讀書(shū)工作心得總結(jié)范文

讀書(shū)辨秦檜、童貫，識(shí)別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對(duì)社會(huì)的危害。下面給大家分享一些關(guān)于讀書(shū)工作心得總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

讀書(shū)工作心得總結(jié)【篇1】

一、活動(dòng)目的：

為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果，以便更加深入地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生想讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的良好習(xí)慣。進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。決定開(kāi)展讀書(shū)手抄報(bào)制作、評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月

三、參加對(duì)象：

三年級(jí)各班學(xué)生

四、作品要求：

(一)作品主題為讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓生活溢滿書(shū)香;我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)等，要求精心設(shè)計(jì)版面，圍繞主題選擇內(nèi)容;

(二)版面要求A3繪畫(huà)紙;

(三)作品要求主題突出、設(shè)計(jì)新穎、版面整潔、可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一;

(四)作品須注明編者所在班級(jí)、姓名。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

評(píng)選各班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

六、活動(dòng)報(bào)道：

三年級(jí)組

讀書(shū)工作心得總結(jié)【篇2】

一、活動(dòng)目的：

四年級(jí)將圍繞學(xué)校的讀書(shū)月活動(dòng)要求，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，在閱讀中學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)展“英雄人物故事演講比賽”活動(dòng)。

二、比賽時(shí)間：

2022年4月

三、參加對(duì)象：

四年級(jí)各班學(xué)生

四、參賽地點(diǎn)：

道德講堂

五、參賽內(nèi)容：

英雄人物故事演講比賽

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。

第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。

六、比賽要求：

(一)各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同。

(二)比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。

(三)參賽選手限定在3-4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)摺?去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均分)

八、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)

內(nèi)容35%(咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)

表現(xiàn)技巧35%(聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)

其它10%(時(shí)間掌控等)

九、評(píng)委：

語(yǔ)文老師

讀書(shū)工作心得總結(jié)【篇3】

一.指導(dǎo)思想：

閱讀教育經(jīng)典著作，更新教師理念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育教學(xué)改革，使教師成為“有思想的教育者?！?/p>

二.組織領(lǐng)導(dǎo)：

一建立學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組 長(zhǎng)：于章宏

成 員：余 飛、鄧明明、陳曙梁、汪衛(wèi)東、汪亞坤

二建立學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)工作辦公室：

主 任：陳曙梁

成 員：孫智明、王昕明、張松斌、郁惠斌、丁春明、徐 迅、嚴(yán)巧蘭、

趙麗娟、肖海兵、朱曉華、陳 建、吳亞云、黃燕平、張 霞、肖金鳳

三辦公室工作職責(zé)：

1.組織讀書(shū)輔導(dǎo)和講座;

2.組織讀書(shū)交流研討活動(dòng);

3.開(kāi)展教育經(jīng)典理念在教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究;

4.組織參加考試，組織撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和論文評(píng)比;

5.編發(fā)讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。

三.讀書(shū)內(nèi)容：

一教師必讀書(shū)：

上半年《教育走向生本》

下半年《教育的使命與責(zé)任》

二教師選讀書(shū)：

從縣教育局《教師全員讀書(shū)推薦書(shū)目》中選讀一本書(shū)，縣骨干以上教師每學(xué)期選讀兩本書(shū)。

三校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)增加必讀書(shū)目：

上半年《學(xué)校文化》

下半年《新教育》

四.時(shí)間安排：

4月：制定學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案

召開(kāi)教師讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)

購(gòu)買(mǎi)并發(fā)放必讀書(shū)

組織必讀書(shū)閱讀輔導(dǎo)講座(一)

5月：閱讀必讀書(shū)《教育走向生本》并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)博客

6月：組織必讀書(shū)閱讀輔導(dǎo)講座(二)

組織教師讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記交流和展評(píng)

7-8月：組織教師讀書(shū)模擬考試

組織參加全縣教師讀書(shū)考試

9月：組織必讀書(shū)閱讀輔導(dǎo)講座(三)

閱讀必讀書(shū)《教育的使命與責(zé)任》并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)博客

10月：組織教師必讀書(shū)和選讀書(shū)交流會(huì)

舉辦讀書(shū)節(jié)、

11月：組織必讀書(shū)閱讀輔導(dǎo)講座(四)、

組織教師讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記交流和展評(píng)

12月：組織教師讀書(shū)模擬考試

組織參加全縣教師讀書(shū)考試

讀書(shū)工作心得總結(jié)【篇4】

一、活動(dòng)宗旨和目標(biāo)

(一)活動(dòng)宗旨：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化橫瀝文化環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型園區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，促進(jìn)素質(zhì)和諧發(fā)展。通過(guò)舉辦讀書(shū)節(jié)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)生活。

(二)活動(dòng)目標(biāo)：一是樹(shù)立和打造“讀書(shū)節(jié)”這一公眾文化品牌，展示城市文化形象和文化品味;二是以圖書(shū)館為主陣地開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，充分展示圖書(shū)館作為信息集散地和市民終身教育基地的作用;三是策劃豐富多彩的活動(dòng)，引領(lǐng)廣大市民踴躍參與讀書(shū)學(xué)習(xí);四是建立鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制和學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建機(jī)制，激發(fā)廣大市民的學(xué)習(xí)熱情;五是匯聚社會(huì)各方力量，形成合力，整合資源，優(yōu)化市民讀書(shū)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

陽(yáng)光閱讀 快樂(lè)閱讀

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月-10月

四、組織機(jī)構(gòu)

(一)成立20__年橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(下稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)，負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。

成員名單如下：

總顧問(wèn)：譚全安 鎮(zhèn)委書(shū)記

楊永存 鎮(zhèn)委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)

組 長(zhǎng)：葉可陽(yáng) 鎮(zhèn)委副書(shū)記

副組長(zhǎng)：謝建玲 鎮(zhèn)委委員、鎮(zhèn)婦聯(lián)主席

____軍 鎮(zhèn)委委員

何善通 鎮(zhèn)委委員

成 員：黃麗紅 總工會(huì)主席、司法所所長(zhǎng)

余魯贛 宣教辦主任

香曉棠 文廣中心主任

香鳳珍 婦聯(lián)副主席

張建業(yè) 團(tuán)委書(shū)記

丁旭恒 財(cái)政分局副局長(zhǎng)

香兆洪 公安分局副局長(zhǎng)

羅裔濤 文教辦主任

(二)成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣教辦，負(fù)責(zé)整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間的日常工作。

主 任：何善通 鎮(zhèn)委委員

副主任：余魯贛 宣教辦主任

香曉棠 文廣中心主任

成 員：吳炳晟 宣教辦

葉秀蘭 團(tuán)委

毛雅芳 圖書(shū)館

李日興 《橫瀝》編輯部

香焯斌 宣教辦

黃麗霞 宣教辦

賴 強(qiáng) 文教辦

鄧廣榮 文教辦

趙 燕 婦聯(lián)

宣教辦聯(lián)系電話：83722890 聯(lián)系人：黃麗霞

圖書(shū)館聯(lián)系電話：83732780 聯(lián)系人：毛雅芳

五、主要活動(dòng)及責(zé)任分工

(一)20__橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式

向全鎮(zhèn)發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，布置讀書(shū)節(jié)宣傳工作和活動(dòng)安排。

時(shí)間：20__年4月3日

地點(diǎn)：政府大會(huì)堂

責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、團(tuán)委、文教辦

與會(huì)人員：市文廣新局、東莞圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，讀書(shū)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)單位人員，政府全體干部職工，各公辦、民辦中小學(xué)校長(zhǎng)、主任、老師及學(xué)生代表，各幼兒園園長(zhǎng)及老師，各單位、各村(社區(qū))宣傳委員，各村(社區(qū))婦聯(lián)主任、工聯(lián)會(huì)主席，各企業(yè)工會(huì)主席。

(二)“4.23世界讀書(shū)日”

兒童故事大王比賽

以“我講書(shū)中的故事”為主題，倡導(dǎo)“家長(zhǎng)引導(dǎo)、孩子閱讀、精彩講述、快樂(lè)成長(zhǎng)”的理念，讓小朋友通過(guò)講故事這種有趣的活動(dòng)形式，在愉悅的環(huán)境中熱愛(ài)閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

比賽時(shí)間：20__年4月22日下午

比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館

責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、婦聯(lián)

(三)“4.23世界讀書(shū)日”中華名詩(shī)詞文集體朗誦大賽

為響應(yīng)“4.23世界讀書(shū)日”，舉辦第二屆中華名詩(shī)詞文集體朗誦大賽，以提高學(xué)生讀書(shū)的熱情，培養(yǎng)他們良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，努力營(yíng)造良好的傳統(tǒng)文化氛圍。

比賽時(shí)間：20__年4月23上午

比賽地點(diǎn)：橫瀝文體中心

責(zé)任單位：宣教辦、文教辦、文廣中心

(四)“成長(zhǎng)的足跡”企業(yè)員工演講比賽

為激勵(lì)廣大企業(yè)員工在交流與合作中相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，特舉辦企業(yè)員工“成長(zhǎng)的足跡”演講比賽。

比賽時(shí)間：20__年5月

比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館

責(zé)任單位：工會(huì)、文廣中心、東莞市作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)

(五)橫瀝鎮(zhèn)中學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽

通過(guò)本次英語(yǔ)朗誦比賽，激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)朗誦水平，增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力。

比賽時(shí)間：20__年7月

比賽地點(diǎn)：橫瀝中學(xué)

責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、橫

瀝中學(xué)

(六)系列人文講座

1、《燦爛的古代詩(shī)文和中華民族美德》

時(shí)間：20__年6月

地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館

責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心

2、《語(yǔ)言藝術(shù)與社會(huì)和諧》

時(shí)間：20__年9月

地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館

責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心

(七)第五屆讀書(shū)節(jié)“書(shū)香之家”評(píng)選

在第五屆讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展“書(shū)香之家”評(píng)選活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)以讀書(shū)學(xué)習(xí)為條件，好中選優(yōu)，評(píng)選出橫瀝鎮(zhèn)20__年“書(shū)香之家”。

“十佳書(shū)香之家”評(píng)選時(shí)間：8月上旬-9月上旬

表彰時(shí)間：9月上旬

地點(diǎn)：政府大會(huì)堂

責(zé)任單位：婦聯(lián)、文廣中心、文教辦

(八)書(shū)簽設(shè)計(jì)制作比賽

書(shū)簽的文字和圖畫(huà)內(nèi)容主題鮮明，書(shū)簽形狀不限，以提高作者的閱讀、思維、想象、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)等水平，提高自身美感。既可手工制作，也可電腦制作。美工及內(nèi)容各占總分的50%。

比賽時(shí)間：20__年7月上旬-9月上旬

比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館

責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、

大學(xué)生成才促進(jìn)會(huì)

(九)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽(學(xué)生組)

每間學(xué)校(含公辦及民辦學(xué)校)通過(guò)初賽，選出2-3名選手參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

比賽時(shí)間：20__年9月上旬

比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館

責(zé)任單位：文廣中心、文教辦、東莞市作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)

(十)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽

以“讀書(shū)，讓生活更和諧”為主題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽。分少年組和成人組。

時(shí)間：20__

年9月

地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館

責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、文教辦、團(tuán)委

(十一)“快樂(lè)閱讀 陽(yáng)光閱讀”主題征文比賽

繼承和發(fā)揚(yáng)“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)廣大群眾多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)來(lái)陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，特舉辦“我與書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)。

比賽時(shí)間：20__年9月

比賽地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館

責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)

(十二)“快樂(lè)閱讀 夢(mèng)想飛揚(yáng)”讀書(shū)沙龍

通過(guò)舉辦閱讀沙龍，分享智慧、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳，共享閱讀給大家?guī)?lái)的不同感受。

時(shí)間：20__年9月25日

地點(diǎn)：東莞圖書(shū)館橫瀝分館

責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、東莞作家協(xié)會(huì)橫瀝分會(huì)

(十三)“陽(yáng)光閱讀”攝影比賽及作品展覽

讓鏡頭對(duì)準(zhǔn)讀書(shū)節(jié)感人場(chǎng)面，對(duì)準(zhǔn)閱讀場(chǎng)面，捕捉讀書(shū)畫(huà)面，反映書(shū)香橫瀝濃郁的讀書(shū)氛圍。

評(píng)選時(shí)間：20__年9月下旬

責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、橫瀝鎮(zhèn)攝影家協(xié)會(huì)

(十四)少年兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽

以“陽(yáng)光閱讀 快樂(lè)閱讀”為主題，開(kāi)展少年兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽，以提高少兒的閱讀、想象、繪畫(huà)水平和審美能力。

比賽時(shí)間：20__年10月上旬

比賽地點(diǎn)：文體中心

責(zé)任單位：文教辦、文廣中心、《橫瀝》編輯部、團(tuán)委、

大學(xué)生成才促進(jìn)會(huì)

(十五)20__橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)閉幕式及總結(jié)表彰大會(huì)

表彰

讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的優(yōu)勝者、優(yōu)秀組織者、活動(dòng)先進(jìn)集體和活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

表彰時(shí)間：20__年10月下旬

地點(diǎn)：橫瀝政府大會(huì)堂

責(zé)任單位：宣教辦、文廣中心、總工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委

六、宣傳方式與內(nèi)容

(一)廣播電視媒體宣傳

1、制作20__橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)電視專(zhuān)題片，內(nèi)容為市民讀書(shū)學(xué)習(xí)或讀書(shū)成長(zhǎng)等有關(guān)片斷，時(shí)間為5分鐘，在電視臺(tái)黃金時(shí)間進(jìn)行密集式滾動(dòng)播出。

2、設(shè)立電視報(bào)道專(zhuān)欄，內(nèi)容為讀書(shū)節(jié)期間的活動(dòng)花絮、新聞的報(bào)道、典型事例及相關(guān)人員的采訪，社會(huì)效應(yīng)及反響的報(bào)道等。

3、在黃金時(shí)間發(fā)布讀書(shū)節(jié)主要活動(dòng)的公告、獲獎(jiǎng)名單等。

4、對(duì)20__橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式和總結(jié)表彰大會(huì)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。

(二)平面媒體宣傳

1、做好20__橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)的宣傳工作，發(fā)布有關(guān)讀書(shū)節(jié)的工作方案和活動(dòng)計(jì)劃，深入報(bào)道舉辦讀書(shū)節(jié)的重要意義。

2、對(duì)讀書(shū)節(jié)工作協(xié)調(diào)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員進(jìn)行專(zhuān)訪，對(duì)舉辦本屆讀書(shū)節(jié)的宗旨與目標(biāo)、

活動(dòng)情況等作相關(guān)報(bào)道，同時(shí)對(duì)讀書(shū)節(jié)前期準(zhǔn)備、宣傳活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的采訪。

3、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)后，對(duì)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式和總結(jié)表彰大會(huì)作重點(diǎn)報(bào)道、對(duì)讀書(shū)節(jié)主要活動(dòng)階段的各項(xiàng)工作、活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)、深入的跟蹤報(bào)道。

4、刊登讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)啟事、評(píng)選表格以及獲獎(jiǎng)名單。

(三)橫瀝網(wǎng)站宣傳

開(kāi)通讀書(shū)節(jié)網(wǎng)站、發(fā)布20__橫瀝第五屆讀書(shū)節(jié)工作方案、活動(dòng)安排以及活動(dòng)開(kāi)展情況等宣傳、報(bào)道。

七、戶外標(biāo)語(yǔ)橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌宣傳

(一)由讀書(shū)節(jié)工作協(xié)調(diào)小組辦公室指定相關(guān)公司進(jìn)行讀書(shū)節(jié)的整體戶外宣傳活動(dòng)，包括制作戶外標(biāo)語(yǔ)、橫幅、背景墻、燈箱及電子廣告牌。

(二)整個(gè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的.戶外宣傳方案要交讀書(shū)節(jié)工作協(xié)調(diào)小組通過(guò)。

(三)戶外宣傳備選標(biāo)語(yǔ)：

積極參與20__橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)

營(yíng)造書(shū)香生活 共建和諧橫瀝

閱讀提升城市品位 求知豐富精彩人生

創(chuàng)新自主學(xué)習(xí)環(huán)境 追求無(wú)限知識(shí)財(cái)富

讀書(shū)滋養(yǎng)心靈 博學(xué)贏得機(jī)會(huì)

精讀一本好書(shū) 點(diǎn)亮一盞心燈

與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈

讀書(shū)，為精神打底;

讀書(shū)，為人生奠基

讀書(shū) 明理 成長(zhǎng);讀書(shū) 品味 創(chuàng)新

書(shū)籍點(diǎn)亮人生 書(shū)香洋溢橫瀝

八、20__橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)匯編

總結(jié)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，設(shè)計(jì)及制作匯編內(nèi)容。

附件：20__橫瀝鎮(zhèn)第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)日程安排

讀書(shū)工作心得總結(jié)【篇5】

讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書(shū)節(jié)“書(shū)香班級(jí)”系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣;

2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

3、通過(guò)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香班級(jí)文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài);

三、活動(dòng)安排

1、宣傳工作

(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書(shū)心得和關(guān)于讀書(shū)的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級(jí)特色，要求前完成。

(2) 請(qǐng)各班出以“讀書(shū)· 成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)，要求前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、“讀書(shū)節(jié)”主題班會(huì)。

時(shí)間：主題自擬，形式不限。

3、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，分兩個(gè)階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時(shí)間待定。

4、系部將請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師舉行“讀書(shū)節(jié)”講座。

5、各班可舉辦與讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)。

四：總結(jié)表彰

1、向?qū)W校推選“書(shū)香班級(jí)”中的優(yōu)秀班級(jí);〈宣傳欄，班會(huì)，黑板報(bào)，教室名人名言張貼情況班級(jí)自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選依據(jù)〉

2、百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)”各若干名;

3、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。