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    竊讀記的讀后感個(gè)人感悟

    | 本烔

    竊讀記的讀后感個(gè)人感悟五篇

    這篇短文主要寫了作者林海音小時(shí)候買不起書,就經(jīng)常去書店里竊讀,收獲了快樂和知識(shí),后來她成為了著名的作家。下面小編給大家?guī)砀`讀記的讀后感個(gè)人感悟,希望大家喜歡!

    竊讀記的讀后感個(gè)人感悟

    竊讀記的讀后感個(gè)人感悟1

    讀書在我眼中一直認(rèn)為是一件很平常的事,平常的不能再平常了,像我們每天一日三餐一樣,因?yàn)槲覀兠刻於荚谧x書,久而久之也就覺得無所謂了。但自從我讀了《竊讀記》以后,徹底改變了我以前對(duì)讀書的看法。

    《竊讀記》記述了這樣一件事情:林海音小時(shí)候因?yàn)榧揖池毨ФI不起書,所以,林海音她每天放學(xué)后就去書店里偷偷看書。但這樣看書也有許多不便之處,就是她不能被書店老板發(fā)現(xiàn),否則會(huì)被趕出去。即便累了,也不能大大方方地坐在椅子上,要是把老板引來了那可就遇到煙煩了!最令她頭疼的,是她想看的書在書架上,她夠不著,又不能請(qǐng)老板來幫忙。面對(duì)這些困難,林海音并不放棄,放學(xué)后,她依然來書店看書。從文章的第三自然段的“跨、踮、擠”三個(gè)字中能看出書店的擁擠,更表現(xiàn)出了林海音那種求知的欲望是多么強(qiáng)烈!

    相比之下,我們現(xiàn)在多幸福呀!想看什么書父母都會(huì)給我們買。我們現(xiàn)在的讀書條件不知要比林海音的那個(gè)時(shí)代好上多少倍,可對(duì)讀書的熱愛,對(duì)知識(shí)的渴求卻相差很遠(yuǎn)。有了這種感觸,讓我喜歡上了讀書。

    記得有一次,我們班很流行楊紅櫻的作品,比如:《笑貓日記》、《非常班級(jí)》等。星期天,我和媽媽上街,正好路過了新華書店,我讓媽媽給我買了一本。一回到家,我就洗干凈手,鉆到自己的房間里,迫不及待地打開書。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。媽媽叫我去吃飯,我也沒聽見。從書中醒來時(shí),已經(jīng)下午四點(diǎn)多了。雖然肚子有點(diǎn)餓,但哺育過“精神食糧”后,感覺卻很充實(shí)。

    書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,哺育著我們的精神,哺育著我們的心靈。讓我們向林海音學(xué)習(xí),讓讀書伴隨著我們茁壯成長(zhǎng),讓我們度過一個(gè)富有樂趣和成長(zhǎng)蹤跡的童年吧!

    竊讀記的讀后感個(gè)人感悟2

    從上一年級(jí)起,讀過的課文也不少,它們讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理,特別是今個(gè)學(xué)期,一篇叫《竊讀記》的課文,讓我體會(huì)很深,讀了一遍又一遍,真是回味無窮。

    “竊”字,字典上的解釋為“竊取,趁人不知道拿人東西據(jù)為己有。”但讀了竊讀記一文以后,對(duì)于“竊”又有了新的理解。故事中的主人公林海音在少年時(shí)一放學(xué),就匆匆趕到書店讀書,為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑,林海音一會(huì)兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒,一會(huì)兒又去另一家書店繼續(xù)看,盡管又餓又累,但她卻天天建持去讀書,她好學(xué),珍惜讀書的黃金時(shí)間和堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了我,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

    掩卷深思,我不由得想起了自己。想起了平時(shí)的作為。平時(shí),我讀書只不過憑自己的喜好,學(xué)習(xí)隨便應(yīng)付,作業(yè)馬虎,看書更是水過鴨背,每一本書我都不能好好地讀,看了一會(huì)兒書就玩起來或者吃東西,媽媽叫我快點(diǎn)繼續(xù)讀書,我卻說看了這麼久,眼睛不累嗎?現(xiàn)在正在休息眼睛呢!……這種種理由都是借口,我現(xiàn)在感到多慚愧啊!林海音在書店站著看了兩個(gè)小時(shí)的書,腳都酸了,還這樣投人,聚精會(huì)神地讀。而我,有一張軟軟的沙發(fā)給我看書,卻像“猴子的屁股-做不住”哪樣,一會(huì)兒坐向東,一會(huì)兒坐去西,一會(huì)兒坐去窗臺(tái)下的那塊大理石上……總之,讀書總要?jiǎng)觼韯?dòng)去的,沒有一點(diǎn)兒讀書樣,如此不懂得珍惜時(shí)光。唉!真是不應(yīng)該呀!

    同學(xué)們,當(dāng)我們坐在電視機(jī)前消磨時(shí)光時(shí),又有多少新的好書在出版,新的知識(shí)在產(chǎn)生。讓我們珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)好文化知識(shí),做一個(gè)有知識(shí),有智慧的人吧!

    竊讀記的讀后感個(gè)人感悟3

    開學(xué)了,我們的第一篇課文是《竊讀記》,這篇課文主要講林海音小時(shí)候,每天在書店里竊讀的事。讀了這篇課文后我了解了林海音在書店里竊讀的滋味,了解了她讀書的苦與樂。林海音小時(shí)候讀書十分艱辛,可她還是那么愛讀書,文中有幾句話用得很好:“一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著?!边@句話寫出了她對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的熱愛?!拔液仙蠒?,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架?!边@句話更是寫出了“我”把書當(dāng)“精神的食糧”。課文的最后一句:“這時(shí)我會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們:記住你們是吃飯長(zhǎng)大的!也是讀書長(zhǎng)大的!”這句話也將鼓勵(lì)著我勤奮讀書,我要把它當(dāng)著座佑銘。

    林海音讀書要躲躲藏藏的,我們卻可以光明正大地看。林海音為了讀書常常站得腰酸腳麻,我們卻可以買本書回家躺在沙發(fā)舒舒服服地看。林海音讀書總在人群里看,熱得汗流浹背,我們可以坐在空調(diào)房里看書。林海音為了讀書常常饑腸轆轆,我們則是吃飽了撐著沒事干。林海音為了讀書要擔(dān)心會(huì)不會(huì)被老板發(fā)現(xiàn),我們則是擔(dān)心爸爸媽媽罵我們不看書。林海音是怕沒書看,而我們是有書懶得看,真是身在福中不知福!

    我們有些同學(xué)和林海音一樣愛讀書,成績(jī)優(yōu)異,有的同學(xué)課外不愛看書,上課開小差,考試變成“長(zhǎng)頸鹿”。有時(shí)我覺得很奇怪,讀書是那么多的快樂,為什么有些人卻十分厭倦學(xué)習(xí)?

    光陰似箭日月如梭,我們?nèi)绻俨缓煤脤W(xué)習(xí),時(shí)間就會(huì)在玩耍中偷偷溜走。

    到那時(shí)是“白色了少年頭,空悲切。”讓我們一起向林海音學(xué)習(xí),與書為友,勤奮學(xué)習(xí)吧。

    竊讀記的讀后感個(gè)人感悟4

    讀書破萬卷,下筆如有神。今天,我讀了一篇課文,題目是《竊讀記》,讀后,我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動(dòng)了。 課文主要講了:作者家里很窮,買不起書,所以便常常到書店讀書,她很快樂,也很懼怕??鞓返氖牵核梢酝ㄟ^讀書獲得更多的智慧與知識(shí);懼怕的是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn),她常常貼在一個(gè)大人身邊,仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。

    再想想我自己,生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛的家里,想要什么就有什么,家里的書多得像一座小山,而我卻不珍惜這來之不易的美好時(shí)光,不愛看書。記得有一次,老師要求我們寫一篇作文,題目是《可愛的小狗》,我記得抓耳撓腮,也想不出該寫點(diǎn)什么,我記得跑去問爸爸,爸爸說:“以前叫你多看書你不愛看,現(xiàn)在沒東西可寫了吧?”我回到房間,爬上書柜,隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀作文選》。

    就坐下來看,忽然,我眼前一亮,看見許多篇,描寫動(dòng)物的作文,我看了一遍又一遍,腦子里不像之前那樣沒東西可寫了,我迅速拿起筆,把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去,不到一個(gè)小時(shí),一篇作文就寫好了。我立刻拿去給爸爸看,爸爸仔細(xì)地看了一遍說:“嗯,寫的不錯(cuò),你剛剛不是說沒內(nèi)容可寫嗎?現(xiàn)在怎么又來靈感了呢?”我笑著說:“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了?!彼晕覄偛趴戳俗魑模椭涝撛趺磳懥??!?/p>

    俗話說:書讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記?。何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!

    竊讀記的讀后感個(gè)人感悟5

    《竊讀記》主要寫作者小的時(shí)候,每天一放學(xué),就急沖沖地趕到書店看書,看書時(shí)還要躲到一個(gè)小角落里,一邊看書,一邊察言觀色,怕書店老板將她趕出書店。有時(shí),還要貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他的小妹妹或小女兒。當(dāng)作者如饑似渴地讀書時(shí),她總是忘記時(shí)間,每當(dāng)書店的日光燈亮起來時(shí),作者才會(huì)依依不舍地走出書店。從這篇課文里,我們可以看出作者林海音對(duì)讀書的酷愛和對(duì)知識(shí)的渴求。

    學(xué)了這篇課文后,我能想像到當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的混亂,連一本書都不能自由的在書店中看。今天,在我們生活的年代里,人們可以自由出入書店,而且圖書種類繁多,在不損壞圖書的前提下,可以在書店里大大方方地借閱或觀看,不用擔(dān)心在書店看書會(huì)被書店老板或工作人員趕走。如果天氣不好,不能去書店看書,或是路途遙遠(yuǎn),不方便去書店看書,沒關(guān)系,現(xiàn)在網(wǎng)上就有一個(gè)龐大的書庫(kù),在家中也可以自由自在的暢游在書海中。

    總之,現(xiàn)在的條件非常的優(yōu)越,不用再小偷小摸地看書了,不用因?yàn)樘鞖獠缓枚l(fā)愁了,這都是因?yàn)楦母锪?,?chuàng)新了,科技發(fā)達(dá)了。正因?yàn)檫@樣,我們更要學(xué)習(xí)林海音酷愛讀書、渴求知識(shí)的精神。

    我,也是比較愛看書的,可是,每次看書都憑著自己一時(shí)的喜好,不能專心從頭到尾看,只看自己感興趣的,如果覺得這本書沒意思就大概翻閱一下再也不看了。現(xiàn)在,我的書架上擺滿了書,可是從頭看到尾的卻沒有幾本??粗约旱膱D書,再想想林海音作者,我感到慚愧,從今天起,我要把自己書架上的圖書一本本再看一遍,從書中尋求更廣泛的知識(shí)。


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