一說(shuō)起“偶像”大家可能都會(huì)想起許多大明星，例如周杰倫、范冰冰、楊冪等。下面是小編為你準(zhǔn)備的我的偶像作文500字，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

我的偶像作文500字篇1

“偶像”如旋風(fēng)一般席卷校園，一時(shí)間，“筆筆”“飯盒”“海豚”等成了大家課外時(shí)間的談資，她們的歌也壟斷了我們的校園。我不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的古代讀書(shū)人，對(duì)于這種現(xiàn)象，自然不能視而不見(jiàn)，我有話(huà)要說(shuō)。

誠(chéng)然，偶像有著特別的人格魅力吸引著我們，可以說(shuō)，偶像是面包，在我們饑餓時(shí)給我們食物;偶像是太陽(yáng)，在我們寒冷時(shí)給我們陽(yáng)光;偶像是燈光，在我們黑暗時(shí)給我們導(dǎo)路。因此，我們是需要偶像的，需要他們的人格魅力伴我們一生。

可是，偶像的對(duì)象何止千千萬(wàn)萬(wàn)，我們是不是一味地崇拜呢?當(dāng)然不是，我們應(yīng)當(dāng)有所選擇地崇拜。

我們應(yīng)崇拜那些樂(lè)觀的人。樂(lè)觀可以推動(dòng)我們走向成功。鄧爺爺就是這樣的人。年輕時(shí)在法國(guó)勤工儉學(xué)的苦日子沒(méi)有嚇倒他，后來(lái)的“三起三落”沒(méi)有使他屈服。他總是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，因而才有了改革開(kāi)放的新篇章。樂(lè)觀，他保持了終生。李白也算是其中的一個(gè)。他在宮中逍遙自在，敢讓力士脫靴，貴妃磨墨。他大唱“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘”，離宮時(shí)，他又說(shuō)：“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！焙髞?lái)，他感悟了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”、“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)開(kāi)扁舟”，何等豁達(dá)。

我們應(yīng)崇拜那些執(zhí)著追求的人。執(zhí)著追求才有努力的動(dòng)力。袁隆平就是其中一位。為了研究雜交水稻，他需要一株特殊的水稻，因此，他來(lái)到了海南的荒野上尋找。烈日猛照，人煙又少，這種艱辛難以想象，然而正是執(zhí)著的追求支撐著他，使他繼續(xù)尋找?；侍觳回?fù)有心人，他終于找到了，并研究出了超級(jí)的雜交水稻。

我們應(yīng)崇拜那些努力拼搏的人。唯有努力拼搏，才能達(dá)到成功的彼岸。謝坤山就是這樣的人。他身殘志不殘，從獨(dú)立生活自理到自己解決上廁所問(wèn)題，從不懂色彩到用嘴咬筆畫(huà)畫(huà)，他克服了常人不能想象的困難。正是他的這種努力拼搏才成就了他的高尚。凡高也是在畫(huà)中搏斗的人，他的不屈與掙扎成就了他的盛名。

有些人是不值得我們崇拜的。他們連基本的民族自尊心自信心都沒(méi)有。有一個(gè)中國(guó)影視名星，為了成名，竟然穿上了日本的和服在炫耀，真是可惡。柏?fù)P說(shuō)：“中國(guó)人是丑陋的。”也許可以用來(lái)形容這一類(lèi)人。

崇拜偶像是為了發(fā)展自己，并不是要完全復(fù)制偶像。因此，我們應(yīng)該取其精華，去其糟粕，好好地服務(wù)自己。

希望偶像之風(fēng)不是“臺(tái)風(fēng)”，而是給人涼爽的“微風(fēng)”。

我的偶像作文500字篇2

偶像是一個(gè)人心目中欣賞的對(duì)象，他不只是對(duì)一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的人的稱(chēng)謂，在生活中，他也可能是一位為善不欲人知的愛(ài)心人士。

人世間處處充滿(mǎn)愛(ài)，縱使在陰暗的角落仍有一些身患?xì)埣驳娜苏吐暱奁?，但是這位也是身患?xì)埣驳拇髳?ài)作家——杏林子——我的偶像，卻以充滿(mǎn)希望的筆致，將愛(ài)散布人間，更鼓舞了世人。

杏林子是文學(xué)論壇上鼎鼎大名的作家，她患有腦性麻痹，肢體運(yùn)動(dòng)無(wú)法活動(dòng)自如，無(wú)法像我們一樣在沁人心脾的湖中游水;無(wú)法像我們一樣在和煦陽(yáng)光下跑跳嬉耍;無(wú)法在舞臺(tái)上展現(xiàn)曼妙的舞姿……，只能成天窩在昏暗的室內(nèi)埋頭寫(xiě)作。但是她并沒(méi)有因此放棄自我、，甚至怨天尤人，反而以她那樂(lè)天憫人、樂(lè)觀進(jìn)取的處事態(tài)度，秉持著“天上下雨地上滑，跌倒自己爬起來(lái)”的心念，迎向充滿(mǎn)憧景的未來(lái)。

曾經(jīng)記得杏林子自己說(shuō)過(guò)，內(nèi)容大致是如此：“許多人得以不受挫折便成功，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)有別人替他鋪好的康莊大道，我雖然沒(méi)有，但是卻能自己著手努力?！笔茄?一個(gè)人的一生并不可能永遠(yuǎn)風(fēng)雨無(wú)阻，總會(huì)有一些磨練自己的挫折，古人說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?！泵坊ㄔ诼《瑫r(shí)仍能綻放芬芳馥郁的花朵，不但沒(méi)有被呼呼冷風(fēng)折損艷麗的姿色，還愈挫愈勇、愈冷愈美，就像杏林子——?jiǎng)b女士一般，不受到惡劣生命、肢體殘疾的影響，愈挫愈勇，不但完成許多巨作，一躍成為家喻戶(hù)曉的大愛(ài)作家，還以樂(lè)觀的筆致，為身患?xì)埣驳耐c(diǎn)燃一盞明燈，指引他們步回一條充滿(mǎn)希望的康莊大道。

在生活中，我也會(huì)經(jīng)歷許多令我懊喪的事情，那時(shí)，我就會(huì)想：“為什么別人都能輕而易舉的嘗到甜美果實(shí)，而我卻仍逆水行舟，不斷倒退呢?”一個(gè)人難免會(huì)在人生路途上遇到挫敗，那時(shí)，就是在測(cè)驗(yàn)?zāi)愕某志眯院涂朔系K的能力了。有的人會(huì)努力鉆研，尋求解決方案，有的人則會(huì)聽(tīng)天由命，怨天尤人，這時(shí)，我會(huì) 將杏林子——我的偶像當(dāng)作榜樣，學(xué)習(xí)她那克服障礙，毫不怠懈的意念，將困難一一化除，而不是搖頭乞憐、聽(tīng)天由命。

海倫凱勒曾說(shuō)：“遇到困難時(shí)，不是用眼神哀求、言語(yǔ)喝止，而是用雙手扭轉(zhuǎn)它!”就像我的偶像——杏林子，也就是人人尊敬的劉俠女士一般，以樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度克服種種困難，更以樂(lè)天憫人的態(tài)度度過(guò)險(xiǎn)灘和困頓。敬愛(ài)的劉俠女士，不但是我的偶像，更是一位心存大愛(ài)的善心人士，我雖然不認(rèn)識(shí)這位女中豪杰，但是她的意念，卻已深深的打動(dòng)我心，提醒我在遇到困難與挫折時(shí)，要以樂(lè)觀進(jìn)取、努力不懈的精神破除它!

我的偶像作文500字篇3

我的偶像你們肯定猜不到，這個(gè)人有丹鳳眼、臥蠶眉。

綠油油的草地中央，豎立著一尊威嚴(yán)的雕像——我的偶像是關(guān)公。

我為了更深的了解我的偶像，專(zhuān)程來(lái)到我的老家。火車(chē)站一出來(lái)，就能看見(jiàn)一尊巨大無(wú)比的雕像，關(guān)公的影響面是很大的呢。

車(chē)子開(kāi)進(jìn)了一個(gè)院子里，院門(mén)上寫(xiě)著“關(guān)公故里”四個(gè)字，我高興地跳了起來(lái)，正是這個(gè)地。

走進(jìn)了一個(gè)黑色的小房子，我剛一跨過(guò)去，屋檐就飄下許多灰塵，可見(jiàn)這房子的古老了，令我意想不到的是，這里只能透出一點(diǎn)點(diǎn)光線，那光打在關(guān)羽的雕像上，那雕像亮的刺眼，一雙炯炯有神的大丹鳳眼似乎正在看著我。

我繼續(xù)向更前頭走，一面墻上，記載著赤壁之戰(zhàn)，看著關(guān)羽在戰(zhàn)場(chǎng)上威武的樣子，我深感驕傲，關(guān)羽真帥。

在另一邊的小院里發(fā)現(xiàn)了令我熟悉的三個(gè)人，一個(gè)人有著一個(gè)大耳垂，有慈祥之氣，另一個(gè)人面部黑黃，還有一個(gè)人，丹鳳眼、臥蠶眉，我一猜就知道是劉備、張飛、關(guān)羽。這正是桃園三結(jié)義，用兩字形容他的話(huà)，那就是“義絕”。

再往前走到一座大廟前，突然，金光一閃，一尊數(shù)十米高的雕像出現(xiàn)在面前，十分傳神，上面的關(guān)羽氣質(zhì)非凡，一雙丹鳳眼炯炯有神，單手握著青龍偃月刀，遠(yuǎn)看似乎有一條龍盤(pán)在關(guān)公身上，原來(lái)那是一顆巨大的松樹(shù)啊。這關(guān)公，要有多威武有多威武，要有多神氣有多神氣，手這么一抬，顯得更加威武。

關(guān)羽不只是長(zhǎng)得帥，而且義絕、英勇。這次調(diào)查關(guān)公圓滿(mǎn)成功，看看，人群中還有很多的外國(guó)人，就讓他們也來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)咱們中國(guó)關(guān)羽的魅力吧。

我的偶像作文500字篇4

我的偶像不是古代的名人，不是外國(guó)的使者，更不是現(xiàn)在的明星，而是現(xiàn)在的一名教師。

她姓張，是我小學(xué)五年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。那時(shí)，我們都親切的叫她張老師。

她肚子里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的“墨汁”。她的肚子就像無(wú)底洞，一樣，一樣，怎么也裝不完。她用妙筆寫(xiě)出一篇篇文章，一段段話(huà)語(yǔ)極為樸素，卻讓人讀得詩(shī)意盎然。每句話(huà)，每個(gè)字，甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都散發(fā)著獨(dú)特的清香。她寫(xiě)得每篇文章都是精品，讀了讓人回味無(wú)窮。

她是一名優(yōu)秀的教師。她博覽群書(shū)，時(shí)常為我們解決難題。我常常以為，任何問(wèn)題都難不住她。她喜愛(ài)寫(xiě)作，深陷其中，難以自拔，她的癡迷程度令人驚訝。她的文字帶給人樸素淡雅的感覺(jué)。她的寫(xiě)作突出的風(fēng)格是富有真情實(shí)感。每當(dāng)文章獲獎(jiǎng)，她都會(huì)和我們分享喜悅，還故弄玄虛的說(shuō)：“哎呀，我還以為不可能獲獎(jiǎng)呢，我覺(jué)得不是太好?！蔽覀兙驮谒较赂`笑，覺(jué)得老師是高興得忘乎所以了。有的同學(xué)還小聲說(shuō)“過(guò)分謙虛就是驕傲”。

她很幽默也很平和。所以，我們很少怕她。也喜歡和她開(kāi)玩笑。課堂上，我們是師生;課下，我們是朋友。有一次，她和我們分享習(xí)作心得，昨天有一個(gè)小朋友寫(xiě)了首詩(shī)歌贊美老師是一棵大樹(shù)，老師笑著說(shuō)“我哪是大樹(shù)呀，在過(guò)幾年我就縮水了，就會(huì)變成樹(shù)樁?！蔽覀兌脊笮?，想象一下那個(gè)畫(huà)面：老師越來(lái)越矮，越來(lái)越胖，最后變成一張圓形的片狀，那情景還很讓人傷感呢。

我們都喜歡和她開(kāi)玩笑。每當(dāng)晚飯過(guò)后，我們?cè)诓賵?chǎng)散步時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)“老師，你又胖了!”我順口說(shuō)了句“膘肥體壯!”后來(lái)，我感覺(jué)那不是個(gè)褒義詞，頓時(shí)為自己的冒失而慚愧不已，可老師，卻從來(lái)不因?yàn)檫@事批評(píng)我們。她很慈祥，每天笑容滿(mǎn)面，都誰(shuí)都笑臉相迎。

她有時(shí)候又不講信用。記得那是升入六年級(jí)的第一天，邁進(jìn)六一班教室的門(mén)口，看著熟悉的面孔陸續(xù)來(lái)到，我們談天說(shuō)地，可總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。少了什么呢?哦，張老師沒(méi)來(lái)，一向，她總是早早來(lái)到教室的。今天沒(méi)看到她，才覺(jué)得有點(diǎn)異常。只到后來(lái)進(jìn)來(lái)一個(gè)新教師，我才知道我們換了班主任。可放暑假前，張老師答應(yīng)開(kāi)學(xué)后繼續(xù)教我們的，現(xiàn)在，卻言而無(wú)信了。當(dāng)時(shí)，說(shuō)不出心情該有多么復(fù)雜，可我還是選擇了試圖去理解她。

行文過(guò)程中，我想到了和張老師的兩次初相遇。第一次是四年級(jí)的期末，那時(shí)的情景大都淡忘了。第二次見(jiàn)面的情景至今記憶猶新。那也是新學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們聚在一起，談?wù)撌罴僖?jiàn)聞，有的在抄暑假作業(yè)……這是，從門(mén)外探進(jìn)一個(gè)腦袋，對(duì)我們說(shuō)“把凳子打下來(lái)?！蔽覀儾灰詾槿?，繼續(xù)閑聊。當(dāng)老師第二次進(jìn)來(lái)時(shí)，自我介紹道“從今天開(kāi)始，我是你們的新班主任……”場(chǎng)面一時(shí)尷尬了!接下來(lái)，發(fā)生了什么就記不太清了。

記敘下我的偶像二三事，眼前又浮現(xiàn)出她胖胖的身材，和藹的笑臉，我還想和她開(kāi)句玩笑“老師，您又胖了!”

我的偶像作文500字篇5

他，被譽(yù)為詩(shī)神；他，被譽(yù)為詞圣；他，被《時(shí)代周刊》評(píng)為中國(guó)歷史最有才華的人；他，是我的偶像——蘇軾。

蘇軾的才華是全面的。唐宋八大家之一，豪放派的主要代表人物。歷史、地理、金石、天文、占卜、吟詩(shī)、作詞、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作他都樣樣精通。吃飯，他吃出了東坡肉；穿鞋，穿出了東坡鞋；戴帽，戴出了東坡帽子，可以說(shuō)在衣食領(lǐng)域引領(lǐng)風(fēng)騷。他強(qiáng)調(diào)文學(xué)的獨(dú)創(chuàng)性、表現(xiàn)力、藝術(shù)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)“有為而作”。歐陽(yáng)修曾這樣評(píng)價(jià)他：“此人可謂善讀書(shū)，善用書(shū)，他日文章必獨(dú)步天下?！?/p>

據(jù)說(shuō)在蘇軾考進(jìn)士時(shí)，歐陽(yáng)修是主考官，剛好他的弟子曾鞏也要考試，便給他叮囑叮囑，讓他去了。在歐陽(yáng)修閱卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)考生寫(xiě)的八股文特別好，他認(rèn)為只有他的弟子曾鞏才能寫(xiě)出這樣水平的文章，于是想把他封為進(jìn)士，但又怕別人說(shuō)閑話(huà)，就讓他列在第二名了。但第二天揭榜時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)第二名竟是一個(gè)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的人——蘇軾。于是決心見(jiàn)見(jiàn)他，想看看這位水平能比自己教出的弟子還要厲害的人到底是何方神圣。

果不其然，蘇軾不但有才華，對(duì)人也極禮貌，非常溫文爾雅。歐陽(yáng)修大聲贊道：“此乃可造之材！”于是蘇軾便順利成章的當(dāng)上了歐陽(yáng)修的得意門(mén)生。

蘇軾不僅有才華而且還重情義，在蘇軾當(dāng)上杭州巡撫期間，他的妻子染上重病，后因治療無(wú)果，去世了。蘇軾大為震驚，非常悲痛，為其妻子吊喪三年，并在其期間為妻子種了三千多棵樹(shù)，并對(duì)天發(fā)誓，終生不再娶妻。

為了讓自己暫時(shí)忘記妻子離世的悲痛，他把所有精力都投入到了工作當(dāng)中。期間為杭州修建了蘇提，當(dāng)時(shí)人們稱(chēng)贊道：“東坡處處筑蘇堤”，修建的蘇堤至今仍在發(fā)揮作用。

亂世浮塵中，還有一個(gè)一身正氣的人。

他就是我的偶像——蘇軾。

我的偶像作文500字篇6

有些人，能夠在強(qiáng)勁的人生水流里逆流而上，不向挫折屈服，他們的目光不是停在下一秒，而是遙遠(yuǎn)的未來(lái);有些生命，如星如鉆，在浩瀚的銀河里閃耀著不同的光芒，在茫茫人海里散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì);有些命運(yùn)，將任何的困境皆化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，最終孕育出一顆璀璨的珍珠……

千變?nèi)f化的運(yùn)球方式、俐落地出手，電視上一位nba球員深深吸引了我的目光!穿上黃色球衣的他，在場(chǎng)上如風(fēng)一般的奔跑，他如同一位“黃金戰(zhàn)神”，誰(shuí)也擋不了那一支支的三分冷箭，他是我的偶像--科比·布萊恩特。好奇，使籃球走入了我的生命，在一次的比賽里，科比得到了八十一分，也使我對(duì)籃球產(chǎn)生興趣，更令自己好奇自己是否也能達(dá)到那樣的境界，但在一次次的比賽里，我發(fā)現(xiàn)幻想和現(xiàn)實(shí)總是背馳而行的……

在某天的午后，我模擬著科比的一舉一動(dòng)，學(xué)習(xí)他優(yōu)雅地出手，一個(gè)個(gè)進(jìn)球的聲響都使我對(duì)自己更有信心，也令我對(duì)科比更加迷戀，于是，我鼓起勇氣向另一個(gè)球場(chǎng)的人提出挑戰(zhàn)!比賽剛剛開(kāi)始，我拼全力才和對(duì)方打成平手，但沒(méi)多久我就輸了，原本的信心早已蒸發(fā)，剩下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的失望;回家后，我看著科比一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，忽然看見(jiàn)他的訪問(wèn)，而他的一句話(huà)震撼了我:“曾經(jīng)，我是個(gè)連球都不會(huì)運(yùn)的小孩，但只要多練習(xí)就能成功!”這句話(huà)使我再次燃燒熱情，也更加欣賞科比，我當(dāng)時(shí)立下決心，我一定要成為跟科比一樣是大家偶像的球員!

我欣賞科比不愿屈服于挫敗的精神，我崇拜科比充滿(mǎn)自信的一舉一動(dòng)，我迷戀科比讓人無(wú)法捉摸的籃球技巧，每個(gè)人心中都有一個(gè)動(dòng)力的馬達(dá)，一個(gè)值得自己追尋的偶像，而科比就是我的動(dòng)力馬達(dá)。