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  • 小學(xué)昆蟲記讀后感

    | 舒洪

    《昆蟲記》這本名著不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神。下面是小編為你準(zhǔn)備的小學(xué)昆蟲記讀后感,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    小學(xué)昆蟲記讀后感篇1

    近幾天,我看了一本書,名字叫《昆蟲記》。

    這本書寫了昆蟲的生活、習(xí)性,從科學(xué)的角度分析,讓我們更了解昆蟲,讓我們充分感受昆蟲世界的魅力。這本書主要列舉了蜘蛛、蜜蜂、螞蟻等昆蟲。語(yǔ)言幽默,故事生動(dòng),很有可讀性。

    那就先說螢火蟲吧!在漆黑的夜里,除了它其它昆蟲都不會(huì)發(fā)亮,所以特別引起人們注意。書上寫:螢火蟲發(fā)亮并不是身體發(fā)亮,而是尾巴發(fā)亮,而且只有雌性擁有發(fā)亮功能,大概是為了吸引雄性吧!書上還寫:螢火蟲是可怕的食肉動(dòng)物,它的捕捉方法通常是這樣的:他會(huì)個(gè)獵物打一針麻醉劑,讓獵物是去抵抗力,如此一來,它就輕而易舉的吃掉了獵物。

    還有蟬,書上寫:它幼蟲時(shí)慢慢地從土里爬出來,爬到樹干上,用力撐裂背部的薄殼,脫去老舊的皮,蛻變成一只蟬。書上還寫:蟬并不像寓言寫的一樣,向螞蟻討吃的,倒是螞蟻向蟬討吃的,確切說是搶劫。每次是蟬先發(fā)現(xiàn)吃的,一些昆蟲就沖過來?yè)屪吡?。如果蟬不交出來,昆蟲們就會(huì)進(jìn)攻,它們先咬住它的腿,再爬上蟬的背,然后咬住它的腿,再爬上蟬的背,然后咬住它的嘴,把蟬拖到一邊,最后把它的食物搶光。

    讀完了這本書,使我懂得了:無論人還是動(dòng)物,都有可能具有自己的天賦。更讓我明白了:在生活中,我們應(yīng)該要留心觀察身邊的每一個(gè)事物,這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的秘密和樂趣。

    小學(xué)昆蟲記讀后感篇2

    在這假期里,我看了《昆蟲記》這本書。這本書使我非常著迷!原來昆蟲世界有這么多奧秘:蟬是如何脫殼的;蜘蛛是怎么織網(wǎng)的;狼蛛是如何捕食的;還弄清了為什么幼年變色龍要吃成年變色龍拉出的糞便……

    第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……各式各樣的蟲子,翩然登場(chǎng),多么奇異丶動(dòng)人的故事。法布爾的《昆蟲記》,用具體和詳細(xì)的文字勾畫出一只只生動(dòng)的蟲子,讓我們感覺沒有夢(mèng)幻感。在讀書時(shí),感覺自己就在細(xì)心地觀察著那只蟲子,把自己就當(dāng)成法布爾,對(duì)昆蟲的迷戀和癡迷。讓我忘記了周圍的一切,就連地震來了也不知道。這本書使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

    當(dāng)我繼續(xù)讀的時(shí)候,仿佛看到了:法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

    讀完這本書,我還有種意猶未盡的感覺!

    小學(xué)昆蟲記讀后感篇3

    昆蟲記是法國(guó)人法布爾寫成的。上面記載著栩栩如生的昆蟲。有它們的景況、昆蟲的進(jìn)食……記錄的動(dòng)物是在是太多了,我數(shù)也數(shù)不清。

    以前,我一直以為螢火蟲是吃草的動(dòng)物,可是我看了昆蟲記后,我才知道,它是喜歡吃的食肉動(dòng)物他有兩片變成鉤狀的顎,十分鋒利,卻細(xì)的跟頭發(fā)一樣。我們都看不見,必須借助顯微鏡才能看到,彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽,它像人類奇妙的外科手術(shù)一樣,對(duì)獵物注射,使它失去知覺。它還有一盞燈,晚上的時(shí)候更利于捕獵。我們也可以抓螢火蟲,晚上它可以當(dāng)我們的小燈用。

    我很喜歡昆蟲,只有看了昆蟲記,我才知道更多的昆蟲知識(shí)。了解了螢火蟲的資料,我還知道螢火蟲會(huì)發(fā)光,屬于自然光。這都是靠法國(guó)人法布爾告訴我們的。我可以真正了解螢火蟲。

    有著致命毒液的朗格多克蝎子,它的毒液戰(zhàn)無不勝,就連好像刀槍不入似的,大孔雀蝶也不是它的對(duì)手,還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對(duì)手。可想而之,朗格多克蝎子的毒液是多么毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對(duì)手。但是,幼蟲對(duì)它的免疫力是很高的,幼蟲被刺中后并沒死,它真厲害。蝎子一般擅長(zhǎng)爬墻,以后舊屋子的縫隙中一定不能碰,說不定碰上什么有毒的害蟲一類的東西呢。

    當(dāng)我看到朗格多克蝎子的毒液有那么強(qiáng)時(shí),我真的害怕?,F(xiàn)在我終于知道了蝎子的危險(xiǎn),它可真毒,居然會(huì)放毒液,毒素還那么強(qiáng),蝎子也是一個(gè)害蟲。他還攻擊人類,它真是十惡不赦,可惡之極。長(zhǎng)大后,我一定要了解更多的蝎子知識(shí),讓它消失。但是有的蝎子不壞,要好好保護(hù)。

    法布爾很認(rèn)真,讓我們了解更多的知識(shí),謝謝法布爾。

    小學(xué)昆蟲記讀后感篇4

    最近我讀了好幾本書,讓我印象最深刻的就是法布爾寫的《昆蟲記》。這本書里描寫的昆蟲讓我目瞪口呆。比如愛吃糞便的糞金龜,愛吃卷心菜的菜粉蝶寶寶,熱愛唱歌的蟬,爪子像鐮刀的螳螂……

    我最喜歡的昆蟲是蟬,并不是因?yàn)樗朽诹恋母杪?,也不是因?yàn)樗锌峥岬纳硇停且驗(yàn)樗谐5哪托?。蟬寶寶出殼“著陸”后要十分小心_詐的蚋和狡猾的螞蟻,因?yàn)樗麄儠?huì)吃掉柔弱的蟬寶寶。因此,蟬寶寶一“著陸”就要挖個(gè)洞藏起來,躲在洞里生活四年、脫四次皮之后才能出來。出來之后的蟬還要再尋找一個(gè)安全的地方脫最后一次皮,這樣,蟬才可以高聲地歌唱、自由地飛行。人們常說做事不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,要耐心等待。這說的就是蟬啊!

    我很佩服蟬。它們呆在黑暗的洞里度過漫長(zhǎng)的四年,出來到外面光明的世界的時(shí)間卻只有短短的一個(gè)夏天。我真不知道在洞里呆上四年的蟬是怎么熬過來的!一只小小的蟬,尚且知道耐心等待的道理,何況我們這些高智商的人類呢?當(dāng)老師布置幾道難題時(shí),同學(xué)們就沒有耐心了。這些題雖然有些難,但也不是難得做不出來。況且,為什么別人能做出來,而我們卻做不出來呢?我想,那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇?,沒有做題的耐心,沒有等待的毅力。

    讀完蟬的故事,我明白了一個(gè)深刻的道理:我們應(yīng)該像蟬一樣,做任何事要耐心等待,堅(jiān)持不懈。這樣,我們才能取得成功。當(dāng)蟬在樹梢高聲歌唱時(shí),請(qǐng)你不要煩躁,請(qǐng)你不要厭惡,因?yàn)橄s堅(jiān)持了四年的蟄伏,才換得了這一歡唱時(shí)刻啊!

    小學(xué)昆蟲記讀后感篇5

    我最近讀了昆蟲記這一本書,書的作者是法布爾,因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課文中,我們?cè)?jīng)學(xué)過兩篇法布爾的文章,都是在昆蟲記里面的,我也忍不住翻開了這一本書。

    這本書的作者法布爾寫了各種昆蟲,寫的有它們的生活習(xí)慣,有各自的特點(diǎn),也寫了它們每一個(gè)昆蟲都吃什么。寫得十分生動(dòng),讓我們一讀,就能想象到這些昆蟲在做什么事情,不同昆蟲的每一個(gè)細(xì)節(jié),以及每一個(gè)動(dòng)作寫的都那么生動(dòng),就連屎殼郎推球的動(dòng)作也描寫的非常細(xì)致,仿佛你也在用著放大鏡在看著這些有趣的昆蟲呢。寫的昆蟲也十分的多,有螢火蟲,螞蟻,松毛蟲,螳螂……甚至還有我們沒有聽說過的昆蟲呢。這本書簡(jiǎn)直就像一本昆蟲圖鑒。

    一本書全面的寫出了各種昆蟲的生活過程,是一本昆蟲手冊(cè),讓我們?nèi)娴牧私饫ハx,法布爾也用了他的一生努力研究昆蟲,寫出了這本昆蟲記。

    光從這本書上的內(nèi)容就感到了法布爾的不容易,他付出了不知道多少的精力投入在昆蟲上面,就是為了而讓后人更加了解昆蟲。

    這本書上的知識(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),法布爾的這種精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

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