關(guān)于文具朋友作文
一個普普通通的文具盒里面裝著很多文具，這些文具都是學(xué)習(xí)上的好朋友。大家一定要學(xué)會珍惜和愛護(hù)這些朋友。下面是小編精心整理的我的文具朋友作文，希望對大家有所幫助。
文具朋友作文1
文具是我的好朋友，我是文具的好朋友。我們倆相互幫助，下面就看看我和文具的生活吧。
首先，書包是文具中的長輩了，因為它“肚子”里的知識最多，而且還背著書本、鉛筆、文具盒、鋼筆、尺子……書包爺爺背著一定很沉。第二大的是文具盒，它也背著東西，只不過它背得東西不是知識，而是各種各樣的筆。我的文具盒有兩層，上面一層放著鋼筆，它穿著黑色的禮服，頭上戴著小黑帽，可好看了。不過它的缺點：字寫錯了，是擦不掉的。但它讓我變得更仔細(xì)、細(xì)心了，如果寫錯了劃掉，多難看呀!下面一層放的是鉛筆、尺子、橡皮。俗話說：好記性不如爛筆頭。意思是你記性再好，總是要忘記，但你只要用爛筆頭寫下來，你就不會忘記了。鉛筆像粉筆一樣，犧牲了自己，卻讓我們得到了知識，所以我們要認(rèn)真聽講，讓鉛筆犧牲得有價值。鉛筆娃娃最大的好處是可以擦，當(dāng)我寫錯字時，男子漢橡皮就會自告奮勇地站出來，為我擦掉錯別字。而尺子姑娘的身體筆直筆直的，連線時，它可以幫助鉛筆、鋼筆把線連得直直的。老三的身體有的長、有的短，里面有好多頁，有許多工整的文字組成。你們猜，老三是誰?對了，是書。語文書里的生字娃娃讓我知道了：怎樣寫作文，還知道了總起句、過渡句、并列關(guān)系、排比句……數(shù)學(xué)書里一個個靈活巧妙的數(shù)字，讓我學(xué)會了：除法、乘法、遞等式計算、除法乘法列豎式計算……英語書里的一個個字母，讓我多了一門語言，有時用它跟媽媽講講英語對話，順便考考媽媽。還有科學(xué)、音樂、信息技術(shù)、品德等等，每本書告訴我們的知識都不同，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣我的腦袋瓜里的知識才會越來越多，使我變得更聰明。
我和文具是形影不離的好朋友，你是嗎?
文具朋友作文2
在我的身邊，有一個文具大家庭，它們個個都是我學(xué)習(xí)上的好幫手，有高貴優(yōu)雅的自動筆小姐，風(fēng)度翩翩的鋼筆哥哥，漂亮的尺子妹妹，小巧玲瓏的橡皮弟弟和身穿鎧甲的修正帶勇士……它們都安靜地躺在獨一無二的文具盒“老管家”的懷抱里。
首先登場的是文具盒老管家。它的形狀很像一個杯子，有時我不仔細(xì)看，還真把它當(dāng)成水杯了呢!它身穿白色的大衣，大衣上面還有一只小貓正在夜晚的星空下睡覺呢!如果你想打開它，只要抓住它的兩邊，用力掰就能打開了。打開它，你就能發(fā)現(xiàn)它的兩個半圓上分別有一個小孔，用手指拉開它，就可以裝東西了。你還會發(fā)現(xiàn)：第一個半圓打開后，能看見一個計算器;第二個半圓打開后你還能看到一個小鏡子呢!
其次是自動筆小姐。高貴優(yōu)雅的自動筆小姐邁著輕盈的步伐、帶著高貴的氣質(zhì)優(yōu)雅地走了出來。它身穿天藍(lán)色的晚禮服長裙，頭戴金光閃閃的王冠，上面還鑲嵌著一顆大大的、亮閃閃的藍(lán)色鉆石呢!你只要按一下這頭上的鉆石王冠，筆芯就能出來了哦!每次它都能幫我寫出漂亮的字跡，它可真是一位大書法家哪!
最后一個出來的是尺子妹妹。她也身穿天藍(lán)的衣服，但它頭戴一個愛心型的蝴蝶結(jié)，上面還有一對翅膀呢!它的用途可大了，每當(dāng)我需要畫橫線的時候，它都會挺直它15厘米的身子，幫我畫一道道橫線……
一學(xué)期過去了，我走到文具盒前一看：呀，橡皮弟弟變得又小又臟，尺子妹妹身上滿是傷痕……看到這一幕，我忍不住想對我的文具們說一聲“謝謝”，我還想對你們說：“同學(xué)們，你們一定要好好愛護(hù)你們的文具哦!”
文具朋友作文3
我有許多文具，如：鉛筆、橡皮、直尺，但我最喜歡的還是筆袋。
筆袋時刻與我相伴。這是個長方形的筆袋，長18cm寬9cm，它的正中央有一個戴著皇冠的青蛙，它睜著大眼睛好像在對我說：“優(yōu)優(yōu)，你可要認(rèn)真寫作業(yè)，不能開小差喲!”對了，差點忘了說它的全身，它穿了一件綠色的大衣，好像一個使者。
我的筆袋肚子非常大，里面住著碳素筆大哥，鉛筆姐妹，橡皮小弟。每次寫字，鉛筆姐妹就蹦出來，它們幫我寫了堆積如山的英語單詞、句子，幫我寫了傷腦筋的數(shù)學(xué)題，還幫我寫了難得不能再難的作文。我感嘆道：“鉛筆的功勞真大呀!”當(dāng)我上書法課時，碳素筆大哥就閃亮登場，它走過的足跡都很漂亮，連老師也夸它呢!我寫錯字時，橡皮小弟就跑出來，我邊用它，它邊和我說：“優(yōu)優(yōu)，千萬別再寫錯字，不然就得擦掉一點皮，那多不好受啊!”我慚愧地低下了頭。
我愛我的`文具，雖然它們不是我最好的，但是它們幫助了我的學(xué)習(xí)。
文具朋友作文4
我的文具盒上有一幅精美的圖畫：一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個米老鼠正在指揮交通。你看，他拿著指揮棒有多神氣!街上有位貓咪先生開著一輛嶄新的汽車，里面還坐著一位老鼠小姐。瞧!老鼠小姐舉著大拇指，好象正在贊揚這位貓咪先生的高超車技。真有趣，貓和老鼠竟然成了好朋友。
打開這個精致的文具盒，只見里面整整齊齊地放著鋼筆、鉛筆，直尺、橡皮…，當(dāng)我要寫語文作業(yè)時，鋼筆從文具盒里跳了出來。如果是寫數(shù)學(xué)作業(yè)，鉛筆就高高興興地從文具盒里跑了出來。我打格時，一只精致的直尺就會滑到我的眼前。每當(dāng)我寫錯了字，橡皮就馬上蹦出來，好象在說：“小主人，這回該用我了吧!”
有一天，我突然看見文具盒笑咪咪地向我走來。我十分驚訝，文具盒怎么長腿了?它又出乎意料地開了口，她說：“你學(xué)習(xí)成績很好，我給你戴上一朵大紅花。”這時我才注意到她手中的那朵又大又艷的紅花。我連連擺手說：“不行不行，這功勞應(yīng)該歸功于你，歸功于你的那些孩子們。”，文具盒鄭重其亨地說：“不，那是你努力的結(jié)果呀，我們不能要!”我倆推來推去誰也不接受。忽然聽見媽媽的聲音：你在說什么呀?原來是一個夢。我做了一個多么美好的夢呀!
從此，我更加愛護(hù)我的文具盒了，也更加努力學(xué)習(xí)了。
文具朋友作文5
我有一個漂亮的文具盒，它是小姑在“六一”兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦!
每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)來，如果寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術(shù)課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆、橡皮、尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一項作業(yè)。
我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便。
文具朋友作文6
鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀是形影不離的好朋友。他們同住在一間小屋里，和睦相處，從不爭吵。可是，在一次評功會上，鉛筆和橡皮為了爭功勞而發(fā)生了爭吵。
“橡皮，你有什么用!”鉛筆大聲說，“哼，瞧你，瘦小的個兒，躺在筆盒里真可笑!”橡皮也為自己爭辯：“你寫錯了字，要不是我?guī)湍愕拿?，你能那么神氣?”他們就這樣你爭我吵的，互不嫌讓。轉(zhuǎn)筆刀勸告說：“鉛筆哥哥，橡皮，你們還是和好吧!你們都各有各的長處和短處，打個比方吧，假如鉛筆離開了橡皮，寫錯了字，就沒人幫忙了。只要你們真誠合作，就能讓主人寫出更多優(yōu)美的句子，做更多的數(shù)學(xué)題?！钡鼈冞€是“公說公有理，婆說婆有理”互不相讓。
第二天，鉛筆寫一篇文章，一不小心，把“綠葉”寫成“紅葉”了。他想：“即使你橡皮不在，我也有辦法，涂了不就行了?！蔽恼聦懞煤?，鉛筆看了總覺得不如意。他涂涂改改，把稿子涂得像個大花臉了。這時鉛筆開始思念橡皮老弟來了。而橡皮自從離開鉛筆后，就覺得自己真是英雄無用武之地，可太沒意思了。
于是，鉛筆去找橡皮，橡皮也來找鉛筆。他們互相見面后，不禁都臉紅了。他們找來轉(zhuǎn)筆刀，轉(zhuǎn)筆刀聽了他們的敘述，高興地說：“你們終于明白過來，這就對了。各有各的長處，要互相幫助，才能為主人多做貢獻(xiàn)?！甭犃宿D(zhuǎn)筆刀的話，鉛筆，橡皮好像明白了許多，便異口同聲地說：“我們以后一定互相幫助，和睦相處。”
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