感恩使人幸福！感恩，指對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)感恩；感恩是專注當(dāng)下的一種體現(xiàn)，是一種積極的態(tài)度。今天小編為大家精心挑選了描寫心懷感恩主題的個(gè)人作文，供大家閱讀和參考，希望對(duì)大家有幫助！

描寫心懷感恩主題的個(gè)人作文篇1

在生活中，我們有許多值得感恩的人，他們給予我們關(guān)懷，給予我們信心，給予我們鼓勵(lì)……我們又怎能不感恩呢？

媽媽，您給予了我生命，讓我能夠見(jiàn)到這么美好的世界；您給予了我鼓勵(lì)，讓我在挫折中感到一份深深的安慰；您給予了我關(guān)懷，在我生病的時(shí)候，一直都在床前陪著我。在手術(shù)臺(tái)上，為了生下我，您忍受了痛苦，千辛萬(wàn)苦。是您讓我感受到了母愛(ài)，是您給了我前進(jìn)的力量，是您給了我溫暖，讓我有了依靠。媽媽，對(duì)于您我怎能不感恩？

朋友，謝謝你，讓我的生活中有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀，讓我每天都能綻開(kāi)笑臉。記得有一次，我在學(xué)校肚子有些疼，聽(tīng)課溜號(hào)了，在第一節(jié)課的時(shí)候，因?yàn)檫@件事，還被老師罰站了一段時(shí)間，在我感到最無(wú)奈最無(wú)助的時(shí)候，是你們給了我安慰，一句句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng)，一直陪伴著我，讓我又有依靠。朋友，對(duì)于你們我怎能不感恩？

老師，記得有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很是不好，上課也聽(tīng)不進(jìn)去，結(jié)果知識(shí)越落越多，做作業(yè)的時(shí)候也總是有不會(huì)的題，這讓我很是苦惱，但是，我突然想起，我還有老師啊，那是我第一次問(wèn)老師題，我忐忑不安，老師會(huì)不會(huì)生氣批評(píng)我呢？這道題老師已經(jīng)講過(guò)很多次了，應(yīng)該會(huì)怪我上課沒(méi)聽(tīng)課吧！最后，我還是懷著緊張的心理問(wèn)老師：“老師，這道題怎么做？”最終，老師并沒(méi)有怪我，而是耐心的給我講題，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“這個(gè)算式你懂了嗎？”這讓我很是感動(dòng)。從那天以后，我就經(jīng)常問(wèn)老師題，老師也很有耐心的為我講題。老師，對(duì)于您我怎能不感恩？

是你們，把我的生命變的很充實(shí)，也是你們，給了我肩膀讓我依靠，讓我風(fēng)雨過(guò)后，又見(jiàn)彩虹。對(duì)于你們，我將永懷感恩之心。

描寫心懷感恩主題的個(gè)人作文篇2

在我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我講過(guò)一句話——“老吾老以及人之老”。這句話的意思是說(shuō)：在孝敬自己長(zhǎng)輩的同時(shí)，不要忘記那些沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。

今天我于大家分享兩個(gè)小故事，兩個(gè)孝親敬老，心懷感恩的小故事。

一個(gè)小女孩，看著爺爺每天忙碌的身影，她決定給爺爺一個(gè)驚喜。

一天晚上，她打來(lái)半盆熱水，試好水溫，把爺爺拉過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備給爺爺洗腳。

爺爺摸著小女孩的頭，說(shuō)：“好孩子，不用了，不用了，爺爺自己洗?！?/p>

小女孩急了：“不行，不行，讓我給您洗吧?！?/p>

爺爺拗不過(guò)，高興地說(shuō)：“傻丫頭長(zhǎng)大了，懂得孝順爺爺了。”

小女孩一遍又一遍搓著爺爺?shù)哪_，腳面滿是褶皺，腳底長(zhǎng)滿硬硬的老繭。爺爺靜靜地望著小姑娘，看著孫女專心的樣子，幸福地笑著。

在這洗腳與被洗腳的剎那間，我感受到了幫助親人的歡樂(lè)，領(lǐng)略到了媽媽講的“孝親敬老，心懷感恩”那句話的含義。

在公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，因?yàn)闆](méi)有座位只能站著，她隨著汽車的顛簸前搖后晃。

一個(gè)小男孩主動(dòng)站起來(lái)，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧?！崩夏棠腆@訝地看著小男孩，感激地說(shuō)：“謝謝你好孩子，你真是個(gè)懂事的小男子漢?！?/p>

在這讓座與就座的剎那間，我感受到了幫助陌生人的喜悅，領(lǐng)略到了媽媽講的“老吾老以及人之老”這句話的真諦。

這兩則故事，也許每天都發(fā)生在你我的身邊，故事中的“小女孩”、“小男孩”也許就是在座的你和我。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們要把這一優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，孝親敬老、心懷感恩，把尊老、愛(ài)老、敬老這根接力棒永遠(yuǎn)的傳下去。

描寫心懷感恩主題的個(gè)人作文篇3

遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌……

“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

感恩是世界上最美好的情感，感恩是多少文人墨客詠不完，誦不完的圣潔，感恩使得每個(gè)人積極面對(duì)生活，珍惜所擁有的一切。

可是感恩，既然你為人贊頌，你究竟為何物，在何處呢？老實(shí)說(shuō)，感恩就是對(duì)別人所給予的幫助表示感激，這種官方的說(shuō)法未免太生硬。我說(shuō)感恩是發(fā)自內(nèi)心的自然醒悟，是生命的本能。

還記得秋風(fēng)中，荒野里，我滿腹心事跌跌撞撞地走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風(fēng)而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩是風(fēng)中的淚水。

又憶起蕭瑟里，淚水隨風(fēng)而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雨，飛揚(yáng)在無(wú)邊的哀思中。呼嘯過(guò)了，留一地的殘傷，黃土隴中逝去的是此生最愛(ài)我的，也是我最愛(ài)的……

此刻，走在大街上，看輕風(fēng)細(xì)柳，婀娜燕子歸?？椿ㄖx花開(kāi)滿天，看街頭絡(luò)繹，心頭不禁涌起一種莫名的感動(dòng)，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會(huì)，感恩朋友，是他們營(yíng)造了如此安定幸福的生活，于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散。俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，同學(xué)們記住這句話，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩所有細(xì)心照顧過(guò)我們的人，尋找身邊的幸福。

“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

描寫心懷感恩主題的個(gè)人作文篇4

假如我是一只小鳥，我不會(huì)忘記養(yǎng)育我的巢穴；假如我是一條小魚，我不會(huì)忘記哺育我的大?！Ｉ钪锌梢匀鄙俸芏?，但不能泯滅的是一顆感恩的心。我們要像霍金一樣，上天對(duì)他如此不公，他卻懷著一顆感恩的心，感謝身邊的一切！

感恩父母。父母是平生給我們幫助最多的人，他們給予我們生命，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)，為了滿足我們的心愿，他們不知付出了多少努力，多少心血，多少汗水。他們可以為了我們，不顧一切，可以付出任何東西，甚至是生命。

感恩老師。老師如同我們的再生父母，教給我們的不僅是知識(shí)，更是做人的道理。他們可以為了我們付出青春，為了保護(hù)我們付出生命。有多少動(dòng)人的詩(shī)篇在贊頌老師，而我知道，任何動(dòng)人的筆調(diào)都寫不出老師對(duì)學(xué)生那一顆疼愛(ài)的心。

感恩祖國(guó)。一個(gè)美好的國(guó)家讓我們生活的無(wú)比幸福，我們依偎在祖國(guó)媽媽那充滿關(guān)愛(ài)的懷抱里，逐漸成長(zhǎng)。如果說(shuō)，祖國(guó)是一棵常青樹(shù)，我們就是一篇嫩綠的葉子；祖國(guó)是火紅的太陽(yáng)，我們就是它的一縷光芒。我們生長(zhǎng)在春風(fēng)里，永遠(yuǎn)幸福并安逸的生活在祖國(guó)的庇佑下。

感恩對(duì)手。是他們激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力。他們是回蕩在耳邊的警示鐘，是催人奮進(jìn)的推進(jìn)器。

感恩失敗?！笆∈浅晒χ浮保∈侨松Ｉ系娘L(fēng)浪，更是我們通向成功大門的鑰匙……

感恩失敗和挫折。他們讓我們懂得——平淡是真，曲折是生活的本質(zhì)。生活中既充滿了得意者的歡欣，也有失敗者的汗水。不要把生活想象的那么完美，不要做井底之蛙，目光短淺，一定要看到外面的世界。

希望每個(gè)人都心懷感恩，以一顆感恩的心面對(duì)這個(gè)世界。

描寫心懷感恩主題的個(gè)人作文篇5

父母清楚記得孩子的生日，可是又有多少人能夠清楚的記得自己父母的生日到底是哪一年，哪一月，哪一天?

17年前正是這個(gè)日子里，我的父母沒(méi)通知我一聲就把我生到這個(gè)世界上來(lái)，那時(shí)的我哭了，哭的沒(méi)心沒(méi)肺。

他們是誰(shuí)?他們就是生我養(yǎng)我的父母，我的親人。這么長(zhǎng)時(shí)間了我最忘不掉父母對(duì)我感觸最深的一件事是什么?或許想了半天我終究根本想不起來(lái)。但是如果你問(wèn)我的父母你曾經(jīng)做過(guò)的事你父母最感觸最難忘的事是什么?答案會(huì)是：數(shù)不盡數(shù)!或許是咿呀學(xué)語(yǔ)的第一聲媽媽，第一聲爸爸。或許是給父母端來(lái)的一盆洗腳水?；蛟S是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)給父母的一次擁抱，太多太多。

古人曾說(shuō)：父母在，不遠(yuǎn)行!可是有的人為了追求自己的真愛(ài)，并且愿意為自己的愛(ài)人遠(yuǎn)走天涯，可是養(yǎng)你的父母你放在哪了?當(dāng)你一心討好自己的愛(ài)人想要給她浪漫，給她擺滿了心形蠟燭，和大束大束的玫瑰花示愛(ài)的時(shí)候。你有送給過(guò)你的父母一朵花來(lái)表達(dá)感激之情了嗎?或許就一次就能讓你的父母難忘一輩子來(lái)自一輩子。

你不曾記得小的時(shí)候不離不棄的母親，在一口一口的喂你吃飯，一點(diǎn)一點(diǎn)的教你拿筷子，在一步一步的教你走路，一點(diǎn)點(diǎn)的扶著歪歪扭扭的你。又是誰(shuí)在你夜間哭鬧不止的時(shí)候，輕哼搖籃曲，輕輕的撫摸著你哄你入睡，自己卻睡不好?

或許等你長(zhǎng)大后，你有錢了，買了大房子，你會(huì)舍得把那間的臥室留給他們嗎?在或者說(shuō)你會(huì)接他們和你一起住嗎?當(dāng)他們一次次弄臟，你剛買的沙發(fā)，一次次弄壞你剛買的家電，你會(huì)一次次的包容他們，還是直接冷言相對(duì)?當(dāng)他們腿腳不便，顫顫巍巍的住著拐杖在冷風(fēng)中走的時(shí)候，你會(huì)放慢腳步一起攙扶著他們嗎?他們用雙腳踏出了你的前程，送走了自己的青春。這難道還不值得我們珍惜和感恩嗎?

描寫心懷感恩主題的個(gè)人作文篇6

當(dāng)你懷著一顆感恩的心去看世界時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物都是美好的。

——題記

人們常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。生活中，許多瑣碎之事在我們的眼里都像過(guò)往云煙一樣，我們不曾回味，也不曾感激。而當(dāng)你懷著一顆感恩的心去體會(huì)時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處洋溢著愛(ài)的氣息。

暮然回首，有許多往事在我的視線中早已模糊，但那一次，使我至今難以忘懷。

那是小學(xué)五年級(jí)的事了。那年雨下得頗大、頗頻。一天。我起晚了，不等吃完飯便匆匆忙忙地朝著學(xué)校跑去。跑到中途的時(shí)候，六月的天就像娃娃臉一樣，說(shuō)變就變，一下變了臉，大聲地“哭”了起來(lái)。雖說(shuō)上學(xué)之事很急，但我還是個(gè)愛(ài)惜身體的女孩子。于是，我便扭頭往家跑——取傘，我吃了一驚——你正朝我走來(lái)，你的笑容在那一瞬定格了。我不敢眨眼，我不想眨眼，好像怕失去什么似的。你那黃色的皮膚上生了少許的皺紋，與那雙眸子形成了鮮明的對(duì)比。你匆匆地把手中的傘遞給了我。我的眼里噙著感激的淚水，本想脫口而出的“謝謝”二字，卻因很久沒(méi)有“使用”而“銹”住了。再去學(xué)校的路上，我沒(méi)有憂慮。而是快樂(lè)地走著……

在成長(zhǎng)路上，你我的愛(ài)如天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的關(guān)懷，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。讓我懷著一顆感恩的心，對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝你，媽媽！”

描寫心懷感恩主題的個(gè)人作文篇7

土地是我們生命的搖籃，是我們賴以生存的基礎(chǔ)。土地就像母親，她不僅給予了我們生命，還養(yǎng)育我們長(zhǎng)大。如果沒(méi)有了土地，我們?cè)趺崔k呢？中國(guó)領(lǐng)土面積（陸地部分）約為960萬(wàn)平方千米，約占亞洲陸地面積的1/4，約占全世界陸地面積的1/15，我國(guó)土地總面積雖然居世界第三位，但人均土地面積只有0.777公頃，相當(dāng)于世界平均水平的三分之一，人均耕地面積0.106公頃，還不足世界人均數(shù)的43%，沙漠總面積約71.29萬(wàn)平方公里，集中分布在西北、北方9個(gè)省區(qū)。

也就是說(shuō)，我國(guó)耕地面積已經(jīng)嚴(yán)重缺乏，如果繼續(xù)這樣下去，農(nóng)民們就會(huì)漸漸丟掉飯碗，我們也會(huì)因?yàn)榧Z食的缺乏而面臨饑餓，所以說(shuō)保護(hù)土地是很有必要的。大家應(yīng)該都知道位于兩河流域的古代巴比倫王國(guó)是人類文明的發(fā)祥地之一。早在公元前2000年前，就在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)和建筑學(xué)等方面取得了卓越成就。但是，由于不珍惜土地，致使土地遭到侵蝕，水土大量流失，生態(tài)環(huán)境惡化，居住在那里的蘇美欠人不得不紛紛逃離家園，很多地方和鄉(xiāng)村變成廢墟，完全停止了小麥生產(chǎn)。原來(lái)一個(gè)土地肥沃、興旺發(fā)達(dá)的古巴比倫古國(guó)變成了不毛之地。

從世界上這些觸目驚心的事例，我們深刻認(rèn)識(shí)到：必須珍惜每一寸土，合理利用每一寸土地。