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  • 閱讀成果心得體會一年級

    | 錦偉

    閱讀成果心得體會一年級5篇

    充足踏實(shí)的一天總有不一樣的感受,心得體會內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析,它是增長才干的一種好辦法。下面是小編精心推薦的閱讀成果心得體會一年級,僅供參考,歡迎閱讀!

    閱讀成果心得體會一年級

    閱讀成果心得體會一年級精選篇1

    那么,我又在讀著些什么呢?

    在這個飛馳的時代,一切都在快餐化,快得讓人無法品味、讓人喘不過氣來。讀書,也如此。不知從何時起,我覺得自己也浮躁起來。似乎學(xué)習(xí)的濃度和深度,與速度緊密聯(lián)系起來。

    從開學(xué)那天起,我就機(jī)械的忙碌起來。《吶喊》、《沉淪》、《家》、《子夜》……我像坐在行使的列車上的乘客,每一本書就像窗外的風(fēng)景,在我眼前一掠而過!突然有一天,我停下了,問自己讀了些什么?我不知道。大腦一片空白。對書中人物、故事情節(jié),遠(yuǎn)比不上對影視劇的印象深。那些在我眼前閃過的文字,好比組裝車間流水線上的零件。我成了識字的機(jī)器!多么可悲呵!為什么會這樣?因?yàn)槊?還是因?yàn)檫@個時代對高效率的要求?

    英國哲學(xué)家約翰洛克說過,閱讀只是用堆積的知識來充實(shí)大腦;只有思考才能使我們讀過的東西成為自己的。多么簡單的道理,我懂,卻沒能做到。我把讀書當(dāng)作是任務(wù)、是作業(yè),并且像機(jī)器一樣高效率的工作著。

    記得我曾問過父親,余秋雨是不是一個很有名的作家?父親遲疑了一會兒,說:“他的文章是不錯,但現(xiàn)在也商業(yè)化了?!蔽也欢y道物質(zhì)的發(fā)展注定要以精神為犧牲品嗎?!我們有了速度,卻沒有深度;有了許多新書,卻沒有新的名著;有了更多的作者,卻么有更多的作家;有了更多的創(chuàng)作形態(tài),卻沒有更高的創(chuàng)作水準(zhǔn)。經(jīng)濟(jì)起飛,科技發(fā)達(dá),縱然不是皇帝的新衣,但到底只能保暖。在營造經(jīng)濟(jì)科技盛殿的同時,是否應(yīng)該給精神文化留下些許呼吸的氧吧?

    讀書可以益智,開拓我們的視野,增長知識;讀書可以明智,使我們的心靈得到啟迪;讀書可以移情,填補(bǔ)心靈的空虛,消除苦悶和孤獨(dú)。無論讀什么書,我們都應(yīng)學(xué)會靜靜的用心去讀,而不是用眼睛去看;學(xué)會用兩只眼睛讀書,一只眼睛看到紙面上的話,另一只看到紙的背后;學(xué)會思考,明白其中的道理,體味它的深刻之處。不然即使是再好的書,也會被讀淺、讀薄。那樣只會是浪費(fèi)時間。

    讀書這個話題永遠(yuǎn)有講不完的東西,只要你肯靜下心來,便會發(fā)現(xiàn),越讀會越覺得自己原來是那么的愚蠢、幼稚、浮淺。

    閱讀成果心得體會一年級精選篇2

    陶行知先生的教育理論,不是用一兩句話就可以概括的,而我從中學(xué)到的,也不是短短一篇文字就可以完全寫出的。我想,每個看過這本書的老師,也跟我有一樣的體會。但是現(xiàn)在,我主要想對陶行知先生關(guān)于師范生的一些文章,發(fā)表一點(diǎn)自己的想法。

    是的,師范學(xué)院的學(xué)生,就是要學(xué)會改變,在學(xué)校里面一直學(xué)習(xí)的,就是怎樣從一個學(xué)生,變成一個先生。上大學(xué)的時候,我們學(xué)習(xí)的,都是教書的方法,都是怎樣教別人學(xué)習(xí)的方法。但是,作為一個老師來說,我們應(yīng)該先去研究一些學(xué)習(xí)的方法,先研究一下,怎樣才能變成一個好的學(xué)生,陶行知先生的《教育名篇》中《師范生的第一變變孫悟空》就是這樣告訴我的。只有先知道怎樣做一個好學(xué)生,才能培養(yǎng)出來許多好學(xué)生??墒菫槭裁词亲兂蓪O悟空呢?文章中,陶行知先生指出,孫悟空有目的、有遠(yuǎn)慮、有理想,它是抱著一種目的去拜師的。這無形之中就是告訴了我們?nèi)绾巫鲆粋€好學(xué)生。

    做一個好學(xué)生,其實(shí)每個人都可以做到,在老師的心目中,自己的每一個學(xué)生,都能夠成為好學(xué)生。楊校長就經(jīng)常跟我們說:沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的先生。每一個學(xué)生都有自己的目的,我們要根據(jù)他的目的,他的性格,來研究對他應(yīng)該是采取怎樣的措施。我們學(xué)校的很多老師老師,對于這點(diǎn)都把握得很好,值得我去學(xué)習(xí),他們對于每一個學(xué)生都很細(xì)心,去研究他們的思想,不僅做他們的師長,更重要的是去做他們的朋友。他們兢兢業(yè)業(yè)的工作,對學(xué)生愛護(hù)有加,他們的這些精神,值得我這個初生之犢好好學(xué)習(xí)。

    陶行知先生的《師范生的第二變變孩子》一文,正是告訴我,要想真正管理好一個班級,就要融入這個班集體,和每一個學(xué)生一樣,知道學(xué)生在想什么,知道學(xué)生需要什么。就像于順華老師那樣,他所教的班級,三年來,沒有一個學(xué)生掉隊(duì),沒有一個學(xué)生離開。這樣的老師,不正是和同學(xué)們?nèi)谌胍惑w,把每一個同學(xué)都當(dāng)成是自己的朋友。記得有次改卷,正好和于老師一組,他一邊改卷,一邊還在想著該給學(xué)生講些什么,還想著學(xué)了這么久了,考了這么久了,再給學(xué)生們做什么練習(xí),他們只會更累更辛苦。他正是一個知道如何變成孩子的老師。

    這個暑假,陶行知先生的思想就一直在我的腦海中徘徊,對我個人來說,這是一次思想的升華,他的思想,在我以后的人生旅途中,將會是一份永遠(yuǎn)無法用盡的財(cái)富。

    閱讀成果心得體會一年級精選篇3

    古人云“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,盡管這理論有待實(shí)踐證明,正確與否暫且不管,不過大抵可以看出讀書的受重視程度,更有甚者,冒天下之大不韙,公然提出“萬般皆下品,惟有讀書高”,將讀書捧上了神壇,著實(shí)太過極端,并不可取。

    讀一本好書,就像和一位品德高尚的人在交談。當(dāng)今社會,物欲橫流,實(shí)用主義似乎成了時代的主流。越來越多的年輕人推崇電子書玄幻武俠小說的閱讀,將其視為打發(fā)時光,消遣娛樂的工具,整日沉迷于虛擬世界,越陷越深,癡迷程度與囊螢夜讀,鑿壁偷光的古人不相上下。倘若閱讀前不好好審視一下書籍的質(zhì)量,擺出一副拿手就讀的架勢的話,那么就算“博覽群書”,也無濟(jì)于事了。年輕人就應(yīng)該多讀點(diǎn)經(jīng)典,從名人大家獲得精神食糧,賞析作品的同時,感悟人生,陶冶情操,提升自身精神境界,從而樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。

    讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

    從古到今,縱覽一些名家巨作,往往都被烙上了時代的印記,淋漓盡致地折射出人生的縮影。讀這類書籍,大都需要豐富的閱歷與文化底蘊(yùn),不可操之過急,囫圇吞棗,必定難以下咽,而且在不同的人生階段,感悟也不盡相同。

    從小到大,書籍陪伴我走過十幾個春夏秋冬,《安徒生童話》向我展示了人性的真善美;《鋼鐵是怎樣煉成的》啟示我持之以恒,堅(jiān)韌不屈;《假如給我三天光明》引導(dǎo)我珍惜美好生活,積極樂觀。還有很多書名早已忘卻,但作用卻不可估量,他們是我的人生導(dǎo)師,精神支柱,力量源泉,指引著我奔向勝利的彼岸。

    古之圣人孔夫子韋編三絕,其勤奮程度可見一斑,圣人尚且如此,平庸的我們又有什么理由不去發(fā)奮讀書呢?周恩來總理從小立志“為中華之崛起而讀書”,正是這份遠(yuǎn)大的抱負(fù)與拼命讀書的堅(jiān)持,成就了一代偉人的傳奇,而作為未來的軍官的我們,更應(yīng)該多讀書,讀好書,好讀書,從書籍中汲取營養(yǎng),不斷充實(shí)自己,用知識武裝自己的頭腦,效仿古人“以半部《論語》治天下”,提升自身素質(zhì),為廣大人民群眾謀福祉而努力讀書。

    閱讀成果心得體會一年級精選篇4

    通過組織護(hù)士學(xué)習(xí)閱讀《學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書,大家透過書中一個個生動而簡短的小故事,充分認(rèn)識到責(zé)任的內(nèi)涵。

    每個人都肩負(fù)著責(zé)任,對工作、對家人、對朋友,我們都有一定的責(zé)任,千萬不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對于一個團(tuán)隊(duì)而言,責(zé)任就是團(tuán)隊(duì)精神的核心,強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個人的良知,也能激發(fā)一個人的潛能,在一個團(tuán)隊(duì)里,最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感,只有這樣,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的成功靠的是成員對團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感,成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。

    雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急噪,遭到無端的責(zé)罵,但是想一想既然選擇了這個職業(yè),就必須接受它的全部,包括屈辱和責(zé)罵,而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認(rèn)真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務(wù)行業(yè)的,面對顧客的指責(zé),不能一味的只為自己申屈,我們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝顧客及時告知我們服務(wù)中的缺陷,以便我們不斷完善工作的不足。

    如果我們每一個人都能夠以積極的心態(tài)去面對每一項(xiàng)工作,就可以讓自己有無窮的能量,推動自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識。即使在平凡的工作崗位上,也會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。用心做事,沒有哪一件工作是沒有意義的,每一個過程都成就了一個過程,護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的,只有環(huán)環(huán)相扣,相互合作,整體才會和諧美好。讓我們每一個人各就各位,努力盡責(zé)并扮演好自己的角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。

    如果說“責(zé)任和忠誠,是軍人精神的內(nèi)核”,那么“責(zé)任和愛心,則是我們護(hù)理工作的內(nèi)核”。面對一個個鮮活的生命,護(hù)士的責(zé)任就是對病人負(fù)責(zé),保證病人的安全。同時責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神,每一個員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過自己的努力來增加收入,獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為我們做服務(wù)工作的,必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過工作中的每一個細(xì)節(jié),不斷提高自己,要讓自己比過去做得更好,比別人做得更好。真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣,苦樂參半。護(hù)士是一個平凡的崗位。既然。你選擇了護(hù)理工作,就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道:既然選擇了遠(yuǎn)方,就注定要去流浪;我想用我的一生,來抹平你心頭的創(chuàng)傷。

    由于工作需要,我離開了護(hù)士這個光榮的崗位,但我一直珍惜這段難以忘卻時光。對護(hù)士工作和護(hù)士這個職業(yè),仍懷有一種特殊的情感。在此,祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂!向你們道聲,辛苦了。

    閱讀成果心得體會一年級精選篇5

    上周趁著公司旅游回了趟家,在來回的飛行旅途中,讀著《偷影子的人》來消磨時光。

    想要讀這本書,一是因?yàn)闀蟹N神秘感,二是因?yàn)榉饷嫔系男『⑻蓯?,而我對小孩向來是毫無招架之力的。這本書講述的是一個小男孩的成長歷程,書中對情感部分的描寫細(xì)膩生動,讓人仿佛回到從前。

    一、關(guān)于社會

    小男孩的童年,因?yàn)檗D(zhuǎn)校,因?yàn)榘职值碾x開,讓他變得膽怯,加上年齡小于其他孩子,經(jīng)常被同學(xué)們尤其是馬格欺負(fù)。而他擁有通過影子了解他人秘密的能力,在知道了馬格的家庭背景后,他沒有嘲笑,反而消除了他之前的忌恨。人性或許本是如此,對于別人的不幸遭遇會自然而然地表露同情,進(jìn)而對他的行為也會多幾分寬容和諒解。

    之前總是有關(guān)于打人殺人盜竊等報道頻出,在我看來,犯罪者的行為固然罪不可赦,但當(dāng)我們深入了解其生活背景和成長經(jīng)歷時,或許我們能找出最根本的原因并非人性之惡,大部分取決于社會的不良風(fēng)氣給大家灌輸?shù)牟徽_的價值觀,滋生了惡勢力的生長?;诖?,除了將罪犯繩之以法,政府和社會更應(yīng)該做的,是致力于社會風(fēng)氣的政治和改善,致力于如何提高全民素質(zhì),如何培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。

    二、關(guān)于孩提時代的感情

    克雷兒是“我”在沙灘上度假時認(rèn)識的伙伴,小男孩一直當(dāng)她為靈魂伴侶。沙灘上一起放風(fēng)箏玩耍的假期成就了一段青梅竹馬的回憶,讓小男孩終生無法忘卻。或許孩提時代的感情最純真,因?yàn)閷τ谟|碰到孩子心靈的感情,小孩子總是會付出全部的真心。令人欣慰的,是雖經(jīng)過了幾度春秋的分離,這兩個靈魂最終還是交織在了一起,成了彼此生命中最重要的角色。

    或許我們每一個人的童年里,都有過這樣一份單純的美好。只是,有的美好能如小男孩與克雷兒一樣,隨著人們一起成長,相伴終生;而有的美好就只能停留在了童年,成了無法相伴現(xiàn)在的回憶。

    三、關(guān)于友情

    讀完小說,其實(shí)最令我印象深刻的是小男孩和呂克的友情,歷經(jīng)歲月滄桑、地點(diǎn)轉(zhuǎn)變,他們總能一起去應(yīng)付大大小小的所有事情。童年的玩伴發(fā)展成一生的好友實(shí)在難得,為了彼此的夢想,他們愿意無私地提供任何幫助,如同對待自己的夢想一般。想想自己童年的玩伴,大多已沒了聯(lián)系。如今身邊剩下的朋友,一定要好好珍惜。在此也謝過所有曾經(jīng)及以后將陪我度過美好時光的小伙伴們,祝福你們的人生都能有各自的精彩紛呈!

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