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  • 關(guān)于讀書的作文600字

    | 鴻業(yè)

    書,是人類的好朋友,帶領(lǐng)大家在知識的海洋中遨游,讓大家增長了見識。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于讀書的作文600字,歡迎大家閱讀和收藏,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于讀書的作文600字1

    書,是打開智慧之門的鑰匙;書,是我們駛向大海的輪船。書,是寶庫。

    人們常說“開卷有益”,的確,就連我們的英語老師也常說呢,“a book is shut is but a biock”!這是他的口頭禪之一。

    當(dāng)你打開書,并認(rèn)真看時(shí),你就走進(jìn)了知識的大門。書不僅是知識的寶庫,而且是我們的良師益友。古人不常說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”么!那我們更要好好的學(xué)習(xí),書可以幫助我們怎么做人,在你心情低下的時(shí)候,書可以慰問你受傷的心靈;在你遇到疑難時(shí),書可以幫助你解決難題。如此看來,書不是比朋友還好嗎,比父母還親嗎,比老師還有用嗎?書還可以使我們開闊眼界,增長知識。雖然我讀的書不怎么多,但是足以應(yīng)對考試中的一些題目了吧!最近我們在學(xué)習(xí)文言文,許多人一談到文言文,頭都大了,唉,而我卻相反,文言文比他們學(xué)得好的那一點(diǎn)兒,偶爾幾次,沒打出來或者答錯(cuò)了的,回家都要加緊看,否則忘了咋辦!劉向曾說過:“、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。

    這句話的意思并不是真的可以醫(yī)治愚蠢,而是意味著讀書可以積累知識,使人變聰明。善讀重在勤奮。要勤讀好書。不好的書也像損友一樣,百害無一利?!皽毓识拢梢詾閹熞病?,這句話就告訴我們要常讀書,就可以從中獲取新的知識。善讀重在致用。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。

    比如,我們最近數(shù)學(xué)上學(xué)到的黃金比例,那什么比薩斜塔、古埃及的金字塔、古希臘的帕特農(nóng)神殿等等都是這樣分割而成的,0.618是黃金分割點(diǎn)。善讀重在創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于在原來的基礎(chǔ)上加些你的奇思妙想,但可不能是幻想,這樣子你就只能活在你的夢中?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。我們要邊讀書邊學(xué)習(xí)邊思考。這樣才能事半功倍。讀書只會讓自己更上一層樓,讓我們一起翱翔在書的海洋中吧!

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    在睡之前,我總很喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領(lǐng)清政府走向腐敗,走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書,你讓我與書同歡,與書同悲,在你身上體會著無限的樂趣。

    在閑暇之余,我總很喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)?!笔撬屛覙酚^面對生活:“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是,我們要設(shè)法把它變成甜的?!笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`:“留得青山在,不怕沒柴燒?!薄瓡?,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。

    在周末空閑時(shí),我總愛去看那本使我有了高尚品德,情操的書——《論語》。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!边@句自古名言,教以我不能驕傲,要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長補(bǔ)短,改掉自己的缺點(diǎn)。子曰:“己所不欲,勿施于人?!边@句千古名言告誡我們自己不很喜歡的事物,不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上?!墩撜Z》不愧為儒家的經(jīng)典之作,陶冶了我的品德和情操。

    讀書,在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無限樂趣。

    關(guān)于讀書的作文600字3

    我們都知道許多關(guān)于讀書的名言警句,如“一日無書,百事荒蕪。”“讀萬卷書,行萬里路。”等等。

    去年夏天,媽媽從廈門千里迢迢的給我?guī)Щ亓艘槐緯?,這本書就是《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》,讀了這本書,我才懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理,還真正明白了什么叫“書是人類進(jìn)步的階梯。”“書是人類世代的生命。”這兩句話。

    正如美國作家狄金森所寫的《神奇的書》一文所說:“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌詴?,把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神氣的坐騎能像一頁詩扉,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。雖然一本書非常小非常小,還比不上一桌好菜,但是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗!”

    古人說:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退?!狈浅P蜗蟮恼f明了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,更需要毅力;毅力并不是堅(jiān)持一兩天就可以的,而是需要長久的保持。說起來容易可做起來就難了。

    我們現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女,平常嬌生慣養(yǎng),都是家里的“公主皇帝”,吃不得一點(diǎn)苦,受不了一點(diǎn)委屈,來學(xué)校上學(xué)一切要靠自己,就難免有非常多不習(xí)慣。有的同學(xué)害怕困難,不愿意努力學(xué)習(xí),“三天打魚,兩天曬網(wǎng)。”成績一跌再跌。也有的同學(xué)不怕辛苦,克服了困難,成績非常快就趕上來了。

    讀書宛如品味一道菜肴,宛如朋友交談,與親人見面,會令人回味無窮。

    書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。不過不好的書也會像不好的朋友一樣,可能會把你殘害。

    如果我要尋求一種足以我如意的樂趣,那樂趣便是讀書的樂趣。

    關(guān)于讀書的作文600字4

    曾夢想遨游四海,領(lǐng)略山河之壯麗;曾夢想馳騁疆場,體味英雄之豪邁;也曾夢想踱步田野,體會四季之變幻。而今,枕一卷書香,讓夢想穿過時(shí)間,走過空間,呈現(xiàn)在我面前。

    展開《唐詩三百》,與青蓮居士舉杯遨月,與杜工部悲嘆百姓之艱,與王摩詰觀大漠之遼闊,與岑參佇立在滿天梨花中,目送武判官歸京。

    翻開《史記》,隨司馬遷穿過歷史的深邃,嘆項(xiàng)王力拔山兮卻最終自刎烏江;感公謹(jǐn)通曉天文,火燒赤壁,卻生不逢時(shí),英年早逝;笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志,打下秦朝半壁江山。

    合上《紅樓夢》,四大家族興衰之變只一夜之間,寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡,徒留人之嘆息盤旋梁上,久久不散。

    我喜愛讀書,卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話,因?yàn)槟鞘怯馗娜迨繉耐瞥?。我只會說“讀一本好書就像交了一位益友”,書是朋友,是良師,打開書本,受益無窮。

    猶記得乘坐在駛向遠(yuǎn)方的火車上,看對面的少女捧一本《飛鳥集》如癡如醉地讀著,看倦了,便以書為枕,漸入夢鄉(xiāng),我不知道她會夢到什么,但那張淺笑的睡顏?zhàn)屛抑溃詴靼?,以書為枕,夢亦是甜美的?/p>

    有人說,讀萬卷書,行萬里路。但我認(rèn)為,行萬里路,身邊也少不了書。泛舟西湖,捧一本《陶庵夢憶》,去體味那“天與云與山與水,上下一白”的景色,在為美景所觸之時(shí),心境也多了一份淡然,少了一份喧雜。

    在信息化高速發(fā)展的今天,有人認(rèn)為手捧手機(jī)便是讀書,其實(shí)不然。手機(jī)只是一種沒有靈魂的工具,那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時(shí)的歡愉,卻很難對我們有長遠(yuǎn)的影響。而展開書卷,漫步書海,讓思緒飛揚(yáng),讓靈魂激揚(yáng),我們會少一份愚昧,多一份睿智。

    關(guān)于讀書的作文600字5

    身邊有這樣的人,非常認(rèn)真的讀書,從頭讀到尾,是個(gè)特別喜歡讀書的人,因?yàn)閳?jiān)持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習(xí)慣,也沒有自己思考的能力。我認(rèn)為一個(gè)人只讀書是沒有用的,因?yàn)檫@樣子不管多少本書都不會有進(jìn)步的。

    因?yàn)檫€小,所以可能有點(diǎn)讀不懂,比較深刻的書。例如《百年孤獨(dú)》這本書,我記得有一次在打車的時(shí)候,司機(jī)師傅跟我聊到這本書。因?yàn)槭菢I(yè)余工作,是司機(jī)師傅的話,我會覺得他并不是一個(gè)普通的滴滴司機(jī)。當(dāng)我與同伴提起,我要把《百年孤獨(dú)》這本書看完的時(shí)候,司機(jī)師傅明顯驚訝,我這年紀(jì),在看這本書。

    司機(jī)師傅解讀的非常深刻,從這本書,還說到了中國的近代史的狀況。并且覺得我這個(gè)年紀(jì),讀懂這種書是一種難得。其實(shí)我并沒有看完,所以我還并不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺,但我相信不僅僅如此。

    但是同樣讀完這本書的我的那位同學(xué),卻只是單純的認(rèn)為這一本書不怎么樣,甚至有些惡俗。每個(gè)人都在說,都有自己的見解,我并不想去反駁他什么,只是我覺得,不要等我問他,問他看完書的感受之后,他才會思考自己為什么看這本書,知道這本書講了些什么。而是在他讀書的時(shí)候就應(yīng)該去思考這些問題,只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多,你也不會懂的什么的,也許你懂的那些淺顯的道理,但是你懂不了其他弦外之音,你也懂不了自己。

    讀書,是一件很平常普通的東西,卻是我們最大的財(cái)富。我們拿出時(shí)間去看書,同時(shí)也是與書對話,不要一味地以為書只是書。

    讀好書,但不要只讀書。

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