列那狐的故事讀后感初二
列那狐的故事讀后感初二范文
《列那狐的故事》描述的是一個(gè)動(dòng)物世界，通過(guò)對(duì)動(dòng)物的人格化，象征中世紀(jì)社會(huì)各階級(jí)的人物，其中最高統(tǒng)治者是獅子諾博爾，它愚蠢而剛愎自用，是現(xiàn)實(shí)中國(guó)王的象征。下面是小編為大家收集的列那狐的故事讀后感初二例文，希望你喜歡。
列那狐的故事讀后感初二1
他，惹是生非、鬧得雞犬不寧的亂臣賊子;他，自恃聰敏，喜歡略施小計(jì)，用花言巧語(yǔ)、甜言蜜語(yǔ)誘惑動(dòng)物們上自己精心布置的圈套，騙頓飯吃;他，膽大包天，敢于對(duì)付強(qiáng)敵，戲弄威風(fēng)凜凜、不可一世的獅子王??他，就是狐貍——列那。
狐貍列那是《列那狐的故事》中的主人公?！读心呛墓适隆肥怯煞▏?guó)吉羅夫人抒寫的。這是一本妙趣橫生、趣味無(wú)窮的故事書，同時(shí)也是一本意味深長(zhǎng)、讓人讀起來(lái)念念不忘的寓言故事，讓人得到許多受益匪淺的道理，字里行間，反射了當(dāng)時(shí)的法國(guó)社會(huì)，諷刺了專制的國(guó)王，貪婪的貴族，愚蠢的教士等。
最能概括列那狐的特點(diǎn)，就是這六個(gè)字：聰明、狡猾、兇狠。說(shuō)他聰明，是因?yàn)樗麧M腦子都是計(jì)策，和諸葛亮媲美，真是一個(gè)活生生的動(dòng)物界"諸葛亮";狡猾是他的殺手锏，甜言蜜語(yǔ)、花言巧語(yǔ)，十筐話里有__是好話;兇狠，是狐貍的本性，利用聰明、狡猾，先騙取了公雞、母雞、狗熊、俢士等的信任，然后趁其不意，攻其不備，狠狠地整了一頓，拿著開(kāi)心，有時(shí)還殘忍地把他們吃掉。
令我刻骨銘心的是動(dòng)物王國(guó)的居民們都投訴列那狐犯下了濤天大罪不可計(jì)數(shù)，偷羊腿、整舅舅、把舅舅搞得死去活來(lái)、"偷雞"??但是，狐貍列那并沒(méi)有畏懼，向國(guó)王撒了一個(gè)大謊說(shuō)自己有個(gè)秘窟，里面藏了奇珍異寶，要兔子朗伯和大祭司裴羚一起去拿，奉獻(xiàn)給王上。但是，他在家把朗伯給殺了，尸體藏在了一個(gè)封印的袋子里，交給裴羚，奉獻(xiàn)給王上。當(dāng)獅子王和獅夫人發(fā)現(xiàn)袋子里是朗伯的尸體時(shí)，才知道又被狐貍耍了。王上十分氣憤，率領(lǐng)隊(duì)伍攻占漠北堆，逼狐貍交流待明白不可。到了漠北堆，列那狐狡辯說(shuō)袋子里是奇珍異寶而不是尸體，肯定是裴羚因?yàn)樨澙废胨酵虒毼餁⒘死什Ｍ跎嫌X(jué)得列那狐說(shuō)得有道理，于是撤退了，就這樣，列那狐用智慧和狡猾化解了這場(chǎng)危機(jī)。
同時(shí)，要是列那狐把聰明和狡猾用在做好事助人上，那就再好不過(guò)了，可是，"泰山易移，本性難改，"列那狐兇殘暴烈是不會(huì)變成溫柔善良的。我也要把所有學(xué)過(guò)的知識(shí)用到正道上去，設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他之樂(lè)，造為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。還有，不要隨意聽(tīng)從別人的甜言蜜語(yǔ)、花言巧語(yǔ)，往往，許多人都是口蜜腹劍，看一個(gè)人善不善良是要看手腳而不是嘴，嘴甜的不一定是好人，像列那狐總是說(shuō)著好話，所以許多動(dòng)物們才會(huì)被上當(dāng)受騙，被整得皮開(kāi)肉綻，遍體鱗傷，千瘡百孔，在困難中幫助你的才是真正的朋友。
《列那孤的故事》這本書真是趣味十足啊!作者把動(dòng)物世界動(dòng)物們描寫的活靈活現(xiàn)，我真佩服作者的妙筆生花呀!
列那狐的故事讀后感初二2
我非常喜歡讀課外書，尤其是喜歡讀《列那狐的故事》。夏娃沒(méi)有聽(tīng)上帝的囑托，偏要拿神棒敲打海面，結(jié)果海面波濤洶涌，海里出現(xiàn)了一只怪獸，它的皮毛非常美麗。夏娃馬上想到用它做一條圍巾。她走近怪獸，怪獸冷笑一聲，就逃走了。我們不能像夏娃那樣任性，一定要虛心聽(tīng)取身邊人的意見(jiàn)。
單純的特路恩把兩個(gè)孩子給了列那，讓列那幫兩個(gè)孩子治病，沒(méi)想到特路恩的兩個(gè)孩子竟被列那吃了。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只有善良真誠(chéng)的人才是值得別人信任的。
列那去找寶藏，很久沒(méi)回來(lái)了，眾人以為它死了，讓海梅林改丈夫把列那表弟彭賽當(dāng)新郎。列那知道了事情后，把彭賽綁在樹(shù)上，獵人路過(guò)，把彭賽殺死了。陰謀陷害別人的人，只能害人以害己，正義和善良是人們一生的財(cái)富，所以我們要做一個(gè)正直的人，不應(yīng)該為了自己的利益而傷害別人。眾人去看列那，貝斯海指了指一座大理石墓碑，上面該著幾個(gè)醒目大字。這里長(zhǎng)眠著列那。墓碑上的字展現(xiàn)海梅林和該子對(duì)列那的思念和追悼。人都具有兩面性，再狡猾奸詐的人也有善良的一面，我們要辯證地看待人和事物。
我覺(jué)得我已經(jīng)進(jìn)入了列那狐的世界了。所以我非常喜歡《列那狐的故事》所以我推薦了這本好書，大家有機(jī)會(huì)去看一看吧!
列那狐的故事讀后感初二3
假期這幾天，我在看《列那狐的故事》，列那狐是一只非常狡猾的狐貍。它的很多朋友都那么相信它，結(jié)果吃了大虧。在”初試鋒芒“一節(jié)里，列那狐趁黑夜偷走了大灰狼家的羊肉腿，事發(fā)后還說(shuō)大灰狼把羊肉腿藏起來(lái)了?！焙偟脑幱?jì)“一節(jié)里，列那狐裝死騙過(guò)了魚販子，痛痛快快地吃了很多的魚，還帶走了很多海魚讓全家人都美餐一頓。它多次捉弄大灰狼，而在意外落井后，它靠自己的聰明才智，解決了所處的困境。
通過(guò)這些故事，我覺(jué)得列那狐靠自己的聰明智慧，解決了所遇到的問(wèn)題。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，像列那狐一樣聰明，面對(duì)困難，能想辦法解決;而對(duì)待壞人時(shí)，要保護(hù)好自己，不能貪心，要多動(dòng)腦子，想辦法對(duì)付壞人。
列那狐的故事讀后感初二4
我最近看完了一本法國(guó)吉羅夫人寫的書，名叫《列那狐的故事》。這本書里每一篇小故事都意味深長(zhǎng)，帶給我無(wú)限的思考。
書中的主人公叫列那，是一只詭計(jì)多端的狐貍。它躺在路上裝死，結(jié)果從容地飽吃了一頓;它騙狼舅舅用尾巴釣魚，結(jié)果害得人家變成了禿尾巴狼;它花言巧語(yǔ)，騙了烏鴉剛到手的奶酪;他詭稱某處有珍寶，騙過(guò)獅子……偶然，我被其中一篇故事深深的吸引住了。這個(gè)故事主要講有一次，列那狐為了吃到雞肉，就到柵欄的不遠(yuǎn)處，雙手舉高滿臉真誠(chéng)地對(duì)雞群說(shuō)：“我以后再也不吃雞肉了，我改成吃素了，大家可以和平相處?！甭?tīng)到這句話，公雞、母雞、小雞都像解放似的奔向草坪。這時(shí)列那狐趁機(jī)撲向他們，抓到了一只又大又肥的母雞，飽餐了一頓，真是詭計(jì)多端呀!
說(shuō)到這里，我就想起了之前干過(guò)的傻事：那是周六，爸爸和媽媽有事外出，我就知道今天肯定是我的“狂歡日”啦!我興奮地拿出零食，愜意的坐在沙發(fā)上邊吃邊看電視。過(guò)了不久。我似乎聽(tīng)到了腳步聲，以我多年的“經(jīng)驗(yàn)”來(lái)說(shuō)，這肯定是爸媽的腳步聲。于是，我使出了我的絕招——“抹布冷卻法”，只需要把抹布用水弄濕一點(diǎn)點(diǎn)，然后在電視機(jī)的周圍抹上一圈，電視就不會(huì)發(fā)熱了。之所以我要弄這些，是因?yàn)槲抑乐灰獘寢屢换貋?lái)就會(huì)檢查電視熱不熱，這樣就知道我有沒(méi)有偷看電視了。但是媽媽回來(lái)之后只見(jiàn)她笑了一下，什么都沒(méi)說(shuō)。我就有一股不祥的預(yù)感，接著媽媽從桌子上拿出了那塊抹布，最后又摸了一下電視，然后立馬就發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。果然，姜還是老的辣呀!
我愛(ài)《列那狐的故事》，從列那的身上，我懂得了做人不能耍小聰明，否則吃虧的是自己，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
列那狐的故事讀后感初二5
我每天都看書，我已經(jīng)看了好多好多的書。其中就有《列那狐的故事》這本書，我也每天都看這本書。
我就給你們講一下：列那出世后，就很搗蛋、調(diào)皮，也機(jī)智多謀，很喜歡做壞事，有一天獅王叫列那到他的宮里去，列那不愿意去，獅王就親自去了列那的家鄉(xiāng)馬貝度，于是列那趕快趕往朝廷。，列那最后去世了。
列那狐的故事讀后感初二6
近日，我讀完了由法國(guó)作家季諾夫人所著的《列那狐的故事》，其中的狐貍——列那給我耳目一新之感。
他在動(dòng)物王國(guó)里，既不畏強(qiáng)權(quán)，又不欺凌弱小，運(yùn)用機(jī)智逐一擊敗自己的對(duì)手。列那狐清楚地知道獅王諾勃勒貪財(cái)，列那利用這一弱點(diǎn)，在獅王面前謊稱知道寶藏的秘密而保住了自己的性命，又通過(guò)假救獅王諾勃勒，騙取了他的信任，還借機(jī)除掉自己的勁敵。
機(jī)智，不畏強(qiáng)權(quán)可以算得上是列那狐的優(yōu)點(diǎn)，但是，列那狐放肆欺凌和虐殺那些小動(dòng)物，如兔子朗普，小雞科珀，老鼠玻勒等。這些小動(dòng)物幾乎都慘死在他的手下，列那狐是一個(gè)較為復(fù)雜的形象。
對(duì)于列那狐，我們不能盲目學(xué)習(xí)效仿，而是要有區(qū)別地去對(duì)待：不學(xué)習(xí)列那狐殘忍、欺凌弱小的一面，而要學(xué)習(xí)他機(jī)智、不畏強(qiáng)權(quán)的一面。
《列那狐的故事》是經(jīng)典的童話故事，頗有效益，很值得我們一讀。