小學云端讀書活動方案五篇

讀書的過程就是聆聽著大師高人的教誨，多讀一本書就多結(jié)識一位古今中外的名人……下面給大家分享一些關(guān)于小學云端讀書活動方案五篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學云端讀書活動方案篇1

為提高員工的讀書興趣，開拓員工的視野，促進員工的發(fā)展，在公司能形成讀書的好氛圍，從而全面提高員工的素質(zhì)，在總公司的帶領(lǐng)下于20__年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動，現(xiàn)將有關(guān)事項明確如下：

一、活動目的

1、努力營造一個良好的讀書氛圍，多渠道引導員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學習型企業(yè)文化。

2、為員工搭建一個“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達自己的讀書見解，促進員工相互學習，從而更好地強化員工之間的溝通與交流。

3、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營造良好的企業(yè)文化氛圍。

二、活動主題

以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。

三、活動細則

1、活動時間：20__年6月——8月。

2、活動對象：公司全體員工。

3、活動負責人：圖書室管理員及圖書室負責人。

4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動要求參賽人員必須在本公司圖書室進行借閱。

四、評選標準

1、此次活動以鼓勵、多參與的形式進行，以月度為單位進行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報上給予表揚，并發(fā)放精美禮品一份。

2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點鮮明等基本條件外，還應具有較好的典型性和推廣性。(字數(shù)不少于800字)

3、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負責人進行評選。

五、活動內(nèi)容及安排

1、推薦閱讀。為了增強閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵志類及其他方面的書籍，供員工隨時借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學類書籍等，一起分享讀書的感悟。

2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是議論文、敘事文、散文，但內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風貌及彰顯員工個性。

六、活動要求

1、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作，讓員工周知具體事項，并踴躍參與到該活動中來，把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色。

2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用，用實際行動去引導和發(fā)動，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。

3、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認識，真正把它作為營造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項重要工作來抓，以創(chuàng)新的活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

小學云端讀書活動方案篇2

在倡導“全民閱讀”的氛圍下，讀書，已成為了提升個人靈魂的重要方式，書籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經(jīng)驗，增強個人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以"書香踐行夢想，青春閃耀光芒"為主題的第__屆讀書月活動，具體的活動安排如下：

一、活動目標

鼓勵大學生熱愛讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，讓閱讀成為一種生活習慣，營造濃厚的讀書氛圍，深入推動我院大學生讀書活動，打造書香校園、人文校園。

二、活動主題：讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園

三、活動口號：

感受讀書之美，盡享讀書之樂。

享讀書之趣，品文明之味。

與經(jīng)典同行，潤人生底色。

閱讀改變命運，知識造就人才。

每天讀書一小時，每月閱讀兩本書。

誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明。

四、活動時間：____年4月1日——5月1日

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)名家講座(4月15日——4月28日)

邀請新東方資深教師和中國科學院老專家來我院開設(shè)講座，以豐富大學生課余生活，活躍校園文化氛圍。

(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)

為培養(yǎng)學生熱愛讀書的習慣，豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，增進讀者俱樂部與其他社團的友誼，讀者俱樂部將聯(lián)合各系舉辦百科知識競賽活動。

(三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)

為紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年，圖書館聯(lián)合院團委在全院范圍內(nèi)舉辦主題征文活動。優(yōu)秀作品獎陸續(xù)刊登院報。

(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)

為了豐富廣大同學的課余文化活動，激發(fā)同學們的創(chuàng)作熱情，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動，如讀書簽名、讀書交流會、知識問答、辯論賽等。

(五)開展"讀書達人"評選活動(4月1日——4月30日)

為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規(guī)章制度、為圖書館管理工作獻計獻策以及學業(yè)成績等方面，評選十位"讀書達人"，并給予獎勵并頒發(fā)證書。

(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(4月15日——5月15日)

為使讀者進一步了解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學生的學習、教師的教學科研以及學校的學科建設(shè)中發(fā)揮更大的效用，圖書館將邀請館內(nèi)已購電子資源廠商來我院進行電子產(chǎn)品使用說明宣傳講座，以提升讀者信息素質(zhì)，提高館藏資源的利用率。

(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)

為增進圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入了解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議，以進一步改進圖書館服務(wù)工作。

(八)開展我愛閱讀"搜書"大賽(4月1日——4月30日)

為了加強了讀者與圖書館的溝通和聯(lián)系，提高了廣大讀者利用圖書館文獻信息資源的能力，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀"搜書"比賽，使讀者對圖書館整體情況更加的了解，并促進同學們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧，從而提高同學們對圖書的檢索和利用能力。

(九)舉辦"漢服"誦念國學經(jīng)典文化活動(4月1——4月30日)

為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學風健康發(fā)展，提升大學生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國學文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。讀者俱樂部屆時將組織同學們身著傳統(tǒng)"漢服"，共同朗讀、吟唱國學經(jīng)典。

(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦，為豐富大學文化生活，加強同學的思想交流，促進校園精神文明建設(shè)，提高廣大學生的社會素質(zhì)，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，運用計算機文化，展現(xiàn)自己風采。

(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)

詩詞是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是文學之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩詞能陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學們的古詩詞積累，同時也讓燦爛文明得以流傳，現(xiàn)待開展"古韻詩詞，墨存風華"專項詩詞大賽。

小學云端讀書活動方案篇3

本學期，我按照開學制定的讀書計劃，認真閱讀，希望通過閱讀，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師;通過閱讀，提高自己的思想境界;通過閱讀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀;通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。一學期下來，還真是受益匪淺。

按照讀書計劃本學期我閱讀了《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》《小學語文教育》《班主任之友》以及《課改手冊》等書籍。主要以個人自學為主，充分利用課余時間閱讀書籍，并認真做好讀書筆記，寫好心得體會。每天確保半小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

其次努力做到讀書活動與課堂教學相結(jié)合。用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。將讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。另外我還充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蔽蚁耄刻鞌D出半小時來讀書，應該不會有問題。我的讀書口號是：讓閱讀成為一種習慣。相信通過努力，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進的道路。

小學云端讀書活動方案篇4

本學期我校為貫徹落實教育局素養(yǎng)提升的文件精神，提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，更好地適應新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，學校教師讀書開展了以下活動。

一、領(lǐng)導重視、率先垂范。

首先建立教師讀書活動領(lǐng)導小組，由校長任組長，領(lǐng)導班子成員任組員。確定具體負責的領(lǐng)導。成立有領(lǐng)導牽頭的學習小組，每小組在組長的帶領(lǐng)下，認真學習、討論、交流，并寫出10000字的讀書筆記。

二、建立健全制度、措施到位。

學校讀書活動，建立了教師活動學習制度、考勤制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導小組負責人經(jīng)常檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，并填入每人的“教師讀書檔案”中。

三、讀書活動與校本培訓有機結(jié)合。

主管校本培訓的領(lǐng)導定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，考勤制度與校本培訓制度一致。集中學習輔導及學習交流活動與校本培訓時間科學地協(xié)調(diào)。一學期集中培訓了三次，學習交流了一次。負責學習的領(lǐng)導根據(jù)教師的授課時間情況科學地擠時間組織學習。四、作好教師讀書活動總結(jié)。

學期末學習小組先進行一次學習交流，領(lǐng)導做好帶動頭，教師和學習小組的領(lǐng)導寫出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學實際進行反思、寫出讀書心得體會，并裝入教師個人成長記錄袋中。

總之，通過一學期的讀書活動，每位教師都能按計劃進行讀書，寫出10000字的讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。教師通過學習，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我校的教育教學質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。我們堅信，在這三年的學習中，我校的教師隊伍整體素質(zhì)會趕上或超過先進單位，為使我校的教育教學質(zhì)量提高到一個新的臺階而努力奮斗!

小學云端讀書活動方案篇5

“教書育人”是教師的職責，然而教育學生的每一位老師，又該如何學習呢?唯有多讀書、讀好書。這是我們學校這次開展教師讀書活動的初衷，亦是我們培養(yǎng)每一位教師閱讀習慣的開始。這次的教師讀書活動能夠圓滿完成，不僅跟每一位教師的積極配合有關(guān)，也跟這次讀書活動的策劃有關(guān)。為保證未來此類活動越辦越好，現(xiàn)將這次活動總結(jié)如下：

一、基本情況

本校于20__年x月x日到20__年x月x日，進行了為期一個學期的教師讀書活動。在活動開始，學校就成立了以校長為首的教師讀書活動領(lǐng)導小組，制定了相應的讀書方案以及教師讀書計劃。在確定了活動后，校長親自召開了全體教師都來參加此次讀書活動的動員大會，動員了全體教師都參加了此次的讀書活動。之后在活動的開展中，每一位活動領(lǐng)導小組的人員都帶頭讀書，每一位教師都積極配合，將讀書活動方案以及教師讀書計劃中的書籍進行了認真地閱讀。

二、主要收獲

這一系列舉措都對幫助教師提高對讀書的認識以及營造良好的讀書氛圍產(chǎn)生了巨大的影響。原本學校里的教師都只備課、講課，很少有時間會用來讀書、充電，這在一定程度上導致我們學校的老師都思想境界不是特別高，有些甚至于思想狹隘，這當然是對教書育人沒什么好處的。經(jīng)過此次的教師讀書活動，明顯看到了許多教師有了精神上的提高，還看見有許多教師開始帶著學生們一起讀書，這就是此次活動帶來的最大收獲。這一次活動舉辦的非常成功，我校也將在今后的學期中，多組織開展相應的活動，大力幫助教師們提高對讀書的認識，為我們學校營造更加良好的讀書氛圍。

三、存在問題

當然，再好的活動也不是沒有問題的。此次的教師讀書活動雖然開展的很成功，但也還是存在一個小的問題。這個問題是讀書活動在選書上還不夠全面，沒能保證到每一位教師的讀書“進度”，導致有些教師發(fā)現(xiàn)讀書活動書單上的書都是以前看過的，只能又開始重讀。這個問題在以后的活動種會加以改進，以保證讀過的書，可以重讀，也可以有其他沒讀過的書，拓展閱讀的廣度。

總得來說，此次的教師讀書活動還是舉辦的非常成功的，但愿學校以后多組織開展這一類讀書活動，讓大家都能夠一起成長。