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  • 我的拿手好戲初中優(yōu)秀作文

    | 付甘

    作文一般可分為記人、敘事、寫景、詠物等幾種。記人,要表現(xiàn)人物的思想感情和性格;敘事,要寫出事件所蘊(yùn)涵的意義,以下是小編整理的我的拿手好戲初中優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考!

    我的拿手好戲初中優(yōu)秀作文1

    每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我也不例外。可別人都是吹啦彈唱,琴棋書畫,而我的拿手好戲有點(diǎn)特別——與妹妹搶電腦。

    說(shuō)起這項(xiàng)“技能”,那還得從今年過(guò)年說(shuō)起。那幾天,全家人都忙著買年貨,哪里還有空管我和妹妹。這不,我這項(xiàng)技能,就是在每天與妹妹的“戰(zhàn)斗”中一點(diǎn)一點(diǎn)練出來(lái)的。今天,我就給大家好好展示一下。

    第一招——硬數(shù)理。每次決定誰(shuí)要玩的時(shí)候,我便裝出一副大人的模樣:“妹妹呀,你才七歲,還是小朋友,這么早就看電腦,會(huì)對(duì)眼睛不好,如果近視了,那有多么的可怕!你的眼睛又大又亮,可不能近視,不然……”在我的嘮叨聲中,妹妹不耐煩了,擺擺手說(shuō):“行了,行了,姐姐你看吧!”耶!這電腦就是我的啦!哈哈哈……

    第二招——假悲傷。從那次以后,妹妹“學(xué)壞”了。即使我把嘴皮子磨破了,她也無(wú)動(dòng)于衷,仍霸住電腦不放。哼!是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我跑去衛(wèi)生間,先使勁揉眼睛(要把眼睛揉紅),然后接把水往眼睛抹上兩點(diǎn),當(dāng)作眼淚;有時(shí)再滴兩滴眼藥水(效果更佳),跑到妹妹身邊,一把鼻涕一把眼淚地訴苦:“你姐姐已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有玩電腦啦,每天都快想瘋了,就讓我玩一會(huì)吧!發(fā)發(fā)慈悲,我的好妹妹”,妹妹經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)了我,我的計(jì)劃又成功了,嘿嘿!

    第三招——調(diào)虎離山。我先假裝寫作業(yè),然后在屋里喊妹妹:“妹妹,幫姐姐削個(gè)蘋果唄!好妹妹,姐姐愛(ài)你?!泵妹霉怨匀チ?。然后,趁她不注意,我飛快跑向我愛(ài)的電腦。當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)時(shí),為時(shí)已晚。我沖妹妹嘿嘿一笑:“對(duì)不住了,你去寫作業(yè)吧!”妹妹又一次中計(jì)。

    可謂“魔高一尺,道高一丈”,我的這幾項(xiàng)伎倆還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我的“拿手好戲”就此泡湯。大家可不要模仿我啊!

    我的拿手好戲初中優(yōu)秀作文2

    邁起瀟灑的步伐跟著音樂(lè)大步往前走,嘴角微微翹起,甜蜜的笑容呈現(xiàn)在觀眾眼前,每走五六步,就要停一下,然后擺一個(gè)炫酷的姿勢(shì),這就是表演中的我,表演是我的拿手好戲之一。

    其實(shí)我人生中第一次走秀,內(nèi)心無(wú)比的緊張害怕,心都要跳到喉嚨口了,那一次我穿著華麗的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng),我深吸一口氣,雙手握拳,當(dāng)我以幾乎完美的走臺(tái)姿勢(shì)走完全程時(shí),觀眾們都目瞪口呆的看著我,嘴巴變成“O”型,有一些觀眾的眼神里甚至還充滿著一絲愛(ài)慕之色,還有一些觀眾正為我而歡呼,在我得到別人認(rèn)可的那一刻,我徹底喜歡上了走秀,我非常地激動(dòng),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我有走秀的天賦。

    其實(shí)我更擅長(zhǎng)話劇,我記得我第一次演戲是在幼稚園的時(shí)候,我扮演西游記里面的沙和尚,在改編的西游記里面,我們的任務(wù)不是去印度取經(jīng)而是保護(hù)地球,讓地球不要再遭到污染,我是這場(chǎng)戲里面臺(tái)詞最多的一個(gè)角色,其實(shí)我是想當(dāng)主角孫悟空的,可是老師認(rèn)為我適合當(dāng)沙和尚,所以我只能聽老師的,接受扮演沙和尚的事實(shí)。

    還有一次是在國(guó)際夏令營(yíng)的時(shí)候演的一場(chǎng)戲,這場(chǎng)戲是我演的最好的一部,我被外教意外的選中了當(dāng)男主角。那是我第一次當(dāng)主角,所以我要把握好這次機(jī)會(huì),表演得完美無(wú)缺,在話劇課上念動(dòng)作,在宿舍里背臺(tái)詞,就這樣練了兩個(gè)星期,我已經(jīng)把臺(tái)詞背的滾瓜爛熟動(dòng)作也做的很準(zhǔn)確。在表演那天,我信心十足地在后臺(tái)準(zhǔn)備表演,當(dāng)主持人說(shuō)到開始兩個(gè)字的時(shí),我便走上舞臺(tái)開始表演,表演的時(shí)候我陶醉在這部戲里,故事是關(guān)于希臘的國(guó)王和男主角派瑞斯打仗,男主角派瑞斯一見到女主角海倫便一見如故與女主角海倫跳舞,可以看出男主角艾瑞斯的性格非常熱情開朗,跳舞時(shí)的我嘴角已經(jīng)笑到了眼睛那兒,眼睛也是瞇著的,可以看出我十分享受這段跳舞的章節(jié),你們想像的跳舞可能是那種動(dòng)作優(yōu)雅優(yōu)美,干凈俐落的,可是我們的不同,劇本里的跳舞動(dòng)作瀟灑,會(huì)從口袋里拿出絲巾拋向觀眾,或者是猛地一下跪在地上,等待女主角把我拉起,這一段十分快樂(lè),但是相反劇中的結(jié)局十分悲慘,男主角被國(guó)王抓起來(lái)了,當(dāng)時(shí)我有些不快,想想跳舞那段再想想被抓這一段,被抓起來(lái)真是有點(diǎn)可惜。

    這兩個(gè)我的拿手好戲,都一直是我最喜歡的,希望我還能再挖掘出我的其他天賦,因?yàn)檫@些能力讓我更加自信。

    我的拿手好戲初中優(yōu)秀作文3

    在生活中有很多有趣的娛樂(lè)活動(dòng),如打籃球、踢足球、打羽毛球等,但我最喜歡的游戲是跳皮筋。

    放假時(shí)有幾位女同學(xué)來(lái)找我玩,“玩什么呢?”大家聚在一起七嘴八舌地議論著。我心里想跳皮筋可是我的拿手本事,就讓我來(lái)亮一手如何?于是我欣喜地掏出口袋里的皮筋,變魔術(shù)般地拿給小伙伴看:“你們要玩長(zhǎng)方形還是三角形的呢?”她們看到都雀躍地說(shuō):“玩三角形的!”我心里大呼:“不好!我四級(jí)一定跳不過(guò)去,我的強(qiáng)項(xiàng)是長(zhǎng)方形的,這可怎么辦呢?”只好硬著頭皮上了。

    游戲開始了,第一個(gè)是我,我的心仿佛被高高掛起,生怕在伙伴們面前出丑。我小心翼翼地抬起右腳,準(zhǔn)備奮力一跳。沒(méi)想到我那動(dòng)作很滑稽,太像跳遠(yuǎn)了。小伙伴們你看看我,我看看你,都極力地憋著笑容。我這才反應(yīng)到我跳一級(jí)的時(shí)候比走路的寬度還要小。我那要面子的自尊不服輸,克服了重重阻礙,總算跳過(guò)三級(jí)了!真是萬(wàn)事開頭難,此時(shí)的我早已大汗淋漓,準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)四級(jí)跳。

    我深吸一口氣?!巴黄谱约?,一定要跳過(guò)呀!”我在心里鼓勵(lì)自己道?!鞍ミ?”我跳了一次沒(méi)有跳過(guò),不甘心的我又沖了第二次,第三次還是沒(méi)過(guò)。失望與不甘一齊涌上心頭。我漲紅了臉,氣得直跺腳:“不玩了,你們玩吧!”我氣呼呼地跑開了。

    “竟然沒(méi)人找我!”我偷偷摸摸地躲在樹后觀察她們,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“怎么了?沒(méi)有和她們玩嗎?”我一邊看小伙伴們玩耍,一邊對(duì)媽媽說(shuō):“其實(shí),我想和她們玩,就是每一次都跳不過(guò)四級(jí),自尊心受挫?!?/p>

    媽媽聽后用手撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,你知道為什么沒(méi)有跳過(guò)嗎?你要離皮筋遠(yuǎn)一點(diǎn),如果離得太近,衣服會(huì)碰到它,皮筋就會(huì)變高,你才跳不過(guò)去,下次離得遠(yuǎn)一點(diǎn)試試?!?/p>

    我聽后恍然大悟,煩惱頓時(shí)煙消云散?!拔叶耍x謝媽媽?!蔽矣没鸺愕乃俣葲_到小伙伴的面前說(shuō):“我還可以和你們玩嗎?”得到點(diǎn)頭后我重新加入了游戲。

    面對(duì)四級(jí),小蕊也艱難地跳了幾次后失敗了,小伙伴們頓時(shí)垂頭喪氣,萎靡不振。

    “我試試!”聽了媽媽的建議后,我重整旗鼓自信滿滿地準(zhǔn)備好,與皮筋保持距離,調(diào)整好呼吸后奮力一跳,落地后我不敢睜開眼,卻聽到小伙伴們的驚呼聲:“跳過(guò)了!跳過(guò)了!”

    看到我成功后,小伙伴們都圍過(guò)來(lái)向我學(xué)習(xí),我高興地把訣竅分享給她們。原來(lái)獲得一項(xiàng)技能這么不容易,不僅需要原先的基礎(chǔ),更重要的是耐心與智慧。同時(shí),面對(duì)困難與失敗不能輕易放棄,要主動(dòng)去找辦法。

    瞧,我的拿手好戲——跳皮筋,來(lái)比拼嗎?

    我的拿手好戲初中優(yōu)秀作文4

    我身邊的同學(xué),有人的拿手好戲是下象棋,有人是算術(shù),有人是唱歌,也有人是玩魔方等等,而我的拿手好戲,絕對(duì)沒(méi)有人能夠猜到,因?yàn)槲业哪檬趾脩蚴欠N菜。

    我的拿手好戲之所以是種菜,完全就是因?yàn)槲业臓敔斚矚g種菜。小時(shí)候,我就常常跟在爺爺身后,看著爺爺將從集市上買來(lái)的種子埋入泥土里。然后一天一天過(guò)去了,這些種子居然變魔術(shù)一般的長(zhǎng)出了新芽。這可是讓我好奇了許久,那時(shí)候的我一直在問(wèn)爺爺,我問(wèn):“為什么一粒這么不起眼的小種子能夠找出這么大一片的葉子?”

    我是親眼瞧著那一粒粒小小的白菜種子被爺爺種在泥土里,然后一天天長(zhǎng)大,長(zhǎng)出了這么大的一片葉子。爺爺當(dāng)時(shí)神秘莫測(cè)的對(duì)我說(shuō):“這啊,就是生命的力量。”

    跟隨著爺爺久了,我對(duì)種菜也產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是在一年的春天里,我主動(dòng)朝著爺爺說(shuō)道:“我也要來(lái)種菜,要種出一顆大大的白菜?!睜敔敺浅?lè)意的答應(yīng)了。于是,爺爺領(lǐng)著我去地里松了土,然后又將泥土分成了幾個(gè)豎條,在隆起的泥土里種下了種子,然后澆水。在種子被埋在泥土后,好長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們都得注意著去澆水,還有施肥。

    就這樣,在我一日一日的照料上,我種下的種子萌出了芽。見到這一幕,當(dāng)時(shí)候的我簡(jiǎn)直跳起了老高,這實(shí)在是令我太興奮了!之后,每一年的春天,一有時(shí)間,我就幫著爺爺在園子里忙活著,漸漸地不管是我種下的種子,還是菜苗都長(zhǎng)得極好。我瞧著這些長(zhǎng)勢(shì)極好的蔬菜,心里干豆無(wú)比的高興。

    于是,慢慢的種菜就成了我的拿手好戲,就連爺爺都在夸獎(jiǎng)著我,能種出一地的好菜來(lái)。

    我的拿手好戲初中優(yōu)秀作文5

    每一個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長(zhǎng)跳舞,有的人擅長(zhǎng)捏泥人,有的人擅長(zhǎng)釣魚……朋友,你知道我的拿手好戲嗎?這也許是一件讓人見笑的小事,好了,讓我來(lái)悄悄告訴你吧!我的拿手好戲就是——打籃球。

    聽了我的拿手好戲后,是不是很驚訝,也許你會(huì)哈哈大笑吧,走著瞧,讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí),我看到了媽媽的一個(gè)朋友在打籃球,“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說(shuō):“媽媽,我能跟著叔叔學(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開心的,便爽快地答應(yīng)了。

    我拿起籃球,胡亂拍打了起來(lái),叔叔見了,大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度,還反復(fù)地叮囑我不能太輕,也不能太重。接著,叔叔又教我怎樣拿好球,是要偏上,還是中間,還是偏下,我也開始學(xué)著打了起來(lái)。但是,我的球怎么投都投不中啊,它不是打到上面的板,就是沒(méi)碰到籃板就掉下去了。我看著自己努力后的結(jié)果,羞愧地笑了笑,叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說(shuō),直接示范給我看。他示范完,我就接著模仿著他的動(dòng)作,一遍遍地練習(xí)。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo),每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí),一次、兩次、三次……終于,我知道了如何掌控力度,如何判斷球是在哪個(gè)位置,如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐。果然,有付出就有回報(bào)。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí),我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可,我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中,我榮獲了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已,都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀,我已經(jīng)可以和老師一較高下了,打籃球成了我的拿手好戲。

    雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績(jī),但人外有人,天外有天,我不能太驕傲,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”嘛。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動(dòng)員”,我一定要繼續(xù)努力,朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!


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