常用的記敘文作文模板
常用的記敘文作文可以是描寫一件事，一個(gè)情緒瞬間，一個(gè)人的作文，總之形式很多，如赤腳走在沙灘上，微風(fēng)吹來，打亂了秀發(fā)，劃過嘴角，勾起往日的回憶，便有種落寞的感覺。下面的內(nèi)容是小編精心整理的常用的記敘文作文模板，希望您可以喜歡。
常用的記敘文作文模板1
我是一個(gè)行人，沿著時(shí)代的軌道向前走，經(jīng)歷了照片由黑白到彩色，也經(jīng)歷了人們對(duì)回憶由珍惜到冷漠。我看到圖像由模糊變得清晰，也看到人心由清晰變得模糊，這一切令我感到乏味。有一天，我做了一個(gè)決定——往回走，回到我出發(fā)的地方。
周國平說：“這是一個(gè)情感縮水的時(shí)代。”然而，是什么導(dǎo)致情感縮水呢？很多人將它怪罪于時(shí)代的發(fā)展，時(shí)代的喧囂。沒錯(cuò)，就像巴赫金說過的：“這是一個(gè)眾聲喧嘩的時(shí)代?！闭缤舴逶凇侗本┍本防锼?，城市里充斥的“發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴和電氣之音”無時(shí)無刻不騷擾著人們的心靈。的確，如此吵鬧的時(shí)代，單純的情感難以棲居。于是大家在心靈疲憊的時(shí)候開始埋怨時(shí)代，埋怨它的物質(zhì)至上，埋怨它的燈紅酒綠，開始懷念過去那些簡(jiǎn)單的生活。
難道這一切真的是這個(gè)時(shí)代的錯(cuò)嗎？我想，不然。手機(jī)它不知道自己的出現(xiàn)會(huì)造就那么多“低頭族”，微博它不知道自己的產(chǎn)生會(huì)造就那么多“微博控”，電腦它也不知道自己的誕生會(huì)讓那么多人淪陷于網(wǎng)絡(luò)世界。再看看那些厭倦城市喧囂的人，他們背起行囊，打著“逃離城市”的口號(hào)，來到遠(yuǎn)離城市的山頂時(shí)，他們?cè)诟墒裁矗靠词謾C(jī)，發(fā)微博，轉(zhuǎn)彩信——哦，我明白了，原來導(dǎo)致情感縮水的不是時(shí)代而是處于這個(gè)時(shí)代的人們自己?。?/p>
這個(gè)時(shí)代是喧囂，是吵鬧，然而誰說吵鬧中心靈就不能安靜？誰說喧囂中靈魂就不得棲居？林徽因曾說過：“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊?！蓖瑯由钤诔鞘欣铩靶嵌菲湮模嘧悠淙恕比缟驈奈膮s可以在自己心中筑一道圍墻將浮躁拒之門外，同樣生活在時(shí)代染缸里，李安卻能帶著理想與本真站在眾人面前。情感是否縮水與是否在如今并無關(guān)系，“空心人”走到哪里都是“空心人”，世界給不了“空心人”一顆心，就像時(shí)代給不了一個(gè)人安靜的靈魂一樣。
沿著時(shí)代的軌道往回走的我，看到了照片由彩色變成黑白，也看到了人們對(duì)回憶由冷漠變得珍惜，這一切令我欣喜不已。流連于此的我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，不僅是那個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，原來每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的浮躁，原來沿著時(shí)光軌道向前或向后，只不過是由一個(gè)浮躁走向另一個(gè)浮躁。
我再次背上行囊——往回走，沿著人心往回走，回到最初單純平靜的人心。
常用的記敘文作文模板2
普通的蟲，只有獨(dú)自承受過破繭的苦，才能幻化成美麗的蝶；沉香樹，只有自己承受過愈合傷口的痛，才能產(chǎn)出彌足珍貴的沉香；一個(gè)人，也只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他。
冰心說：“成功的花，人么只驚艷于她的美麗，卻不知當(dāng)初她的芽浸滿了血和淚。”而如今成功的人，人們只驚羨于他們的成就，卻不知當(dāng)初他跌倒后站起來的痛苦。不經(jīng)歷命運(yùn)的錘煉，不能鍛造出強(qiáng)者；不獨(dú)自克服命運(yùn)的錘煉，也終不會(huì)成為強(qiáng)者。
那個(gè)在地壇中靜靜思考的人叫史鐵生。一個(gè)在最狂妄的年紀(jì)失去了雙腿的病人，一位在病房中無數(shù)次想到了死的年輕人，當(dāng)他在地壇中獨(dú)自思考生的意義、參悟了死的真諦時(shí)，他的靈魂再次站了起來，于是，他擁有了全世界?！八朗且粋€(gè)必然會(huì)到來的節(jié)日?！薄吧皇菫榱藢懽?，而寫作是為了生?！边@位身陷輪椅之中而靈魂屹立不倒的作家，不可不謂之強(qiáng)者。
那位在山坡山帶領(lǐng)村民們默默植樹的蒼顏老人是褚時(shí)健。在經(jīng)歷過那個(gè)動(dòng)亂的年代，飽嘗了囹圄之苦與老年喪女之痛后，已經(jīng)再無什么能驚起這位看似普通老者內(nèi)心的波瀾。在看清了名利，看透了生活，看淡了生死之后，這位老人有一次站在了眾人面前，倔強(qiáng)地要在荒山上種出橙子。后來，這種帶著褚時(shí)健堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)的橙子，擁有黃金比例的酸甜與口感，被冠以他的姓氏——褚橙。只有褚時(shí)健親手種下的橙樹所結(jié)出的果實(shí)才被稱為褚橙，因?yàn)槟抢锇艘环N在打擊之后又爬起來、甚至站得更高的精神。
那個(gè)身軀瘦小面容慈祥的黑人老者是曼德拉。正如種族歧視的火不能將他燒成灰燼，反而讓他浴火重生，鑄就了和平統(tǒng)一的南非的偉業(yè)一樣；幾十年在監(jiān)獄中的慘痛經(jīng)歷也不能磨損他堅(jiān)定的意志，反而更加堅(jiān)定了他消除種族歧視的決心。在被仇恨所擊倒后，這位南非首任總統(tǒng)選擇帶著寬容重立，也只有這樣的人才能帶領(lǐng)南非前進(jìn)。
曼德拉說“一個(gè)人的成功不在于永不墜落，而在于墜落后再升起的高度?！比说囊簧搽y免被困難所擊倒，而人，只有在自己站起來后，這個(gè)世界才能屬于他。
常用的記敘文作文模板3
在五千年的文明史上，中華文化一直以其開闊的胸襟、厚重的底蘊(yùn)屹立于世界東方。在這條奔流不息的歷史長河之中，一顆顆明珠璀璨奪目。
遠(yuǎn)方黃土地上車輪滾滾——這是孟子在周游六國。孟子說：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣?！彼饒蛩?，崇孔子，守先王之道，不阿世取容，游則傲視王侯，著則汪洋恣肆。在他的滔滔雄辯之中，我們真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的氣度。孟子在三十余年的奔波游說中修身養(yǎng)氣，使他的著作“沛然而不可御”，在諸子百家中獨(dú)樹一幟，而他自己也因其塞乎天地之間的浩然之氣倍受后人推崇。
長江之水，滾滾東流，江邊的天柱山上傳來瑯瑯書聲——這是李白在偃仰吟誦。瀟灑的詩人路經(jīng)天柱山，被其美景深深折服，他當(dāng)下決定，哪也不去，就在這里潛心靜讀。此時(shí)的李白剛被逐出京城，他在這天柱山的天光云影中，調(diào)整心態(tài)，在泛著墨香的書卷中，讓自己的才情進(jìn)一步升華。此時(shí)的山外，唐王朝正在漫漫艷情和浩浩狼煙間作艱難的選擇，而我們的青蓮居士卻在這寂寞的天柱山中，用書卷撐起了另一片天地。后人在驚嘆李白的飄逸豪放之時(shí)，可曾想到他也曾“鐵杵磨成針”地靜靜苦讀呢？
漫漫黃沙，西行路上，一位僧侶在跋涉——這是玄奘跋涉在取經(jīng)路上。他以舍身求法的執(zhí)著，走過沙漠戈壁，翻過帕米爾高原，來到犍陀羅。在那里，他遇上了印度最后一位偉大的君主戒日王。玄奘以其海納百川的胸襟和聰慧絕倫的悟性，大量汲取犍陀羅佛教文化的精髓，歷經(jīng)十七寒暑，帶回?cái)?shù)千佛經(jīng)。玄奘成就了自己，也成就了中國的佛教。不久，日本數(shù)以百計(jì)的遣唐使也來到中國“取經(jīng)”。
孟子的滾滾車輪，李白的瑯瑯書聲，玄奘的踽踽腳步，實(shí)際上都是在修建自己的碼頭。碼頭既成，他們或被尊為亞圣，或被譽(yù)為詩仙，或被奉為高僧，引來四方頂禮，萬古膜拜。與其同時(shí)，他們也成就了中華文化的博大精深，中華文化站在自己的碼頭邊，笑看人來人往，船進(jìn)船出——從木制小船到歐洲帆船再到現(xiàn)代郵輪……
“嗚——”一聲汽笛，在這里，中華文明又將譜寫出新的篇章。
常用的記敘文作文模板4
生活中處處留心皆學(xué)問，只要細(xì)心觀察、仔細(xì)思考，我們或多或少都會(huì)有一些發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)都像一顆顆小小的卵石，點(diǎn)亮了我們生命的長河，使我們很驚喜。
就上個(gè)星期來說，我就有了一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我發(fā)燒了，體溫是三十九度五，頭暈?zāi)垦?、眼冒金星，覺得眼前是天旋地轉(zhuǎn)。迷迷糊糊中，媽媽給我倒了杯水，準(zhǔn)備了一些藥，讓我吃下去，倒頭接著睡。
到了第二天清晨，我從床上爬起來，頭還是暈，可是已經(jīng)退燒了。我慢慢地走到餐桌邊，準(zhǔn)備喝水時(shí)，看到桌子的上藥時(shí)愣住了。這些藥和原來的都不相同，原來的都是藥片，而今天怎么變成了膠囊了呢？我有些不解，馬上去問媽媽。
“膠囊比藥片好啊?！眿寢尩卣f了一句，趕緊看了看我的情況，覺得好多了，便放心地去忙去了，再三叮囑我記得吃藥。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，邊吃早餐邊想著媽媽剛剛說的話，怎么膠囊就比藥片好呢？我仔細(xì)打量著。
膠囊是由兩部分組成的，一半是黃色，一半是白色，上面還有紅色的小字和數(shù)字，從白色的那一半往里看，隱隱約約能看到一些藥粉。
看到這，我更加不解，怎么就說膠囊比藥片好呢？難道是膠囊外圍一層的物質(zhì)包著藥粉嗎？會(huì)有什么發(fā)生嗎？我疑惑不解，轉(zhuǎn)念一想，為什么要把藥粉包在里面呢？外圍的物質(zhì)又是什么呢？
想著想著，該吃藥了，有點(diǎn)心不在焉，突然腦子里靈光一閃，我能不能換種方式來吃藥呢？我倒了一杯水，把膠囊丟了進(jìn)去。起初，膠囊沒有什么變化，后來，外面的物質(zhì)開始溶化，里面的藥粉清晰可見。
哇！膠囊溶化了，我手舞足蹈，好似明白了什么。里面的藥粉很快流了出來，使水變了顏色，這是為什么呢？疑或、驚訝，滿頭的問號(hào)，毫無頭緒，只能去查資料了。
哈哈！恍然大悟，原來是這樣的：膠囊是明膠做的，沒有味道，同時(shí)外圍用色素染上了顏色，不僅增加了美感，也便于認(rèn)知。還有，這們使膠囊不會(huì)一下子被胃酸腐蝕，會(huì)慢慢被消化吸收，不會(huì)有副作用，當(dāng)然比藥片好。
原來如些，我一蹦三尺，連忙把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴我那雙胞胎哥哥，可他卻一臉茫然地看著我，好像覺得我有點(diǎn)莫名其妙。但是，媽媽在一旁卻笑了……
生活處處皆學(xué)問，只要留心觀察、細(xì)心思考，才會(huì)有許多有意思的發(fā)現(xiàn)，讓你驚喜。愿世上人人都有驚喜的發(fā)現(xiàn)！
常用的記敘文作文模板5
小時(shí)候，我就是個(gè)愛思考、愛幻想的孩子，腦子里總是充滿一些稀奇古怪的想法。當(dāng)然，我也有一些“重大”的發(fā)現(xiàn)哦！現(xiàn)在，我就說一個(gè)我最引以為豪的“重大”發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)溫暖的下午，我和好朋友去爬梅子山，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)邊上有一個(gè)綠色的小東西，我對(duì)好朋友說：“你看，這兒有一個(gè)小東西，咱們來看看吧！”好朋友被我的話吸引了，忙說：“好啊，咱們快跟上！”
我們仔細(xì)一看，原來是一只螳螂！我們躲在灌木叢后，靜靜觀察它的一舉一動(dòng)。我們正商量著抓它時(shí)，這時(shí)不知從哪里又跑過來一只，朋友說：“太好了，又來了一只，正好我們一人一只。”我們撲過去想要抓住它們，卻看到了恐怖的一幕：一只螳螂居然把另一只給吃掉了！我們頓時(shí)驚訝得嘴巴都張大了。好朋友瞪著眼睛，對(duì)著我說：“太恐怖了！這到底是怎么回事??？”我回答他：“我也不知道啊，咱們想想吧！”經(jīng)過好一陣的絞盡腦汁，我們達(dá)成了共識(shí)：螳螂是一種恐怖的小動(dòng)物，一下子找不到食物時(shí)，就會(huì)吃掉自己的同類，自相殘殺。
我們決定先把這只殘忍的“殺人兇手”抓住，拿回家里觀察它?；氐郊液螅遗苋枊寢專骸皨寢?，你知道螳螂為什么會(huì)傷害自己的同類呢？”“這……”媽媽頓時(shí)回答不上來了，“你還是自己多動(dòng)動(dòng)腦筋吧！”
放學(xué)后，我去看放在盒子里的螳螂，驚奇地發(fā)現(xiàn)，盒子里又多了一只小螳螂！原來，這是一只母螳螂，它生下了孩子，我才想起那只被吃掉的是公螳螂。那為什么母螳螂要吃掉公螳螂呢？
我想了許久，猜想：是不是母螳螂因?yàn)橐◇肓?，需要更多的營養(yǎng)，但是附近找不到食物了，公螳螂就讓母螳螂吃掉自己來維持營養(yǎng)呢？
過了幾年，我上三年級(jí)了，語文課上，老師為我們介紹了螳螂，還解釋了螳螂為什么會(huì)自相殘殺。這個(gè)積壓在我腦海中許久的謎題終于有了答案。老師告訴我們有關(guān)螳螂的習(xí)性和我一年前自己的想法居然完全一樣，我開心極了！恨不得讓全世界都知道！其實(shí)，昆蟲學(xué)家達(dá)爾文早在《昆蟲記》里就解釋過。當(dāng)時(shí)我還自以為是呢。哈哈！
這就是我童年的“偉大發(fā)現(xiàn)”，你們的呢？
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