讀書前的準(zhǔn)備有哪些
讀書，是指獲取他人已預(yù)備好的符號、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶，學(xué)習(xí)知識的行為。下面是小編給大家?guī)淼?022讀書前的準(zhǔn)備有哪些，以供大家參考!
讀書前的準(zhǔn)備有哪些
1、讀一本書之前首先明確閱讀的目標(biāo)。也就是要想清楚讀這本書究竟是為了學(xué)習(xí)具體知識點(diǎn)，還是提升文學(xué)素養(yǎng)，還是僅供娛樂消遣。
2、根據(jù)閱讀目標(biāo)選擇適合的閱讀方式。并不是所有的書都需要精讀和做筆記。
3、明確閱讀過程中自己的主動性。閱讀越主動，效果越好，不要在頭腦昏睡、雙眼呆滯的情況下閱讀。
4、高效閱讀需要的能力包括敏銳的觀察力、靈敏可靠的記憶力、想象力，以及訓(xùn)練有素的分析、省思能力。
5、找到適合自己的閱讀環(huán)境。不管是書房、臥室、咖啡店還是圖書館、自習(xí)室，自己喜歡、可以真正投入最重要。
6、開始閱讀之前先要排除可能會干擾閱讀的因素。如果不是需要查字、詞典，盡量把手機(jī)、平板、電腦等電子設(shè)備放在一邊。完全沉浸在閱讀之中。
7、閱讀不一定需要大塊時間。一些碎片時間，如交通工具上、早起、睡前的的空余時間，利用起來會有驚人的收獲。
8、如果需要做讀書筆記，需要準(zhǔn)備好做筆記的工具。
說明文讀書方法
1.抓住說明對象的特征。
有的事物的特征顯露在外部，如形態(tài)。方位等;有的事物的特征在內(nèi)部，如性質(zhì)功能等。如何抓住特征?一是看標(biāo)題，特別是標(biāo)題中的修飾、限制成分。二是抓中心句。
2.理清說明的順序。
首先明確是哪類說明文，事物說明文往往以時間、空間順序居多，而事理說明文則以邏輯順序?yàn)橹?。其次，要找出體現(xiàn)說明順序的重點(diǎn)詞語和句子(如：時間順序往往運(yùn)用表時間的詞語，空間順序多用方位詞語，邏輯順序常用“因?yàn)椤薄八浴薄笆紫取薄捌浯巍币约皢柎鸬木渥拥取?另外，還可按行文先后順序加以排列，弄清文間的`脈絡(luò)，說明的順序就明白了。
3.辨析說明方法。
分辨說明方法，要掌握各種說明方法的特點(diǎn)。分析說明方法的作用，必須與事物的特征和說明的內(nèi)容結(jié)合起來。如《中國石拱橋》把石拱橋比作“臥虹”“飛虹”等，用打比方德望說明方法形象地說明石拱橋“形式優(yōu)美”的特征。
4.揣摩說明語言。
閱讀說明文，要注意那些反映事物性質(zhì)、狀態(tài)、程度、數(shù)量、范圍等的有關(guān)詞語。這些詞語往往起修飾限制作用。揣摩說明語言的準(zhǔn)確性，可用刪詞法和換詞法，與原局中的詞進(jìn)行比較。
讀書的名言警句
1、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?
2、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
3、讀死書是沒有用的，要知道怎樣用眼睛去觀察，用腦子區(qū)思想才行。
4、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
5、讀書不得要領(lǐng)，勞而無功。
6、讀書破萬卷，下筆如有神。
7、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
9、讀萬卷書，行萬里路。
10、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
11、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
12、讀書，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。
13、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點(diǎn)的一切。
14、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
15、每天讀上五小時的`書，人很快就會變得淵博起來。
16、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會接觸，使所讀的書活起來。
17、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
18、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
19、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
20、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。
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