關于歡慶六一作文
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盼了有盼，等了有又等，終于把六一兒童節(jié)給盼來了。這是屬于所有小朋友的節(jié)日。以下是小編為大家整理的關于歡慶六一作文，歡迎大家閱讀和收藏，希望對大家有所幫助。
關于歡慶六一作文1
今天，我們青園小學要舉行慶?！傲弧钡幕顒?。一大早，太陽公公就露出了燦爛的笑臉，我和爸爸興高采烈地去省青少年兒童活動中心參加活動。那兒人山人海，可熱鬧了!
我和爸爸先去易老師那里簽了到，就去看有什么好玩的了。爸爸帶著我去了3D立體畫展館。我們進去一看，“哇噻!這也太美了吧!”3D立體畫展館里面的畫很精美，還是立體的呢!哇，這張畫里的人兒的腳丫子都到畫外來了!咦，那幅畫上的啞鈴懸在空中，好像我一伸手，就能把它舉起來了呢，真好玩!我們還拍了幾張照片，最有趣的是，我站在功夫熊貓的飛腿旁邊，就像要被它給踢飛了似的。圍在旁邊的同學都樂得哈哈大笑。
看完畫展后，我迫不及待地去兌換丫米券。你知道“丫米券”是什么嗎?那可是我們這一學期努力獲得的小葵花貼紙換來的獎勵啊!可以用它在今天的活動中兌換冰激凌呢!我一邊走還一邊想：“今天會有些什么樣的冰激凌呢?”我來到兌換點一看，原來全是同一種的大冰激凌。這個冰激凌的名字叫“大火焰”，白色的冰激凌外還有一層薄薄的巧克力，螺旋著向上，就像燃燒的火焰一樣。咬一口，哇，太美味了!我開始挺不舍得吃的，小口小口地舔著，后來爸爸催我：“快吃啊，要不然就融化了!”我趕緊大口大口地咬著，爸爸看得目瞪口呆：“這個小花貓啊，滿臉都是冰激凌!”我不好意思地快快把臉擦干凈了。
我們還參加了謎語競猜的活動。我猜對了3個謎語，得了3版貼紙。偷偷地告訴你哦，全是爸爸幫的忙呢!我還在跳蚤市場買了不少的東西呢，有好玩的橡皮筋，有萌翻了的小茸鼠玩偶，還有一本厚厚的小說呢!
今天玩得真高興，收獲可真不少!
關于歡慶六一作文2
五月的瀟瀟春雨化作晶瑩圓潤的露珠，躺在花草的臂彎里，懷抱著六月初的暖陽。耳邊又傳來同學們的歡聲笑語，在這屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)來臨之時，海小各位藝術小明星大展身手，為所有人開啟了一場視覺盛宴。
校園短劇《天使在人間》呼吁眾人保護地球這個我們共同的家園，莫要讓她再次哭泣;健美操《舞動青春》跳出朝氣，跳出活力，跳出每一天的新驚喜;小提琴版的《賽馬》，中西完美合璧，音樂的律動如同良駒奔騰而過的馬蹄聲，一時塵土飛揚……不過——同學們笑瞇瞇地看著在舞臺上伸懶腰的小企鵝，顯然又一次被逗樂。
“唔——”小企鵝們眨巴著大眼睛，鼓起肉嘟嘟的臉蛋，一搖一擺地走進舞臺中央，說不盡的憨態(tài)可掬。她們左看看，右望望，好像怎么也打量不夠這個新奇的世界?！班?”短促有力的哨聲響起，伴隨著歡快的美式音樂，企鵝們剎那間挺直腰板，開始跳起熱情的舞蹈。仿佛大洋中一簇簇頑皮低浪花，嬉笑著追逐著爭相前去觸碰冰川。在“小企鵝”眼中，下腰、側翻等動作易如反掌，讓人不禁對小小年紀的她們刮目相看。
階梯教室的喧囂漸漸遠離，我漫步至安放學生作品的大廳。亂花漸欲迷人眼，可唯獨與那幅“小橋流水人家”一拍即合。白墻黑瓦，蒹葭蒼蒼，前來浣紗的姑娘，撐一把油紙傘，足尖輕點那青石板，“咿咿呀呀”地弄皺了一方碧綠苔蘚。遠方傳來漁家的低吟淺唱，和著不知何家所奏的絲竹樂聲，譜成一曲溫婉靈動的江南調(diào)。
側耳傾聽，每一個音符都在竊竊私語，每一處線條都在輕輕歡歌。若是沉浸在了藝術殿堂，又何來“自拔”一說?
關于歡慶六一作文3
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想就是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢?因為今天就是我們自己的節(jié)日“六·一”兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊就是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這就是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真就是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場。這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目就是：歌伴舞《國家》，就是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節(jié)目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦!原來就是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的就是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花……
“陽光天使，快樂六一”，今天就是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們就是快樂的陽光天使。
關于歡慶六一作文4
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我們盼望這個日子很久了。
5月31日早上，數(shù)學老師說“今天下午，我們班要舉行慶六一活動。如果想?yún)⒓颖硌莸男∨笥?，到?shù)學組長哪里報名?！崩蠋熡终f：“這次的主持人分別是金蔚文和梁詠詩，大家說，好嗎?”同學們開心地說：“太好了，太棒啦!”老師清了清嗓子又說：“現(xiàn)在就可以報名了?！敝形绶艑W回家，老師讓我們好好準備準備。等到了下午，我穿上了媽媽新買的衣服，背著二胡來到了學校。數(shù)學老師幫我們把桌子放到了四邊，中間就是我們的舞臺。大課間，慶“六一”活動開始了。
同學們在教室里安靜地坐著。老師讓我和金蔚文坐在講臺哪里，準備主持節(jié)目。我的心情很激動。表演開始了，第一個節(jié)目是我、金蔚文、陳慧、周慧表演的歌曲《金孔雀輕輕跳》。不一會兒就演晚了。第二個節(jié)目是由繆靈瑞、汪敏……為我們帶來《春天的小河》。他們唱完以后，我們鼓掌。就這樣，一個節(jié)目接著一個節(jié)目，很快就到了孟鄭表演的魔術了。
他的魔術特別神奇，只見他拿出一個用鐵皮做的文具盒蓋，然后再把一個塑料杯的杯底放在上面，用一枚硬幣在杯底上面敲一下，錢就掉進杯子里。你說神奇不神奇。語文老師——郭老師讓孟鄭再表演一次，只見他還是敲一下，一元錢就掉進杯子里了。你們說神奇不神奇。最后一個節(jié)目，我拉二胡，同學們唱《讓我們蕩起雙槳》，我拉得歡，同學們唱的歡，尤其是吉嘉瑋唱的特別賣力。放學的時候，我們問老師有沒有回家作業(yè)，老師說我們表現(xiàn)得很好，今天晚上就不布置作業(yè)。
啊，今天過得真開心啊!
關于歡慶六一作文5
今天，是我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)!特殊的日子就要用特殊的方式來慶祝，篝火晚會那是再適合不過了!那激動人心的活動當然要在高潮舉行!不知不覺，茶話會過去了，冷餐會也過去了，這意味著……“請五年級排隊下樓參加篝火晚會?！鳖D時，班里炸開了鍋，沸沸揚揚一片喧鬧聲，但話題絕離不開“篝火晚會”!過不了多久，我們就帶著會發(fā)光的指環(huán)來到篝火臺邊---操場。
見人都齊了，天時地利人和(并沒有下雨)。大隊輔導員陳凱老師便有請樓校與上城區(qū)教育局局長蔣莉各點燃兩個篝火臺(共四個)我們坐得離樓校近，看著他舉起燃棒點燃了篝火!“Wow!點燃了!”篝火讓每個孩子都綻放出童真的笑容!篝火勾出了我顫動著學走路的輪廓;篝火勾起了我在五二這個大家庭點點滴滴值得珍惜的回憶;篝火勾走了那些不愉快的小事;篝火勾過了我童年的軌跡……我清晰地看見了篝火中每一個跳動的火苗，好神奇呀!
隨后，陳凱老師賣關子似的讓所有老師圍著篝火成一個圈，腳尖抵著前面一個人的腳跟，前后互相信任，然后……我們雖然不知道他葫蘆里賣的是什么藥但好奇心驅(qū)使我們向前張望?！白?”只見老師們都坐在后一位老師腿上，天啊!真是個壯舉!老師示范后，那我們班經(jīng)嘗試也成功了!可重點---全校同學上千人吶!能成功嗎?在老師指導下、同學配合下，我們已經(jīng)盡全力了，可惜結果還是沒成功!
快樂的時光總是短暫的!隨著時間的推移，篝火晚會也接近尾聲了，伴隨著“兔子舞”，我們今年天長的六一活動結束了!讓我們共同期待明年的六一節(jié)吧!
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