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  • 讀書活動優(yōu)秀總結(jié)

    | 啟智

    讀書其實是我們掌握生活、給自己足夠底氣的保障。在現(xiàn)在這個時代里,有知識就能找到一份工作,這是讀書現(xiàn)代找工作的一個前提,下面是小編為大家整理的讀書活動優(yōu)秀總結(jié),如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    讀書活動優(yōu)秀總結(jié)篇1

    習慣決定性格,性格決定命運。一個人的好性格的培養(yǎng),有大部分來自讀書。多讀書,讀好書,應該成為我們引導孩子學習的正確方向。

    我和女兒一起讀書已經(jīng)快一年了,讀書使我們改變了不少,為我們的生活增添了很多樂趣。下面談談我和女兒讀書的心得體會:

    1.讀書貴在堅持。

    做好每一件事都需要持之以恒,為了 讓女兒做到這一點,我讓她每天早早起床,梳洗完畢后,便是她的讀書時間。時間不多,一般都是十分鐘。這樣要求了女兒一段時間后,她已經(jīng)能主動地在早晨上學前坐下來讀書了,或走進她的童話王國,或航行在科學知識的海洋。

    2.讀書要有良好的閱讀環(huán)境。

    要讓孩子喜歡讀書,我們就要盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書氛圍,從繁瑣的家務或忙碌的工作中,擠出一點時間,靜下來和孩子一起讀書,讓家里增添幾分濃濃的書香氣息。

    3.讀書要注意語氣。

    女兒讀書時,我不僅要求她大聲讀出來,而且要有感情地讀,注意語氣和聲調(diào)。讀的效果得讓人感覺是在飲一杯香甜可口的果汁,而不是喝一碗毫無味道的白開水。除此之外,女兒讀完后,我還讓根據(jù)自己的理解以講故事的形式給我復述一遍,這樣既可以提高孩子的語言組織能力,也可以使她的情商指數(shù)得到上升。

    總之,讀書的好處很多,一個人有好的氣質(zhì) 和修養(yǎng),他必定是從書中受益;一個人的學識淵博,他必定是博覽群書。也許讀書不能讓我們看到立竿見影的效果,但書中的蘊涵會潛移默化地影響著我們,并注入我們的生活,提升我們?nèi)松母叨取?/p>

    我從小喜歡讀書,并從書中受益,所以我也希望我的孩子能夠愛上讀書,從書中感受到人性的真善美,學到做人的道理,學會用豐富的只是充實自己,做一個正直的人,一個對社會有用的人!

    讀書活動優(yōu)秀總結(jié)篇2

    閱讀,是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維,獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學習生活中,鼓勵學生們多讀書,讀好書,勤于記讀書筆記,注重表達和交流。

    4月23日是世界讀書日,這個讀書日可是有它的由來的。在1616年這一天,西班牙作家塞萬提斯,英國著名作家莎士比亞和秘魯?shù)募訝査睦鳌さ隆だS加相繼去世。人們?yōu)榱思o念這些偉大的人去世,在1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日。

    這個節(jié)日的設立旨在讓全國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識,表達觀念和交流信息的形式。同時希望借此鼓勵世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣,增強對版權的保護意識,并對那些為促進人類社會和文化進步做出不可替代貢獻的人表示敬意。

    在世界讀書日到來的這一天,我們學院熱烈的開展了“讀書月”的活動,通過講座、板報向同學們宣傳讀書的益處和重要性,鼓勵同學們多看書,看好書,通過讀書進而提升自我,發(fā)現(xiàn)自我。在這次讀書月濃烈的活動氛圍中,我以孤獨的姿態(tài)投入到書籍中,感受文字飛舞的魅力,感受紙質(zhì)、墨水帶來的淡淡書香氣息,感受生命升華,靈魂的釋放。

    一本書便是一個世界。打開書,推開這個世界的門,便會發(fā)現(xiàn)其中的精彩與奧秘。在讀書月將要結(jié)束之時,我床頭的《平凡的世界》剛好被我讀完,用將近一個月的時間讀一本書,這是我看的所有的書中,速度最慢的一本。然而,這是一本需要慢慢的品讀的書。有時候讀著讀著便不自覺的停下來,思考、揣摩,有時候會因為作者真摯深切的文字而感動不已。只有慢慢讀,才可以真正體會這書中的深邃。

    《平凡的世界》是一部表現(xiàn)中國當代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說,作者在中國70年中期到80年代中期近十年間的廣闊背景上,通過復雜的矛盾糾葛,以及孫少安和孫少平兩兄弟為中心,刻畫了當時社會各階層眾多普遍人的形象,勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁的交織在一起。深刻地展示了普通人在大時代你是進程中所走過的艱難曲折的道路。當我意猶未盡的沉浸在這本書所描繪的場景中,突然看到了“全書完”這三個令我為之一震的字,正如一段路程,你投入它,被它沿途的風光吸引,你興高采烈的走下去,你以為前方還有路,可是卻突然走到了終點。這寂然與失落讓我不由的重新回味這本書帶給我的那20世紀貧窮年代的金燦燦的卻并不耀眼的莊稼人的生活天籟。

    窮且益堅,我從那些淳樸的莊稼人身上讀到了這樣高尚的品德,不墜青云之志對他們來說是不現(xiàn)實的,一個長年在那個封閉的農(nóng)村長大沒有讀過什么書的人,很難用青云之志描述他們的理想。在當時的農(nóng)村,食不果腹,衣不遮體那是常有的事,在他們的心中,只要能不愁吃不湊穿也就心滿意足了,這是現(xiàn)實的也是實際的。然而,就連這些基本的生活保障在他們看來都是那么的奢侈,在這樣的生活環(huán)境下,他們的道德依然像閃耀的金子那樣高尚,從不暗地里捅刀子,不睜眼說瞎話,不拿別人的東西。以古鑒今,讓我們不由的去嘲諷當今社會的各種丑相。孫少平是這本書花了很多筆墨著重刻畫的一個人,確切的說很大程度上他是這篇文章的線索。這個人窮志卻不窮的人,對知識,對文學熱愛的一位年輕人,由于家庭原因不得不在家里盡全力供他讀完高中之后放棄了學業(yè)回家打工。這對一個追求知識人是殘酷的扼殺。然而他是幸運的,他遇見了田曉霞,這讓他更加確定了自己人生的定位,對待社會有了更加準確的認識,這是他人生的一個很大的成長。作者營造了一個再平凡不過的世界,這個世界從來就是不完美的,總有殘缺。他有無聲的語言告訴我們,我們無法改變這樣的事實,只能默默接受。

    作者用很長的篇幅打造了那個年代的農(nóng)村生活,正如作者在文中所說:世界是廣大的,然而每個人都擁有一個自己平凡的世界,有你的喜怒哀樂,有與別人交織的地方,有自己獨自擁有的地方。我們生活在自己的平凡的世界里,必須承載這個世界給予你的各種壓力和痛苦,無法逃避,必須去面對。

    讀書活動優(yōu)秀總結(jié)篇3

    轉(zhuǎn)眼為期一個月的“快樂閱讀,放飛夢想”主題閱讀活動結(jié)束了?!翱鞓烽喿x 放飛夢想”讀書活動旨在通過豐富多彩的讀書活動,教育引導廣大師生深刻領會“中國夢”的實現(xiàn)需要廣大師生堅定理想信念,勵志刻苦學習,培養(yǎng)和提高思想水平、政治水平和閱讀水平,幫助師生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求,快樂閱讀,放飛夢想?;顒託v時一個月,全體師生積極參與,共進行了手抄報、主題班會、主題演講、主題征文四項活動,最后評選出優(yōu)秀征文和演講參加區(qū)級評比。

    其中最精彩的就是演講比賽,比賽中學生和教師分組進行,選手圍繞“快樂閱讀, 放飛夢想”的主題從不同的角度講述了自己的讀書感悟、體會。整場演講比賽高潮迭起。

    書,是感動,如甘泉;書,是回眸,如凝望。書籍在心靈深處涌動,讓我動容,讓你留戀。讀書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣,優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!可以說在“快樂閱讀放飛夢想”主題閱讀活動中師生從書中獲取了一份感悟,一份智慧,更給師生的閱讀人生帶來了一份歡樂!

    讀書活動優(yōu)秀總結(jié)篇4

    按照“培養(yǎng)小學生閱讀興趣與習慣有效途徑的實踐研究”課題活動的相關要求,我們班在2013年寒假,繼續(xù)開展“師生共讀”活動。

    在這次活動中老師和學生按照師生共同制定寒假閱讀計劃,閱讀了小學生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品,閱讀同時要求學生在寒假期間做好讀書筆記假期結(jié)束時寫出閱讀的心得體會。

    在報名期間,老師認真檢查了學生們的讀書筆記,多數(shù)孩子都很認真,他們以多形式進行讀書記錄、摘抄等閱讀日記。

    開學初我還和孩子們開了一次讀書交流會,和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會,學生們都說的頭頭是道,讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀,他們在閱讀中獲得了無限的樂趣。

    讀書交流會后我趁熱打鐵地引導孩子們主要從情感體驗、文化知識、方法經(jīng)驗等方面撰寫讀書體會,我發(fā)現(xiàn)孩子們的書面表達能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗和指導閱讀的感受撰寫閱讀心得。

    最后我根據(jù)學生的讀書筆記、讀書交流會上的表現(xiàn)、撰寫的讀書心得總結(jié),綜合評選出6名 “優(yōu)秀讀書郎”,我認為通過這樣的形式,能更好地促進孩子們愛讀書、會讀書。

    讀書活動優(yōu)秀總結(jié)篇5

    瑯瑯讀書聲,悠悠父子情。在這個春花爛漫的四月里,我和兒子進行了讀書活動,通過此次活動,孩子有了很大改變。以前總是讓老媽老爸陪著讀,現(xiàn)在不在讓陪著讀了,說這樣的速度太慢。孩子以前閱讀主要集中在短篇故事和童話故事之間,現(xiàn)在也開始大量的長篇和科普的閱讀,而且在各個方面的長進也出露端倪。語文的閱讀和理解能力也增強了,每次預習課文時大部分都能說出正確的主體和中心思想。閱讀的時間也不用家長安排了,都是孩子自己擠出來的時間,就是每天的飯錢飯后,睡覺前和所有可以的時間,兒子一直快樂地行進在閱讀的世界里。且邊讀邊做筆記,看著孩子的變化,作為家長真是高興。

    有人說,書,魅力無窮。它將歷史寫就;它能揭示未來,它更善于警醒活著的人們?nèi)プ汾s心中的太陽。

    也有人說,世界上沒有男人,就沒有太陽的光焰萬丈;世界上沒有女人,就沒有月亮的情柔意美;世界上沒有書,世界就黯然失色,一片混沌;一天不讀書,就六神無主,淡然無味,像丟了魂,好像白活了一天…

    還有人說,書,是人生的導師,有位名人曾經(jīng)說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀,可見書在生活中的地位。

    書,是我的生命,是我的希望;書,是我的良友,是我的導師。今生就這樣和書結(jié)下這生死不移的戀情。還不僅如此,還將結(jié)下世交,把我愛書的情份傳將給我的兒子,讓我兒子的一生在書的熏陶下豐盈地生活著,滋潤著,生生不息,代代相傳。

    看來親子閱讀不僅讓我收獲了幸福,也培養(yǎng)了兒子一生的閱讀熱情,現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為他的一種學習方式,一種生活方式,一種自然習慣,非常感謝學校舉辦的此次活動。

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