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    主題讀書活動策劃方案

    | 徐球

    主題讀書活動策劃方案五篇

    讀書里那些被車輪碾壓的小草,那跳躍懸崖的羚羊,都在告訴人們生命的力量是多么偉大。下面給大家分享一些關(guān)于主題讀書活動策劃方案五篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    主題讀書活動策劃方案

    主題讀書活動策劃方案(精選篇1)

    一、指導(dǎo)思想

    統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識活動的重要意義。加強(qiáng)社會主義思想文化建設(shè),弘揚(yáng)老區(qū)文化,打造精神高地,大力營造讀書好、好讀書、讀好書的良好社會氛圍,提高全民思想文化素質(zhì)。

    二、活動主題

    “科學(xué)發(fā)展,激情跨越”。

    三、閱讀內(nèi)容

    1、會計、金融方面的書籍;2、工程造價、工程管理方面的書籍;3、縣委、縣政府政策、指導(dǎo)思想方面的文件;4、其他相關(guān)方面的書籍。

    四、活動內(nèi)容

    1、讀一本好書;寫一篇讀書心得。

    2、相互交流讀書感想,傳達(dá)讀書精神。

    五、具體措施

    1、堅(jiān)持做到每周讀書學(xué)習(xí)至少五小時。

    2、星期四會議室進(jìn)行閱讀,剩于時間在業(yè)余進(jìn)行閱讀。

    3、將詳讀與略讀做好具體搭配。

    4、讀書過程中做好勾畫批注,體會書中所表達(dá)的含義。

    5、認(rèn)真參加組織各類的讀書活動,與同事互相交流自己的讀書體會與心得。

    ____年,縣城投公司將嚴(yán)格按照制定方案,奮發(fā)進(jìn)取,全力完成制定的讀書方案。我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,同志們將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人。使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。

    主題讀書活動策劃方案(精選篇2)

    為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情,不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn),結(jié)合公司實(shí)際,決定在全公司開展讀書活動。

    一、指導(dǎo)思想

    以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo),緊緊圍繞建設(shè)的需求,致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書,將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終,促進(jìn)職能履行到位,進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展。

    二、基本要求

    1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

    2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀,用____、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展。

    3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍,在閱讀過程中,不斷拓寬視野,增長見識,完善自我,提高素養(yǎng)。

    三、活動形式和步驟

    以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則,鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。

    1、準(zhǔn)備階段:各部門要配送讀書,明確必讀書目,制定出詳細(xì)的集中讀書計劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個人和工作需要,制訂個人讀書計劃,選定自己的閱讀書籍。

    2、讀書及交流階段:各部門按照讀書計劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時,要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,在讀書學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)讀書效果。

    (1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng),將個人讀書計劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目,動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。

    (2)、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下,選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會,全體職工都要踴躍發(fā)言,將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家,暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

    3、認(rèn)真總結(jié)階段:讀書活動結(jié)束后,認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。

    四、工作要求

    1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動擺在重要位Z,堅(jiān)持常抓不懈。同時,各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,帶頭讀書學(xué)習(xí),真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。

    2、完善制度,規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況,建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》,用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動。全員讀書活動要堅(jiān)持經(jīng)常,做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性,使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求,使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。

    主題讀書活動策劃方案(精選篇3)

    為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),經(jīng)校委會研究決定,在4月23日第__個世界讀書日到來之際,舉行校園讀書周系列活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

    一、活動主題:

    讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

    二、活動目的:

    讓更多的學(xué)生家長了解“世界讀書日”,培養(yǎng)中小學(xué)生對閱讀的濃厚興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流,進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動。

    三、主辦策劃:

    學(xué)校教導(dǎo)處,教科室,政教處,團(tuán)支部,少先大隊(duì)聯(lián)合主辦,教科室策劃承辦;

    四、具體實(shí)施:

    根據(jù)活動安排,由相關(guān)處室,年級組,學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實(shí);

    五、活動時間:

    __年4月18日—__年4月23日

    六、活動地點(diǎn):

    具體活動各有安排

    七、活動宣傳

    1、宣傳方式

    (1)教科室直接向各年級組發(fā)通知;

    (2)政教處負(fù)責(zé)黑板報、校園廣播的宣傳,并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標(biāo)語;

    2、宣傳板內(nèi)容

    (1)對世界讀書日的介紹和宣傳

    (2)活動主題橫幅張掛

    (3)必讀書推薦及讀書小報首發(fā)、畢業(yè)生贈書活動

    (4)讀書手抄報、讀書筆記展評

    (5)書店送書活動及圖書展銷。

    (6)世界讀書日專題讀書報告講座

    (7)表彰人員及單位的名單

    (8)向?qū)W生宣傳利用周末時間到書店讀書、購書。

    八、活動流程

    1、活動開幕暨圖書推薦,讀書小報首發(fā),畢業(yè)班贈書儀式;

    (1)4月18日下午進(jìn)行活動啟動暨贈書儀式;

    (2)陳存璟老師、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本,編好目錄單行本向各年級組分發(fā),并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦。

    (3)張校長宣布活動開幕,教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來,各國開展活動的情況及讀書的重要意義,教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求,蔡校長負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。

    (4)劉曉梅老師,王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置的相關(guān)工作。

    2、讀書小報的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版;

    (1)教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書小報,向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時文、教師隨筆及名家名作,介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法。4月14日將電子版報送教科室,教科室負(fù)責(zé)印刷。

    (2)語文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對。

    (3)各年級組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報,按照叫課時安排準(zhǔn)備出版。

    3,讀書手抄報,讀書筆記展評

    (1)以年級組(小學(xué)部限于四到六年級)為單位負(fù)責(zé)本年級讀書手抄報和筆記的送交。讀書手抄報8K兩版,每班兩份,讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報。于4月18日前報教科室相關(guān)老師處。

    (2)劉建華老師,范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報和筆記的收交、展評布置及展室秩序維持,教科室,教導(dǎo)處,政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表組成的評委會進(jìn)行評議。

    (3)4月20日下午活動課時間在作品展室進(jìn)行展評。評委會評選結(jié)束后,各年級組按照從低到高的順序依次組織本年級學(xué)生參觀展評。

    3、圖書展銷

    (1)教科室聯(lián)系書店,要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價廉的圖書,在4月19日下午活動課時間進(jìn)行圖書展銷活動。

    (2)各年級組在4月15日學(xué)生放學(xué)時做好學(xué)生的宣傳工作。

    4、讀書征文及班級讀書活動

    (1)劉小梅老師,雷愛玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集,評選活動。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評出結(jié)果,在全校公示。

    (2)4月21日每班利用團(tuán)會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會等其中一種形式進(jìn)行活動,也可以有創(chuàng)新的方案。

    (3)4月25日每班上交本班讀書周活動成果,包括“我最喜愛的名著”片段5篇,名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇,以及其他材料。材料均以A4稿紙謄寫。年級組分別集結(jié)成冊后上交。

    5、世界讀書日精彩電影展播

    各年級組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時間讓學(xué)生觀看。

    6、總結(jié)表彰會

    (1)由教科室主持

    (2)時間:4月25日下午(具體地點(diǎn)待定)

    (3)表彰內(nèi)容:優(yōu)秀讀書手抄報、讀書筆記學(xué)生;讀書征文獲獎學(xué)生;讀書活動優(yōu)秀組織獎。表彰會開始前準(zhǔn)備張貼獲獎學(xué)生名單,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生

    (4)孫進(jìn)明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置及其它事宜。

    主題讀書活動策劃方案(精選篇4)

    一、活動目的:

    “4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

    二、主辦:

    團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會

    三、活動內(nèi)容:

    (一)教師活動

    1“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽

    (1)參加對象:35周歲以下青年教師

    (2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至年4月30日止。

    評選階段:年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

    公示階段:年5月中旬。

    (3)參賽方式和要求

    ①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

    ③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

    ④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

    ⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

    ⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

    ⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

    2“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

    (1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫;

    (2)作品上交時間:即日起至4月30日止;

    (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

    (4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至FTP—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。

    (二)學(xué)生活動

    1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動:

    (1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

    (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

    (3)參加年級:不限

    (4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任A4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。

    2、4月22日班隊(duì)課

    (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

    (2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

    這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

    這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

    這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

    主題讀書活動策劃方案(精選篇5)

    【指導(dǎo)思想】

    閱讀是開啟智慧的窗,是打開心靈的門,是一個人精神成長的重要渠道,成人閱讀可以滋養(yǎng)身心,提高素養(yǎng),幼兒閱讀可以發(fā)展口語表達(dá)能力,豐富生活經(jīng)驗(yàn),借由4月23日“世界讀書日”這個契機(jī),我園倡導(dǎo)教師與好書為伴,帶動家長與幼兒同讀書,共成長。

    【活動目標(biāo)】

    1.通過師生共讀活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

    2.通過讀書活動,推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)。

    【活動時間】

    20__年X月X日

    【活動安排】

    一、第一階段:啟動階段

    1、宣傳發(fā)動,營造氛圍,讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

    2、幼兒園內(nèi)宣傳海報,做好環(huán)境布置。

    二、第二階段:活動階段

    (一)教師讀書活動:

    1、教師制定個人讀書計劃,每月閱讀1本書籍(名人傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學(xué)習(xí)方法書、兒童讀物),定期開展讀書分享活動,交流讀書心得體會,促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

    2、做好讀書筆記。

    要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫,把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來,每位教師精讀一至兩本教育專著,每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

    (二)幼兒讀書活動:

    1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師,對照片附一段文字說明,將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。

    2.“讀書”活動。

    每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動,大班段開展閱讀報紙活動,每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。

    3.“有獎讀書問答”活動。

    班級老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識問答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

    4.讀書節(jié)交流活動。每位幼兒帶一至兩本圖書回園,與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。

    三、第三階段:總結(jié)評比階段

    1、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。

    2、讀書節(jié)系列活動展示(親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會)。

    四、其他事項(xiàng):

    1、各主題活動負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際,制定活動方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

    2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。

    3、做好各類資料的收集、歸檔工作。

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