小學(xué)生讀后感假如給我三天光明模板

《假如給我三天光明》里，海倫凱勒對光明尤其渴望，因此她設(shè)想了自己在三天光明的時間里該做什么。下面是小編為你準(zhǔn)備的小學(xué)生讀后感假如給我三天光明，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇1

一個陽光盈盈的午后，我坐在書桌前慢慢地翻動著《加入給我三天光明》這本書。當(dāng)?shù)哪沩樦强浊呷胄钠?，?dāng)感人的文字映入眼簾刻進(jìn)大腦，我覺得仿佛周圍的一切都已經(jīng)不存在了，只剩下一個倔強的生命頑強地站在我的面前!

我難以想象，這是一個多么悲慘的小姑娘，在十九個月大的時候就被病魔無情地奪取了視覺和聽覺。于是，她的世界只剩下黑暗和空白。她不能聽、不能看、不能說，就像一座被全世界遺棄的孤島。我更難以想象，這是一個多么倔強的姑娘。當(dāng)命運的利劍高懸，她毫不退縮地向它宣戰(zhàn)。她用雙手走進(jìn)文字的世界，她用頭腦暢游知識的海洋，她以無邊的毅力完成了哈佛大學(xué)得克利夫?qū)W院的課程，成為了讓全世界都震驚的'名人。

我想，海倫凱勒的心中一定有一盞燈，那是一盞日夜不滅的長明燈，那是一盞能笑迎風(fēng)雪的燈。正是這盞燈，照亮了她的心靈，讓她看到了我們看不到的光明。由海倫凱勒我想到了我自己。相對于她來說，我是何等的幸運。然而，我的心中卻缺乏這樣一盞燈。在生活的很多小事中，我總是拖拖拉拉，以“懶”為借口逃避。甚至需要媽媽的一再催促，我才心不甘情不愿地去完成。所以，有時候，我總覺得自己就像是一盤被按了重復(fù)鍵的磁帶，雖然在轉(zhuǎn)，卻收獲甚微。

讀完這本書，我覺得非常慚愧，為什么擁有優(yōu)厚條件的人反而缺少奮斗的勇氣?大概是我們的一切都得來的太過輕易，以至于我們沉浸在安逸中樂不思蜀。以后，我一定要像海倫學(xué)習(xí)，改掉身上的懶散，在心中點一盞迎難而上的燈。我相信，在漫漫的人生長路上，有這盞燈為伴，我一定可以乘風(fēng)破浪，一往無前，書寫自己的燦爛人生。

慢慢地合上《假如給我三天光明》，抬頭望向窗外，陽光是如此明媚，透過玻璃打在書上，仿佛給它鍍上了一層金邊，絢麗得讓我陶醉。我微微閉上眼睛，仿佛看到了那盞燈在心中隨風(fēng)搖晃。

小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇2

最近我讀了一本書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。她出生19個月后，一場疾病讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是白天還是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她只能浸泡在沒有光和聲音的世界中。但是莎莉文老師走進(jìn)了海倫的生命，使她的生命見到了一縷陽光，使海倫的一生徹底改變。在莎利文老師的教育和幫助下，海倫?凱勒慢慢克服了溝通的障礙。1900年秋天，海倫?凱勒順利進(jìn)入了美國哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，成為世界上第一個完成高等教育的盲聾人。她還寫了小說《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》。連大作家馬克—吐溫都說：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫?凱勒?！?/p>

海倫?凱勒說：“我努力求取知識的目的在于為社會、人類貢獻(xiàn)一點力量?！敝R的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，如果我們每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。對知識的渴求，使她學(xué)會了多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。這些知識照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!海倫用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義，海倫用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣!

海倫是不平凡的，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，這使她在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。她的一生是人類的奇跡!

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇3

海倫·凱勒被稱為“人類意志力的偉大偶像”,她是不幸的，出生僅19個月就被病魔奪走了光明和聲音。但是幼小的她并沒有放棄，依然保持著對生命的熱愛，也正是這種從天而降的厄運和永不屈服的抗?fàn)幘癯删土怂?/p>

《假如給我三天光明》是一篇寫成于1933年的散文。文中講述了作者虛構(gòu)自己有三天的視覺以及要做的事。第一天她奉獻(xiàn)給了有生命和無生命的朋友;第二天她看到了人與自然的歷史;第三天她進(jìn)入城市，來到了為生活奔忙的人常去的地方?！鞍鸦钪拿恳惶炜醋錾淖詈笠惶臁?，她沒有把時間花費在遺憾和熱望中，而是做了許多有意義的事。這本書震撼了全世界億萬讀者的心靈，改變了萬千人生。

孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”對苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們的不同命運。人生就像打開的潘多拉盒子，一路上要有無數(shù)的困難降臨，但是苦難篩選留下的也是最重要的東西——希望。

不到最后，任何時候都不要放棄希望。成功根本沒有秘訣，如果有，也只有兩個，第一個是堅持到底，永不放棄;第二個就是當(dāng)你想放棄的時候，請回頭再照著第一個去做：堅持到底，永不放棄!面對失敗時，請永遠(yuǎn)記住一個信念：失敗的本質(zhì)就是這世界上根本就沒有失敗，只是暫時沒有成功，只要不服輸，失敗永遠(yuǎn)不會是定局。

沒有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，就不可能獲得成功。一個人奮斗目標(biāo)的高低，是與可能遇到挫折的大小成正比的。正確的人生理想，會使人在黑暗中看到光明，在平凡中看到偉大，在困難和挫折中充滿信心和勇氣，在暫時的失敗中看到勝利的曙光，知難而進(jìn)。

一個人可以被毀滅，不可以被征服。海明威說過：“人不是為失敗而生的?！痹谒摹独先伺c?！分?，主人公桑提亞哥就是從來不放棄希望，永不屈服的典范。也許他似乎是失敗的——魚被鯊魚吃光，可他在作者眼里，在讀者眼里，他就是一個勝利者，一個令人肅然起敬的成功者。

人生會出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因為挫折的出現(xiàn)才讓我們更珍惜成功后的感覺。好好珍惜生命中的一切，別讓你的人生旅途留下一片空白。

小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇4

暑假里，我讀了一本書名叫《假如給我三天光明》，這本書給我的印象深刻。

書中講了海倫凱勒又盲又啞又聾，可是她并沒有因此而放棄自己的生活，在莎莉文和其他老師的幫助下，海倫克服了許多困難，最終從哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。最后成為了一位成功的演講家和教育家，還為殘疾人造福。

這本書告訴了我們要有堅持不懈的精神，堅忍不拔的毅力。勇于克服困難，還要有一個樂觀的心。

就在前幾天，在上書法課時，老師在黑板上寫下了這幾個大字：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在簡單的和我們講完要領(lǐng)后，就開始走過去給同學(xué)寫樣字了，我呢，也開始練了起來。我先在紙上點了四個點這是為了控制好位置，然后看著黑板一筆筆得寫下去。每寫一筆都要看好黑板，這樣才能寫得好。就這樣我寫完了好幾個字，可就是海字總也寫不好，不是太扁就是太小，不是太小就是寫錯字。剛開始我還是認(rèn)認(rèn)真真得寫，提醒自己別煩，慢慢就好了，可我寫了好多好多遍始終和第一次寫沒有區(qū)別。這時，我心想：不就是個破字嘛，寫不好我還不寫了呢，真是的。于是我把毛筆放好，悠閑的玩起了手機(jī)，正當(dāng)我打開小說網(wǎng)站準(zhǔn)備看時，我看見好書推薦里有《假如給我三天光明》這書，我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書么?呃。對哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾，可她都沒有放棄。她面對的困難是看不見聽不見說不了話，而我確只是寫不好字。她都沒有放棄我怎么能放棄呢，想到這我不禁慚愧得低下了頭，又開始奮筆疾書得練了起來。寫每一筆時都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些進(jìn)步，這時老師走來了手把手得教了我怎么寫好海字，我按照老師說的，沒一會兒就練好了這個字。

當(dāng)練好這個字時我高興極了，心里對自己說：“應(yīng)該感謝這本書，如果不是它，我就會放棄寫這個字了?！?/p>

小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇5

窗外月色皎潔，親柔的月光灑在窗臺，像披上一層輕紗。我看著書桌上那本《假如給我三天光明》，心中感慨萬千，不知海倫見到此景會作何感想?

書中自敘了主人公海倫。凱勒因童年疾病失去了視覺與聽覺，陷入無邊的黑暗與寂靜之中，然而海倫靠自己堅韌不拔的毅力與他人無私的關(guān)愛從黑暗世界走了出來，并憑優(yōu)異的成績敲響了大學(xué)的校門，也叩響了她的豐富人生之門。

當(dāng)我看到她處于黑暗的無聲世界中，我胸口像被一塊巨石壓得喘不過氣來。我為她惶恐、擔(dān)憂，甚至莫名其妙地掠過一絲“她會輕生”的念頭。然而，事實上，海倫心里一直是充滿陽光的，她想方設(shè)法感受大自然的一切：溫暖的陽光，拂面的輕風(fēng)，哪怕風(fēng)起云涌，或是蟲鳴鳥啼，對她都非?？少F。她的父母也從未放棄希望，帶著她走遍全國，四處尋訪，求醫(yī)，求學(xué)，終于找到了教育她的方法。

莎莉文老師用偉大無私的愛和正確的引導(dǎo)教育改變了海倫的一生。她教海倫識字、寫字、說話，一步一步帶領(lǐng)海倫走向光明。我心中的巨石終于落地了。對于又聾又啞的海倫來說，簡單的寫字說話卻要克服常人難以想象的困難。但如果不做，就連一點成功的機(jī)會也沒有了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?海倫也遇到過很多困難，委屈……我一次次為她緊張、激動。作為一個這樣失去聽力和語言能力的女孩來說，從學(xué)第一個單詞到進(jìn)入大學(xué)，靠的絕不是運氣，而是付出了遠(yuǎn)超常人的努力，是通過堅持不懈爭取來的。靜靜讀著這本書，我油然而生對她的敬佩之情。

我合上書，閉上雙眸，想象著海倫是如何用心中的光沖破黑暗束縛，從而尋找到屬于她的光明，那是怎樣一份毅力和恒心啊!又想起身體健全的我們，身處在美好世界中，困難是在所難免的。遇到困難，如果不試試，怎知道自己不行?我們應(yīng)該以海倫為榜樣，遇事冷靜思考，樂觀堅強，堅持不懈?；蛟S，這就是海倫帶給我的光明吧!