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  • 簡短的名人讀書故事10篇

    | 付甘

    讀書是需要意境的,只有靜下心來的時候,才是最適合閱讀的時機。才能把注意力全部都集中在書卷上,體會到讀書的樂趣。以下是小編整理的簡短的名人讀書故事,歡迎大家借鑒與參考!

    簡短的名人讀書故事1

    蘇東坡學識淵博,他有一種“各個擊破”的讀書法。他認為一本書每讀一遍,只要理解和消化一個問題就行了;一遍又一遍地讀,就能達到事事精通。一本書的內(nèi)容就是很豐富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因,那么就從這個角度去讀;要探究史實典故,就換另一個角度,再讀一遍。這個方法雖有些笨,但這樣讀過之后,各個方面都經(jīng)得起考驗。

    簡短的名人讀書故事2

    聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書入了迷,

    怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。

    簡短的名人讀書故事3

    伽利略就是意大利偉大的物理學家、天文學家,他在力學上的貢獻就是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動等時性、拋物運動規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間,就十分好奇,也經(jīng)常提出一些問題,比如“行星為什么不沿著直線前進?”一類的問題,有的老師嫌他問題太多了,可他從不在乎,該問還問。有一次,伽利略得知數(shù)學家利奇來比薩游歷,他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識,并且深入掌握阿基米德的關于杠桿、體比重等理論。

    簡短的名人讀書故事4

    數(shù)學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁,他反反復復地念了半年多。此時因為經(jīng)常的反復翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直就是吃書。

    簡短的名人讀書故事5

    鑿壁偷光

    西漢的時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。

    匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。

    過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完??锖夂苤?,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書??墒强锖饧依锖芨F,買不起點燈的油,怎么辦呢?

    有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。

    匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。

    簡短的名人讀書故事6

    數(shù)學家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書,不就是從頭至尾一句一字地讀,而就是先對著書名思考片刻,然后閉目靜思:設想這樣一個題目,如果要讓自己來寫就應怎樣寫想完后再打開書,如果作者寫的和他的思路一樣,他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書,他一兩夜就讀完了。

    簡短的名人讀書故事7

    他的成功,與他從小就有刻苦自學的習慣就是分不開的。11歲時,他就讀完了一套通俗科學讀物,并對科學開始發(fā)生興趣。12歲時,他又自學了歐幾里得幾何。此外,和現(xiàn)代的孩子們相比,他個性重視哲學的閱讀,13歲時就開始自學康德的哲學了。他還根據(jù)自身的特點、志向和興趣,把精力集中在物理學的`學習上。結(jié)果他在物理學方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學習時不搞不必要的死記硬背,經(jīng)常愛和同學在一齊討論,使他感受到互補的樂趣。

    簡短的名人讀書故事8

    非常講究讀書方法。他提倡博采眾家,說:“書在手頭,不管它就是什么,總要拿來翻一下,或者看一遍序目,或者讀幾頁內(nèi)容?!庇型貙捤悸罚鲩L知識等好處。對于較難懂的必讀書,他的看法就是硬著頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎上,選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中,他主張要獨立思考,注意觀察與實踐相結(jié)合,用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”,“使所讀的書活起來?!睂床欢牡胤?,他認為“若就是碰到疑問而只看到那個地方,那無論看到多久都不會懂。所以跳過去,再向前進,于就是連以前的地方也明白了”。魯迅十分重視運用“剪報”積累材料。曾說:“無論什么事,如果陸續(xù)收集資料,積之十年,總可成一學者?!?/p>

    簡短的名人讀書故事9

    東晉人車胤,年幼時好學不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀。但就是由于家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。

    一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的資料,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,要就是把這些螢火蟲聚集在一齊,借它們的光不就能夠讀書嗎?于就是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每一天借著螢光苦苦地讀書。

    簡短的名人讀書故事10

    經(jīng)常有針對性地閱讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地方,都加以摘要,并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離,經(jīng)濟經(jīng)常陷入困境,生活十分艱難。但他依然克服各種困難,堅持讀書和科研。


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