在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家?guī)淼母咧姓Z文優(yōu)秀作文5篇，希望大家能夠喜歡!

高中語文優(yōu)秀作文篇1

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。中年聽雨客船中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明?？从晔且环N意境，聽雨卻是一種心境。

綿綿細(xì)雨天，獨(dú)自一人，捧一杯香茗，閉上雙眼，把心放靜，任回憶與未來流竄于腦海，被雨水沖洗，然后漫漫品味。

童年的自己，懵懂的來到這個(gè)世上，帶著十足的稚嫩，用一顆純粹的心靈來審視和對待這個(gè)陌生與初來乍到的世界。在父母的精心呵護(hù)，對自己未來的期盼中慢慢成長。

青春的自己，帶著十足的叛逆，嘗試著慢慢脫離父母的羽翼，自己逐步走向社會(huì)。見到了形形色色的人群，以及并不友好的深灰。但其實(shí)在我們的心里依然堅(jiān)信著，無論我們在外面受到多么大的傷害，但還有一個(gè)可以容納自己，讓自己安心療傷的港灣---家。

成年的自己，一場盛大的婚禮，一句愛的誓言，我擁有了兩個(gè)港灣，同時(shí)也擁有了兩份責(zé)任。肩上的負(fù)擔(dān)促使者自己為了生活努力而堅(jiān)持奮斗著。孝敬著父母，教導(dǎo)者孩子，他們已經(jīng)蒼老或是幼小懵懂，這時(shí)的自己便是他們的支柱，張開的臂膀便是護(hù)佑他們的港灣。從此天地再大，也無法超越他們。

老年的自己，鬢發(fā)蒼白，身形傴僂，一把搖椅，兒孫繞膝。那是的自己想必已經(jīng)放下了所有的名利、欲望，過著悠閑愜意含飴弄孫的生活。微微轉(zhuǎn)頭，廚房里忙碌著的是陪了自己半生，與自己攜手老去的另一半。綿綿細(xì)雨，如玉珠散落，折射畜自己一生的光陰，感覺人生再無憾事。

午后的陽光，微暖正好，不知不覺間，細(xì)雨已停。驀然睜眼，剛剛的一起如夢如幻，讓人看不真切。唯有地面的一灘灘明晃晃的水漬，為剛剛細(xì)雨的到來做了最有力的證明。

聽雨，聽回憶，聽未來，更讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。畢竟往事已逝，未來未到，為了彌補(bǔ)回憶中的遺憾，為了闖出屬于自己的未來，去奮斗吧少年!

高中語文優(yōu)秀作文篇2

“這樣下去你怎么會(huì)成大器啊!”父親皺著眉頭。坐在桌子另一端。手邊是上一次考試的成績報(bào)告單，那單子上門門科目掛紅燈，末了還有一排鮮紅的評語“學(xué)習(xí)態(tài)度極度被動(dòng)，自主性差!”我低下頭，一生不吱?！斑B自己都主宰不了，你說還有誰能幫你?”父親起身離開，留下一個(gè)背影和一句話。

晚上，我躺在床上，望著天花板出神。夜，如此寂靜。而我腦海中卻并不寧靜，“連自己都主宰不了!”這句話在不斷在耳畔清晰的重復(fù)。我自嘲的撇了撇嘴，你真行!十幾歲了連自己都主宰不了。我煩躁的甩了甩手臂，試圖將這聲音驅(qū)逐出我的腦海絲毫不起作用。仿佛有無數(shù)個(gè)聲音在叫囂“你難道連自己都主宰不了?”“不，我能!”我猛然起身沖著空空的房間大吼一句，“我能!”

心中突然竄起一簇火苗，帶著光和熱，向那些質(zhì)疑的聲音沖去。又將他們?nèi)汲苫覡a。繼續(xù)向四肢蔓延。燃至心頭。我即將踏上戰(zhàn)場，對手不是別人，正是我自己。

第二天，我破天荒的起了個(gè)早。洗漱完畢之后，捧起語文書。迎著清晨最初的仍低著幾絲涼意的陽光，背誦著近幾天所學(xué)的重點(diǎn)課文。

來到學(xué)校，我又開始了新一天的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將黑板上新一天的課表抄下，再拿出課本細(xì)細(xì)預(yù)習(xí)起來，在書上勾勾畫畫，以備上課能夠有目標(biāo)的聽課。

課堂上，我一改往日的得過且過，數(shù)著分秒下課的態(tài)度。嘗試將精力集中。但因?yàn)橹暗穆浜螅蓡栔刂??？菰餆o味的課令我昏昏欲睡，眼皮不住向下掉。剛激起的熱情隨著分秒流逝漸漸冷卻。突然，耳邊又響起了那挑釁的聲音，如一盆冷水從頭澆下，讓我清醒。

日子一天一天過去，我的進(jìn)步一天天明顯?，F(xiàn)在我可以自豪的宣布：“我的生活我主宰!”

高中語文優(yōu)秀作文篇3

這是一個(gè)美妙的晚上，是一個(gè)家人團(tuán)圓的動(dòng)人晚上，是一個(gè)給人留下難忘記憶的晚上，這個(gè)獨(dú)特的晚上，便是8月15的晚上。這一夜，詮釋了什么叫親情的偉大，詮釋了團(tuán)圓之夜的凝聚力，詮釋了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)一無二的魅力。這一夜，可以說，是每個(gè)家庭最溫暖最溫馨的一夜。

晚上，在吃過晚飯過后。我們一家在小歇了一會(huì)之后，便相約來到了頂樓，觀常那美滿的圓月。我們放到天臺(tái)之后，便坐在凳子上邊，一邊等，一邊吃著月圓之夜要吃的食物，食物十分之豐富，有月餅、葡萄、沙田柚子、米餅，還有爸爸精心給我們炒的田螺，這些食物都是象征一家團(tuán)聚的時(shí)候吃的食物，全部象征團(tuán)圓的食物，一一展現(xiàn)在我們一家四口的面前，給我們一種溫馨、溫暖的獨(dú)特感覺，讓我們彼此之間的關(guān)系變得更加融洽，相處也變得平泛無常，也祝愿我們一家平安幸福，順順利利，可以時(shí)時(shí)刻刻圍在一起，一起談笑風(fēng)生，享受這一晚美好的夜色。過了好一段，這圓月不知道是害羞還是害怕，竟沒有出現(xiàn)，就連它的跡象也沒有在我們面前浮現(xiàn)，我想這是他在和我們捉迷藏，為了不讓我們可以那么早的看見它，偷偷地隱藏了起來，肯定是躲在了某一塊的云層里，把自己藏得密密實(shí)實(shí)，沒有把它的身影露在外邊，給我們看到。然而，雖然圓月沒有出現(xiàn)，但是，對于我們一家人來說，這并沒有破壞我們之前的計(jì)劃，我們還是一如既往的等著，一直在堅(jiān)持，我們今晚非得要和月亮來一次完美的邂逅，這樣我們才會(huì)就此罷休。

美好的事物總是會(huì)給那些有心的人，總是會(huì)給那些堅(jiān)持不懈的人，上天是公平的，上天看到我們等了這么久，便開始眷顧到我們身上了。在我們等了差不多兩個(gè)鐘頭之后，月亮突然從穿梭的云層之間冒了出來，看到這又圓又大又光亮的月亮，我便興奮不已，突然大冒了-句：〞啊!月亮出來了，快看看那又大又亮的月亮，真是美麗啊!〞在我有點(diǎn)嬌氣的聲音的引導(dǎo)之下，爸爸，媽媽和妹妹紛紛往月亮的方向望去，他們不約而同指著那又大又圓又光亮的月亮，也不進(jìn)冒出了一句感嘆：〞月亮真美啊!美到讓人難以相信。〞這樣的一幕，把我們一家的溫馨和月亮流露出來的那一種溫情深深地融合了在一起，顯得十分團(tuán)圓，我們和這月亮就像一位認(rèn)識(shí)了很久的朋友一樣，在一起聊天，一起分享這美麗的風(fēng)景帶給我們心里那-種心空開闊的氣度。就這樣，我們與這又大又圓又光亮的月亮來了一次浪漫的聚會(huì)，它做我們的見證，見證了我們一家團(tuán)圓的時(shí)刻，這一幕，也成了我內(nèi)心深處最美的一幕，我永遠(yuǎn)都忘不了這一幕令人難以忘懷的時(shí)刻。月圓之夜看風(fēng)景，這無疑是一種愜意的享受，我們在月亮的陪伴之下，盡情地享受著整片夜空帶給我們的風(fēng)景。就那么一個(gè)月亮顯得有點(diǎn)單調(diào)，那些布滿在夜空中的星星看見了這樣的一個(gè)情況，便自作聰明起來，紛紛來到了月亮的身旁，把月亮圍繞了起來，讓月亮不再感受到寂寞，讓月亮感受到一種團(tuán)聚的感覺，也讓月亮變得更加美麗。這樣的一個(gè)畫面，把整個(gè)夜空都彰顯如此美好。

這一晚的月圓之夜真是讓我們一家無時(shí)無刻都感受到了一種不可磨滅的印象。對于我們相聚的這一刻來說，我們是那么的珍愛和珍惜那一刻的時(shí)刻。為了表示我們對這一刻的美好留戀，我們一家在月亮的見證下，在月亮下照了一幅全家福。把我們團(tuán)聚的這一刻，停留在了我們的心中，也停留在了明月的雙眼之中。在這一晚，我總會(huì)在想，在那明月上邊，會(huì)不會(huì)有著嫦娥一家團(tuán)聚的時(shí)刻，嫦娥有沒有找到它的真正的真愛，豬八戒會(huì)不會(huì)為了嫦娥再犯天庭的規(guī)矩，還有吳關(guān)會(huì)不會(huì)在月亮之上砍樹，玉兔有沒有到處亂走，從嫦娥手上走丟。我的這一切的浮思聯(lián)想，讓一夜變得更加神秘，就像一段傳奇，一個(gè)古月的神話一樣。我相信，這明月看到我們一家那么幸福，也會(huì)替我們感到欣賞，為我們這樣團(tuán)圓的一家獻(xiàn)上美好的祝福，祝愿我們無時(shí)無刻都團(tuán)聚在一起，祝愿我們的一生能夠幸福、平安，順利。突然之間，這月亮好像向我點(diǎn)了一下頭，對我露出了甜美的笑容，好像把它的祝愿傳給了我，我順勢附和了一下，也對他露出了燦爛的笑容，揮手向它表示愛的感謝。

就這樣，在這月圓之夜里，我們一家就在月亮的陪伴，度過了這個(gè)美滿的月圓之夜。

高中語文優(yōu)秀作文篇4

我常常會(huì)從自己的抽屜中拿起那一本書，翻開那永遠(yuǎn)被寫著“一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，這才是強(qiáng)者。”這一頁，凝視那一片用楓葉制成的蘭色的“星星書簽”，我特意把它夾在這一頁，是因?yàn)樗笳髦@種精神，我也會(huì)把自己對她的思念、牽掛寄托在這書簽上。

記得她最喜歡藍(lán)色，所以每個(gè)人做的都是粉紅色的葉脈時(shí)，她也要用藍(lán)色給它上色。她說：“藍(lán)色給人以遐想的空間，天空的顏色，多么深邃。”那是一節(jié)生物課，我們的任務(wù)是挑選自己喜歡的葉子做一張葉脈。其中有一片“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的楓葉立刻把她的眼光吸引住了，隨后她竟用驚人的速度把那片葉子搶在手里――此時(shí)全班愕然，都被她嚇住了。她卻得意洋洋地晃動(dòng)手中的葉子，說：“你見過星星書簽嗎?就像夜空中那些!”以為按照樹種的方法，制出來的葉脈是粉紅色的，這是她噘起嘴巴，有開始她的“遐思”，突然跳了起來說：

“哈!我有辦法了!”把我嚇了一大跳。

我知道她是貧血的，所以體育課是她的“天敵”，但她堅(jiān)持沒有請假，即使每次跑步總是最后一個(gè)，在我印象中，她沒缺過一節(jié)課。記得那一天的太陽很猛烈，她暈倒了……她語文成績很好，所以我們兩個(gè)都喜歡學(xué)語文的人就經(jīng)常走到一起。有時(shí)我倆坐在草地上，她會(huì)對著藍(lán)天“抒發(fā)”她的悲哀：“我會(huì)不會(huì)和我妹妹的命運(yùn)一樣?……”我就覺得很奇怪，笑著說：“你怎么那么傷感啊!”她搖了搖頭，極力地從口里吐出一個(gè)字，很小聲：“死。”我似在罵她：“你才十幾歲，怎么說這種話呢!”她沒回答我，我也沒多問，因?yàn)槲抑涝谒齼?nèi)心深處有一個(gè)觸動(dòng)她心靈痛處的秘密……

自從那次以后，再也沒見她來上課了，只從班主任口中得知，她被在外地工作的父母接走，去治療血癌了。這個(gè)消息對我來說實(shí)在太意外了，不過這時(shí)我才恍然大悟，才知道她為什么總對著天空發(fā)呆，才明白她那一句哀傷的“我會(huì)不會(huì)和我妹妹的命運(yùn)一樣?”可惜的是，我竟然沒有和她聯(lián)系的方法。

臨近中考，我收到一封信，看到熟悉的筆跡，我知道是她。信中那一句：假如我是一片落葉，我會(huì)請求風(fēng)媽媽把我吹到空中;但如果我不是那片落葉，我也不會(huì)放棄生存的希望，我依然渴望看見藍(lán)天、陽光!信中并夾了那片葉脈。至此，我終于明白，那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛是濕潤的，但眼淚沒有流下來，因?yàn)槲抑浪胛易兊脠?jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我默默祈禱，她不會(huì)變成那片“落葉”，而是那片永不褪色的“藍(lán)楓葉”。

思緒又一次把我拉回現(xiàn)實(shí)，天依舊是藍(lán)的，不知她是否健康?是否能看見那擁有七種顏色的陽光?是否也在過著高中生活，醞釀著美麗的大學(xué)夢?我是否還能在茫茫人海中遇見她?也許大家認(rèn)為這是一件很平常的事，但只有親身經(jīng)歷過，才能從中體會(huì)、感動(dòng)。我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她――徐敏。

高中語文優(yōu)秀作文篇5

“那個(gè)，我在說幾句。大家別嫌我煩，實(shí)在是有些錯(cuò)誤不該犯……”唉，咱們班的班主任真是比唐僧還唐僧，我終于可以徹底了解孫悟空的心情了。班班都有本難念的經(jīng)，班主任可謂是學(xué)生們的天敵啊。

我們的班主任，個(gè)頭不高，但一雙眼睛炯炯有神。他語鋒犀利，說起人來一個(gè)臟字不帶，卻咄咄逼人，讓人無地自容。還有就是他嘮叨起來沒玩沒了，直到你認(rèn)為自己真的犯了什么滔天大罪他才甘心。要是班主任能由著自己想，那該多好啊。于是我這顆平凡的腦袋又不平凡的活躍了起來。

又是班會(huì)，班主任便邁著大步走了進(jìn)來說道：“今天對大家說兩件事……”對于早已熟悉了這一套的我們來說，這便預(yù)示這惡夢的開始。不要緊，棉花已在耳朵內(nèi)就位，接著聽“一：這節(jié)課是班會(huì)我的來，”那極富穿透力的聲音展開了強(qiáng)大攻勢“二：我要說的完了，大家上自習(xí)?！蓖瑢W(xué)們都懷疑自己聽錯(cuò)了。待確認(rèn)后，大家雀躍歡呼，奔走相告，喜悅之色溢于言表。蒼天、大地，是什么讓我們的班主任一改往日嚴(yán)肅，變得幽默起來了?莫非自己的夢想真的實(shí)現(xiàn)?幸?？偸莵淼降奶蝗唬屓蒜Р患胺?。

這姿勢一個(gè)開始，第二天早上我便遲到了。我已經(jīng)看的很開了，無論班主任怎么變，遲到是要扣班主任工資滴，無論如何沒商量滴。于是我便等待著暴風(fēng)雨的洗禮，可是班主任卻對我說：“遲到?jīng)]關(guān)系的，跑著來不累嗎?累壞了怎么辦?要愛惜身體啊……”這也太離譜了。我當(dāng)時(shí)就有一種飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙的感覺，有句話說的好“顧客是上帝”對啊，既然我們付了錢，就得享受上帝般的待遇啊。

但是，這樣的班主任并沒有給班級(jí)帶來什么好處。問題很快就暴露出來了。班主任形如虛設(shè)，錯(cuò)誤的東西反而去鼓勵(lì)我們?nèi)プ?，做對的也不予理睬。之后我們班成了問題班級(jí)。想想他對我們的寬容不正是害了我們嗎，那才是我們噩夢。原來那種幸福就是肥皂泡，美麗但不真實(shí)。

伴隨著一陣搖晃，我便醒了過來。原來班主任就站在講臺(tái)上，怒氣沖沖的看著我。但我卻覺得班主任可愛了許多。試想想，若沒有唐僧，悟空哪去得了西天。而現(xiàn)在，我心目中的班主任，便是原版的，純天然的，不加任何防腐劑喲!