中學教師暑期閱讀活動方案
書是人類進步的階梯，書籍，使人充實，給人力量，讓人自新，催人奮進! 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。下面是小編給大家整理的中學教師暑期閱讀活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
中學教師暑期閱讀活動方案1
一、活動目的：
1、營造讀書氛圍，讓教師從本學期推薦書《有效備課、上課、聽課、評課》中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、搭建教師交流平臺，把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結合起來，切實解決教育教學中的實際問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升。
3、在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍，建設學習型組織，書香型校園。
二、活動過程：
1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評課》。
2、教師撰寫讀書心得體會，結合有效教學目標的制定撰寫每月一思。
3、結合本學期教研主題“有效目標的制定與落實”，根據(jù)讀書心得體會和每月一思，認真準備交流會發(fā)言稿，每位老師準備5分鐘左右的發(fā)言。
4、分組交流
學科組地點主持人分管領導總負責人
語文組一(3)班：
數(shù)學組一(4)班：
英語組三(7)班:
綜合組三(6)班:
5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓”欄目，其他老師跟帖，發(fā)表評論。
三、交流主題：
有效目標的制定與落實
四、活動時間：
20__年7月13日下午2：30
中學教師暑期閱讀活動方案2
一、活動目的：
創(chuàng)設休閑式的讀書沙龍氛圍，將踏春、參觀與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談對當下教育的看法，描繪教育理想國之藍圖。
二、活動安排：
活動時間：3月30日(周六)----3月31日(周日)
三、前期準備：
1、踩點(包括聯(lián)系能仁書院、雁蕩書院、雁蕩環(huán)山生態(tài)園)
2、海報宣傳
(1)主題：心中的理想國------能仁書院引發(fā)的思考
(2)話題方向建議
(3)沙龍時間
(4)沙龍地點
3、報名分組
以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明，教研組老師自愿報名，沙龍成員各自閱讀相關資料書籍。
5、沙龍積極分子推薦表。
6、跟蹤調(diào)查能仁書院目前狀況。
四、主持人職責：
1、前期準備，廣而告之。
2、資料搜集，推薦閱讀。
《移動的天空—體制外的天空》
《邁向個性的教育》
3、邀請嘉賓。
4、主持沙龍(引入、穿插、過渡、鏈接、救場、總結、推薦、頒獎、)
五、沙龍程序安排：
1、主持人出示話題來源：州溫都市報
《能仁書院，到底能走多遠》
2、引發(fā)討論
3、播放相關的教育電影片段
4、繼續(xù)深入話題
5、相關鏈接：
“在家上學”
杭州----z
“華德福教育”
6、繼續(xù)深入討論話題
7、填寫沙龍積極分子推薦表，推選沙龍
8、頒發(fā)證書，頒發(fā)獎品，選出下一期沙龍主持人
中學教師暑期閱讀活動方案3
春天，書香飄溢整個陽羅二小的校園，學校迎來了“書如沃土開卷有益”教師讀書活動。為使我校老師“在閱讀中體驗快樂，在交流中提升自我”，以便老師能真正分享到讀書的快樂。經(jīng)學校班子會研究決定，于本周開展讀書心得交流活動，特制定此方案。
一.參加人員:
全體教師分成三個大組:
語文組:z及全體語文教師。
數(shù)學組:z及全體數(shù)學教師。
綜合組(包括英語、體育組):z及全體其他學科教師。
二.地點:
學校教師會議室。
三.時間:
2012年6月13日~15日。
四.具體工作安排:
組別時間主持活動記事(初稿)撰寫攝影
數(shù)學組
6月13日(周三)
下午14:10開始
語文組
6月14日(周四)
下午14:10開始
綜合組
6月15日(周五)
上午8:10開始
五.活動形式
先對各組人員編碼，然后當場抽簽發(fā)言交流。語文組抽簽人:陳體班校長，數(shù)學組抽簽人:周迎含校長，綜合組抽簽人:高啟羅校長。發(fā)言時間長短不限，但必須要有內(nèi)容、有心得、有思考。
六.事項說明:
1.各組教研組長務必做好點名考勤工作，無特殊情況一律不得請假，若確需請假的，須由校長批示準假。個別課時沖突的老師自行調(diào)整。
2.本次活動與教師績效考核相結合，也與校本培訓學分登記審定相結合。
中學教師暑期閱讀活動方案4
一、比賽主題
我讀書，我快樂，我成長
二、比賽目的
通過開展讀書演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動所取得的成果，給學生樹立良好的榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書氛圍，為構建和諧書香校園貢獻一份力量。
三、組織安排
1.主辦：z市浦南小學工會、教導處、大隊部
2.評委組：工會委員會成員、教師代表等
3.比賽時間：20__年12月17日(周三)下午3:00
4.比賽地點：西校區(qū)五樓多功能廳
四、參賽要求
1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題，唱響“讀書快樂成長”主旋律。
2.演講題目自擬。
3.演講時間不超過5分鐘。
五、參賽形式
1.發(fā)動全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會文章。
2.工會收集教師的心得體會文章進行評選，東南西三個校區(qū)按4:4:3的`比例選定參賽人員名單。
3.組織演講比賽。
六、比賽評分標準(初定)
1.形象風度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。(20分)
2.語言表達能力：發(fā)音標準，流利;節(jié)奏處理得當，技巧運用自如;表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(40分)
3.思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動性;內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活實際，富有鮮明的時代感。(40分)
七、獎項設置
本次比賽設一等獎2名，三等獎3名，三等獎6名，學校分別給予表彰。
中學教師暑期閱讀活動方案5
一、讀書活動目的
期望通過讀書活動，使我校教師的精神、氣質和品性得到更好的提升，不斷提高每位教師職業(yè)智慧，使我校教師的教育教學都閃耀著睿智的光彩。
期望通過讀書活動，積極探索并構建我校小班化環(huán)境下的高效課堂，形成一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的、充滿教育樂趣的學習型教師隊伍。
二、讀書活動領導小組
組長：__
副組長：__
成員：__
三、讀書活動的對象
學校專任教師。
四、讀書活動的內(nèi)容
1、學校指定一本書：《優(yōu)秀是教出來的》。
2、自由閱讀自選書籍，可參考NN市讀書節(jié)推薦書目，根據(jù)自己的學科要求，關注本學科的前沿研究，形成自己的讀書習慣和風格。
五、讀書活動要求
1、每學期撰寫讀書筆記不少于4篇，每篇不少于500字，學期結束一并交至規(guī)劃督導處。
2、提倡并鼓勵教師把讀書的心得體會發(fā)表在校內(nèi)和沿江教育信息網(wǎng)博客上。
3、每學期結束前進行一次讀書競賽。
4、每學期結合讀書筆記、博客、讀書競賽評選一次讀書積極分子。
附：讀書活動競賽安排
1、競賽內(nèi)容：所發(fā)書籍、師德建設要求、教育教學理論
2、競賽對象：學校所有任課教師
3、競賽形式：采用開卷和閉卷相結合，開卷50分，閉卷50分，合計100分。
4、競賽時間：各學期結束前。
5、獎勵辦法：根據(jù)考試的成績，學校給予相應的獎勵。
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