《活著》實(shí)用讀書心得體會(huì)
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當(dāng)品味完一本《活著》后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書心得了。怎樣寫讀書心得才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編給大家?guī)淼摹痘钪穼?shí)用讀書心得體會(huì)5篇，以供大家參考！
《活著》實(shí)用讀書心得體會(huì)篇1
“生存還是死亡，這是個(gè)問題?！彪m然是薄薄的一本書，可讀完后我的心情久久難以平復(fù)。
文章運(yùn)用了樸素的手法記敘了福貴平凡而曲折的一生。主人公福貴出生在一個(gè)特殊的年代，既經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的腥風(fēng)血雨，那不堪入目的混亂。不僅如此，他還體驗(yàn)了家族由盛至衰的過程以及家破人亡的悲慘經(jīng)歷。
每當(dāng)看家珍死亡的部分時(shí)，總感到鼻子一酸，一股熱淚總涌上眼眶。那是一段最寧?kù)o的死亡過程，看著福貴抱著家珍的尸體，一步步艱難地走向西村口，那個(gè)埋著兒子有慶的地方，他默默地將家珍也埋了進(jìn)去。此時(shí)此刻，看似平靜的福貴，那撕心裂肺的痛感應(yīng)該早涌上心頭了吧！然而，他萬萬沒有想到的是，他家族的悲劇并沒有到此結(jié)束。女兒鳳霞生孩子時(shí)因大出血而死；女婿二喜在工作時(shí)被水泥板夾死；就連他那唯一的孫子也難逃厄運(yùn)，在吃飯時(shí)被噎死了。
但他并沒有對(duì)命運(yùn)屈服，獨(dú)自一人頑強(qiáng)地活著，我想這就是生命的意義吧。人活著時(shí)被命運(yùn)制造的坎坷絆倒是必然的，但唯有你不屈服，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)。
面對(duì)生與死，我會(huì)毫不猶豫地選擇生存。要戰(zhàn)勝命運(yùn)，活得漂亮。
《活著》實(shí)用讀書心得體會(huì)篇2
對(duì)于看書，有的人會(huì)喜歡先看評(píng)論了解個(gè)大概，再細(xì)品文章的內(nèi)容，而我更喜歡自己賞析領(lǐng)悟文章，用這種方法去品味文章的細(xì)膩，獲益良多。
經(jīng)典是不變的永恒。我前前后后共讀了三次余華的《活著》，每一次閱讀后我都感觸頗深。這篇小說講述了福貴這個(gè)男人年少敗家，中年生活艱苦，親人相繼離世，最后只剩下他和一頭老牛相伴繼續(xù)走剩下的人生的故事。這其中交織雜散但又血淋淋的悲痛，讓人落淚難盡。
全書顯現(xiàn)的主題是“忍”這一精神?；蛟S余華秉持著人生多磨難，事事皆艱辛的寫法，讓福貴忍受向龍二借田的屈辱;忍受有慶、鳳霞、家珍、二喜、苦根一個(gè)個(gè)從身邊死去的痛苦;忍受沒有家人的孤寂。也許是這份“忍”讓他參悟了人生，讓他能夠輕松的談起往事?！白鋈瞬荒芡浰臈l，話不要說錯(cuò)，床不要睡錯(cuò)，門檻不要踏錯(cuò)，口袋不要摸錯(cuò)?！笔撬艚o自己和后人的警醒。
“忍”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是成長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)的東西。我們必須學(xué)會(huì)“忍”即處事臨危不懼，采取積極避其銳氣，迂回化解的辦法解決問題的沖突?！叭獭弊屛覀儗W(xué)會(huì)了謙虛，讓人與人之間以禮相待?！叭獭弊屓耸芤娣藴\，忍住小脾氣，能交到更多的朋友;忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，也許你需要忍受一些不公平的待遇，也許你會(huì)感到很難受，但它能讓你驅(qū)使自己變得更強(qiáng)大，這就是“忍”的力量。
福貴是一個(gè)典型的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民形象，他身上有著勤勞、善良、任勞任怨、樂觀、堅(jiān)韌、、正直的優(yōu)秀品質(zhì)。余華將福貴塑造成了一個(gè)真正的英雄。當(dāng)這部小說結(jié)束時(shí)，活著的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，正是像福貴一樣的廣大農(nóng)民任勞任怨為國(guó)為家默默付出才有了如今的和諧與繁榮。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)福貴活著的意志，勇敢地面對(duì)磨難，即使命運(yùn)坎坷，也要堅(jiān)持走下去。
其實(shí)在我看來，書中還顯露著濃濃的愛與守望相助。家珍沒有因?yàn)楦ＹF生活落魄而拋棄他，福貴雖然因?yàn)樯钬毨О养P霞送給別人，但最后還是不舍得把她送出去，因?yàn)槟且环荨熬退闳茵I死，也不送鳳霞回去”的親情已經(jīng)深深地捆住了福貴。福貴一家是經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，我想正是他們之間的愛如此之深 ，才讓無數(shù)人在看到他們生離死別時(shí)悲痛萬分。當(dāng)活生生的有慶變成一具冰冷的死尸時(shí)，我想每個(gè)人都能感受到孩子死去般的麻木力量。只是親人已經(jīng)逝去，愛也無法挽回罷了。
《活著》中的“忍”的精神品質(zhì)只是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深，連綿不斷生生不息，哺育了中華民族，也為世界人類文明進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。經(jīng)過一代又一代的傳承，甚至閃耀出更為明亮的光輝。我們要堅(jiān)持傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓文化星火相傳，永不斷絕。
后來，我發(fā)現(xiàn)看評(píng)論摘要并非無所得，它能給我第二次的情感回味，也能讓我了解別人對(duì)于這篇小說的看法和理解。的確，一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，思想的交流恰能更好地促進(jìn)文學(xué)的發(fā)展。
《活著》實(shí)用讀書心得體會(huì)篇3
是啊，人只要活著，比什么都重要！無論你有多少千山萬水，多少金銀財(cái)寶，人死了又有什么用呢？
在《活著》中最讓我心疼不已的就屬鳳霞了！打小就又聾又啞，家里又窮，就算是給她找了一個(gè)好人家，她的命最后還是在死神的手里徘徊。鳳霞是生孩子難產(chǎn)而被死神給看中的，生小孩原本就是女人的鬼門關(guān)，再加上她又瘦又小，肯定逃不過這一劫了！而且是一個(gè)惡魔般的天氣——那是一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚，狂燥的雪風(fēng)嗚嗚亂叫，讓地面上的雪花翩翩起舞，周圍白茫茫的什么也看不見。二喜背著鳳霞去往醫(yī)院，接著鳳霞被推進(jìn)了產(chǎn)房，二喜與福貴（她爸）焦急而興奮地在外面等待?？墒?0分鐘、30分鐘、120分鐘，鳳霞還遲遲沒出來，就連比鳳霞晚進(jìn)去的都出來了，他們這才發(fā)現(xiàn)事情大了。這時(shí)醫(yī)生突然出來問：“保大還是保??？”他們一愣后傷心地說：“大的！我要大的！”接著幾分鐘后，醫(yī)生又出來說：“是兒子，大的也沒事！”他們松了口氣?？闪钊藳]想到的是，沒過多久鳳霞就沒氣了。
故事到這兒，我輕輕嘆了口氣：唉！活著最重要?。?/p>
《活著》實(shí)用讀書心得體會(huì)篇4
正因?yàn)楫惓ＦD難，活著才具有深刻含義。沒有比活著更美好的事，也沒有比活著更艱難的事。
活著是最好的幸運(yùn)，亦是最大的勇氣。
主人翁富貴，他是幸運(yùn)的，并樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活著的；他也是不幸的，可悲的，可憐的活著的。在他有限的生命里，親手葬送了自己所以的親人，晚年只剩老牛陪伴。
我自認(rèn)為這是一本不容置疑的消極小說，可它的消極中又極具諷刺的樂觀與積極。在這本小說中，富貴輸光自家產(chǎn)業(yè)后，他開始醒悟，不得不說此時(shí)他的形象是樂觀、積極的。沒有沉迷于賭博，明白了家人的重要，對(duì)家人更加關(guān)心與愛護(hù)。但我覺得這也是整本書中最可悲開始的地方，好比一個(gè)人犯錯(cuò)后再也不能回到原來，無論你再怎么努力，失去的只會(huì)更多。
富貴窮盡一生，讓“雞變鵝，鵝變羊，羊變?！保瑑婶W斑白時(shí)終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有了一頭老牛，然而也只剩這一頭老牛?；蛟S這就是活著最大的魅力吧，失去一切最終還是能得到，最重要的肯能是心境的得到吧？無論生活多么困難，自己認(rèn)為幸福的活著才是最重要。
《活著》實(shí)用讀書心得體會(huì)篇5
富貴的一生在命運(yùn)的年輪中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，每當(dāng)生活安定下來，意外卻接踵而至，從父母到兒子，從女兒一家到妻子，命運(yùn)的無常，一次次摧殘著他，也一次次震撼著讀者，苦淚和死亡伴隨，用逝去襯托出生命的珍貴。但富貴還是從土地改革到三年自然災(zāi)害，再到__，挺了下來，他代表著那些年中國(guó)人所受過的苦，比起富貴的一生，我們遇到的挫折又算什么呢？富貴終究抗下了命運(yùn)的無常，世上無絕境，唯有對(duì)處境絕望的人。
都說青年富貴為貪欲而活，中年富貴為了家庭而活，老年富貴是為了自己而活。也正是如此，遲暮之年的富貴才能每日唱起：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚”。這概括自己一生的詞句，唱出的是富貴對(duì)自己過往的坦然，他正視著自己。而我們?cè)谑б庵畷r(shí)，在墮落之中，要好好想想，我們是否在為了金錢俗欲而活？是否已經(jīng)將自己的靈魂寄托于他人，任由別人擺布？記住，要為了自己而活。
夕陽西下，富貴的老牛在耕地劃下一道道溝痕，活著也不過如此。但就是因?yàn)檫@樣，才能世代耕作出肥沃的土，彰顯出生活的價(jià)值。
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