寫與我同行的作文
寫與我同行的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。下面小編給大家?guī)韺懪c我同行的作文，希望大家喜歡!
寫與我同行的作文1
花朵張著嘴巴，盡情吸收大地的甘露，雨稀稀落的下。烏云不多，零散的排在灰暗的天上，正有一塊濃密的遮去了我心頭所有的光。風(fēng)也刮起拉生了，卻吹不走那片嗆得我喘不過氣來的霧霾。我像渾身扎滿了刺的狐貍，狼狽而不惹人喜歡。
向來爸媽就對(duì)我的沒有太多的不滿意，特別是成績(jī)，我一直以為學(xué)下來毫無壓力，可我逐漸悟到的卻是越來越重的擔(dān)子?？记八麄兛傉f放松不要緊張，考差了也不怪你，考后卻是凝重的神情，逐漸生氣的語(yǔ)氣，另一副臉色。聽到不好的成績(jī)心里的話都寫在臉上：“你是怎么考的?”起初只是很少有特別明顯的表現(xiàn)，直到那次第一次的不及格出現(xiàn)，惡化了一切。
我不敢與爸媽交談，家庭氣氛長(zhǎng)期凝固，尷尬的場(chǎng)面很久才都不得以緩解。終有一日他們提出了外出旅游的提議，打破了局面?？赡橇钗腋械娇刹赖臉幼幼屛液笈铝?，我也開始質(zhì)問：“我到底考了什么?”心靈深處卻回答了：“什么也沒有?！背聊?，又是沉默。冷眼，又是冷眼。我前去外出放松，臨走得為兩只小寵物倉(cāng)鼠儲(chǔ)備水糧。當(dāng)我去拜訪他們時(shí)，天真而單純的眼睛望向我，眼里是干凈的光，柔光，讓人一眼就陷入溫柔，連背后的毛色都讓人舒服，我想偷偷戳一戳它，卻被眼疾手快的它逮了正著，輕輕啃了一口，作為懲罰。接著別一股腦的跑開玩去了，仿佛什么都沒有發(fā)生。我盯著它，思考著它為何如此無憂。游玩的路上，我不斷的想，回憶著它的雙眸，清澈的雙眸，不斷的回想，盡管身在遠(yuǎn)方，卻似與它同行一般，我念著它，整個(gè)旅游都沒有認(rèn)真享受。爸媽注意到了，在回來的路上，他們那么關(guān)切，那么認(rèn)真的問：“不開心嗎?這個(gè)地方要是不好玩，下次，挑個(gè)更好的?”我搖了搖頭，“還是讓孩子挑吧……”
我把它視為家庭的一部分，對(duì)它的無理我并不惱怒，也不責(zé)怪因它無知。我卻過于計(jì)較父母的言行，他們或許只是替我著急而沒有辦法，只能用讓人難以看透的表情替我暗自擔(dān)憂。他們是我一路上與我同行的影子啊，一切“傷痕”我該視為成長(zhǎng)的見證，一切陪伴的意義才得以凸顯啊。
寫與我同行的作文2
與我同行的，從來都是孤獨(dú)。從過去的無法適應(yīng)，到如今的享受，與我同行的孤獨(dú)，讓我學(xué)會(huì)了如何生活，也讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)人生。
“人生不如意事十之__，可說與人無一二”這句話告訴我，孤獨(dú)不是我一個(gè)人所獨(dú)有的，所有人都孤獨(dú)，人生在世，沒有誰(shuí)不孤獨(dú)。從小性格就不是那種能跟小朋友玩到一起去的我，小時(shí)候還會(huì)思考自己是不是很奇怪，思考自己是不是如大人們所說的“不合群”，也會(huì)因?yàn)槌３Ｗ约阂粋€(gè)人待著而小小年紀(jì)就感到“人生可真孤獨(dú)啊”!那會(huì)兒的我，雖然沒能融入到小朋友的玩耍中，卻還是會(huì)在一旁偷看他們玩耍，也幻想過自己加入他們的隊(duì)伍，幻想自己能夠成為他們其中的一員，從而擺脫如影隨形的孤獨(dú)。
后來再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我也就不再把融入大伙當(dāng)做一種渴望了。孤獨(dú)讓我學(xué)會(huì)了閱讀這件事兒，而這件事兒正是教會(huì)我如何去生活的事兒。我會(huì)在課余時(shí)間找來一切可以滿足我探索這個(gè)世界的書籍、電影或者音樂，把與我同行的孤獨(dú)，當(dāng)成是我的朋友，有感觸時(shí)，記錄之，沒感觸時(shí)，繼續(xù)閱讀。漸漸地，孤獨(dú)也不再是無法適應(yīng)的難受，反而成為了一種讓我可以沉浸在自己獨(dú)處時(shí)間里的享受，一步一步學(xué)會(huì)如何去生活，進(jìn)而讓我學(xué)會(huì)如何笑對(duì)人生。
當(dāng)孤獨(dú)與我如影隨形時(shí)，我知道人生并不打算給我孤獨(dú)之外，更多的朋友，這就是人生的無常。人生不會(huì)因?yàn)槟愕目蓯鄱喾帜阋稽c(diǎn)什么，一切都是隨機(jī)分配，分配給你的是孤獨(dú)，那你就要學(xué)會(huì)適應(yīng)甚至是享受這份孤獨(dú)，不然你能找人生的麻煩嗎?不能。
與我同行的，從來都是孤獨(dú)。如果你也如此，請(qǐng)你學(xué)會(huì)適應(yīng)，并努力將其變?yōu)橄硎堋?/p>
寫與我同行的作文3
夜在第一縷風(fēng)的護(hù)送下悄悄穿過最后的霧靄離開了，新的一天在塵世的煙火聲色中開啟了，只是黎明卻遲遲不肯升起來。
“五點(diǎn)四十了，該起床了!”
“五點(diǎn)五十了，怎么還沒起來?”
奶奶的叫喚聲開啟了這條六米小巷的一天，卻沒能迅速開啟我的一天，為了遮擋奶奶的叫喚聲，我迅速用被子蓋住腦袋，爭(zhēng)分奪秒睡覺，終于在時(shí)針正式到達(dá)六的時(shí)候奶奶掀開了我的被子，將我從周公夢(mèng)蝶的狀態(tài)拉回了ABCD的現(xiàn)實(shí)，在奶奶的監(jiān)督下我迅速穿上衣服，迷蒙中拿起英語(yǔ)課本開啟一天的讀書生活。
“趕緊吃飯，蛋在鍋里自己拿!”
時(shí)針指向六點(diǎn)四十，奶奶的叫喚聲再次響起，在英語(yǔ)世界神游了四十分鐘后的我坐到了餐桌前吃早飯，身旁的奶奶抬手撕去墻上的日歷，若有所思的道：“今天得去買個(gè)新的燭臺(tái)”，燭臺(tái)二字響亮的飄進(jìn)我的耳朵，日歷上的26刺痛著我的眼睛，我埋頭扒拉著碗里的米飯，拿起鍋里的雞蛋朝學(xué)校的方向奔去，那句“路上慢點(diǎn)”被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
又到12月26日，這是媽媽離去的第三個(gè)紀(jì)念日了。
三年的時(shí)光讓我從一個(gè)懵懂的七年級(jí)新生成長(zhǎng)為一個(gè)即將面對(duì)中考的沉穩(wěn)少年，讓我從一個(gè)消極沉悶的刺頭變成一個(gè)勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)生活的陽(yáng)光女孩，是什么給了我這么大的轉(zhuǎn)變，是這一千多個(gè)清晨的呼喚聲，是這一千多個(gè)日夜的悉心陪伴。尤記得媽媽剛離去的第一次數(shù)學(xué)考試，27分的數(shù)字沒有刺痛我的心，奶奶的一句“你這樣對(duì)得起誰(shuí)”刺痛了我的心;尤記得與同學(xué)翹課去上網(wǎng)被老班批評(píng)沒觸動(dòng)我的神經(jīng)，奶奶的一句“你讓我怎么向你媽交代”扎疼了我的神經(jīng);尤記得因?yàn)橥盗思依锏腻X被隔壁音像店老板告密后，奶奶的一句“你必須先把人給我做好了”，激起了我所有恥辱感，……
一千多個(gè)日夜，有陽(yáng)光、有風(fēng)雨，更有奶奶的一路同行，是她一路噓寒問暖，為我遮風(fēng)擋雨，給了我一個(gè)溫暖的家，給了我一顆追夢(mèng)的心，眼前的自己一日日長(zhǎng)大，身后的她一日日老去，真怕將來的自己不夠強(qiáng)大，不能支撐起奶奶的一片天。眼前的黎明已經(jīng)全部升起來，大地籠罩在一片燦爛的金色中，萬(wàn)物都在努力生長(zhǎng)著?？粗胫?，我不覺得更加快了腳下的步伐，大步向前走去，前面有更豐富的知識(shí)等我去掌握，有更廣闊的天地等我去開創(chuàng)，有更愛我的奶奶等我去愛，我要更牢地抓住她的手，一起看一路的草長(zhǎng)鶯飛，賞一世的細(xì)水長(zhǎng)流。
寫與我同行的作文4
有人說，夢(mèng)想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力;夢(mèng)想，是一個(gè)人進(jìn)步的引力;夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的`方向。
我的夢(mèng)想是去迪拜帆船酒店去住一個(gè)星期，需要五萬(wàn)九千二百九十元。想要去到那里，要賺許多的錢，先要學(xué)習(xí)好，我就以這個(gè)定為了我的目標(biāo)。
每次，我因?qū)W習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)感到煩惱，一想到我的夢(mèng)想，就鼓起勇氣地往前沖。每次我都會(huì)對(duì)自己說：一定要加油努力，只有學(xué)習(xí)好，就可以上好大學(xué)找好工作，有多收入，就可以實(shí)現(xiàn)愿望了?！俺煽?jī)可以換來錢，但錢卻買不來成績(jī)。”
其實(shí)，夢(mèng)想，理想都有可能實(shí)現(xiàn)的，只要你肯付出，就一定會(huì)有結(jié)果，如果你只是一直想，卻不行動(dòng)的話，是不可能有好結(jié)果的。
我的夢(mèng)想會(huì)一直伴隨著我，無論遇上多大的困難都會(huì)勇敢的面對(duì)，在學(xué)習(xí)上，不懂的題目，要找同學(xué)或老師講解。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一起奮斗吧!
寫與我同行的作文5
富蘭克林說：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回?！笔堑?，一個(gè)人如果言而無信，便無法在社會(huì)上立足;相反，他如果誠(chéng)實(shí)守信，將來就會(huì)成為有用的人。由此可見，誠(chéng)信是非常重要的。在我的心中，誠(chéng)信一直與我同行。
那是一個(gè)星期天，我答應(yīng)了跟妹妹一起去小區(qū)的空地上騎自行車。當(dāng)我們剛要出門時(shí)，突然，一位同學(xué)走過來問：“梓凌，你去不去圖書館看書?”去圖書館?我早就想去了，就是一直沒找到伴，今天正是個(gè)機(jī)會(huì)。怎么辦呢?我想：去圖書館吧，可是我答應(yīng)了妹妹要去騎自行車。突然，我腦子里蹦出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說：“跟同學(xué)去圖書館吧，這可是你早就想去的喲。跟妹妹騎自行車隨時(shí)都可以。”另一個(gè)說：“去跟妹妹騎自行車吧。你可要做個(gè)誠(chéng)信的哥哥，要給妹妹做好榜樣啊!”兩個(gè)精靈打了起來，最后第二個(gè)精靈贏了。我對(duì)同學(xué)說：“不去了，下次吧，我先答應(yīng)了妹妹要去騎自行車?！蓖瑢W(xué)聽了直夸我是個(gè)講誠(chéng)信的人，還高興地說下次再約我去圖書館。妹妹聽了也非常開心?；丶液螅野咽虑橐晃逡皇馗嬖V了爸爸。爸爸對(duì)我說：“對(duì)，你當(dāng)時(shí)的選擇是正確的?！甭犃税职值脑挘业男睦锾鹱套痰?。
從那以后，誠(chéng)信時(shí)刻伴我左右。我也意識(shí)到誠(chéng)信是我們生命中重要的一部分。失去它，人生將不再光彩;失去它，未來將不再多彩!正如巴爾扎克所說：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！?/p>
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