有關傳承優(yōu)良家風心得體會5篇

家風家訓它其實是家庭遵從的信條。如誠實守信、見義勇為、清白做人、愛崗敬業(yè)等，下面是小編為大家整理的有關傳承優(yōu)良家風心得體會，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

有關傳承優(yōu)良家風心得體會（精選篇1）

我們的家庭就像一棵樹苗，而家訓就是一棵水源，家風就是肥料。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”如果想有一個好的家庭，就離不開良好的家風家訓。

周末，我在奶奶家看電視，好朋友來找我踢足球，我二話不說就答應了他，玩到了很久才回家?；氐郊也虐l(fā)現忘了關電視，看著奶奶一臉嚴肅地望著我，我心里害怕極了，但奶奶并沒有狠狠地吵我，而是語重心長地給我講起了大道理，告訴我每一分錢都來之不易，不能這樣浪費。奶奶還給我說：“節(jié)約，不只是節(jié)約電，還要節(jié)約水和糧食!”奶奶還給我講了他們小時候過得苦日子，講了打仗時人們的不容易，聽了奶奶的話我十分愧疚。這時，媽媽也走了過來，媽媽說：“是啊!電是生命的能源，工業(yè)的血液，城市的命脈!我們必須要節(jié)約電能源，通過節(jié)約電力，來減少我們對自然的不可再生資源的索取，我們節(jié)約用電也是在保護環(huán)境，造福子孫后代!”節(jié)約是美德，浪費是犯罪，從那以后我養(yǎng)成了隨手關燈等等節(jié)約用電的習慣

我的`爺爺很勤勞，特別能吃苦。爺爺整天起早貪黑地工作，聽奶奶說爺爺年輕時工作更苦，每次從工地干活回來，走路都是踉踉蹌蹌，到家里都會癱在床上，累得飯都吃不下。爺爺年輕時在工地工作，無論酷暑嚴寒，都一天不舍得耽擱。還記得爸爸講過關于他小時候的一件事。那是一個驕陽似火的夏日，爸爸因為有緊急事情，去爺爺工地找爺爺，偌大的空地，爸爸找了許久，終于在一個偏遠的角落看到了汗流浹背的爺爺。爺爺疲倦不堪地弓著背，吃力地砸著磚，汗水浸濕了爺爺的衣服，爸爸心疼極了……爸爸說：“我們現在幸福生活，離不開爺爺的吃苦耐勞，爺爺從未講過他多苦，盡自己最大努力工作，把最好的生活留給我。孩子，希望你能傳承這種美德，把這種美德延續(xù)下去!”聽了爸爸的話，我很感動，我在心里發(fā)誓，我要好好孝順爺爺，珍惜現在的幸福生活，盡自己最大的努力去完成學業(yè)，不能愧對上一代人對我的希望!

“節(jié)約資源，吃苦耐勞”就是我家的家風家訓。經歷了那么多事，明白了這么多的道理，唯有這兩點對我的生活帶來了巨大影響。我要遵守家訓，履行家規(guī)!愿我的家庭會因為良好的家風家訓變得更美好，更充實!

有關傳承優(yōu)良家風心得體會（精選篇2）

自古，我國就有尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德，自小從我們上學開始，老師先教會我們尊敬長輩、尊敬老師、孝敬父母，學會獨立，長大以后更能真正體會理解它的含義。

家是溫暖的港灣，只有在一個家庭平等、相互團結、相互諒解、懂得包容中，才會營造出完美的自我。課堂上，我們上了感恩教育課，課上，老師告訴了我們如何做人、懂得感恩、懂得回報、懂得付出，老師的演講是我們深受感動，每一個同學都流下了感動的淚水，在那一刻起，我明白了什么是感恩。

“傳承好家訓，培育好家風”，“好家訓要做到，好家風要創(chuàng)造”，劉奇葆曾說：“家風是一種無言的教育，潤物細無聲的影響孩子的心靈。家風就是一種由家庭所引起的風氣，家庭不一樣，風氣不一樣。一種好的家風，不是一兩天養(yǎng)成的，而是靠教育。平常的積累所得。所謂的家風的好壞，不僅代表著一個人、一個家庭、一種責任。

家訓就是人活著就要自立、自強，超越社會、超越自我、敢于擔當，做事自己要做到問心無愧，做人要做到對得起自己的良心。

無論做什么事，發(fā)生什么問題，都會有解決的辦法，人一定要自信，保持一個良好的心態(tài)，這樣無論遇到什么事，都可以微笑著去面對，良好的解決問題。

每個人都想成功，都想出人頭地，告訴你光想是沒有用的，一定要用實際行動證明看。我一直端正自己的家風，國有國法，家有家規(guī)，努力營造一個和諧、和睦、包容、理解享福美滿的一個好的

家風。讓我們每一個人都端正自己的家風，做一個有理想、有抱負的人！

有關傳承優(yōu)良家風心得體會（精選篇3）

最近在看一部電視劇，叫《虎媽貓爸》，講的是教育孩子引發(fā)的家庭紛爭。對待孩子，“虎媽”采取高壓手段，“貓爸”則是百般順從。分歧不僅在年輕父母之間，老一輩也各執(zhí)己見，各有招式，爺爺奶奶是極度溺愛，外公則不惜動用暴力手段來管教。

這個家庭在教育價值觀方面太混亂了，一家人根本就不在一個頻道上，結果家庭不能和諧相處，鬧得雞飛狗跳，甚至不斷制造出家庭悲劇。這種現象，現在也不是孤例。很多家庭教育孩子，也是爺爺奶奶老一套，爸爸媽媽用新招，有的使用土辦法，有的采取洋模式。家庭價值觀不同，家風也就模糊混沌，家風不好，不止影響孩子前途，大人也難有幸福。

再往大處講，家庭是社會的細胞，家風不好了，社會風尚又怎么可能清純醇厚；家庭矛盾多了，自然也不利于社會和諧穩(wěn)定。有人說，孩子是中國的最大公約數，在教育孩子方面，一個家庭要形成良好的家風，就得找到時代價值的公約數。

從古至今，家風和國運，也都緊緊聯系在一起。古人說，修身、齊家、治國、平天下，正家風就是其中重要的一環(huán)。孟子也說過，“天下之本在國，國之本在家?！爆F在，各地也都在倡導“最美家風”，尋找“最美家庭”，就是因為，家與國的命運息息相關，家風關系社會風尚，影響國家治理。

古代有很多經典都涉及家庭教育的內容，人們眾所周知的《弟子規(guī)》、《禮記》、《朱子家訓》、《顏氏家訓》等等，就記載了很多家庭教育的細節(jié)，有很多家訓警句，現在依然可以作為人生應秉持的原則。去年，我市武隆的楊興明家庭，被全國婦聯授予“全國最美家庭”榮譽稱號，中宣部、全國婦聯還將楊興明老人樹為“全國教子有方先進典型”，就是因為這個家庭傳承一百多年歷史的《黃氏家訓》，教育了黃家一代又一代子孫，形成良好的家風，值得更多家庭學習。

家風是傳統(tǒng)文化，涉及到很多道德倫理和禮儀規(guī)范，在今天需要進行傳承。對待傳統(tǒng)文化，有個常識判斷，就是不能全盤照搬，盲目拿來，而要取其精華，去其糟粕。這就要求，圍繞家風，既要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀的文化倫理，又要積極將時代先進的價值元素植入進來，來為每個家庭提供可以依循的教育價值觀，形成新家風。

這種教育價值觀所要凝聚的，也就是時代價值的最大公約數。比如，既要有傳統(tǒng)家風崇尚的禮儀、仁愛、勤勞、樸素等等基本品格，又絕不能缺少現在國家倡導的文明、和諧、自由、平等、法治等等社會主義核心價值觀內容。也只有將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進的現代文明進行有效融合，形成時代價值，形成新家風，家庭教育才不會出現那種價值混亂的現象。

《禮記·學記》說：“建國君民，教學為先?！碑斍?，應該以更加開放包容、兼收并蓄的精神，來凝聚時代價值的最大公約數，形成符合現代社會文明需要的“最美家風”，讓每個家庭在教育孩子方面形成理性的共識，來不斷催生符合現代社會需要的“最美家庭”，讓家庭更加和睦，社會更加和諧。

有關傳承優(yōu)良家風心得體會（精選篇4）

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，從古至今，《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風好，這個人就會茁壯成長;不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人?？梢哉f，好家風打造了兒童成長的好搖籃。

作為一個尋常百姓家，我的家風就是“踏實做事、真誠待人?！鄙钪校猿霰匦?，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當好人。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。

家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、延續(xù)自己的好家風，使整個家庭與子女受益。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

有關傳承優(yōu)良家風心得體會（精選篇5）

“誠樸、向上，尊老愛幼；勤勞、調和，家和萬事興”——走進馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風”的做法，已在奉賢蔚成風氣。

跟著媒體的宣揚和報導，家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風并不生疏，可是終究啥是家風？恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風即是誠信做人，也有人說家風即是尊老愛幼；有人說家風即是勤勞仁慈，也有人說家風即是節(jié)省文明。盡管家風有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風其實有著不一樣的內在。

從前史淵源看，家風起源于農耕社會的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代，家風仍是一個家庭或宗族重要的精力內核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風，家風的重要性便顯而易見。

年代在開展，家風的內在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進?？墒窃蹅円泊蟾趴吹?，在產品經濟年代，大家的價值觀日趨多樣化，再加上因為遭到不良風氣的影響，一些人無視品德，不講誠信，或為了一己私益逼上梁山，或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實質而言卻是家風損壞、家教缺失的成果。