教師麥田里的守望者讀書(shū)心得
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麥田里的守望者作者借助筆下的霍爾頓，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法，用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法。這里由小編給大家分享教師麥田里的守望者讀書(shū)心得，方便大家學(xué)習(xí)。
教師麥田里的守望者讀書(shū)心得1
荒唐是什么意思?是指人離譜到不可理喻嗎?你做過(guò)什么荒唐的事嗎?這個(gè)暑假，我接觸到了一本荒唐的書(shū)——《麥田的守望者》?？吹搅嘶奶浦氯说谋拘?。
《麥田里的守望者》講述了一個(gè)叫霍爾頓的年輕人，他粗口成章，抽煙、酗酒、搞女人。他看不慣周?chē)囊磺校灿憛掃@個(gè)假模假式的世界。在多次轉(zhuǎn)學(xué)后，他再次被潘西開(kāi)除，但他沒(méi)有過(guò)多的悲傷或憤怒，她受不了這一切。于是他便計(jì)劃了一場(chǎng)逃離。
這是一本荒唐的書(shū)，曾被列為禁書(shū)，而后來(lái)又受到各哥高校的追捧。剛閱讀完這本書(shū)，我滿(mǎn)腦子都是亂糟糟的，我不明白這本書(shū)為何會(huì)被追捧?不明白主人公為何如此看待生活?不明白為何會(huì)有人如此應(yīng)用粗言_語(yǔ)?這是一件多么可怕的事啊!一直以來(lái)被灌以?xún)?yōu)秀品德，堅(jiān)強(qiáng)奮斗的行為準(zhǔn)則，要對(duì)生活充滿(mǎn)美好期待……我，我的信仰理念之柱仿佛開(kāi)始在搖搖欲墜。
這是為什么呢?這本書(shū)的寫(xiě)作背景讓我潘然醒悟。
這本書(shū)寫(xiě)與美國(guó)五六十年代的混亂時(shí)代，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，二戰(zhàn)的硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，另一方面，人們?nèi)狈σ庵?，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著渾渾噩噩的生活。于是“垮掉的一代”出現(xiàn)了?；魻栴D就是其中的一員，雖然他不求上進(jìn)，滿(mǎn)身惡習(xí)，但是他還不至于淪落到吸毒，那是因?yàn)樵谒男牡?，一直還有著一個(gè)夢(mèng)想——做“麥田里的守望者”。
原來(lái)是我看的太淺顯了，無(wú)法深入作品，體會(huì)作者內(nèi)心強(qiáng)烈的情感。但這也讓我認(rèn)清自己，少磨少難的我對(duì)生活缺乏危機(jī)感，對(duì)自己的信念不夠堅(jiān)定，不也是一種易垮的人嗎?
在國(guó)家日益強(qiáng)大的今天，我們習(xí)慣了安逸，一大堆青年，失去生活的競(jìng)爭(zhēng)、感危機(jī)感。他們整日沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界中，學(xué)會(huì)了沒(méi)事就去抱怨，學(xué)會(huì)了受點(diǎn)苦就滿(mǎn)世界哭訴，學(xué)會(huì)了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。還有一大年輕人，像我一樣，只是一味的讀書(shū)，忘卻了生活，信念的大廈根基不穩(wěn)。我們變成了只會(huì)想象困難，想象成功，想象生活的人，在真正的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，不堪一擊。
霍爾頓沒(méi)有徹底淪落，那是因?yàn)樗麅?nèi)心深處還堅(jiān)守著做“麥田里的守望者”這一夢(mèng)想。
《麥田里的守望者》告訴著我們作為新一代青年，我們不能貪圖享樂(lè)，而是應(yīng)該滿(mǎn)腔熱血，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不能光做著別人七八十歲都能做的事。
夢(mèng)想不堅(jiān)定的人啊，不要恐慌現(xiàn)實(shí)的暴風(fēng)雨，因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)的養(yǎng)料。
《麥田里的守望者》守的是夢(mèng)想，保護(hù)著霍爾頓不被渾噩的社會(huì)吞噬，同時(shí)它也守住了我夢(mèng)想的幼芽。
教師麥田里的守望者讀書(shū)心得2
那天去書(shū)店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書(shū)，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色。
美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠?，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步，因?yàn)樵谒牡?，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。
我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異地發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相像。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好!
教師麥田里的守望者讀書(shū)心得3
《田里的守望者》的主人公，16歲的中學(xué)生霍爾頓。考爾菲德是當(dāng)代美國(guó)文學(xué)中最早出現(xiàn)的反英雄形象之一?；魻栴D出生在紐約的一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)的家庭。學(xué)校里的老師和自己的家長(zhǎng)強(qiáng)迫他好好讀書(shū)，為的是“出人頭地，以便將來(lái)買(mǎi)輛混賬凱迪拉克”，而在學(xué)校里“一天到晚干的，就是談女人、酒和性?！彼床粦T周?chē)囊磺校緵](méi)有心思用功讀書(shū)，因而老是挨罰。到第四次被開(kāi)除出校時(shí)，他不敢貿(mào)然回家，便只身在美國(guó)最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會(huì)，濫交女友，酗酒。他在電影院里面百無(wú)聊賴(lài)地消磨時(shí)間。于此同時(shí)，他的內(nèi)心十分苦悶、彷徨，企圖逃出“虛偽”的成人世界去尋找純潔與真理的經(jīng)歷與感受。這種精神上無(wú)法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰，躺倒在精神病院里。
有些人贊揚(yáng)此書(shū)，認(rèn)為成人通過(guò)本書(shū)可以增加對(duì)青少年的理解，青少年在閱讀此書(shū)后能增加對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，使自己對(duì)丑惡的現(xiàn)實(shí)提高警惕，并促使自己去選擇一條自愛(ài)的道路，但也有很多人嚴(yán)厲批評(píng)此書(shū)。
我認(rèn)為這本書(shū)的主人公雖然滿(mǎn)口粗話(huà)，張口“他媽的”閉口“混賬”，讀書(shū)不用功，還抽煙、酗酒、早戀，但這些都是作者杰羅姆。大衛(wèi)。塞林格為了揭示霍爾頓受環(huán)境影響頹廢、沒(méi)落的一面，也寫(xiě)出了他純樸、敏感、善良的一面。最打動(dòng)我的是：他對(duì)妹妹的那一份關(guān)愛(ài)，無(wú)時(shí)不刻不想著妹妹。
霍爾頓所生活的世界，全是“虛偽”、“性”這些字眼，他不愿同流合污，自然也就無(wú)法好好念書(shū)，因此他的不用功實(shí)際上是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)行教育制度的反抗。而我們生活在幸福的生活環(huán)境中，與霍爾頓生活的資本主義的丑惡環(huán)境做對(duì)比，能開(kāi)闊視野，增加見(jiàn)識(shí)。
看了這本書(shū)，使我懂得：世界是兩面的，一面是美好純潔，另一面是虛偽骯臟，只要你有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，就能生存下來(lái)，無(wú)論你所處環(huán)境是丑是美，這個(gè)世界，“適者生存”!
教師麥田里的守望者讀書(shū)心得4
《麥田里的守望者》一書(shū)中的主人公霍爾頓不避瑣碎，不諱隱私，與我們這群90后有很多相似之處，使我對(duì)此激起共鳴和思索。
雖然主人公霍爾頓的語(yǔ)言十分粗俗，卻沒(méi)有給人一種厭惡之感。他真實(shí)地自述了自己(一個(gè)十六歲的青少年)被學(xué)校開(kāi)除后在紐約城游蕩將近兩晝夜的經(jīng)歷和心靈感受。本書(shū)描繪了一個(gè)不安現(xiàn)狀的中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶仿徨、孤獨(dú)憤世的精神世界。回想當(dāng)初我們作為一個(gè)青春期少年時(shí)何嘗矛不是心理矛盾百出啊，甚至還批判成人社會(huì)的虛偽和做作。然而霍爾頓卻是我們這類(lèi)個(gè)性洛復(fù)雜而又矛盾的青少年的典型代表罷了。
我喜歡他的理由很簡(jiǎn)單：他擁有一顆純潔善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他對(duì)那些熱衷于談女人和酒的人十分反感，對(duì)校長(zhǎng)的虛偽勢(shì)利非常厭惡，看到墻上的下流字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對(duì)妹妹菲芯真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，百般照顧。這些舉動(dòng)都讓人感到十分欣慰，更難得的是為了保護(hù)孩子，不讓他們掉下懸崖，他甘愿渴望終生做一個(gè)“麥田里的守望者”，發(fā)出“救救孩子”般的呼聲。他看不慣現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的那種世態(tài)人情，他渴望的是樸實(shí)和真誠(chéng)，但遇到的全是虛偽和欺騙，而他又無(wú)力改變這種現(xiàn)狀，只好苦悶、彷徨、放縱，最后甚至想逃離這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，到窮鄉(xiāng)僻壤去裝成一個(gè)又聾又啞的人。這一點(diǎn)是我不太認(rèn)同的，我們更希望看到的是一個(gè)振作的霍爾頓。
《麥田里的守望者》一書(shū)側(cè)面反映了二次大戰(zhàn)后，美國(guó)在社會(huì)異化、政治高壓和保守文化三股力量的高壓下，形成了“沉寂的十年”，而首先起來(lái)反抗的是“垮掉的一代”，而本書(shū)主人公霍爾頓實(shí)際上也是個(gè)“垮掉分子”，是最早出現(xiàn)的“反英雄”，只是他還沒(méi)有放縱和混亂到他們那樣的程度罷了。
我覺(jué)得霍爾頓與我鐘愛(ài)的印象派畫(huà)家畢加索有相似之處，他們都不被人們所認(rèn)同理解，都憤怒的揭發(fā)社會(huì)中人們扭曲的、麻木的面目和心理。只是他們所用的表達(dá)的方式不同而已，一個(gè)用口述，一個(gè)用畫(huà)筆描繪。
然而回望當(dāng)今社會(huì)，人們終日忙忙碌碌，為生活為地位為金錢(qián)為權(quán)力而奮斗，在他們中間的許多人，都已經(jīng)在當(dāng)今這個(gè)已越漸冷漠的社會(huì)中看夠甚至經(jīng)歷過(guò)了所謂的世態(tài)炎涼，也麻木了自己的心靈、善良，更有甚者也許已經(jīng)遺棄了自己的人性，只想在社會(huì)中爭(zhēng)權(quán)奪利，不惜一切正當(dāng)或不正當(dāng)?shù)氖侄?。這些人，毫無(wú)疑問(wèn)，都已經(jīng)丟失了心靈凈土，終日帶著假面具，也因此，只能活在自己眼中的殘酷世界里，追名逐利，成為欲望的奴隸。從主人公霍爾頓的身上真正給予我的啟發(fā)是一個(gè)人無(wú)論他經(jīng)歷多少磨難與考驗(yàn)甚至被社會(huì)所被排斥打壓，但他都依然沒(méi)有丟失自己的理想，沒(méi)有泯滅自己的人生，守住自己的心靈凈土，做回自己，探索存在的價(jià)值。
如果我們總是活在以自我為中心的世界里，只看到自己，對(duì)外面的世界外面的人卻總只看到不好的，最終，我們的眼光只會(huì)越來(lái)越短淺;因此我們因該堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)持自己的人性，保守自己的心靈凈土，在自己的內(nèi)心以清醒的目光看著社會(huì)與世界，不斷思考，不斷追求真理，不斷探索存在的價(jià)值與光輝，努力為自己所在的世界做點(diǎn)什么。
當(dāng)我們無(wú)法改變世界的時(shí)候，請(qǐng)不要逃避，那是很愚蠢的做法，我們因該用睿智而勇敢的行為去順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，改變自己，但唯一不變的是我們純凈的心靈。我們純凈的心靈就像黑夜中的螢火蟲(chóng)，即使黑夜再黑，但也掩蓋不了它的光芒。
即使我不能做一個(gè)偉大的人物，但我也甘愿做一名麥田里的守望者
教師麥田里的守望者讀書(shū)心得5
當(dāng)我第一次拿起這本書(shū)時(shí)，那美麗的名字所吸引，可當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里央的內(nèi)容并沒(méi)有我想象中的美麗，而且還有很多骯臟的字眼。于是，我剛看沒(méi)幾頁(yè)便把書(shū)扔在了一邊。這一扔便是兩年。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)當(dāng)時(shí)在美國(guó)同齡人中產(chǎn)生了很大的影響，所以我再次拿起了這本書(shū)。
書(shū)中的主人公霍爾頓?？紶柗频略谖铱磥?lái)簡(jiǎn)直就是壞孩子的代表，抽煙、喝酒、說(shuō)臟話(huà)、打架。讀完這一遍后這個(gè)男孩子并沒(méi)有給我留下什么美好的夠印象。可我還是試圖從文字之間發(fā)現(xiàn)他那未泯的天性。終于，我看到了;霍爾頓被開(kāi)除后，擔(dān)心母親受刺激，決定為妹妹買(mǎi)唱片，怕別人產(chǎn)生自卑感便將自己的箱子放到床底下以慷慨捐款。以上的種種都表明著霍爾頓的內(nèi)心依然是善良的。
讀完這本書(shū)后，我的心里并沒(méi)有往常那樣心潮澎湃，僅僅是在思考一個(gè)問(wèn)題，霍爾頓為什么會(huì)變成那樣?書(shū)中說(shuō)，霍爾頓只有十六歲，便開(kāi)始抽煙喝酒，除了青春期的緣故外，難道就沒(méi)有其他的原因了嗎?我在書(shū)中努力地尋找，發(fā)現(xiàn)書(shū)中多次出現(xiàn)了一個(gè)詞——假模假式。我一下子都明白了，主人公生活在假模假式的社會(huì)，身邊都是些假模假式的人，他在假模假式中漸漸迷失了自己，成為了當(dāng)時(shí)美國(guó)中的一員。
書(shū)讀完了，可我好像并沒(méi)有懂得什么大道理，只是暗暗地為像霍爾頓一樣的那些少年感到惋惜，希望這樣的情況不要重演，讓“陽(yáng)光自信，天天向上”永遠(yuǎn)成為青少年的代名詞!
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