書(shū)是文化的傳承、文明的記錄，也是我們的良師益友。讀書(shū)能陶冶人的情操，也能使我們的心情變得愉快。多讀書(shū)，讀好書(shū)，就會(huì)增知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、優(yōu)化氣質(zhì)、提高素質(zhì)。下面是小編給大家整理的教師個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)年度總結(jié)5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

教師個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)年度總結(jié)篇1

根據(jù)市委市府統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合本單位工作實(shí)際，自3月份起我局認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。由于廣泛動(dòng)員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，黨員干部積極參加，讀書(shū)活動(dòng)已取得顯著成效，起到了讀書(shū)促學(xué)習(xí)，讀書(shū)強(qiáng)素質(zhì)，讀書(shū)促工作的作用，形成了良好的讀書(shū)氛圍。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展 成立由局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，各單位、股室負(fù)責(zé)人為成員的我局領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施、指導(dǎo)監(jiān)督工作，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)。制定讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，將領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的參加范圍由副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到股級(jí)干部和一般干部職工，形成讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的合力。

精心制訂“讀書(shū)學(xué)習(xí)月”活動(dòng)計(jì)劃，列出所讀書(shū)目，確定由一名副局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，指定人事股具體抓落實(shí)，做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。圍繞提高全系統(tǒng)廣大干部職工的政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、技術(shù)技能開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使公路系統(tǒng)在學(xué)習(xí)風(fēng)氣上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、工作上有了新成效，推進(jìn)學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè)。

二、深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍 為營(yíng)造讀書(shū)氛圍，利用墻報(bào)、信息、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等媒體報(bào)道相關(guān)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，還設(shè)立“學(xué)習(xí)交流”園地，對(duì)優(yōu)秀讀后感和讀書(shū)筆記進(jìn)行張榜交流，為職工之間的交流提供了平臺(tái)，達(dá)到促進(jìn)提高的作用。

三、形式多樣，狠抓落實(shí)，認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng) 制定“三個(gè)一”讀書(shū)內(nèi)容。個(gè)人“每天一讀”，要求副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自身需要制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，其他干部職工除規(guī)定讀物外，選擇閱讀健康有益的書(shū)籍，并要根據(jù)工作、生活實(shí)際情況，安排每天一小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì);部門(mén)“每周一讀”，要求各部門(mén)在開(kāi)展工作的同時(shí)，把部門(mén)學(xué)習(xí)納入工作范疇，每周安排一定的時(shí)間段供職工讀書(shū)學(xué)習(xí)，做到有張有弛，學(xué)習(xí)、工作兩不誤;單位“每月一讀”，在個(gè)人、部門(mén)讀書(shū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，單位安排每月一次的集中讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)集體討論、交流、聽(tīng)講座等形式，為職工提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

細(xì)化閱讀范圍。在閱讀范圍上，除市委宣傳部推薦的讀物外，結(jié)合單位實(shí)際，集體購(gòu)買(mǎi)了與公路專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能技術(shù)書(shū)籍，并鼓勵(lì)職工積極選擇其他健康有益的各類(lèi)書(shū)籍作為補(bǔ)充。

活動(dòng)形式豐富多樣。采取以自學(xué)為主，以集中學(xué)習(xí)為輔的方式進(jìn)行，鼓勵(lì)職工做好筆記、撰寫(xiě)心得體會(huì)，并要求各個(gè)部門(mén)安排時(shí)間開(kāi)展集體交流。除集體交流、筆記、心得外，還邀請(qǐng)專(zhuān)家結(jié)合讀書(shū)主題為全體職工作講座，組織相關(guān)人員下基層開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，開(kāi)展征文活動(dòng)，增強(qiáng)了讀書(shū)活動(dòng)的吸引力，營(yíng)造了人人、時(shí)時(shí)、處處讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍，收到了良好的效果。

四、主要成效

統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。廣大干部職工認(rèn)識(shí)到讀書(shū)不僅僅就是為了讀書(shū)，還要應(yīng)用于實(shí)踐工作中才能夠收到良好的效果。要做到“讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活”，即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手;不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生存;不僅要提高自己的修養(yǎng)，而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。我們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)不是一個(gè)階段性工作，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持貫徹和實(shí)施的工作，以讀書(shū)對(duì)人潛移默化的影響力，提高職工個(gè)人素養(yǎng)，從而帶動(dòng)整體素質(zhì)的提升。

日漸形成讀書(shū)氛圍。通過(guò)有組織的讀書(shū)活動(dòng)，目前已形成一定的讀書(shū)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚。除規(guī)定讀物的讀后感外，不少職工還自選感興趣的健康的并與崗位工作相關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并通過(guò)記心得、常交流等形式表達(dá)讀書(shū)感受和思想認(rèn)識(shí)的進(jìn)步。這些都說(shuō)明職工對(duì)于讀書(shū)還是表現(xiàn)出了一定的興趣，同時(shí)通過(guò)這樣的活動(dòng)也挖掘和培養(yǎng)了一定的讀書(shū)興趣，達(dá)到了“以讀書(shū)帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，讀有所用、讀有所得”的目的。

五、基本經(jīng)驗(yàn)

領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。領(lǐng)導(dǎo)不僅在讀書(shū)活動(dòng)的推進(jìn)中給與支持，還親自參加讀書(shū)講座及交流會(huì)，并帶頭撰寫(xiě)讀后感。同時(shí)，也在經(jīng)費(fèi)上給以充分支持，為職工購(gòu)置相關(guān)書(shū)籍。事實(shí)表明，局領(lǐng)導(dǎo)的身體力行以及在思想上和物質(zhì)上的支持，是讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行的重要前提。

結(jié)合實(shí)際是關(guān)鍵。上半年工作任務(wù)繁重，各部門(mén)既要開(kāi)展自身業(yè)務(wù)工作，又要參與讀書(shū)活動(dòng)，使得大家共同學(xué)習(xí)交流的時(shí)間相對(duì)較少。我們?cè)诮M織方面始終堅(jiān)持正面引導(dǎo)，把開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)與部門(mén)工作結(jié)合起來(lái)，干部職工結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作情況，合理組織學(xué)習(xí)、討論和交流，共同促進(jìn)、共同提高，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性，在完成好工作的前提下合理協(xié)調(diào)讀書(shū)時(shí)間，從而確保了讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行。

六、存在問(wèn)題和今后努力方向

我局讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)取得了一定的成效，但離上級(jí)的要求還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在閱讀的內(nèi)容還需進(jìn)一步擴(kuò)充、豐富;開(kāi)展活動(dòng)的形式有待進(jìn)一步創(chuàng)新等。

雖然讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，但是我局將繼續(xù)進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的成果，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的讀書(shū)積極性，堅(jiān)持培養(yǎng)職工好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。

教師個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)年度總結(jié)篇2

為檢查學(xué)生在讀書(shū)月的讀書(shū)效果，按照學(xué)校方案計(jì)劃，我校三-五年級(jí)參賽學(xué)生于4月27日舉行了讀書(shū)心得征文比賽展示活動(dòng)?，F(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、師生參與度高。

在比賽的前兩周，學(xué)校教導(dǎo)處就確定了全校以“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題

的比賽計(jì)劃，上周全校語(yǔ)文教師及時(shí)并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。選拔出了校級(jí)比賽選手。本次校級(jí)比賽活動(dòng)，各班都能按要求上交作品，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)與優(yōu)秀作品共26份(獲獎(jiǎng)名單附后)，并在課余時(shí)間對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展出。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美。

參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗(yàn)和感悟。

三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次比賽，雖取得了一定成績(jī)，但也反映了學(xué)生在寫(xiě)作中所存在的問(wèn)題。

一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。二是教師要有目的地引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書(shū)目多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)?？傊?，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文，應(yīng)當(dāng)遵循“閱讀—積累—構(gòu)思—寫(xiě)作—修改”的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書(shū)”的所感所悟，情文并茂，誠(chéng)摯地寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受，本次活動(dòng)取得了滿意的效果。

教師個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)年度總結(jié)篇3

為積極響應(yīng)四川省總工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20__年四川省女職工維權(quán)行動(dòng)月活動(dòng)的通知》的有關(guān)要求及集團(tuán)公司相關(guān)要求，推動(dòng)保護(hù)女職工權(quán)益法規(guī)法律的貫徹落實(shí)。3月3日下午昆明公司機(jī)關(guān)工會(huì)開(kāi)展了“法律伴我行”女職工維權(quán)法律知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。

為保證學(xué)習(xí)效果，昆明公司機(jī)關(guān)工會(huì)首先將《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》發(fā)給每一名女職工，以自學(xué)和組織集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，并編制競(jìng)答題庫(kù)。以有獎(jiǎng)問(wèn)答形式鼓勵(lì)女職工積極參本次競(jìng)答，機(jī)關(guān)全體女職工積極響應(yīng)，達(dá)到預(yù)期的效果。

昆明公司機(jī)關(guān)工會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營(yíng)造有利于維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益的輿論氛圍，充分調(diào)動(dòng)女職工主人翁積極性、創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)女職工知法、懂法、守法并依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和能力，引導(dǎo)女職工做“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)”新女性。

集團(tuán)工會(huì)積極開(kāi)展女職工系列讀書(shū)活動(dòng)

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。為了不斷提高女職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)廣大女職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的時(shí)代新女性，進(jìn)一步深化集團(tuán)工會(huì)女職工素質(zhì)提升工程，集團(tuán)工會(huì)女職工委員會(huì)從20__年5月開(kāi)始，啟動(dòng)了女職工 “書(shū)香飄有色，悅讀增魅力”為主題的“薦書(shū)、讀書(shū)、品書(shū)、講書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)歷時(shí)10個(gè)月，分好書(shū)推薦、快樂(lè)閱讀、讀書(shū)分享、“讀書(shū)之星”評(píng)選四個(gè)階段循序推進(jìn)。

讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各單位工會(huì)及女職工委員會(huì)積極利用品書(shū)會(huì)、讀書(shū)征文、演講比賽、朗誦比賽、讀書(shū)筆記展覽、讀書(shū)心得交流、好書(shū)點(diǎn)評(píng)等形式促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造相互交流、鉆研業(yè)務(wù)、共同切磋、共享樂(lè)趣的良好氛圍。廣大女職工踴躍參與讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)面非常寬，涉獵到文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、管理、哲學(xué)、時(shí)政等等?；顒?dòng)中，她們積極撰寫(xiě)心得體會(huì)，暢談感悟，分享收獲與快樂(lè)。讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，增長(zhǎng)才干，豐富生活。讀書(shū)給女職工帶來(lái)了影響和改變，使她們深切地感受到，與書(shū)為伴，做一個(gè)心中充滿陽(yáng)光、擁有智慧和魅力女性的幸?？鞓?lè)。

讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提升了女職工的內(nèi)在素質(zhì)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，為女職工構(gòu)筑良好的精神家園、塑造陽(yáng)光心態(tài)、增強(qiáng)女性責(zé)任感起到了積極的作用。為了更好地推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)來(lái)臨之際，在集團(tuán)工會(huì)全委擴(kuò)大會(huì)議上，對(duì)評(píng)選出的21名女職工“讀書(shū)之星”進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

為了讓全體女職工度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，3月8日，集團(tuán)工會(huì)組織公司女職工開(kāi)展踏春賞花春游活動(dòng)。

春風(fēng)十里頻相顧，又是一年菜花黃。金堂三溪除了栽種有大面積的臍橙，還種植了大面積的油菜，無(wú)論是連片的果園，還是油菜花田，甚至是家前屋后，金色的、蕩漾著清香連片的油菜花，將三溪抹上了一片金黃和一片翠綠。迎著融融春意，上午十點(diǎn)半，全體女職工從公司出發(fā)前往三溪，一路歡歌笑語(yǔ)、心花怒放。約正午時(shí)分到達(dá)午餐地點(diǎn)。在工會(huì)主席的精心安排下，大家美美的飽餐了一頓，稍作休息后便開(kāi)始了踏青賞花之旅。

在三溪白廟鎮(zhèn)，陽(yáng)光明媚、花香四溢的自然風(fēng)光將大家?guī)肓诉h(yuǎn)離城市喧囂的世外桃源中，大家一掃平日工作的疲憊，享受節(jié)日的同時(shí)，三五成群，談笑風(fēng)生，愜意地走在山間小道上，環(huán)望四周，綠樹(shù)搖曳風(fēng)中、菜花嬌艷欲滴，到處充滿了春天的明媚氣息。一路上大家聊著樂(lè)著、合照留念，一幅其樂(lè)融融的溫馨畫(huà)面。看看滿眼金黃成片的油菜花田，聞聞心曠神怡的春天氣息，呼吸著鄉(xiāng)村自然清新的泥土芬芳，姐妹們有說(shuō)有笑，增進(jìn)了相互間的溝通與了解，也增強(qiáng)了彼此之間的凝聚力，對(duì)進(jìn)一步激發(fā)工作熱情，更好地投入到工作上起到了積極的促進(jìn)作用。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家在繁忙的工作之余，得到了一次放松與調(diào)整。大家徜佯在春風(fēng)中，沐浴在陽(yáng)光里;增進(jìn)了交流，放松了心情，開(kāi)闊了視野，從中體會(huì)到了公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與重視，體驗(yàn)到了公司這個(gè)大家庭的溫暖。大家表示將以更加飽滿的精力投入到工作中，為公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)年度總結(jié)篇4

“打造書(shū)香校園，師生快樂(lè)成長(zhǎng)”，伴隨著這一理念，我校開(kāi)展的班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)越來(lái)越深入到每一位同學(xué)的心中，也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動(dòng)開(kāi)展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

一、形成了濃郁的讀書(shū)氛圍，師生共同參與

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的不斷開(kāi)展，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書(shū)氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有計(jì)劃，人人有心得。讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容從《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》開(kāi)始，現(xiàn)在已擴(kuò)展到世界文學(xué)經(jīng)典名著;活動(dòng)開(kāi)展伊始，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，推薦閱讀的書(shū)目，為了讓全校學(xué)生都有書(shū)讀，組建了班級(jí)圖書(shū)角;為了指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，學(xué)校要求各年級(jí)每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，用課堂時(shí)間來(lái)指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，師生共同參與到其中，交流讀書(shū)的心得、體會(huì);同時(shí)各年級(jí)還利用黑板報(bào)定期出一期專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，墻壁上特設(shè)“文學(xué)從這里起步”欄目，;學(xué)校各年級(jí)還利用班隊(duì)課、語(yǔ)文活動(dòng)課為孩子讀書(shū)成果交流以及才藝展示提供機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情。

二、完善了讀書(shū)活動(dòng)制度，指導(dǎo)學(xué)生閱讀

1、繼續(xù)為學(xué)生推薦好書(shū)

為擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，發(fā)揮好書(shū)的作用，學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)列相應(yīng)的推薦書(shū)目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書(shū)目的調(diào)整和完善工作，使推薦書(shū)目受到了孩子們的青睞。

2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理

為了使孩子們讀書(shū)走向持久性發(fā)展，學(xué)校逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理制度。學(xué)校要求學(xué)生每天在校閱讀課外書(shū)目時(shí)間不少于30分鐘，同時(shí)各年級(jí)為學(xué)生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫(xiě)讀書(shū)心得篇數(shù)，

還在閱讀的體裁、題材、書(shū)目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓學(xué)生們制定出了各自的讀書(shū)計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書(shū)。

3、在活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生閱讀

為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，學(xué)校要求各年級(jí)每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，讓老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，幫助他們用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過(guò)程中，各年級(jí)盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生運(yùn)用知識(shí)拓展技能，具體做法有：低年級(jí)召開(kāi)“故事會(huì)”，讓學(xué)生講自己感到“最有趣”、 “最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩(shī)會(huì)” 開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的詩(shī)歌朗誦比賽;中高年級(jí)舉行讀書(shū)心得交流會(huì)，讓老師和學(xué)生一起交流，聯(lián)系實(shí)際談讀書(shū)心得，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好片斷賞析式的讀書(shū)筆記以及如何通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見(jiàn)解，讓師生共同進(jìn)步，中高年級(jí)還通過(guò)墻報(bào)、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學(xué)生讀書(shū)效果，如在歡慶“六一”活動(dòng)中，學(xué)校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂(lè)成長(zhǎng)”閱讀成果展示交流會(huì)。這些活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了學(xué)生閱讀水平的提高，有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

三、書(shū)海泛舟，成果豐碩。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，全校師生在書(shū)海中盡情地遨游，不斷地吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。在這次暑假讀書(shū)征文活動(dòng)中，我們驚喜的看到，學(xué)生的寫(xiě)作興趣被挖掘出來(lái)，學(xué)生的視野開(kāi)闊了，學(xué)生們的習(xí)作水平提高了。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。讀書(shū)使孩子們變得越來(lái)越聰明，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展使我們這個(gè)美麗的校園充滿了濃濃的書(shū)香，讓全體師生享受到了讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。

教師個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)年度總結(jié)篇5

為進(jìn)一步激發(fā)__干部職工讀書(shū)熱情，引導(dǎo)__干部職工讀書(shū)尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì)，__總工會(huì)在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的__干部職工全民閱讀活動(dòng)。

一、高度重視，廣泛宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

__總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視全民閱讀活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)了工作會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳，按照要求，圍繞打造和諧__、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，以“提升素質(zhì)、奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題，激發(fā)__干部職工讀書(shū)熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾，融入職工生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，區(qū)總工會(huì)根據(jù)活動(dòng)方案，組織各基層工會(huì)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書(shū)活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。

在本次全民閱讀中，著眼于提高職工素質(zhì)，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。

1。開(kāi)展了“圖書(shū)漂流”活動(dòng)

活動(dòng)月期間，各基層工會(huì)組織職工參與了好書(shū)評(píng)選、圖書(shū)捐贈(zèng)等活動(dòng)?；鶎庸?huì)建立了圖書(shū)漂流站。

2。完善職工閱覽室的建設(shè)

各基層工會(huì)為職工下發(fā)了推薦書(shū)目?；鶎痈鞴?huì)還用工會(huì)經(jīng)費(fèi)買(mǎi)書(shū)充實(shí)職工閱覽室。由基層各工會(huì)負(fù)責(zé)組織職工讀好、用好該書(shū)。開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，職工形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍。

在這次全民閱讀活動(dòng)中，廣大干部職工的收獲是最大的。他們從書(shū)本中汲取了知識(shí)，獲取了力量;在書(shū)本中開(kāi)闊了眼界，在書(shū)本中看到了自己看不到的世界，在書(shū)本中結(jié)識(shí)了平常接觸不到的朋友，更重要的是，他們意識(shí)到了書(shū)本帶給自己的財(cái)富，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

讀書(shū)永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓職工在讀書(shū)過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，讓職工在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，讓職工在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家的人。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展!

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