大學(xué)生讀后感200字左右
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一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)要有時代的氣息,有真情實(shí)感,要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際;這“實(shí)際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會現(xiàn)象下面是小編為大家整理的大學(xué)生讀后感200字左右,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
大學(xué)生讀后感200字左右篇1
為了孩子,母親可以不辭辛苦;為了孩子,母親可以跪地求饒;為了孩子,母親甚至還可以犧牲自己的生命;母愛是多么偉大呀!偉大的母愛你感悟到了嗎,那是最近我看的一本名叫《感悟母愛》的書,我一口氣讀完了那本書,通過我仔細(xì)的閱讀,對母愛有了更深的理解。
對我印象最深刻的一篇文章是《死于峽谷的羚羊》。它講述了羊媽媽為了自己的孩子而犧牲的一件事。主要原因還是因?yàn)橐粋€獵人。在夏天的一個早晨,一只可愛的小羊正在美美地裹著媽媽的乳汁。突然,一陣槍聲驚動了她們母女倆,只見,一個獵人和一條獵狗正在追趕著她們。母女倆撒腿就跑,本應(yīng)逃過一劫,可是,一條峽谷擋住了她們的去路。獵人和獵狗離她們越來越近,母羊縱身一躍,可是,她沒有使出全身的力氣,為的是讓小羊跳過去。小羊得救了,而母羊卻掉進(jìn)了深淵。其實(shí)一只成年羊是完全可以躍過那條峽谷的。
故事就那樣的結(jié)束了,而我卻在那個故事里得到了很多。母愛是偉大的、無私的,無時無刻的。現(xiàn)在,我懂得了母親很辛苦,所以我要珍惜它、愛護(hù)它,因?yàn)樗俏乙簧凶羁少F的東西。
大學(xué)生讀后感200字左右篇2
父母的養(yǎng)育之恩,父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書,他們始終都是為我們著想。父母的教育:希望我們能做一個好人。做子女的怎樣報答父母,要努力學(xué)習(xí),要好好對待他們,不要辜負(fù)他們對我們殷切的期望。
而我們大氣的父母,也不需要我們來償還,他們盡最大能力來送給我們他們的情,讓無論做兒女的即使身在天涯海角,也能感受到。
而我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí),用自己的成績來報答父母,這是一種最大的動力!讓我們行動起來吧!
大學(xué)生讀后感200字左右篇3
讀了朱自清的文章《背影》,我深深地體會著。
文章的內(nèi)容很簡單:一位父親送兒子上火車去遠(yuǎn)方讀書,并爬過臺階,幫兒子買了幾只橘子,待火車要開時,不斷的要求茶房照顧好我,也不斷的叮囑我路上小心。朱自清的《背影》我讀了很多遍,每讀一遍都會被深深感動著。
天下的父母都是一片心意,為了兒女,心甘情愿吃苦頭。已長大的我們,請細(xì)細(xì)想一想。當(dāng)我們還是嬰孩的時候,我們的父親母親,是不是曾(千方百計地哄正
大學(xué)生讀后感200字左右篇4
高爾基的著作《童年》,主要講了書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。他的親人都不愛他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。書中的阿廖沙和現(xiàn)實(shí)中的高爾基是一樣的,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年太悲慘了,比我們差多了!
我們多好呀,天天享福,不用受苦。和高爾基的童年比起來,簡直是天壤之別呀!讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時俄國社會的那種腐.敗,當(dāng)時人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過,如果我當(dāng)時是一個工人,我一定會像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時間是天大的錯誤。記得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的秘訣”。我們也要珍惜時間,珍惜我們的童年!我們要學(xué)好每一堂課!上好每一堂課才能考上好大學(xué),只有錢和權(quán)是不行的,我們要自己的雙手去創(chuàng)造奇跡!
21世紀(jì)的政府不像以前那呢腐.敗,在二十一世紀(jì)這個正在前進(jìn)的中國已經(jīng)將這些通過關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了!人人平等呀!
在啼哭的我們?為了我們,父母是不是曾付出一切)為我們的成長日夜操勞?
大學(xué)生讀后感200字左右篇5
這個寒假,我讀了《史記》。它的作者是漢朝的司馬遷。
《史記》中的“本紀(jì)”記述了歷代帝王的政績,“世家”記述了諸侯國及漢代的興衰故事,“列傳”是其他人的生平事跡?!氨怼焙喠辛耸兰o(jì),人物和史事,“書”則記述了各種典章制度的發(fā)展;涉及禮樂,天文,音律,歷法,經(jīng)濟(jì),水利等諸方面內(nèi)容。
從唐宋八大家到桐城派,都對他推崇備至,被視為古文的典范。無怪乎魯迅先生稱《史記》為:“史家之絕唱,無韻之離騷?!?/p>
讀了這本書,我沒想到,刺客也能成大事。雖然不是自己,但卻能助別人成大事。就像專諸一樣,他為了公子光,犧牲自己,殺掉吳王僚,讓公子光當(dāng)上了吳王。
豫讓是“士為知己者死,女為悅己者容,”為了替智伯報仇,不惜吞炭爛膚,也要為智伯報仇,可是沒成功,便刺了幾下趙襄子的衣服,自殺了。
聶政為知己者出力,刺殺俠累后,怕連累姐姐,自毀容顏,自殺而死……
這樣的歷史故事在《史記》中有太多太多。它所記載的人物,上至帝王將相,下至三教九流,市井小民,涉及人物共四千余人。它把農(nóng)民起義的陳勝,吳廣放到與王侯將相同等的位置,所以在這本書中既有戰(zhàn)國七雄世家,蕭何,張良世家,同時也有陳涉世家。司馬遷還將大量的平民如刺客,游俠,商人,方士,醫(yī)卜,優(yōu)伶等立傳,表達(dá)了他開闊的歷史視野和獨(dú)特的歷史認(rèn)識。真可謂是“史家之絕唱。”
大學(xué)生讀后感200字左右篇6
我最近讀了一本書名叫《愛心樹》,從前有一棵樹它喜歡上一個男孩,那個男孩常常跟大樹玩捉迷藏。小男孩有時候爬上大樹去摘樹上的果子吃,有時候采集葉子給自己做一個王冠。他把自己當(dāng)做就是森林之王。小男孩有時候會爬到樹上蕩秋千,他玩的開心極了。大樹始終覺得很快樂,那個小男孩喜歡這棵大樹。棵大樹為他付出一切,直至讓小男孩砍走樹枝、樹干、甚至付出身體但大樹也覺得快樂。
讀完了這本書,最林我感動的話是小男孩把樹枝卡砍走了但大樹依然還覺得快樂,可小男孩只懂得索取不懂得回報。
最后小男孩回來了他還問大樹索取東西,大樹就慈祥的說: “那去吧孩子!”于是小男孩把大樹的樹干給砍掉了做了一艘船駕走了但大樹還覺得很傷心、傷心因?yàn)榇髽渲佬∧泻⒆叩臅r間很長所以大樹才覺得很傷心、難過。小男孩不管帶走了什么東西大樹都覺得很快樂,因?yàn)榇髽浜托∧泻⒌母星楹苌睢?/p>
我看到小男孩只知道索取不知道奉獻(xiàn),要是我是那個小男孩的話我會天天給打樹澆水、施肥,讓大叔長的更茁壯。
愛心樹這本書讓我聯(lián)想到我和媽媽的關(guān)系,媽媽常常給我買新衣服,輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),關(guān)心我的生活健康飲食.....媽媽我問付出的太多了。為了讓媽媽少操點(diǎn)心。我應(yīng)該每天幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),媽媽累了,就給她敲敲背,捏捏腿。讓媽媽做個幸福的媽媽!
大學(xué)生讀后感200字左右篇7
《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》?!度洹废胂筘S富、大膽,在詼諧中帶著智慧,幽默中不乏哲理。今天有空閑的時間,我又翻開了《三戒》,去品讀《黔之驢》蘊(yùn)含的智慧與哲理。
《黔之驢》這則寓言,講的是一只驢被一個好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的>故事。在這個故事中,一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒有這個奇怪的想法,驢的命運(yùn)就不會有這么悲慘了。說不定,驢仍然過著雖然平淡但屬于自己的生活。
好事者突發(fā)奇想,把驢帶入了貴州,卻沒有讓驢去做它擅長的事情,這分明就是不識材、不會用材了!人家伯樂都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材,使馱車之馬脫離大材小用的困境,而好事者卻沒有發(fā)現(xiàn)驢的長處,還覺得驢一無是處。這個道理,和“千里馬常有,而伯樂不常有”,道理上是一樣的。
我想,柳宗元先生是要通過好事者告誡統(tǒng)治者們不要不識才,而是要用人之長。所謂“尺有所短,寸有所長”,每一個人都有他擅長的事情。只有讓每一個人都去做他擅長的事情,才是人盡其才。
話又說回來,這好事者就是要將驢放到有老虎的山下,也應(yīng)該事先將保護(hù)自己的技能傳授給驢,使驢不會落入老虎的利爪,成為老虎的食物。不然的話,驢也不會因?yàn)椤凹几F”成為千古笑談了。
大學(xué)生讀后感200字左右篇8
“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”,這是我在暑期閱讀王巨成的《震動》后發(fā)出的感慨。
本書講述了六個性格各異的少男少女,因不同的原因相遇在郊外的山坳里。突然,一場前所未有的大地震爆發(fā)了,山崩地裂,大大小小的山石和塵土滾下來,情況十分危急。六個人被困在山坳里,在缺水缺食、又有人受傷的情形下,人與人之間的關(guān)系變得更加微妙和復(fù)雜。這是幾個性格和人生經(jīng)歷完全不同的.少年,有老師眼里的好學(xué)生,還有常人眼中的“壞男孩”。然而,求生的欲望最終使他們擯棄矛盾,團(tuán)結(jié)在一起,在災(zāi)難中彼此關(guān)愛,同甘共苦,克服千難萬險,終于重見天日。經(jīng)歷災(zāi)難后,他們的心靈都受到了洗禮,彼此之間建立了深厚的友誼。災(zāi)難沒有把他們摧毀,卻成了饋贈他們的禮物,從此他們變得更加堅強(qiáng)。
我被小說中六個主人公在災(zāi)難面前所表現(xiàn)出的真誠與信賴、堅強(qiáng)與勇敢深深地感動了。最讓人難忘的是一名叫俞前進(jìn)的同學(xué)(一次誤會成了別人眼中的小偷),獨(dú)自冒險回到鎮(zhèn)上,找到了救援人員,最終救出被困同學(xué)。地震后,唯一一條通往鎮(zhèn)上的路已被山石掩埋了,他只得拖著疲憊的身體翻山越嶺。在行進(jìn)中,他的右手中指被毒蛇咬傷了,他毅然決然地咬掉中指來保住性命。這需要多大的勇氣啊!為了救那幾個同學(xué),歷經(jīng)艱難險阻。我被他的勇敢和堅強(qiáng)深深震撼了。
這是一本需要帶手絹閱讀的書。我一閱而不可收,一連讀了幾遍,每讀完一次都會流淚。災(zāi)難無情,它毀滅幸福,奪走一個個鮮活的生命。也許在死亡面前,我們無能為力,但是我們應(yīng)該選擇堅強(qiáng),選擇傳遞愛。我猛然醒悟,豐衣足食的我為何還會不知足,還會抱怨,我們其實(shí)應(yīng)該感謝身邊愛我們的人,應(yīng)該感恩父母。珍惜生命,珍惜所擁有的一切,讓有限的生命盡可能綻放異彩。
大學(xué)生讀后感200字左右篇9
我的童年像一本充滿陽光的書籍,翻動書頁,迎面是草長鶯飛、歡聲笑語。而在高爾基的《童年》中,主人翁阿廖沙的經(jīng)歷沒有一般孩童應(yīng)有的快樂與幸福,取而代之的是生活的沉重與辛酸。
阿廖沙5歲那年父親就去世了,他提前結(jié)束了快樂的童年,開始了在外祖父家寄居的生活。在那里,他遇到了形形色色的人,有慈祥善良的外祖母、古板貪婪的外祖父、隨和實(shí)的格里戈利師傅、活潑樂觀的小茨岡等等。同時,他還目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵打架,外祖父和舅舅們?yōu)楦髯岳驷樹h相對,以及舅舅們對老師傅的惡意捉弄和他們對妻子的暴行。除了忍受這些發(fā)生在身邊的惡行,他還要忍受外祖父時常的鞭打,以及表兄們惡意的陷害和街上孩子們經(jīng)常的嘲諷。在這惡劣的環(huán)境里,一個六七歲的孩子提前感受到了生活的不幸與現(xiàn)實(shí)的殘酷,那些現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。但是阿廖沙的童年并不只有苦難,還有外祖母等人像陽光一樣照耀著陰影下的他,使他不至于在陰霾中沉淪。外祖母的熱情給了阿廖沙堅持的希望,小茨岡的樂觀給了他積極的態(tài)度。在這些人的影響下,阿廖沙才能在“令人窒息的、充滿可怕景象的”生活中保持純潔的靈魂。
阿廖沙的苦難童年沒有結(jié)束就進(jìn)入社會開始謀生。在他11歲時,他的母親去世,外祖父破產(chǎn),他結(jié)束了寄人籬下的生活,開始了一個人在人間的旅程。
合上《童年》,它給我?guī)淼恼痼@和心酸卻久久不曾消去。和阿廖沙相比,我們的童年就是天堂,擁有足夠的陽光和快樂,所以我們要學(xué)會感恩,珍惜現(xiàn)在的生活。
大學(xué)生讀后感200字左右篇10
我心里有一簇迎著烈日而生的花,比一切美酒都要芬芳,滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛,草扎的精神,從此萬壽無疆?!}記。
我們不斷追朔與求索犯罪者的動機(jī),探尋其中的喜怒哀樂。不是為了設(shè)身處地的同情,乃至于原諒他們,不是為了給罪行開脫的理由,不是為了屈服于所謂人性的復(fù)雜,更不是把自己異化成怪物——我們只是在給自己,給別人,給對這個世界抱有期望的人——一個公正的交代。
這本書雖歸類于網(wǎng)絡(luò)文學(xué),但它是一部讓人深思的小說。以現(xiàn)實(shí)架空為背景,五大案如同珠簾般被串起,邏輯清晰。牽扯出幾十年前人物的恩怨與主角的視角破案,將迷途之人帶到陽光下,讓冤屈之人重返清白,給心中有正道與公義的人一個交代。揭露,探究,毀壞,救贖,再直起身來,朝著未來與希望走去。
主角費(fèi)渡與駱聞舟從尚有猜疑到并肩作戰(zhàn),從點(diǎn)頭之交到生死與共,動人心弦。費(fèi)渡身負(fù)童年創(chuàng)傷于心間筑起高墻。但心中仍有一絲善意,以及母親交給他的愛與溫柔。駱聞舟身為刑警,看透人間一切,但仍然心有正道,本性豁達(dá)開朗。他于費(fèi)渡是一束可以穿破心墻的烈陽。
人生百態(tài),萬物皆有原由,沒有絕對的善惡之分,也無法定義對錯,無法界定黑白。但這本書告訴我,面對“深淵”,只能削下那塊不想要的肉,放出那碗被污染的血,再把下面長畸形的骨頭一斧子下去砸碎,置死地而后生。
縱然黑暗如墨始終存在,縱然殘酷的事情每天都在發(fā)生??晌覀?nèi)圆荒芊艞?,仍然要心懷希望,仍然要向前看?/p>
愿我們的心底之花,皆向陽而生。