追風箏的人第五章讀后感200字
《追風箏的人》是美籍作家卡勒德.胡塞尼的一部作品，看完追風箏的人，寫好一篇追風箏的人讀后感有很大的幫助。你是否在找正準備撰寫“追風箏的人第五章讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#616323追風箏的人第五章讀后感200字1
許多一般的書在你看后不久便會漸漸地忘卻，但好書不會，好書如一杯香醇的咖啡，充滿香和苦，甜和澀。
令我至今為之震撼的還是《追風箏的人》。這篇長篇小說主要講述了在阿富汗戰(zhàn)爭背景下，富家少爺阿米爾與仆人哈桑的故事。
這個故事真是五味雜陳。愛，恨，恐懼，懺悔，救贖……都如絲一般，交織于這驚世之作中。
故事中的阿米爾和父親都是兩個痛苦的人。其實，哈桑是父親與仆人阿里的妻子所生的私生子(這件事哈桑到死都不知道)，但在阿里帶著哈桑出走時，父親連兒子都不敢認(為了名聲)。他為此深深懺悔。為了達到自我的救贖，他做了許多善事：開設(shè)蓄孤院，幫助他人……但最終患肺癌而死。
主人公阿米爾則為他十二歲時那件懦弱的事而懺悔。他看著壞蛋阿塞夫和幾個人在欺凌哈桑卻不敢上前。但為了自我救贖，他做出了比他父親更勇敢的決定，在三十年后，深入“塔利班”恐怖組織，從頭目阿塞夫手中奪回哈桑的兒子索拉博……
有的人說阿米爾和父親怯弱，但我并不這樣認為。因為他們有懺悔，有救贖的勇氣……
哈桑，風箏;父親，風箏;索拉博，風箏。阿米爾便是“追風箏的人”。
他(阿米爾)，目睹哈桑被阿塞夫欺凌卻遠遠觀望;他，因犯錯凍結(jié)他與父親之間的感情;他，因一些作為失去了索拉博的信任;他，因沒有勇氣，而不敢上前去找索拉婭……阿米爾的一生中要追的風箏實在太多。
#616321追風箏的人第五章讀后感200字2
天上的風箏安靜地飄著，地上的人駐足仰望看著那飄渺、彷徨卻又自由的風箏。《追風箏的人》，一本融入了快樂與悲傷，深情與絕望的小說。很美麗的開始，跌宕起伏的經(jīng)歷，一個充滿希望的結(jié)局。故事很完美，一場殘忍而美麗的人性救贖。
阿米爾是阿富汗的一位富家少爺，哈桑是他的仆人和童年伙伴，兩人從小形影不離，手足情深。在追風箏的比賽上，他們獲得了冠軍，哈桑去追回落下的風箏，卻遭到欺負甚至強暴。目睹了一切的阿米爾因懦弱恐懼沒有挺身而出，這成為了他童年一份痛徹心扉的罪惡，這也最終逼走了哈桑。因為戰(zhàn)爭阿米爾和父親逃亡美國。阿米爾成年后決定要贖罪，再次回到了家鄉(xiāng)，命途多舛。他還發(fā)現(xiàn)了驚人秘密：哈桑是他的親兄弟。最終得知哈桑去世，阿米爾決定撫養(yǎng)哈桑的兒子，完成了一個男人的贖罪與成長。
童年是甜的，有很多美好的回憶，一起玩彈弓，摘柿子...童年是難以忘卻的縈繞于心的?？墒前⒚谞柕呐橙鯊貜氐椎椎厮毫蚜诉@一切美好的生活。他的懦弱鎖上了哈桑的心窗，雖然悲傷難過但哈桑始終還是惦記著阿米爾，可是阿米爾卻無法打開內(nèi)心的枷鎖去面對他。人，生來是軟弱的，懦弱其實本不是一種錯，可是在阿富汗，這個紛亂的國家里，無法克服懦弱卻成為了每一個悲慘人生的開始。其實阿米爾很善良，他很珍惜和哈桑的感情，但罪惡感幾乎充斥了阿米爾從此以后的人生，像是風箏被剪斷了線。
#616378追風箏的人第五章讀后感200字3
說實話，我并不喜歡這樣帶“悲”的作品，但在長長的嘆息之后，我卻感受到了無比的震撼，那只飄蕩著的風箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中，阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼，是他不再內(nèi)疚的，變得勇敢起來的心。
原本的阿米爾是懦弱的，無法保護也無法面對自己的伙伴，好在追尋中他還是找回了失去了的心?？墒牵谏钪?，每一次傷害都可以彌補嗎?不是的，有的風箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運的，而我也曾有過類似的幸運的遭遇：那件事發(fā)生在2009年的暑假，我剛剛學會站立的小表弟來我家玩。一次沒人時，我的腳不小心掃到了他，還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。面對媽媽的責問，我違心地說：“是他自己摔的……”還好，我最后還是說出了真相，拉回了那只差點飄離的“風箏”。
細細想來，我似乎比阿米爾更幸運，因為他與哈桑是再也回不去了的，他的“風箏”已是殘缺。而在這“風箏”的背后，附著的是人性，是誠實、勇敢、善良的品質(zhì)，是我們?nèi)烁竦囊徊糠帧Ｖ挥胁皇ノ覀兊摹帮L箏”，才能算一個真正的“人”。
像原本少年時的阿米爾，他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風箏”丟失，在日后的幾十年中他都是在后悔與自責中度過，這也是懲罰。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對他來說無比重要的“風箏”
阿米爾的“風箏”丟了，又被追回。而你的呢?你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風箏”?在那飄蕩的風箏上也有著一份對人命運的掌控。不論因什么，也不論為什么，讓我們一起去追尋吧!一起找回我們的那只“風箏”，并將它好好保存，永遠不再丟失。你愿意么?
讓我們一起追尋那只人格的風箏。
#272949追風箏的人第五章讀后感200字4
花了兩天時間，讀完了《追風箏的人》，讀此書緣于一是聽過同名相關(guān)的電影，二是覺得該書書名奇怪。懷著異常的心境，開始翻起第一頁。一句那里有再次成為好人的路，讓我隱約感到這會是篇贖罪的故事。
《追風箏的人》講述了一個富人家的少爺和仆人兒子的故事。關(guān)于阿米爾和哈桑的友情和背叛的故事。阿米爾和哈桑因為特殊的主仆關(guān)系，因為爸爸的民主思想，兩人從小一齊玩大，兩人有著一個共同點，即出生后都沒有媽媽，阿米爾的媽媽因為阿米爾的出生而死亡，阿米爾一向認為自我是殺害爸爸最喜歡的人的兇手；哈桑的媽媽因為哈桑爸爸的懦弱和卑微丑陋而拋棄他們而走。而他們之間更多的是不一樣點：阿米爾有著富裕無比的生活，處在少爺?shù)奈恢?，有著高貴的社會血統(tǒng)和社會身份，有著全城人民敬仰的爸爸，能夠住在寬敞舒適的房間；哈桑則天生一副兔唇，爸爸丑陋無比，社會身份和出生備受歧視，每一天和爸爸住在很小簡陋的沒有任何裝飾品的屋子。因為爸爸的寬闊胸襟，阿米爾和哈桑從小在一齊玩耍，散步、爬樹、放風箏，所有的一切空余時間他們都在一塊玩耍，可是阿米爾在心底從沒把哈桑當過真正的朋友。
當他做錯壞事時，哈桑替他承擔，當他無聊時，拿哈桑消遣，哈桑永遠的那樣忠于他，愛他，為他，千千萬萬遍。阿米爾從小性格懦弱，比較自私，他渴望爸爸的一切愛，他厭惡爸爸對哈桑的關(guān)心，哪怕一點點的關(guān)心都會引起他的嫉妒。而哈桑恰恰相反，阿米爾就是他忠誠的對象，他那么愛他，阿米爾要求他做什么他都從不計較。在一次盛大的追風箏的活動中，哈桑為了幫阿米爾追到風箏，在一個陰暗的小巷中被一群惡人欺負而遭遇欺凌。阿米爾目睹了整個過程，卻因為自我的懦弱沒有現(xiàn)身幫忙哈桑。在以后的日子里，為了掩飾自我內(nèi)心的愧疚和不安，阿米爾盡量避免見到哈桑，因為見到哈桑就會看到自我的罪惡。阿米爾因為追風箏比賽中獲得冠軍而引起爸爸的特殊寵愛，從小渴望爸爸愛的阿米爾為了獨占爸爸的愛，也為了逃避內(nèi)心的愧疚，將生日時的手表和一沓金錢誣陷于哈桑和其爸爸。
哈桑和爸爸明白事情的真相，可是他不默默承受一切，和爸爸離開阿米爾家。沒過多久，因為蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和爸爸移民于美國。在他以后的人生中，他一向背負著沉重的內(nèi)疚感，一向會想起那句“為你，千千萬萬遍”。二十幾年后，一個來自阿富汗的電話重新召回他重返阿富汗的決心和勇氣。當阿米爾回到戰(zhàn)亂貧窮、模樣已大變的阿富汗時，心境錯綜復雜。最讓他震驚的是拉辛汗叔叔告訴他哈桑是他同父異母的兄弟。他內(nèi)心充滿了不安、憤怒、愧疚。但最終他選擇原諒了爸爸，戰(zhàn)勝自我的懦弱和自私，冒著生命危險去尋找哈桑唯一的兒子。最終將其帶回美國撫養(yǎng)。
這是一個關(guān)于友誼、愛的救贖、寬恕勇氣的故事。主人公從一個自私、懦弱、心胸狹窄的人經(jīng)過生活的經(jīng)歷和洗禮，走上了愛的救贖之路，最終成長為一個敢于擔當、正氣、有職責心的男人。
#159324追風箏的人第五章讀后感200字5
也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追，讓我們一齊追尋那人格的風箏。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風箏比賽后，發(fā)生了一件讓阿米爾無比痛苦，無比自責的事。因為那件事，他逼走了哈桑，不久后自我也隨父親去了美國。成年后的阿米爾因無法原諒自我對哈桑的背叛而再次踏上故土，卻發(fā)現(xiàn)了一個驚天謊言。他一點點探索著，看著戰(zhàn)爭中阿富汗的慘狀，歷經(jīng)千辛萬苦最終找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子，拉回了那只他丟棄了的人格的風箏。
說實話，我并不喜歡這樣帶“悲”的作品，但在長長的嘆息之后，我卻感受到了無比的震撼，那只飄蕩著的風箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中，阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼，是他不再內(nèi)疚的，變得勇敢起來的心。
原本的阿米爾是懦弱的，無法保護也無法應(yīng)對自我的伙伴，好在追尋中他還是找回了失去了的心?？墒?，在生活中，每一次傷害都能夠彌補嗎？不是的，有的風箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運的，而我也曾有過類似的幸運的遭遇：那件事發(fā)生在2009年的暑假，我剛剛學會站立的小表弟來我家玩。一次沒人時，我的腳不細心掃到了他，還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。應(yīng)對媽媽的責問，我違心地說：“是他自我摔的……”還好，我最終還是說出了真相，拉回了那只差點飄離的“風箏”。
細細想來，我似乎比阿米爾更幸運，因為他與哈桑是再也回不去了的，他的“風箏”已是殘缺。而在這“風箏”的背后，附著的是人性，是誠實、勇敢、善良的品質(zhì)，是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。僅有不失去我們的“風箏”，才能算一個真正的“人”。
像原本少年時的阿米爾，他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風箏”丟失，在日后的幾十年中他都是在后悔與自責中度過，這也是懲罰。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對他來說無比重要的“風箏”
阿米爾的“風箏”丟了，又被追回。而你的呢？你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風箏”？在那飄蕩的風箏上也有著一份對人命運的掌控。不論因什么，也不論為什么，讓我們一齊去追尋吧！一齊找回我們的那只“風箏”，并將它好好保存，永遠不再丟失。你愿意么？
讓我們一齊追尋那只人格的風箏。
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