嘗試的小學(xué)生作文范文
嘗試的小學(xué)生作文范文五篇
人的一生，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步開始，就會經(jīng)歷許多的第一次，中間會有歡樂也會有汗水。無論是成功還是失敗，我們都會在嘗試中逐漸成長起來。下面小編給大家?guī)韲L試的小學(xué)生作文范文，希望大家喜歡!
嘗試的小學(xué)生作文范文1
嘗試和挑戰(zhàn)，意味著未知、勇氣、艱難多么令人期待和振奮!無論成功或失敗，這些珍貴的經(jīng)歷都會成為我們成長的一部分，閃閃發(fā)亮，無比閃耀。
四年級時，媽媽帶我跟團(tuán)去徒步。那天，我和媽媽起個大早，坐車幾小時，終于到達(dá)了傳說中的乾隆古道。一下車，映入我們眼簾的是滿眼的“綠”漫山遍野的竹子隨著春風(fēng)輕輕搖擺，竹葉發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在歡迎我們的到來。跟著領(lǐng)隊做完熱身動作之后，我的“徒步之旅”開始了。
我們沿著一條蜿蜓起伏的石徑往前走，剛開始走得很輕松。其實這徒步爬山，也不是那么困難嘛!可沒過多久，坡度越來越高，我頭上的汗珠不斷冒出，嘴巴也開始喘著粗氣。山路越來越陡，石階也沒有了，每走一步都得小心翼翼。我抓著路邊半人高的植物一步一步慢慢挪，突然腳底一滑摔了一跤。我尷尬地站起身，又疼又郁悶：“什么徒步，就是自虐!”可我只能拖著沉重的身體，無力地往前走，眼前的景色不再怡人。抬眼望山下，沒有盡頭!我心浮氣躁起來：“這到底什么時候才能回到車上?我再也不要徒步了!”說著，就賭氣式地席地而坐。媽媽看著我這副樣子又氣又好笑：“徒步可不是享受，它鍛煉的是你的身體和毅力，你看大家都很累，但每個人都在堅持，你也一定可以!”說著她伸出手鼓勵我站起來。是啊，在一起徒步的人群里，有爺爺奶奶輩年紀(jì)的人，連他們都不說累，我又有什么理由放棄呢?繼續(xù)嘗試!繼續(xù)挑戰(zhàn)!終于在指定時間內(nèi)到達(dá)了終點。
我坐在車上，回望這美麗的古道、別具風(fēng)格的小村落、郁郁蔥蔥的樹木慢慢地在眼前消失，心里充滿了成就感，做任何事情都需要有毅力啊。
嘗試的小學(xué)生作文范文2
三分鐘后，我來到了河的對面。解下安全鎖，在返回基地的小路上，我差一點按捺不住自己激動的心情，高呼一聲：“我做到了!”
這是青少年活動中心武漢夏令營的一天，我們從基地徒步前往“飛奪瀘定橋”游戲地點。智商極高的我當(dāng)時還天真的以為這個小瀘定橋只不過是鐵索上鋪上玻璃板，下面的河流波濤洶涌點罷了。誰知這個場景是如此的逼真，還真是鐵索橋，上面零散的擺放著幾根狹小的木板。天哪!如果走在上面，豈不是“一失足成千古恨”啊!雖然有安全鎖，但總歸怕一不小心跌下去被安全鎖直接勒死，或是安全鎖出了點什么差錯，比如說沒扣緊，掉進(jìn)河里喂魚也不好受!我開始驚慌失措起來。
很快，戴教官的意外加劇了我的恐懼：戴教官在一位營員的叢恿下，不系安全鎖便大膽的走上了小瀘定橋。結(jié)果奔跑了幾步之后，便重心不穩(wěn)，“砰”的一身巨響，掉進(jìn)了那條并不湍急的小河里，激起萬丈水花。其他教官立刻下水營救?？蓱z的戴教官，不僅灌了幾口河水，還失了一只皮鞋，報廢了一部手機(jī)，甚至還叫魚給狠狠地咬了一口。
正當(dāng)我躊躇著不想上去之時，教官卻下令每個人都要通過。輪到我了，我心驚膽顫的邁出了第一步。我全身肌肉都繃緊了，拿出祖?zhèn)餍∷椴?，一步一步的往前挪。突然，腳下的鐵索突然一晃，我一腳差點踩空，我更不敢動了。后面的人在催著我，還時不時推我一把。我只好繼續(xù)向前。我不斷的提醒我自己：再往前一點就行了，再往前一點!終于快到終點了，我一鼓作氣，沖了過去，長舒了一口氣。
終于，我成功了。
嘗試的小學(xué)生作文范文3
清晨，天氣冷得嚇人，搓著凍得通紅的手，嘴里呼出的“云煙”從眼前飄過，我抱怨：“這么冷的天，出來跑什么操嘛!”
站定，一對對方陣陸續(xù)入場，我們也該起跑了。排頭緩緩移動，身后的隊伍也如彈簧一般被逐漸拉伸，我跟著隊伍向前跑去。
寒風(fēng)從臉頰刮過，如刀削一般，每多跑一步，疼痛便加劇一分。前路漫漫，每一步似有千斤，我不由打起退堂鼓。
汗水沾濕了頭發(fā)，不久又被風(fēng)吹干，雙腿如生銹的機(jī)器，每動一步都艱難萬分，肺部開始感到強(qiáng)烈的不適。
周圍陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)下場，“放棄嗎?”我問自己。猶豫間，視線掃過左右的同學(xué)，顯然，臉上的汗珠掩飾不了他們的疲憊，但是，他們的眼神很堅定，一個個昂首挺胸。“還是再堅持一會兒吧。”我對自己說。
一圈又一圈，我有些上氣不接下氣，肌肉開始酸痛，多么希望下場去，哪怕休息一下下!
“一二一，一二一，別停下，繼續(xù)跑!”扭過頭，是一群七年級的學(xué)弟學(xué)妹，說話的，正是那個領(lǐng)隊?！耙灰欢?”隊伍發(fā)出整齊、嘹亮的口號，那聲音氣壯山河，直達(dá)心底。那是一群怎樣的少年啊!一個個活潑伶俐，臉上掛著笑容，步伐矯健鏗鏘。整個操場回蕩著他們整齊的口號，一股莫名的力量注入我的四肢。
“一圈，再一圈。”
“加油，最后一圈?！?/p>
“還有半圈了!”
我不斷地鼓勵自己，隊伍漸漸慢下來，排頭開始慢走，終于跑完了!剎那間，疲勞沒了，有的只是喜悅、舒暢與自豪。
生而為人，我很平凡，只是七十億分之一。但是，去嘗試突破。如果你一天只能背一篇文章，那就嘗試去背兩篇，甚至三篇;如果你只能跑六圈，那就嘗試跑七圈、八圈。只有去嘗試突破，你才能脫胎換骨，成為七十億中的唯一。
嘗試的小學(xué)生作文范文4
在生活中有很多事情都需要我們嘗試，當(dāng)然我也不例外，我嘗試了我覺得最與眾不同的事。
在元宵節(jié)那天，我們?nèi)覜Q定由我來負(fù)責(zé)煮湯圓，我聽了覺得這是張飛吃豆芽小菜一碟，所以我毫不猶豫地答應(yīng)了。
中午，我開始煮湯圓了。我先拿起鍋，然后在鍋里放了三分之一的水，再放糖，接著我吃力地把凍在冰箱里的湯圓拿出來，迅速地跑進(jìn)廚房把湯圓放進(jìn)鍋里，最后我想既然湯圓是冰的，那么我應(yīng)該把火力調(diào)到最大，湯圓才能變得軟軟的。過了十幾秒我覺得待在廚房里太無聊了，所以我決定出去客廳玩會兒。由于我玩得太過了，竟把湯圓的事忘得一干二凈，我過了三分鐘才回廚房，回到廚房一件意料之外的事發(fā)生了：廚房里的湯圓竟然爆開了花，鍋里的湯都沒了，湯圓也成了粄，粘乎乎的，我只能無奈地關(guān)了火。
下午，我通過查閱資料明白了煮湯圓的方法，我也吸取了中午的教訓(xùn)，希望晚上做得更好。
到了晚上，我先拿起鍋，在鍋里放了三分之一多一點的水，在水里放些糖，然后放湯圓，湯圓像調(diào)皮的孩子一樣，有的在跳舞;有的在睡大覺;有的在跳遠(yuǎn)過了一會兒，我把大火調(diào)大，這時我并沒有出去玩而是在旁邊細(xì)心地觀察，不一會我發(fā)現(xiàn)湯圓像樂開了花似的翻滾。再過了一兩分鐘，有的湯圓像嬰兒耷拉的耳朵;有的像圓圓的球在翻滾;有的像一個白白的雞蛋在滾動我把鍋邊邊沸騰的湯吹了吹，然后把火關(guān)了，美味可口的湯圓出爐了。爸媽吃了直夸我煮湯圓的手藝好呢，我晚上吃著自己煮的湯圓，心里比吃了蜂蜜還甜，美滋滋的。
通過煮湯圓這件事，我明白了一個道理：世界上沒有你做不到的事，只怕你沒心做。
嘗試的小學(xué)生作文范文5
我是一個膽小的小女孩，就連上課回答問題都要心跳、臉紅，說話的聲音像蚊子叫。同學(xué)們給我起了個外號“膽小鬼”。
前不久，學(xué)校要舉行“故事大王”比賽。大家紛紛報名參加，我也報了名，想嘗試一下。沒想到老師選中了我和徐萌等五位同學(xué)。經(jīng)過幾天的苦練，我在這五個人當(dāng)中是講得最好的。老師要我參加比賽，這時我的心情既高興又緊張。面對那么多老師和那么多同學(xué)，我越想越害怕。比賽的當(dāng)天上午，我悄悄來到老師辦公室，輕輕地說：“陳老師，我感冒了，嗓子有點啞，讓徐萌去吧!”陳老師微微一笑，一眼就看穿了我的心思。她耐心地開導(dǎo)我，鼓勵我。我點頭答應(yīng)了。
“故事大王”比賽開始，輪到我了，我緊張極了，心里像懷著一只小兔子上下跳個不停。在眾目睽睽之下走上講臺，就像一株紫丁香，羞羞答答，滿臉緋紅，用手摳著衣角。這時一個熟悉的聲音，傳到我的耳朵：“陳媛，別緊張，老師在你身旁支持你，全班同學(xué)支持著你!”我努力地抬起頭，看著老師，老師的目光增添了勇氣。我很快鎮(zhèn)定下來，開始繪聲繪色地講故事。講到精彩處，還逗得大家捧腹大笑。故事講完了，會議室里響起了熱烈的掌聲。我以九十八分得了第二名，參加輔導(dǎo)組小學(xué)生“故事大王”比賽。
有了這次經(jīng)驗，我不發(fā)愁了?？墒牵愀獾氖驴傒喌轿?，在比賽前一天的下午，我發(fā)高燒，病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。這可把我急壞了，我默默地對自己說：快點好起來，明天參加比賽，這個難得的機(jī)會，不能錯過。
當(dāng)天上午，我退燒了，下午我急著讓媽媽送我上學(xué)。老師和同學(xué)看到了我，別提有多高興了。我在同學(xué)們的簇?fù)硐聛淼奖荣悤?，?jīng)過激烈的比賽，我獲得了三年級組第二名。雖然我沒有得到“故事大王”的光榮稱號，但我嘗到了甜頭。
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