誠(chéng)實(shí)守信作文模板
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誠(chéng)信是人與人相處的根本，誠(chéng)信是國(guó)與國(guó)友好往來的基石，誠(chéng)信是時(shí)代進(jìn)步社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。下面的內(nèi)容是小編精心整理的誠(chéng)實(shí)守信作文模板，希望您可以喜歡。
誠(chéng)實(shí)守信作文模板1
爸爸常告誡我說：“誠(chéng)實(shí)守信、信守諾言就像保衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)一樣，顯得特別重要和可貴!”而我也恰好親眼目睹了這樣一個(gè)人，使我更加深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。
記得那是一個(gè)炎熱的暑假，我正在英語(yǔ)學(xué)校的教室里與同學(xué)們一起聊天，只聽“咔嚓”一聲，好像什么東西被踩碎了!?我遁著聲音看過去，原來是謝佳同學(xué)一不小心把掉在地上的李璐的中性筆給踩碎了。這時(shí)有一位同學(xué)故意搗亂，把這個(gè)消息向四面八方傳開了，而且還喊道：“出事啦，出事啦，謝佳把李璐的中性筆踩壞了!”不一會(huì)兒，班上的同學(xué)都聞?dòng)嵹s來，想看個(gè)究竟。這時(shí)的謝佳焦急萬分，喃喃自語(yǔ)道：“這下可完了，肯定會(huì)被李璐責(zé)怪的，說不定還要我給她賠呢”張宇航從外面進(jìn)來見謝佳正在發(fā)愣就問：“你怎么了?”謝佳低著頭指著地上已被踩得粉身碎骨的中性筆說：“李璐的筆被我不小心踩壞了。”張宇航拍了拍她的肩膀，安慰道：“沒關(guān)系的，這又不是你的錯(cuò)，她的筆本來就掉在地上的，趁李璐沒在，你快點(diǎn)走吧!”她沉默了一會(huì)兒說：“不行，我爸爸經(jīng)常教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”張宇航聽了忙說：“就是就是你爸說的沒錯(cuò)，我支持你，明天你就向李璐認(rèn)錯(cuò)吧!”。
在下一次上課前，謝佳拿著一支嶄新而又漂亮的中性筆，走到李璐而前愧疚地說：“李璐，對(duì)不起，上次我不小心把你的筆給踩碎了，請(qǐng)你原諒我吧!”說完她用雙手托著那支中性筆小心翼翼地放到李璐面前。只見李璐驚奇地看著：謝佳，豆大的汗珠從額頭上滾了下來，看起來她好象緊張極了，生怕李璐還原諒自己。這時(shí)，李璐終于開口了：“沒關(guān)系，你也是無意的，這支筆我堅(jiān)決不要，你留著用吧!”“為什么?”謝佳不解地問?！耙?yàn)槿四阏\(chéng)實(shí)的表現(xiàn)比一萬支是性筆都重要!”李璐歪著著頭愉快而又調(diào)皮地;回答道，說完就蹦蹦跳跳的走了。
我一下子怔住了，我想不到謝佳的誠(chéng)實(shí)會(huì)得到李璐這樣的回報(bào)。通過親眼目睹這件事，我感到誠(chéng)實(shí)守信的確就像保衛(wèi)祖國(guó)獲得的榮譽(yù)那樣，令人自豪，受人尊敬。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)實(shí)，并且不守信用，那他就會(huì)受到人們的恥笑和唾棄。我也要永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信作文模板2
古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字，百年的老店得以顧客門，劉邦的約法三章得以干年傳為美談。
“誠(chéng)信”似乎永遠(yuǎn)屬于那個(gè)詩(shī)意而華麗的時(shí)代，屬于英雄的誓言，屬于唐詩(shī)宋詞，屬于《清明上河圖》盛的街市，屬于一本厚厚的《三國(guó)演義》。
現(xiàn)代文明的擁有，使得本已很累的人們更加模糊了誠(chéng)信的影子，使得本已寂寞的影象隱藏于低醉金迷的燈紅酒中，抽象地塵封在政治課本的某個(gè)角落里，羅蘭曾說：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你須自扁舟，方能到達(dá)彼岸”。美貌，健康，才學(xué)，金錢，榮譽(yù)……生命的小東西上要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了，不知失掉了誠(chéng)信的年輕人哪，能否駕權(quán)生命之舟，由此，便想到了林肯最愛讀的那首詩(shī)：“健康的紅暈變成了死亡的慘白，金色的沙龍變成了棺木與尺移，只在一眨眼，一吐納之間?！编?，人類何必驕傲呢?時(shí)間是永恒的見證，當(dāng)時(shí)間的翱海吞沒了美貌與健康，吞沒了金錢與榮譽(yù)，狡詐的文明文啊，患得患失的文明人哪，你還剩下什么?
我也知道歷史，知道歷史的教訓(xùn)，然而我會(huì)保留“誠(chéng)信”，而不惜拋棄其他的六個(gè)背囊，甚至“健康”，我不要健康的肉體，而要健康的靈魂。沒有誠(chéng)信，靈魂便是一種殘缺和碑鎖。
沒有誠(chéng)信便沒有歷史，中國(guó)文化便是無數(shù)前代史家們的誠(chéng)信碑載。所以，回顧歷史的所謂教訓(xùn)前，你應(yīng)該先看到血與淚書寫的“誠(chéng)”與“信”，你不應(yīng)該在用誠(chéng)信的筆書寫的歷史回顧中拋棄了誠(chéng)信，你應(yīng)該對(duì)自己說：“誠(chéng)信，自我而始?！?/p>
正當(dāng)日本人為歷史教科書問題折騰的沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，正當(dāng)歐美商家把非洲防治治療艾滋病的藥物的國(guó)家告上法庭時(shí)。日本人和美國(guó)人為何不用誠(chéng)信的尺度衡量一下自己的所作所為呢?文明人的某些行為常?；拿┑每尚Α?/p>
文明社會(huì)展現(xiàn)出的是一張張夸張的眾生相在“兵不厭詐”的商戰(zhàn)中的傾軋與掙扎，該歇一歇了!耳邊又響起古印度的古語(yǔ)：“聰明而誠(chéng)實(shí)的人應(yīng)當(dāng)尋覓，聰明而又狡詐的應(yīng)當(dāng)警惕?！痹谏母┭鲋g，誠(chéng)信真的遠(yuǎn)去了嗎?
誠(chéng)實(shí)守信作文模板3
誠(chéng)信是中華民族一種良好的品行，有了誠(chéng)信，什么事都干得好，有誠(chéng)信的店主，生意會(huì)越做越紅火，有誠(chéng)信的小學(xué)生，會(huì)取得同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的信任。
記得那一次，我們上體育課，我實(shí)心球過關(guān)后，去玩雙杠了。就我一個(gè)人在那兒玩，我爬上雙杠看到地上有好多個(gè)明晃晃的圓點(diǎn)兒，我下去仔細(xì)一看，原來是一塊塊硬幣，我心想：“哈哈，這幾天正愁沒錢用，今天讓我走了狗屎運(yùn)，撿到了錢。”我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒人，我就彎下腰把那一個(gè)個(gè)一塊錢的硬幣撿了起來，放進(jìn)我外衣的內(nèi)袋，拉上拉鏈，小心地保管好了。
我高高興興地玩著雙杠，心里無比的喜悅，忍不住我又把錢逃出來，一塊塊地?cái)?shù)：“一、二、三、四、五……十三、十四、十五。”我心里更加高興了，因?yàn)槲乙幌伦訐斓搅耸逶X。
下課了，我看到一個(gè)跟我年齡差不多的男生，來到沙坑，從沙坑那兒找到這兒，臉上掛著著急的神情。他看到我，趕緊問我：“你有沒有撿到十五個(gè)硬幣?。⊥瑢W(xué)？”我心頭一震，便想：“這十五個(gè)是他的呀！要不要還給他呢？不行，我以后不一定有這么好的運(yùn)氣了，不還給他了，可能他要用這點(diǎn)錢去干一件很重要的事，我又覺得我這樣做有點(diǎn)自私卑鄙。我心里矛盾極了，不知道應(yīng)該怎么做。他見我遲遲不回答，便又問了一次，我不知怎么的，匆匆地說：“我?guī)湍銌栆幌隆！蔽壹膊阶呋亓私淌液?，我忐忑不安，我不知道這件事到底該如何做，我感覺口袋中那些個(gè)硬幣逐漸膨脹起來，變成一個(gè)又大又圓的球，上面還長(zhǎng)著銳利的尖刺，刺著我的心，又好像變成了一塊塊巨大的石頭，像一座山一樣壓在我的心頭，讓我透不過氣。
一個(gè)星期過去了，在這個(gè)星期，我吃不香，睡不著。爸爸媽媽還以為我生病了，逼著我上醫(yī)院。沒辦法，我只好把事情的真相告訴了媽媽。媽媽聽完后，笑了，她讓我把這錢趕快還回去，還說早還早安心。我終于決定要了結(jié)這塊心病，我把這十五元原封不動(dòng)地還給了那個(gè)人。說呀奇怪，自從口袋里沒有那撿來的十五元錢，我真的又變得快樂了。
我明白了：誠(chéng)信，能給人帶來快樂。
誠(chéng)實(shí)守信作文模板4
近日，校園誠(chéng)信問題不斷被提及，與此同時(shí)，有關(guān)學(xué)生考試作弊、學(xué)校弄虛作假的議論也不絕于耳。教育誠(chéng)信、校園誠(chéng)信成了教育自省的一個(gè)重要話題。
誠(chéng)實(shí)守信是立身之本、做人之道，也是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德之一。然而，在我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過程中，受多元價(jià)值觀念的影響，失信成了社會(huì)道德領(lǐng)域突出的問題之一。為此學(xué)校對(duì)教師學(xué)生進(jìn)行了廣泛的教育
學(xué)校提出了以培養(yǎng)“誠(chéng)信師生”為目標(biāo)，以“誠(chéng)信教育、誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)”為經(jīng)，以“誠(chéng)信行為、誠(chéng)信制度、誠(chéng)信文化”為緯，以創(chuàng)建“誠(chéng)信校園”為契機(jī)，深入開展誠(chéng)信教育活動(dòng)。誠(chéng)信校園不光是學(xué)生誠(chéng)信，而且也包括教師和校長(zhǎng)的誠(chéng)信。校長(zhǎng)，要求廉潔奉公、奮發(fā)有為、坦誠(chéng)待人、表里如一、履約踐行、率先垂范；教師，要求遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)；學(xué)生，要求尊師敬長(zhǎng)、遵章紀(jì)、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。而且學(xué)校這學(xué)期還引入了信用管理，為教師和學(xué)生建立了誠(chéng)信檔案，同時(shí)輔以污點(diǎn)消除制度，對(duì)學(xué)生偶爾犯的小錯(cuò)誤，可以將功補(bǔ)過，并在檔案上消除，以體現(xiàn)管理上的人文關(guān)懷和寬容精神。"誠(chéng)信教育"、"誠(chéng)信管理"、"誠(chéng)信服務(wù)"構(gòu)成了誠(chéng)信教育的重要內(nèi)容。
在我國(guó)古代其實(shí)就有很多誠(chéng)信的小故事。如曾參殺豬示誠(chéng)信。
曾參，春秋末期魯國(guó)有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說："你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對(duì)丈夫說："我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？"曾參說："孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？"
在我們的生活中，老師，家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠(chéng)信的小故事。誠(chéng)實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種可靠，它的內(nèi)涵涉及到對(duì)世界是否可靠。誠(chéng)摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中。
誠(chéng)實(shí)的人會(huì)贏得友誼，信任，欽佩和尊重。一個(gè)人在青少年時(shí)期，就要養(yǎng)成講真話，不欺騙，誠(chéng)懇對(duì)人，說到做到的品德，將來到社會(huì)上才能立穩(wěn)腳跟，受到別人歡迎。
誠(chéng)實(shí)守信作文模板5
“人而無信，不知其可也?！弊x到這句話，我腦子里不由地產(chǎn)生了好多回憶，想起了一件難忘的事。時(shí)間倒流，思緒回到三年級(jí)的一件事。
有一天，我在回班的路上撿的了一支自動(dòng)鉛筆，一定是一位同學(xué)不小心丟在這兒了，她肯定很著急。此時(shí)，我想把它據(jù)為己有，因?yàn)樗芷粒矣趾ε吕蠋熤肋@件事時(shí)會(huì)批評(píng)我一頓。于是，我猶豫不決了。
到底是把它占為己有，還是交到大隊(duì)部呢？我這時(shí)想起了自己鉛筆盒里的那幾只筆，它們的色彩是那么黯淡，圖案是那么土氣，而這支筆，圖案十分好看，顏色也非常讓我喜歡。于是，我想把它據(jù)為己有了。但是，當(dāng)我走到班門口時(shí)，我又踟躕不前了。老師講過，誠(chéng)信最重要，做人要做到拾金不昧。想到這，我又想把它送到大隊(duì)部了。
當(dāng)我到了大隊(duì)部門口，我又有些猶豫了，但這時(shí)，我想起了以前發(fā)生的一件事。那是我還小，才二年級(jí)，對(duì)一切東西都很喜愛。有一次在學(xué)校門口，我看到了一種小玩具并且喜歡上了它，但我又不敢跟家長(zhǎng)要錢，因?yàn)闆]用的東西家長(zhǎng)是不可能給我買的。于是我就以買口算的借口向家長(zhǎng)要錢，買了玩具。然而，買了之后我從來沒有玩過，每次看到它我總是覺得有人在指責(zé)我，指責(zé)的內(nèi)容我也搞不清楚。那是我第一次撒謊，我覺得不誠(chéng)信好像是對(duì)不起很多事物。它給我留下深刻的印象，從那以后，我再也不敢撒謊了。
于是，我毫不猶豫地把它交到了大隊(duì)部，丟了筆的同學(xué)正焦急地等著呢。看到她臉上陽(yáng)光般的笑容，我心里也十分開心，我嘗到了誠(chéng)信的滋味是那樣好。從那時(shí)起，我再也沒丟失誠(chéng)信。
一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了，于是巨浪把他推到了海里。
一家生意很好的酒店，老板的妻子為了多掙5元前，把酒里加了水，只賣過一次，但是丟掉了信譽(yù)，生意越來越差，直到把他們逼到了沒錢生活的時(shí)候。
誠(chéng)信太重要了，自古至今，有多少真時(shí)故事和傳說在講誠(chéng)信啊。如果沒有了誠(chéng)信，還能干什么呢？沒有了信譽(yù)，誰會(huì)幫助你，誰會(huì)支持你，誰會(huì)親近你？誠(chéng)信是生活在世上的一大要素。
誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，唯有與高度的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是生活的必需品，人生的指航標(biāo)。
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