相關事項

（一）要把校園環(huán)境消毒工作做實做細

各高校要注意工作方式方法，加強與師生的溝通，及時關注師生訴求，以及有特殊需求和困難的學生。對于因疫情防控需要損毀個人物品的，應提前告知，取得師生理解。在堅持消毒標準的前提下，最大限度地減少因消毒工作給師生個人財物造成的損失。

（二）要組建專門校園環(huán)境消毒隊伍

各高校要組建專門隊伍承擔校園環(huán)境消毒工作，承擔消毒任務的具體工作人員應經(jīng)過消毒專業(yè)培訓，掌握消毒和個人防護基本知識，熟悉消毒器械的使用和消毒劑的配制等?，F(xiàn)場消毒時，根據(jù)現(xiàn)場情況和相關標準要求做好個人防護。

（三）要定期開展環(huán)境監(jiān)測

各高校在做好校園環(huán)境消毒工作的同時要定期開展環(huán)境監(jiān)測，對公共區(qū)域重點部位進行采集樣本檢測，發(fā)現(xiàn)陽性樣本應迅速開展該區(qū)域人員篩查，及早發(fā)現(xiàn)疫情。

（四）要做好消毒物資儲備

各高校要積極做好消毒物資和設備的超前儲備，確保在應急情況下能夠迅速有效開展環(huán)境消毒工作。