描寫玩具的小學生作文
描寫玩具的小學生作文五篇
每一個人都玩過玩具，不會有一個人沒有玩過玩具。這些玩具一直無怨無悔的陪著你一起哭，一起笑。下面小編給大家?guī)砻鑼懲婢叩男W生作文，希望大家喜歡!
描寫玩具的小學生作文1
我相信每個女孩的童年都少不了一只漂亮的芭比娃娃吧!
芭比娃娃都有著兩只可以隨意彎曲的手腳，在我的眼里那簡直是迷你版的人類。一只精美而又漂亮的芭比娃娃，那當然少不了一頭金黃或烏黑的長發(fā)，雖然有些粗糙，但足以讓我們梳理各種不同的發(fā)型了。芭比娃娃的衣服，那真的足夠開一家不小的服裝店了，有長裙、短裙、上衣、外套，再加上琳瑯滿目的鞋，那真的是每個女孩的夢想。
夜晚跟著媽媽和家人去商場，在玩具處必定放著各種膚色，各種樣式的芭比娃娃，如果家人同意買一個芭比娃娃回家，不知道我能高興多少天。每天都會變幻著花樣玩怎么玩也玩不膩，也許孩子們的快樂就是那么簡單，這份簡單的快樂會給我們帶來永遠抹不掉的記憶。
上了幼兒園芭比娃娃更是我最喜愛的玩具。早晨，我去幼兒園時，包里一定少不了一只漂亮的芭比娃娃。午飯過后，我們便會拿出各自帶的玩具，與大家一起分享，我就會找到一個最要好的朋友一起和他拿出芭比娃娃開始玩過家家。“這是爸爸，這是媽媽，那是他們的女兒，哈哈”“你瞧你瞧，他們的爸爸走過來了”我們一邊哈哈大笑，一邊時不時的拍手叫好。
不僅這樣，每當手工課的時候也常常會幫芭比娃娃編織他們的頭發(fā)，每當編完之后，總有那么幾根小碎發(fā)。這時我就會用剪刀把它剪掉，剪著剪著不小心就成了一個小光頭，逗得我們開懷大笑。到了夜晚，我便會抱著陪了我一天的芭比娃娃進入夢鄉(xiāng)，芭比娃娃帶著孩子們的童年飛向美好的未來。
現(xiàn)在孩子們的童年也許早已不是芭比娃娃了，或許是更吸引人的玩具。但芭比娃娃承載著我們最純真、最快樂的笑聲，他們是記憶里最美好的一角……
描寫玩具的小學生作文2
別人童年的玩具，或許都已經(jīng)丟掉了吧!我的童年玩具還好好地擱在架子上，整整三排洋娃娃，那就是我童年的玩具。在我的童年過去之后，我童年的玩具留了下來，陪在了我身邊。
不說我小時候，就是我現(xiàn)在這么大了，我還是喜歡著洋娃娃。那些童年的玩具，現(xiàn)在有的還會被我取下來，陪著我一起看書，一起在家看電視，好像有了洋娃娃的存在，我也就有了朋友似的。不過也許我的朋友就是這些洋娃娃吧?她們從來沒有離開過我，始終都在我的身邊陪伴著我，直到現(xiàn)在還忠實對待著。
或許正是因為童年的玩具到現(xiàn)在還陪著我的緣故，媽媽總說我的心智可能還是一個小孩子。我不知道媽媽這話到底是夸我還是損我，但我很開心自己心智還像一個小孩子一樣，這樣的人總不會變成一個壞人吧!我對外界無所求，學習上，付出努力，順其自然就好，愛好的也就是讀兩本書看幾部電影，假期宅在家里度日即可。無所謂有沒有陪我聊天的人，反正我有這么童年的玩具陪伴著我。如果她們剛到我家時，是一個沒有靈魂的洋娃娃，但這些年陪伴著我，我常常跟她們說話，她們或許也已經(jīng)有了一顆心，一顆靈魂了吧!
我并不想要另外的一些朋友，我只想我和我童年時就陪伴著我的玩具在一起繼續(xù)生活下去。說不定，她們會陪伴我到老呢!反正一切都會過去的，她們?nèi)绻軌虼砦业耐炅粝聛?，再代表我的青春期留下來，那等我到了的時候，我該多富有啊!有一群從我童年就陪伴著我的好朋友在，這不就是最好的人生嗎?
童年的玩具，現(xiàn)在已經(jīng)不再是玩具了，她們有了我賦予她們的心靈，她們是我的好朋友，永遠陪伴著我的好朋友。
描寫玩具的小學生作文3
我的玩具像天上的星星一樣多。聽上去，這有點吹牛了。不過，我的玩具是真的很多，到底有多少呢?我已經(jīng)記不清了。但在所有玩具里，我最喜歡的是樂高積木。
我的樂高玩具的數(shù)量非常多，有工程車、伐木車、吊車和電動機器人等好多個。工程車是一個可以控制方向的拼裝車，有幾百塊零件。拼出來的工程車，可以用搖桿控制方向。它特別精致，有駕駛位、運貨位，內(nèi)部結構很復雜。伐木車有一個很大的鋸子，這個鋸子差不多有2分米長呢!最復雜的是電動機器人，由一千多塊零件組成，履帶式車輪，有機槍，還可以發(fā)聲，它有引擎，可以用手機軟件控制它的運動，改裝為裝甲車或坦克。
盡管我特別小心地愛護這些樂高，還是被不小心地弄壞了一些，比如機器人的雷達掉了，伐木機的大鋸子固定不穩(wěn)了，工程車的控制器也丟失了?？粗鼈?nèi)笔У牟糠郑矣X得好可惜啊，責怪自己不夠細心。
我經(jīng)常把樂高積木放在床上玩，展開“比武大會”。工程車因為能控制，我喜歡用它“哐哐”地撞其它車。吊車不樂意了，直接把工程車吊起來，在空中搖搖晃晃。它把工程車玩夠了，剛想把它砸下去時，伐木車迅速趕了過來，大喊道：“我才是比武大會的勝利者!”說完，揮著大鋸子砍斷繩索。吊車氣急了，絕不能讓這上鉤的獵物又跑了。它氣惱地沖向了伐木車，把伐木車撞得退了一大截。伐木車揮著鋸子砍向吊車，但吊車又撞了它一下，把它的輪胎給撞飛了。吊車正在沾沾自喜以為勝利了的時候，機器人轉動著機槍沖了過來。筋疲力盡的吊車哪兒是對手，直接就被撞翻了。
哈哈，我把樂高積木玩出了各種版本，真的是好有意思啊。我喜歡的樂高積木，給了我一個豐富的世界，它們讓我鍛煉了動手能力，帶給我許多快樂。
描寫玩具的小學生作文4
生日那天，媽媽送我了樣獨特的玩具。
它是我成長道路上最好的玩伴——陀螺。它可算是一身紅，除攻擊換是銀白色，其余都是紅色。
陀螺的玩法很多。我剛拿到它也是不懂怎么玩，直到同學教我才懂得?？赐瑢W將陀螺拉動，手上拿著旋轉的陀螺，慢慢地將陀螺放到另一只手的食指指尖。奇怪的是，陀螺放在指尖上還能旋轉，而且又穩(wěn)如泰山，半點也不會斜動。
見到同學這么玩陀螺，我也十分想學習這種玩法。于是我在家里苦練陀螺，每天回家第一件事就是練陀螺。剛開始，我也學同學的樣子，先將陀螺拉動，再慢慢地移到另一只手的指尖上?？墒?，剛放上去沒過多久就掉下來了。"沒事。"我一手拿著陀螺，另一只手準備拉動拉繩。心想：只要功夫深，鐵杵磨成針。雖然上一次失敗了，但是，我已經(jīng)向成功邁開了第一步。
就這樣，日復一日，我已經(jīng)將指尖旋轉練成了。陀螺在指尖旋轉的地相當穩(wěn)，幾乎沒有斜動。于是，我找到了那位同學，等不及想與他進行一場指尖持久戰(zhàn)，看看誰的平穩(wěn)性更好。
那一次持久戰(zhàn)進行地十分激烈，比賽開始時，四周都安靜了下來，只有風吹過的聲音與陀螺旋轉的聲音在四周游蕩。時間一分一秒地流逝，同學的陀螺已經(jīng)有點斜動了，而我的卻如舊平穩(wěn)。漸漸地，同學的陀螺已經(jīng)倒下，而我的卻依舊在風中旋轉……
雖然我已經(jīng)將指尖旋轉練成，但是，我的生活依舊離不開陀螺。每天放學回家無論自己有多忙，都要抽出時間與陀螺玩半小時左右，以更好地學習新的招式。
一到周末，我就會到同學家，帶著新學習的招式，與同學進行新玩法的比賽。
上學時，我也會把陀螺帶著身邊。上課時也時不時會將它偷偷拿出來看幾眼。
無論長成多大，陀螺一直會在我心中無限的地旋轉。
描寫玩具的小學生作文5
每個孩子都有一個喜歡的玩具，比如說機器人遙控飛機，拼裝積木，而我卻喜歡風火輪賽車。從小我就喜歡玩汽車類的玩具，因此我才會喜歡風火輪。
這是一輛風火輪賽車，是我去年過生日時的一份生日禮物。在那一天，我和爸爸去逛街，爸爸答應給我買生日禮物，走到一家玩具專賣店，我便迅速地跑了進去，搜索著我的生日禮物。我看著琳瑯滿目的玩具，心里感覺什么都想要整，當我心中想不出想要什么時，一個臺柜上的風火輪賽車深深地吸引住了我。一輛輛精美的小塞，真好看。爸爸也在旁邊，似乎看穿了我的心思，便給我買了一個套裝，啥時我高興的跳了起來。
回到家后我快速的拆開了包裝，里面有十輛顏色不同，形狀不同的風火輪賽車，還有一個拼裝的賽車跑到收到。它的整體事物顏六色的橙色的跑到各色的塞車，我心里想終于買到了一件稱心的生日禮物了。收這樣的禮物，我特別的高興能夠擁有一個這樣的玩具。
在那十輛賽車里，我最喜歡的是一輛速度跑起來特別快，穩(wěn)定性很高的汽車，我還給他取了一個響亮的名字，叫做“閃電”。
閃電的車頭是橙色的特別像兩根大鉗子，但中間還夾著一道橙色的閃電顯得特別威武，車身也十分的可靠，車身陳白相間，上面有一個微小的駕駛位，駕駛位后面凸起的地方，旁邊還有兩個。剪頭的東西上面一邊是一號，一邊是十號，好像是電動車呢。車的輪胎也不一樣，車輪是黑色的，前面是小輪胎，后面的是大輪胎也很特別。車尾箱是一對翅膀呈灰色，幾個部位加起來非常的協(xié)調(diào)和好看。正是因為這輛車獨特的外觀和獨特的功能，才讓我如此的喜歡它。
就是我的生日禮物，也是我最喜歡的玩具。它給了我一個快樂而豐富多彩的童年。