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  • 五年級假如給我三天光明讀后感500字

    | 欣敏

    《假如給我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫·凱勤對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。下面是小編為大家?guī)淼奈迥昙壖偃缃o我三天光明讀后感500字8篇,希望大家能夠喜歡!

    五年級假如給我三天光明讀后感500字篇1

    暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它是一本非常有意義的書,使我受到了很大的啟發(fā)。

    我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明,成了一個聾啞人,真是太可憐了。她經(jīng)常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將干什么。做為一個雙目失明的聾啞人,海倫也并沒有選擇放棄,而是選擇了堅強的面對生活,勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終,她成功了,并以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學的學業(yè)。那是我們多少孩子向往的學校呀。海倫經(jīng)常會有這樣的想法:如果一個人在他成年后能失明幾天,聾上幾天,那他們會更加珍惜生命的價值,因為只有在患病的時候,才更能體會到健康的可貴,才會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試著閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒有光明,沒有聲音,也沒法用言語表達,只能依靠手來觸摸,真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。

    讀了這篇文章,我更加覺得自己是多么幸運,多么幸福。我做為家里的獨生女,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,整天飯來張口衣來伸手,像個"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書本上的每一個字.,我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀.可我卻沒有更好地珍惜,不認真學習,不好好觀察,在生活和學習中,稍遇到點困難就會退縮、抱怨,感覺現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這么好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學習海倫那種堅強,永不放棄的精神,好好學習,學會自強自力,決不辜負老師和父母對我們的期望,做一個對社會有用的人。

    五年級假如給我三天光明讀后感500字篇2

    最近,爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章:張開心靈的眼睛。第二章:信心與希望。第三章:走出黑暗與寂靜。最后一章:假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時候因為生病,失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵下,她克服了種種困難:看不見、聽不到、不能獨立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學會了讀書寫字,并且考上了大學。

    在大學里,她一開始極不適應(yīng),經(jīng)過一個學期的努力才慢慢適應(yīng)了。終于成長為19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力,掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作,海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活,會騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識。真的難以想像她為此付出了多少努力。

    我要珍惜每天的時光,珍惜老師的關(guān)心,珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細去聽鳥的歌唱,去聞聞花草的香氣,嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個日子。當然這本書還告訴我成功的秘訣:要成功,必須要有堅持不懈的精神。當我在以后的生活中遇到困難時,想想海倫·凱勒,一切困難也就算不上困難了。

    五年級假如給我三天光明讀后感500字篇3

    父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。

    《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動,從中受益匪淺。

    文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價值?!蔽覀兊纳?、學習,又何嘗不是如此呢?時間是無限的,猶如長江水一樣源源不斷,然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時間,任時間一分一秒的在自己手中溜走,仍過著“天堂”般的生活-------作為學生卻整天打游戲、看電視……此時我真想對這些逍遙快活的人說:“覺悟吧,快些領(lǐng)悟時間的珍貴,好好利用,別讓時間永遠地消然流逝。”

    文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會留戀它?!边@話不無道理。當我們貪玩而使得身體受到損害時,才會留戀以前的歡聲笑語;當你漫無目的的走完一生,才會留戀時間;當你失支光明時,才會珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田??梢娬湎覀冎車囊磺惺呛蔚戎匾?。

    文中作者還提出一個引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你會怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會陪自己的親人四處玩玩,想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同學老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩詞歌賦,多學知識,讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……

    五年級假如給我三天光明讀后感500字篇4

    在線上上學的幾周中,我讀了很多書,比如,《寶葫蘆的秘密》、《細菌世界歷險記》等等,其中讓我深有感觸的那當然屬《假如給我三天光明》這本書了。

    《假如給我三天光明》這本書來自于,美國著名女作家海倫·凱勒的筆下,這位作家很特別,因為她在大約一歲時得了一場大病,不幸的被無情的病魔強行奪去了視力、聽力、和說話的能力,如果這種可怕的事發(fā)生在我身上,我一定會絕望的,而她沒有,雖然一開始她有時會大發(fā)脾氣或打人,但是她堅強的堅持了下來,成為了一名偉大的作家。

    這本書大都在講她的童年,其中我最喜歡的片段是在她去讀盲人學校上課,在盲人學校中,學生們都學一種叫做盲文的文字,大家和睦相處,老師對學生也很好,學生們還可以去海邊,但是凱勒還是回到了普通中學,在普通中學中,她的一位盲人學校的健全老師決定幫助凱勒,所以來普通中學當凱勒的貼身翻譯官,在老師的幫助下凱勒的學習成績變得很不錯,我覺得著段求學之路很有意思,也很特別。

    當我讀完這本書時,我開始思考一個問題,如果一個人一生當中可以,瞎上三天、聾上三天或說不了話三天,會多好呀,這是給人們一個道理,要學會珍惜自己的生命,努力幫助那些永遠見不了天日的人,回到一開始的問題,這三個中你選那一個,如果可以我會選說不了話,因為我很愛我的眼睛,而說話溝通,在幾百萬年前我們一樣不會說話,更不會溝通,那我們是靠什么活下來的呢?當然是靠銳利的視覺,和敏銳的聽覺了。

    但是我還是希望這種事不要發(fā)生在我們之間,我們也要珍惜生命,懂得生命的意義,努力的幫助有需要的人們,好好活著。

    五年級假如給我三天光明讀后感500字篇5

    在上學期的緊張繁忙中,我抽出空來向?qū)W校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書之后,我的心似波濤洶涌的浪濤,平靜不下來。

    這本書主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒的一生,她的一生當中只有十九個月的聲音和光明,在老師的幫助與關(guān)愛下,海倫·凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學業(yè),獲得了學士學位,最后成為了慈善家、演講家、教育家。

    海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人,但是她卻沒有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對黑暗的世界。假如給我三天光明,“第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E;第三天,我要在現(xiàn)實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天?!边@是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多,但是我們要向海倫·凱勒學習,學習她的頑強,遇到挫折,不要害怕,要勇于面對。

    但是我呢,我卻和海倫·凱勒不同,我在生活中也遇到過許多挫折,但我卻沒有像海倫·凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業(yè)的時候,遇到一道難題不會做,就空過去,媽媽看見了,生氣地說:一點難題就不去思考,哪能就這樣空過去,不做呢?”是啊,怎么就這樣空過去呢,我回頭冥思苦想,一會兒,就想到了。

    人生難免會遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫·凱勒那樣。

    五年級假如給我三天光明讀后感500字篇6

    這幾天,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,令我受益匪淺。

    這本書主要講述了海倫·凱勒坎坷的一生和她的心靈歷程。她的歲月無光,無聲,無語,但她卻認為假如給她三天光明的話,她第一天會看人,看他們的善良、溫厚使他的生活值得一過。

    有視覺的第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,和太陽喚醒沉睡的大地的那一刻。有視覺的第三天,她將再次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因為她相信,對于那些真正看得見的人,每天的黎明一定是一個永遠重復(fù)的新的美景。

    馬克吐溫說過:“20世紀有兩個轟動世界的人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。是啊,海倫·凱勒擁有不屈不撓的的精神,能在極端的情況下,通過自身的努力成為懂得多國語言的翻譯家,寫出名留青史的不朽之章,《假如給我三天光明》說明了她刻苦奮斗、不屈不撓,我被她的精神感動了。

    而我,則不是向海倫·凱勒一樣,勇于接受挑戰(zhàn)。

    我非常懦弱,膽小,有問題就會選擇逃避,而不是坦然輕松的去面對他。有一次,我和朋友吵架了,我知道明明是我的錯,但是我不敢去向他道歉,這真是太不應(yīng)該了。

    我看完這本書,深刻的認識到:只有嘗試過才懂得自己該選擇什么;只有奮斗過,才知道自己該放棄什么。世上無難事,只怕有心人,上帝為你關(guān)上一扇門,就一定會為你開一扇窗,做一件事要選擇成功,而不要選擇失敗和逃避。要做到面對生活中的一切困境都要坦然面對。要學會忍耐,懂得犧牲,要學會從辯證的看待自己,懂得犧牲,要學會接受挑戰(zhàn),永不退縮。人生的道路不是一帆風順,而是充滿挫折與坎坷,讓我們擁抱未來,創(chuàng)造出生命的奇跡。

    五年級假如給我三天光明讀后感500字篇7

    最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它使我深有感觸。

    《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷,以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音,但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人,卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下,在親人們的關(guān)愛中,她克服了常人難以想象的困難,開始了她對夢想的追逐,她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學學業(yè),取得了學士學位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè),不斷為殘疾人創(chuàng)造機會,讓他們能夠受教育,不再風餐露宿,她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。

    她的世界中,沒有光明,沒有聲音,只有孤獨與寂寞。

    但她卻頑強地認為假如給我三天光明,我會這樣去做。

    第一天:我要去看看那些給予過我?guī)椭c關(guān)懷的人們,記住那些充滿善意的眼睛,他們一定有著美好的心靈。

    第二天:我要在黎明起身,去見證黑夜變成白晝的奇跡,那該是多么令人激動啊!

    第三天:我將在忙碌中度過,我要親自去體會那些勞動人民的快樂。

    這些在我們常人看來多么簡單的愿望,卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現(xiàn)的夢想,所以,她將它們用另一種方式記錄下來,告誡我們,珍惜現(xiàn)在我們所能看見的每一分每一秒。

    假如你的光明只剩下三天,你又會怎么去珍惜呢?

    五年級假如給我三天光明讀后感500字篇8

    海倫·凱勒的一生充滿了傳奇色彩,她在世間生活了八十八年,有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界里,卻以其獨特的方式書寫了生命的神話。她所生活的黑暗,無聲的世界令我們無比恐懼,但是她的美麗,善良和智慧,又令我們無比艷羨。

    她在文中抒寫了她心中的渴望。她在十九個月時失去了視覺和聽覺,于是她只能靠觸摸來認識萬事萬物。她最大的愿望就是一天能親眼目睹這個繽紛的世界,于是她提出了這樣一個假設(shè)的命題:假如給我三天光明。隨后,作者就運用奇巧的構(gòu)思和大膽的想象開始了她的三天光明之旅。第一天,她要看看那些仁慈、謙和又重情重義的人,特別是給予她全新生活的蘇立文老師,她要把老師的面容珍藏在記憶里,她還要約朋友來家,看看嬰兒的面孔,以及漫步森林,欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天,他將去大都會藝術(shù)博物館,觀看戲劇表演,親眼目睹人類和自然歷史的偉大。第三天,也就是最后一天,她將自己置身于人類生活最集中的地方,她將游覽紐約城,看看人們的日常生活。

    在星期五,陳老師還讓我們矇上眼睛畫畫,讓我們感受到了做為盲人是非常痛苦的,做什么事都不方便,太陽也不會從你的眼中升起,看不到那美麗的大自然,所以,我們要好好保護眼睛,珍惜眼前所擁有的一切,做眼保健操時應(yīng)該認認真真做,而不是在那里講話。眼睛是非常寶貴的,失去了就不能再回來,我們要好好保護眼睛,用眼睛發(fā)現(xiàn)更多美的東西!

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