作文中要善于綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式，包括記敘、描寫(xiě)、抒情和議論等，使文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑，清新流暢，下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初一作文600字7篇，希望大家能夠喜歡!

關(guān)于初一作文600字篇1

人，是在許多嘗試中跌跌撞撞成長(zhǎng)起來(lái)的，許多機(jī)遇只有在嘗試中才能抓住。雖然有的嘗試失敗，但我不會(huì)失去信心，反而要感謝這些失敗的嘗試，因?yàn)槲夷軓氖≈蝎@得許多在平常生活中得不到的感悟。它們使我不會(huì)迷失方向，從而選擇正確的道路。

說(shuō)起最令我難忘的一次嘗試，那就是——獨(dú)自一人去買(mǎi)雞蛋。

那天，媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)雞蛋了，便想要去買(mǎi)雞蛋，而我覺(jué)得媽媽太辛苦了，便自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次就讓我去買(mǎi)雞蛋吧!”媽媽一愣，隨即又點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又給了我10塊錢(qián)，囑咐我要小心車(chē)子。說(shuō)完，我便出發(fā)了。

雖然我說(shuō)的很堅(jiān)定，但是緊握著10塊錢(qián)的手卻一直在顫抖。一路上，我抬頭望了望天，突然發(fā)覺(jué)原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天似乎已變得灰蒙蒙的。我心神不寧地走在路上，可路上的行人用兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個(gè)水桶打水——七上八下，腿也不怎么好使，每走一步，都要跺跺腳。平時(shí)短短的路程，今天似乎變得漫長(zhǎng)極了。我正在為自己擔(dān)心著：第一次出來(lái)買(mǎi)東西，會(huì)不會(huì)遇到壞人?會(huì)不會(huì)遇到一個(gè)不講理的老板?會(huì)不會(huì)突然竄出來(lái)一只惡狗，和我拼死拼活，對(duì)我死追不放呢?我又想：第一次出來(lái)買(mǎi)東西，當(dāng)然要勇敢一點(diǎn)啦。

好不容易到了雞蛋鋪的門(mén)前，我的心里像是有只兔子在蹦跳。我鼓足勇氣，才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“老板，我……我想……買(mǎi)一斤雞蛋!”老板毫不猶豫地給我稱(chēng)了一斤雞蛋。我拿著雞蛋，付了錢(qián)，不顧一切地跑回了家，這才如釋重負(fù)。

通過(guò)這件事后，我終于懂得了“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話的深刻含義。啊!我愿意和嘗試做一輩子的朋友，我愿和嘗試一起茁壯成長(zhǎng)，我相信，自己的嘗試會(huì)為自己打造出一片開(kāi)闊的天地!

關(guān)于初一作文600字篇2

“吱──!吱──!”每當(dāng)聽(tīng)到這“魔音穿腦”的聲音，總令我毛骨悚然，全身緊繃，我就像是即將被斬首示眾的犯人般感到害怕，因?yàn)樽屛矣憛挼摹凹舭l(fā)”酷刑又要來(lái)了啦!

“弟弟!頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，該剪啰!”每當(dāng)媽媽事先發(fā)出預(yù)告，要帶我理發(fā)的前幾天，我都會(huì)輾轉(zhuǎn)難眠，心里很害怕不知道會(huì)被設(shè)計(jì)師剪成什么樣的發(fā)型，深怕我的新發(fā)型會(huì)被同學(xué)取笑得人仰馬翻!

終于到了“斬首”的這一天，設(shè)計(jì)師露出詭異的笑容，看起來(lái)彷佛像劊子手般，她手上拿著鋒利的剃頭剪，腰邊還掛著閃閃發(fā)亮的武器——剪刀，讓我看了觸目驚心、冷汗直流。此時(shí)，設(shè)計(jì)師毫不留情的使用她那十八般武藝之“快刀斬亂麻”，瞬間把我不聽(tīng)使喚的“黑森林”一一刬除，不一會(huì)兒黑森林就“尸橫遍野”了;緊接著，設(shè)計(jì)師又拿出另人冷汗直流的“劍山”(毛刷)，把我頭頂上的“尸體”清掃干凈，之后再用她那強(qiáng)壯的手臂，幫我將垂死掙扎的頭發(fā)洗凈。

沖沖沖!洗洗洗!擦擦擦!吹吹吹!我覺(jué)得我快崩潰了。媽媽卻說(shuō)，剪完發(fā)的我看起來(lái)清爽了許多，變得像小嬰兒一樣“古錐”漂亮。我對(duì)著鏡子?xùn)|看看、西瞧瞧，總覺(jué)得大人都是口是心非，我明明看起來(lái)就像是被刬平的刀山，覺(jué)得自己頓時(shí)變成丑八怪了啦!

媽媽付了錢(qián)，我心不甘情不愿的向“劊子手”道謝，想起剛才那腥風(fēng)血雨的過(guò)程，可真是一場(chǎng)恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)呀!每次理完頭發(fā)，我的頭上都不是出現(xiàn)一片美好的草原風(fēng)光，而是出現(xiàn)一大堆問(wèn)號(hào)呢!大家都說(shuō)：“走進(jìn)理發(fā)廳丑丑，走出理發(fā)廳帥帥?！钡珜?duì)我而言，可是恰恰相反，我討厭理發(fā)的過(guò)程及感覺(jué)，我希望我可以逃離理發(fā)，遠(yuǎn)離這恐怖的酷刑。

關(guān)于初一作文600字篇3

在大自然中有許多名貴的花木，它們千姿百態(tài)、絢麗多姿，可我偏偏喜歡常人眼中最平淡無(wú)奇的小草。

那日，窗外烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，天空陰沉沉的。隨著“轟隆”一聲巨響，下起了飄潑大雨，狂風(fēng)肆虐、雷電交加。鄰居家?guī)着栉磥?lái)及收進(jìn)去的花，在暴雨無(wú)情地沖刷下紛紛凋零，落了一地。昔日美麗的花朵，開(kāi)得正旺，只經(jīng)此一劫，卻變得狼狽不堪，只剩下光禿禿的花桿兒。小區(qū)內(nèi)亦是如此，雨后漫步在小區(qū)的小花園中，隨處可見(jiàn)繽紛的落葉與花瓣，處處透著一種凄涼的氣氛。這時(shí)一抹鮮綠映入了我的眼簾，定睛一瞧，竟是那叢最不引人注目的小草。它們默默地佇立在花園的一隅，翠翠的，綠綠的，與周?chē)埸S斑駁的落葉相比，顯得格外地富有生機(jī)，充滿活力。

如今，深秋已過(guò)，隆冬將至。先前郁郁蔥蔥的小草，也變得愈發(fā)枯黃了，它雖然終將逃脫不了徹底枯萎的命運(yùn)，但是我相信“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！痹趤?lái)年春天到來(lái)之際，春雷響起的那一刻，它必將重新破土而出，以它旺盛的生命力，再次映入人們的眼簾，用它那青翠欲滴的綠色來(lái)裝點(diǎn)五彩繽紛的春天!

小草那頑強(qiáng)的生命力，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。任憑狂風(fēng)驟雨，小草從不彎腰，有道是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?。”小草雖不似鮮花般艷麗，不似參天大樹(shù)般挺拔，但它卻以頑強(qiáng)的生命力震撼了我!

有時(shí)我覺(jué)得自己就像一株默默無(wú)聞的小草，雖然我不及班上的一些同學(xué)活躍，不及他們的成績(jī)穩(wěn)定。但我相信只要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，改正自己的不足之處，在自己擅長(zhǎng)的學(xué)科繼續(xù)努力，在自己欠缺的學(xué)科加強(qiáng)訓(xùn)練。我相信，我也會(huì)像小草一樣，在學(xué)習(xí)上慢慢進(jìn)步，迎來(lái)自己的春天!

關(guān)于初一作文600字篇4

愛(ài)是甘霖，滋潤(rùn)枯竭的心田;愛(ài)是春風(fēng)，撫摸禁錮的種子;愛(ài)是明月，照亮漆黑的道路。把愛(ài)心帶給他人，就給了別人希望。

在一個(gè)風(fēng)雪漫天的時(shí)節(jié)，一個(gè)人孤獨(dú)地行走在街上。雪像舞動(dòng)的精靈飄揚(yáng)著，落在他的頭發(fā)上。風(fēng)呼嘯著，像一只雄獅，似乎要吃掉他;又像一個(gè)錐子，直往他骨頭里刺。他的親人在這可怕的寒冬都離他而去了——他們被凍死了。他不知該去向何方，只能坐在一處墻角里哀嘆命運(yùn)的不公。不知過(guò)了多久，他已經(jīng)奄奄一息了，地是饑寒交迫的無(wú)奈與痛苦，分仿佛看到了死神在向他招手?！斑@給你吃吧!”一個(gè)人說(shuō)道。她把一個(gè)干面包放在他手里，并有將破舊的棉被蓋在他身上。面包很硬，簡(jiǎn)直難以下咽，但是他卻吃的津津樂(lè)道。此后，女子總會(huì)準(zhǔn)時(shí)給他帶來(lái)那硬邦邦的干面包。在那個(gè)寒冬，有許多人凍死了，但他卻生存了下來(lái)，并成為了農(nóng)場(chǎng)主。

記得有一次，在電視上看到，一個(gè)賣(mài)羊肉串的老伯把自己賣(mài)羊肉串的錢(qián)都贊了下來(lái)捐給貧困學(xué)子。雖然錢(qián)不是那么多，但卻有很多大山里的孩子因此進(jìn)了學(xué)校讀書(shū)。他們進(jìn)入了夢(mèng)書(shū)的地方，那個(gè)有著知識(shí)的海洋，與書(shū)的殿堂的地方。老伯從未放棄，一直堅(jiān)持把這微不足道的愛(ài)心送給別人。一年又一年，他的愛(ài)心積少成多，竟然成了二十多萬(wàn)這樣一筆數(shù)字。當(dāng)別人問(wèn)起他會(huì)不會(huì)繼續(xù)下去，他只說(shuō)：“只要我還有能力，我就不會(huì)停止?！边@句話不知感動(dòng)了多少人。

寒冬里的干面包與破棉被給了原本奄奄一息的人以生的希望。同樣貧困的賣(mài)羊肉串老伯將自己的積蓄捐出去，給了貧寒學(xué)子讀書(shū)的希望。不論何時(shí)何地，只要你將愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，就一定會(huì)給別人希望。

愛(ài)讓枯竭的心田開(kāi)花;愛(ài)讓禁錮的種子發(fā)芽;愛(ài)讓漆黑的道路光明。把愛(ài)心帶給他人……希望就在萌芽……

關(guān)于初一作文600字篇5

有人說(shuō)微笑可以讓生活更美好，有人說(shuō)友誼可以讓生活變的更美好，還有人說(shuō)寬容可以讓生活變的更美好。但我說(shuō)愛(ài)心才能讓生活變的美好。

記得那天，我一個(gè)坐汽車(chē)去姥姥家。半路，上來(lái)了一位老奶奶，一只手?jǐn)r著拐杖，另一只手拿著許多東西，靠著兩邊的扶手，慢慢地在車(chē)中間的過(guò)道上行走。她向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有空座位，便嘆了一口氣，站在我旁邊。我被嚇了一跳，心里開(kāi)始猶豫不決了，是讓座還不讓座?讓吧，我的路還遠(yuǎn)著了，不讓吧，我感覺(jué)我有點(diǎn)自私，老奶奶站在我面前，我又于心不忍……最后，我還是站了起來(lái)，把我的座位讓給了老奶奶，老奶奶還夸我懂事，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不好意思，可是心里還是美滋滋的。

車(chē)子又走了一段路，售票員開(kāi)始喊著：“買(mǎi)票了!買(mǎi)票了!買(mǎi)票了!”我聽(tīng)后，仔細(xì)地翻著我的錢(qián)包。啊!怎么說(shuō)剩下5元錢(qián)了?不夠買(mǎi)票了，我那另外的5元錢(qián)哪去了?我記得我塞包里了呀。這里，那位老奶奶看了看我，也看出了我的心思，便和藹地對(duì)我說(shuō)：乖孩子，是不是有心思，奶奶知道，你買(mǎi)票的錢(qián)不夠吧?奶奶來(lái)給你買(mǎi)?！蔽衣?tīng)后太感激地說(shuō)不出話來(lái)，半天才說(shuō)出“謝謝”。

沒(méi)過(guò)多久，車(chē)子到了姥姥家那個(gè)村子外，正巧，車(chē)上為我買(mǎi)票的那位老奶奶也在這里下車(chē)，看來(lái)也是來(lái)朋友或親戚家的?？匆?jiàn)老奶奶手上有許多東西，走路又走不穩(wěn)，頭上又冒了許多汗，我就對(duì)奶奶說(shuō)：我來(lái)幫您拎吧?！闭f(shuō)著，我接過(guò)老奶奶手上的東西，和老奶奶一起走進(jìn)了村子。

在姥姥家，我把這沿途的事情講給姥姥聽(tīng)，姥姥聽(tīng)了，她告訴我，愛(ài)心也是可以互相傳遞的。是啊，愛(ài)心溫暖著人們的心田，它能讓生活變得更好。

關(guān)于初一作文600字篇6

我不喜歡外地人，對(duì)他們總帶著一種偏見(jiàn)。在我心中，他們總是穿一件臟兮兮的衣服，散發(fā)著陣陣惡臭，還操著一口聽(tīng)不懂的“外語(yǔ)”，讓我厭惡，每次見(jiàn)到總會(huì)像逃瘟疫似的躲開(kāi)。

在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我是很不爽的。想到要去這么偏遠(yuǎn)的學(xué)校，見(jiàn)到這么多外地的學(xué)生，更加引起了我對(duì)小學(xué)的懷念。但是，我還是要上學(xué)的，還是得去面對(duì)和接觸同學(xué)……

于是，我慢慢認(rèn)識(shí)了李龐、李雯、柏楊嬌……是啊!他們的確來(lái)自外地，但他們也在這兒生活，他們衣著得體，說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。心中那份對(duì)外地人的厭惡似乎也被清風(fēng)絲絲吹散了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，奮力地奔跑，超越了自我，跑出了最棒的一次成績(jī)，她們?yōu)樽约阂矠榘嗉?jí)奪得了那份榮譽(yù)，難道我們還會(huì)厭惡她們嗎?

發(fā)新書(shū)時(shí)，他們總是第一個(gè)去搬書(shū)，一趟、兩趟，他們本可以不去，但他們?nèi)赃@樣積極。為班級(jí)服務(wù)的人，難道我們還會(huì)厭惡他們嗎?

一起相處，一起學(xué)習(xí);一起幫助，一起玩?！c(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們從普通的同學(xué)成為了朋友。他們有的雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，但是他們會(huì)積極為班級(jí)服務(wù)，會(huì)努力為班級(jí)奪得榮譽(yù);有的雖然不能幫上什么忙，但守紀(jì)律，不讓班級(jí)丟臉……

沒(méi)錯(cuò)，一些打工者并沒(méi)有鮮亮?xí)r尚的衣服，并沒(méi)有受過(guò)更多教育，但他們有一顆質(zhì)樸的心。雖然并不屬于這個(gè)城市，但他們?cè)谶@里奮斗，為這個(gè)城市的建設(shè)添磚加瓦……

認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不能僅憑感覺(jué)，而應(yīng)該去接觸、了解他后再下結(jié)論;也不能僅看外表，更應(yīng)該注重他為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。并且對(duì)人不能存偏見(jiàn)，不能只看到他的不足，更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。

關(guān)于初一作文600字篇7

在我的學(xué)習(xí)生涯中，出現(xiàn)在我生活中的老師有很多，但是我最難忘的是我的語(yǔ)文老師。

我的語(yǔ)文老師是一位年輕的大姐姐，我仍然記得我第一次見(jiàn)到我的語(yǔ)文老師時(shí)，語(yǔ)文老師臉上帶著的微笑。淺淺的微笑特別溫柔，看到語(yǔ)文老師的第一眼，我就覺(jué)得我的語(yǔ)文老師肯定是一個(gè)很溫柔的人。

每次上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師都會(huì)提前來(lái)到教室，語(yǔ)文老師也是我們的朋友呢。在上課前的幾分鐘時(shí)間里，語(yǔ)文老師會(huì)坐在同學(xué)的座位上，然后想聽(tīng)老師講故事的同學(xué)就團(tuán)團(tuán)將老師圍住。我期待著每一個(gè)語(yǔ)文老師講出來(lái)的故事，因?yàn)榭偰茏屛野l(fā)出不少的感慨。

語(yǔ)文老師很博學(xué)，給我們講起故事來(lái)也很幽默風(fēng)趣，以至于我們都非常歡迎語(yǔ)文老師。等到上課鈴聲一響，語(yǔ)文老師走上講臺(tái)，教室里的同學(xué)們也都坐回了自己的座位上。老師的語(yǔ)文課也充滿著知識(shí)的`氣息，引經(jīng)據(jù)典的語(yǔ)文老師常能讓我們驚嘆。

我的語(yǔ)文老師很喜歡古詩(shī)，那些優(yōu)美的古詩(shī)詞順口就來(lái)。當(dāng)我們上古詩(shī)文鑒賞課時(shí)，也是語(yǔ)文老師最興奮、也最激動(dòng)的時(shí)候。語(yǔ)文老師對(duì)古詩(shī)的獨(dú)特賞析和見(jiàn)解，以及對(duì)古詩(shī)的背景，還有作者的生平都了解得一清二楚。班上的同學(xué)們也就在老師的帶領(lǐng)之下，對(duì)古詩(shī)也產(chǎn)生了不少的興趣。

我班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)里是數(shù)一數(shù)二的，每一次校園里的大考過(guò)后，我班的語(yǔ)文平均成績(jī)就搖搖領(lǐng)先其他的班級(jí)。這之中的功勞，一大半都是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師教導(dǎo)有方。而我們?cè)谡Z(yǔ)文老師的影響之下，也漸漸被語(yǔ)文這一學(xué)科之中的知識(shí)所吸引。

我和班上的同學(xué)一樣，也很喜歡語(yǔ)文老師，也希望將來(lái)也做和語(yǔ)文老師一樣博學(xué)的人。