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  • 關(guān)于青銅葵花的讀后感范文

    | 泳潼

    當(dāng)細細地品讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于青銅葵花的讀后感范文5篇,以供大家參考!

    關(guān)于青銅葵花的讀后感范文1

    讀書節(jié)活動中,我拜讀了曹文軒先生的幾部作品,讓我最受感動的是《青銅葵花》一書。讀罷此書,我的心情像五味雜陳混在一起,那一幕幕讓人潸然淚下的情景,久久浮現(xiàn)在我眼前。

    這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活一起長大。十二歲那年命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方....

    我永遠也忘不了三月蝗,無情的蝗蟲把莊稼全部吃光,鄉(xiāng)親們沒有糧食,接下來等待他們的就是死亡,可是他們沒有放棄生命,而是勇敢的面對困難。忘不了一場來勢洶洶的大火讓青銅高燒五天,體溫恢復(fù)后,這個本來說話流利的孩子已經(jīng)變成了啞巴。我更忘不了青銅在冰天雪地里冒著刺骨的寒風(fēng)賣蘆花鞋,有人喜歡他腳上的那雙蘆花鞋,他答應(yīng)了,為了給妹妹照一張相片他愿意這么做,冰冷的風(fēng)無情的吹著他瘦小的身體,赤著腳站在雪地里忍受著鉆心的疼痛,他卻毫無怨言。他的堅強,他的勇敢,他對妹妹的默默付出讓我感動,更讓我震撼。其實在世界上還有好多好多敢于與命運抗爭,不放棄生命,珍惜生命,好好使用生命的人。幾天前,老師推薦我們看了“超級演說家”這個節(jié)目,舞臺上的李寧不禁讓我心生敬意,他先天小腦偏癱,走路搖搖晃晃,說話時非常吃力,手有時還不斷的揮舞。他卻憑著堅強的毅力站到了“超級演說家”的舞臺上。這樣的舞臺,不要說殘疾人,就是正常人都望塵莫及呀。還有最美孝心少年里的邵帥,母親身患絕癥,他用自己的骨髓來挽救母親的生命,他一個人擔(dān)當(dāng)著大人擔(dān)當(dāng)?shù)囊磺?,他用自己稚嫩的雙肩扛起這個家的重擔(dān),有時大人還會抱怨幾句,可是邵帥在媽媽面前露出的總是那么燦爛的笑容。

    然而讓我們不可思議的是,有些同學(xué)因為不寫作業(yè)被老師批評幾句就要跳樓自殺,我們想一想,你自殺以后親人該怎樣生活下去,就算不為家人想,也要為自己想想,人生雖然有些坎坷,但是不可能一輩子都是坎坷,有很多事沒有我們想象的那么糟糕,很多事情都是可以過去的。回頭想想,我們每天想吃什么吃什么,想喝什么喝什么,但是我們還挑著挑那,與這些人比起來,我們不覺得慚愧嗎?

    同學(xué)們,我們要好好珍惜現(xiàn)在的好日子,還有許許多多不幸的人,比起他們我們是多么的幸運。友情,親情,微笑,語言,是上天賜給我們最好的禮物,只要珍惜,幸福的生活永遠不會離你而去,痛苦是必不可少的,我們要勇于面對痛苦,解決痛苦,創(chuàng)造屬于我們自己的美好的明天。

    關(guān)于青銅葵花的讀后感范文2

    我讀了《青銅葵花》這本書,深深地被震撼到了。這是北大教授曹文軒的純美小說,這本書的內(nèi)容大概是這樣的:男孩叫青銅,女孩叫葵花,在葵花三歲時,她的媽媽離開了人間,爸爸和女兒來到了鄉(xiāng)下。后來爸爸也去世了,城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。

    這本書讓我印象最深的是:青銅葵花都到了讀書的年齡,因為青銅家很窮,只能讓一個人去上學(xué)??汕嚆~和葵花哪個人去上學(xué)?青銅和葵花互相謙讓,青銅想了一個好的辦法,他對葵花說:“這個罐子里有一顆紅銀杏和一顆綠銀杏,誰摸到紅銀杏就去上學(xué)?”接著他讓葵花先摸,摸到的是一顆紅銀杏,這時青銅也把手伸進去拿出來的是一顆綠銀杏。其實,青銅在這個罐子里放的是兩顆紅銀杏,不管葵花怎么摸,摸到的一定是紅銀杏,綠銀杏早就被青銅藏在手里了。讀到這里,我潛然淚下,心中涌起了一股暖流。這時多么偉大的愛,不是親兄妹,勝似親兄妹,不是親人,勝似親人。葵花非常珍惜上學(xué)的機會,學(xué)習(xí)非??炭?。葵花上學(xué)之后,每天都在朋友家寫完作業(yè)回來,再教青銅拼音和怎樣書寫漢字。老師經(jīng)常表揚葵花寫的作業(yè)都非常認真,每天青銅都來接葵花,怕葵花被嘎子(養(yǎng)鴨子的富人家)欺負,下雨天班里的女生就嫉妒葵花身上沒有一滴玉珠,而且干干凈凈的??m然是個孤兒,從小遭受了許多苦難,但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖,親人的愛護,讓她坦然而茁壯地成長。

    《青銅葵花》這本書讓我認識到親人之間要互相關(guān)愛,在我豐富多彩的生活里,我的表妹交嬌嬌。記得有一次,我剛把下午要上課的作業(yè)寫完,就去床上休息了。嬌嬌一個人來到我的桌上,以為桌上的本子可以玩,就一張張撕了下來,接著再從我桌上拿出她最喜歡的水彩筆在紙上畫了好多圓圈。他畫完后,把這些紙都折成了一個個無法形容的東西。當(dāng)我休息完,來到桌前拿作業(yè)本時,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙,此時的我已經(jīng)耐不住性子了,直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。

    我想到青銅對葵花那么好,這時我覺得我這個當(dāng)姐姐的慚愧不已,在以后的生活中穹會像青銅一樣對待我的表妹。

    通過看這本書,我覺得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每個人都像青銅一家那樣關(guān)心別人,那么這個世界該會多么美好啊!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里都是充實的,幸福的。

    關(guān)于青銅葵花的讀后感范文3

    暑期里,我讀了一本很感人至深的書,稱為《青銅葵花》,不清楚你有沒有讀過。小故事講了城市女孩葵花的父親失足掉井水里被淹死了,青銅一家收養(yǎng)了葵花,到此以后,青銅每日上下學(xué)騎牛接葵花、賣出一百零一雙蘆花鞋換錢給葵花拍照、在嚴寒的時節(jié)里用冰制成頸鏈給葵花戴、把螢火蟲放進南瓜花里當(dāng)燈對著葵花做作業(yè)青銅體貼入微地關(guān)注著葵花,而葵花也十分懂事,期末考試有意考砸退學(xué),給姥姥存錢住院治療,但姥姥終歸是沒有挺回來,在葵花回家的幾日后過世。

    再看一下大家,在家里是衣來伸手,飯來張口,不像青銅和葵花那般,又懂事又會自食其力。青銅和葵花能夠靠兩手來賺錢種活自身,而大家一旦離開父母就哪些也做不了。大家一旦碰到困難、挫敗,總是求助他人的協(xié)助,而青銅即便 自身的石墩被稻香渡的男孩兒奪走,也不愿求助嘎魚幫助,只是自身背起葵花看馬戲。比照青銅葵花而言,大家真是無足輕重!對啊,每一個時代都是有它的痛苦,而大家不能逃避痛苦,要應(yīng)對它,挑戰(zhàn)它。要像青銅、葵花一樣,像大麥地的人一樣,用自身的膽量與機敏將它打下來,才會看到人生的道路,看到痛苦后邊的漂亮之處!

    關(guān)于青銅葵花的讀后感范文4

    一個在大火中失聲的小男孩——青銅。面對新來的家里剛失去唯一親人的小葵花他把所有最好的都給她,把家里唯一上學(xué)的機會也讓給了她。這就是青葵對葵花最最純樸而又簡單的愛。

    奶奶為了給青銅和葵花做一身新的棉衣棉褲也是給家里省口糧去妹妹家由于太過勞累最終臥床不起大病了一場時,青銅給葵花吹那條冰項鏈時,這就是愛,青銅和奶奶對葵花的愛。

    當(dāng)然,書中的愛不僅是對葵花的愛。然而,葵花也在為這個家默默地付出著,葵花的愛是那張考砸的成績單,是那句違心的“我不喜歡照相”愛還是去江南撿銀杏的身影……戛魚也變了很多,從開始的頑皮討厭到最后變得十分和善雖然不那么自然。這就是愛,這種愛可以感動天地,它感動了戛魚,觸動了他。

    受是每一個人的功作、語言甚至神情都是滿滿的愛。愛曇那最后一雙從青銅腳上脫下的蘆花鞋;愛是那盞守候的紙燈籠,愛還是包給青銅和葵花做棉衣的棉花;愛還是那苦苦等待葵花歸來的身影。

    他們面對苦難并沒有抱怨反而使他們的愛更加濃厚。

    這,就是愛……

    關(guān)于青銅葵花的讀后感范文5

    《青銅葵花》是作家曹文軒寫的一本書,青銅、葵花分別是兩個人的名字,他們是這本書的主人公。他們倆都經(jīng)歷了重重困難,但是都樂觀的挺了過去,每人都為了渡過難關(guān)都付出了努力,讓我們體會這困難中的友愛,走進《青銅葵花》這本書吧!

    青銅五歲那年,他所住的大麥地失火了,他目睹了這場火災(zāi)后就成了啞巴??ㄈ龤q那年,她爸爸也因一個意外死了,她便住在了青銅家。而后來,水災(zāi),蝗災(zāi),旱災(zāi)接二連三的來了。在這災(zāi)難不斷的期間,這家人并沒有舍棄領(lǐng)養(yǎng)的葵花,而是如親人般對她一起付出努力,渡過難關(guān)。青銅為了補貼家用賣掉了101雙蘆花鞋,而自己卻沒穿過鞋,他還和爸爸去海邊割草蓋房。奶奶還用了珍藏多年的戒指換了米。因為困難青銅還把家里唯一的上學(xué)機會給葵花,給她做冰項鏈,螢火蟲燈??ㄒ埠芏拢I來紙筆教青銅寫字……這是一個多么友愛的家庭啊!我不禁感概。

    讀完這本書,我不由自主的想到了今年的戰(zhàn)疫人員們,他們不畏艱難,如同青銅和葵花一樣,樂觀的面對困準——新型冠狀病毒,英勇戰(zhàn)疫,逆流而上。為了國家安危,舍小家,保大家,這難道不和書中的青銅把上學(xué)機會讓給葵花一樣嗎?冒著生命危險勇赴第一線,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們那無私的品質(zhì)。同時希望疫情早日過去。

    我們生活在這一個和平年代,困難很少,但我們應(yīng)不忘以前抗日時代的艱難困苦,不要總是樂于現(xiàn)在,要繼續(xù)奮斗下去,為國家的未來打造永遠和平昌盛的基礎(chǔ)。當(dāng)面對困難時不要低頭,要迎難而上,把困難打倒。


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