寒假小學(xué)生的作文5篇

學(xué)生的假期意義其實(shí)是就在于能讓人身心得以休息和放松，緩解工作壓力和疲勞。下面是小編為大家整理的寒假小學(xué)生的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

寒假小學(xué)生的作文（篇1）

春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶我去了很多好玩的地方，去了南岳拜了老子廟，去了老家看了霧凇……然而，最好玩最有趣的是舅舅帶我去玩的兒童戶外拓展訓(xùn)練。

工作人員給我們穿上裝備，帶上安全帽，繩網(wǎng)探險就開始了！

羅天樂走最前面，只見她用力揪著繩子，緊皺眉頭，兩額漲得通紅，小心地邁著步子！輪到我了，我的心里不停地敲著小鼓，我死死地抓住繩子，彎著腰，就是不敢往前邁步。

“保持身體平衡，眼睛看前方，大膽往前面走……”爸爸看著畏首畏尾的我，急得直跺腳。聽了爸爸的話，我雙眼一閉，想起動畫片里的“蜘蛛俠”，兩手用力抓住繩子往后甩，身子繃直，橫著腳步慢慢地往前移。每走一步我的心都像要跳了出來，不敢往下看！

“哥哥，你這個膽小鬼，你擋住我了……”弟弟這家伙居然一點(diǎn)都不害怕，他一下子就要超過我了。我可不能被他笑話，沒辦法，只能趕鴨子上架，硬著頭皮上了！

我深吸了一口氣，仔細(xì)觀察了走在我前面的小朋友，發(fā)現(xiàn)他們都身輕如燕。于是，我也放開膽子，大步往前邁步，沒想到一腳就邁過去了。我心里一高興，越走越快，我時而站在繩子上扮個鬼臉，踢過腿，高興得像一只蹦蹦跳跳的小猴，一下子就把弟弟甩到了后面。一層，二層，三層……一圈一圈，一道一道，我很快就走完了一圈，接著又走了第二圈，這下，我可是真正的“蜘蛛俠”和“奧特曼戰(zhàn)士”了……

繩索探險成功，我又去玩了攀巖，滑桿……

這就是我的寒假趣事，可好玩了！以后我還要多去玩幾次，鍛煉自己的膽量！

寒假小學(xué)生的作文（篇2）

今天,是小年，我只有一項(xiàng)任務(wù)，那就是玩!我的任務(wù)，是不是很簡單呢?其實(shí)并不簡單，反而還有些難呢!難在哪里呢?我來說一說吧!

咳咳清嗓子，早上8:00,我跟隨親愛的老哥來到了二中,在那里站了幾分鐘，但幾分鐘我可忍不住我的小動作。1分鐘還行，2分鐘后，有些站立不穩(wěn)了;3分鐘后，站立不穩(wěn)加了2級;5分鐘后,可就開始雞飛狗跳了……這幾分鐘難熬啊!

終于開始走了，我看媽媽騎上了電動車，我也蹭著上去了，半路上，哥哥苦著臉說:我也要上去!想得美!享受豪華坐椅的我又怎么可能放過這個損老哥的好機(jī)會呢？

好不容易到了地方，媽媽告訴我跟這個阿姨去玩，我表面上答應(yīng)了媽媽，但心里可是一千個一萬個不樂意。因?yàn)槲疫B媽媽都不想讓帶，更何況一個陌生的阿姨呢?哇!這條小路上柳蔭深深、鮮花簇簇，真是一個好地方。往前走、會發(fā)現(xiàn)一個大地方，都是賣關(guān)于年俗物品的，比如:畫糖畫、吹糖畫……各式各樣。其實(shí)我就記住這兩樣:我在這兩個地方分別逗留了一會兒，這兩位老大爺做出來的東西栩栩如生，像真的一樣。

畫糖畫就是把糖溶化了，在一個鐵的正方形里畫糖畫。

吹糖畫、就是把糖弄成橡皮泥那樣，簡單地提出一個造型來,到吹的時候另一個手就開始捏起復(fù)雜的地方來不一會兒，一只鹿就從老爺爺?shù)氖种刑顺鰜怼?/p>

要不是沒有機(jī)器，我也就學(xué)會了。今天，要不是時間趕得緊，我也就買一個糖畫舔著回家了。

寒假小學(xué)生的作文（篇3）

今天我們要去神秘的基諾族山寨探訪?；Z族是我國最后一個被發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)的民族，全族只有2萬多人口，一直生活在西雙版納的基諾山上，幾乎與世隔絕。

我們來到山寨，首先印入眼簾的是基諾族的創(chuàng)世神阿莫腰北塑像。傳說，洪荒時代，創(chuàng)世神把基諾族的一對兄妹裝入太陽鼓中，以躲避洪水。等洪水退去，這對兄妹才從太陽鼓中出來，并繁衍了基諾族?；Z的意思其實(shí)就是舅舅的后代。一路上去，只見路邊很多的牛頭，我們好奇地問導(dǎo)游。原來在基諾族中每個男子到16歲都要獵殺一頭牛，把它們的頭掛在樹上，以說明已經(jīng)成年。

這時我們來到了基諾族生活的屋子。導(dǎo)游說：“在以前我們這里有很多風(fēng)俗，比如小孩生出來先要泡在冷水里，他們有能力活下去的才能長大。如果得病死了，只說明他不適合生存。還有，我們種植也只是撒下一些種子，讓它們自己生長，不去管理，到收獲的季節(jié)看有什么就收什么。這些風(fēng)俗使得我們民族的人口很少，而且連基本的溫飽也成問題。所以我們當(dāng)時被發(fā)現(xiàn)時，還處于原始社會。但是現(xiàn)在就不一樣了，我們可以接受高等的教育，還種植普洱茶，生活好了很多呢?！甭犞鴮?dǎo)游的介紹，看著屋中陳列的器具，照片，我仿佛回到了那個刀耕火種的年代，耳邊仿佛回響著他們狩獵的號角，神秘的基諾族終于在我眼前揭開了面紗。

聽完導(dǎo)游的講解，我們又去看了他們獨(dú)有的上刀山的表演，真的刀哦，非常精彩。我們還品嘗了他們的烤肉，水果，玉米，帶著山野的味道，好吃極了。

基諾族山寨之行結(jié)束了，我們在余暉中踏上歸途，揮手與可愛，勤勞的基諾族村民告別。

寒假小學(xué)生的作文（篇4）

媽媽最痛恨我養(yǎng)小寵物了，我養(yǎng)過兩只小白兔，兩只小鴨子，兩只倉鼠……最后，都是以死亡告終。所以，很長一段時間，我都不敢再提這事。寒假里，自從去了姐姐家，我的倉鼠癮又上來了，我又想買倉鼠了。經(jīng)過我死纏爛打，媽媽終于同意給我買倉鼠。

來到花鳥市場，一走進(jìn)去，就看到了賣倉鼠的，這些倉鼠都還很小，還沒我的耳朵大，我懷疑，它們才剛生下來。我對老板說：“我要一只公的，一只母的?！蔽蚁敫墒裁?，你們應(yīng)該清楚了吧，當(dāng)然是讓它們，結(jié)婚生子。老板給了我一只黃的和一只白的。我發(fā)現(xiàn)，它們不但身子小，耳朵也十分小。

我把他們帶回家，安頓在了我的房間。經(jīng)過上網(wǎng)查資料，我知道了倉鼠可以活兩到三年，而且要每天洗澡。

我先給它們洗澡。把它們放入容器里，在容器里倒入洗澡粉，把粉灑到它們身上去，它們就會抖掉，那個場面可愛的無法形容。它們會用兩只小手摸臉，應(yīng)該這就是洗臉；它們還會用腳蹬身子。整個洗澡過程只能用一個詞形容，那就是“卡哇伊”。

最可愛的還屬他們吃東西，它們用兩只小手，抓著食物，用嘴巴肯。

經(jīng)我的觀察我發(fā)現(xiàn)了他們很多特點(diǎn)。

首先是外貌：母的那只，渾身都白，只有背部正中間從頭到尾，有一條黑線。公的那只背部是黃的，肚子是白的。其次是習(xí)慣：黃色的那只特別愛叫，黃色的那只，喜歡天天躲在小屋里，白色的那只，喜歡找個地方把木屑刨開，然后鉆進(jìn)去。兩只倉鼠都特別愛刨木屑。

一次我打開小屋，發(fā)現(xiàn)黃色的那只，把許多食物和木屑都帶了進(jìn)去（本來是只有紙巾的）。

你們喜歡我家這兩只“卡哇伊”的小倉鼠嗎？這個寒假呀，我可是一有空就陪我的倉鼠玩。有倉鼠做伴的寒假，我好開心?。?/p>

寒假小學(xué)生的作文（篇5）

寒假，是一個特殊的假期，在這個假期中，每個人都會品出不同的味道。

我們，求知路上的學(xué)生們，在平日里專注于課堂，思考于書本，背負(fù)著作業(yè)的壓力，很難有放松的閑暇時刻。但寒假里，我們足可以享受這假日的輕松愉悅：或沉浸在書本的歡樂中，徜徉于著作名篇的海洋中，津津有味，鉆之彌堅(jiān);或享受在旅游的輕松中，穿梭于名山大川的間隙中，孜孜不倦，仰之彌高。我們足可以放下沉重地包囊，敲破作業(yè)的累累巨石，讓我們的心情有一個很好的緩沖期。我們足可以伴著歡笑走下寒假。寒假，是鉆研與享受的味道。

他們，火車站中的農(nóng)民工人們，在平日里辛勤地工作、賣力地干活。熱烈下，流的是艱辛的汗水;寒風(fēng)中，搓的是疲憊的手心。但寒假里，他們可以乘列車遠(yuǎn)赴故鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚。家人圍坐，除夕守歲，是他們食不果腹、衣不蔽體，兀兀窮年的夙愿。而此時?車站站前人群熙熙攘攘，寒風(fēng)隨駛來的列車呼嘯肆虐。他們，遠(yuǎn)望久久留戀的家鄉(xiāng)的人們，閃爍著值得憐憫的眼神，久久企盼才望來——屈指可數(shù)的車票。他們，在這個寒假才能找到一回家的味道，回歸了，就久久不能忘懷。寒假，是團(tuán)圓與相聚的味道。

她們，超市臺前的售貨員們，在平日里忙碌在售貨臺前，日日夜夜為百姓而工作。到了寒假，有過之而無不及，他們更加地辛勤忙碌，為了百姓在家能過個完美的春節(jié)，他們?nèi)詧?jiān)持物品的供應(yīng)，犧牲了自己，普照了他人。有了他們，才有了家家美味的佳肴;有了他們，才有了戶戶豐富的年貨。他們，是人民的天使，是百姓的蠟燭。而在這個寒假，他們卻需要忍受工作崗位上的艱苦卓絕，體會與家人分離的哀愁。但他們，仍能微笑著對待客人，為工作與社會獻(xiàn)身。寒假，是付出和奉獻(xiàn)的味道。

寒假如茶，不同的人會品出不同的意境。但我相信，這杯茶，經(jīng)過努力與辛勤的泡制，似乎有了甜蜜的味道，而這種甜，有的一帆風(fēng)順，有的一路酸辛。

寒假，每個人都會品出不同的味道。