2022年猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文400字最新10篇
推薦文章
每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣，讓我們今天介紹一個(gè)人，寫(xiě)成一篇作文，讓大家猜猜。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022年猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文400字最新10篇。希望可以幫助大家。
2022年猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文400字篇1
我們班上有這么一個(gè)人，他呀，高高的個(gè)子，淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，最有特點(diǎn)的就是他的耳朵，向外張著，就像電視里的“順風(fēng)耳”，仿佛千里之外的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
他性格好強(qiáng)，身上有很多閃光點(diǎn)，尤其是上課積極發(fā)言，是我學(xué)習(xí)的榜樣。有一次，兩位老師來(lái)我們班聽(tīng)課，他把腰板挺得直直的，像一棵挺拔的小松樹(shù)，兩手抱端正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著朱老師講課。老師寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容，他一字不落地記得工工整整。朱老師提問(wèn)：“誰(shuí)知道《贈(zèng)劉景文》這首詩(shī)中前兩句詩(shī)句的意思?”同學(xué)們還在思考，他第一個(gè)把手舉起來(lái)，響亮地回答道：“荷花凋謝了，荷葉也枯萎了，只有開(kāi)敗了菊花的花枝還傲霜挺立?！辈粌H如此，他還把自己理解古詩(shī)意思的方法說(shuō)了出來(lái)，朱老師夸獎(jiǎng)他愛(ài)動(dòng)腦筋，他自豪地笑了，臉上還露出了一個(gè)可愛(ài)的小酒窩。這下他回答問(wèn)題更積極了，整整一節(jié)課，他的小手就沒(méi)有放下過(guò)，真讓我佩服。
聽(tīng)了我的介紹，哈哈，你猜出他是誰(shuí)了嗎?
2022年猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文400字篇2
我有一個(gè)好朋友，她個(gè)子不高，扎著一條又短又高的馬尾辮。那一雙靈動(dòng)的大眼睛忽閃忽閃的，仿佛會(huì)說(shuō)話。一雙小手與她的年齡極不相符，上面凹凸不平布滿(mǎn)了繭子。這是她不怕苦不怕難每天堅(jiān)持體操訓(xùn)練的結(jié)果，所以她能獲得體操冠軍的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)也是名副其實(shí)的。
她性格活潑開(kāi)朗，還很喜歡笑，一笑就露出那潔白的牙齒，笑聲像銀鈴般好聽(tīng)。我看見(jiàn)老師在表演《花的學(xué)?！贰偶倭说幕〞r(shí)，她笑得最開(kāi)心。
她每天堅(jiān)持不懈的練體操，有時(shí)會(huì)又困又累;有時(shí)也會(huì)受傷;有時(shí)會(huì)受到教練的批評(píng);有時(shí)也會(huì)感到很枯燥……但她從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)放棄。而是努力克服眼前的困難，不斷戰(zhàn)勝自我，取得新的勝利!她這種鍥而不舍的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
這就是我的好朋友，你能猜出她是誰(shuí)嗎?
2022年猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文400字篇3
今天，我要寫(xiě)一個(gè)人，他非常愛(ài)打籃球，而且在班級(jí)里還是數(shù)一數(shù)二的。你們猜猜他是誰(shuí)?
他的眉毛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，眼睛小小的，一笑起來(lái)眼睛都沒(méi)了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小，笑起來(lái)很可愛(ài)。兩邊的耳朵又圓又小，而且還會(huì)動(dòng)耳神功呢!
他的性格很活潑、好動(dòng)。有一次，在籃球館里打比賽的時(shí)候，他和好友喬思維配合得很默契。比賽開(kāi)始，隨著一聲哨響，喬思維快速地把球傳給了他，只見(jiàn)他就像一陣風(fēng)一樣，一個(gè)上籃就得了兩分。他一鼓作氣，一連得了12分，臺(tái)下的媽媽不斷地為他鼓掌。等到對(duì)方發(fā)球的時(shí)候，球剛發(fā)到一半，只見(jiàn)他就像離弦的箭一下子沖了上去，半路把球斷了下來(lái)，轉(zhuǎn)身一投籃球進(jìn)了，大家高興得跳了起來(lái)。
他還非常喜歡助人為樂(lè)。有一次，外面下著大雪，他看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路的時(shí)候摔了一跤，老奶奶很幸運(yùn)，幸虧路上沒(méi)有車(chē)，否則不堪設(shè)想。他快速地跑了過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，忙問(wèn)：“老奶奶，沒(méi)事吧?”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子。”可他卻說(shuō)：“身為少先隊(duì)員是應(yīng)該的!”
這個(gè)小孩怎么樣?你們猜到他是誰(shuí)了嗎?告訴你們吧，他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我!
2022年猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文400字篇4
我們班有個(gè)“故事大王”，如果你課間去我們班，一定會(huì)看到他在繪聲繪色地講故事。《望梅止渴》《單刀赴會(huì)》《煮酒論英雄》……這些歷史小故事同學(xué)們百聽(tīng)不厭。有時(shí)，我們還會(huì)被他的“怪腔怪調(diào)”逗得捧腹大笑。不過(guò)，最讓我難忘的是一次學(xué)校舉行的講故事比賽。輪到“故事大王”登場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)他不慌不忙地走上臺(tái)，彬彬有禮地向大家鞠一躬。接著，《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事就拉開(kāi)了序幕：他一會(huì)兒模仿藺相如，一會(huì)兒客串廉頗，像表演話劇一樣生動(dòng)，語(yǔ)速時(shí)快時(shí)慢，吐字清晰，抑揚(yáng)頓挫，同學(xué)們聽(tīng)得入了迷。“嘩——嘩——”當(dāng)他結(jié)束表演時(shí)，掌聲一陣接一陣。有的同學(xué)激動(dòng)地為他喝彩：“再來(lái)一個(gè)!”還有的朝他豎起了大拇指。他愛(ài)講故事，這不僅給我們的生活帶來(lái)了很多歡樂(lè)，還激勵(lì)我看更多的書(shū)!
2022年猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文400字篇5
她有一張圓滾滾、肥肥的像包子一樣的臉。有一縷烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)垂在背上，還有一雙又大又圓像葡萄的眼睛。她的眼睛炯炯有神，是個(gè)火眼金睛的。
她是一個(gè)樂(lè)觀、搞笑的小女生。
有一次，全班同學(xué)被老師罵得唉聲嘆氣，只有她臉上掛著笑容。她大步走向講臺(tái)，大聲喊：“大家不要灰心，下次努力，一定考得好成績(jī)!”大家聽(tīng)了這一番話，全部都自信起來(lái)。
還有一次，體育課時(shí)，蔣家怡被另一個(gè)同學(xué)打哭了。她連忙走過(guò)去，做各種各樣搞笑的表情，可蔣家怡還是哇哇大哭。于是她一個(gè)眼神使來(lái)，我便知道“秘密武器”隆重登場(chǎng)。而那個(gè)秘密武器則是“小鳥(niǎo)達(dá)達(dá)”。當(dāng)她跳完，所有人都笑得直不起腰來(lái)，連蔣家怡也哈哈大笑。
她特別喜歡毛筆，可寫(xiě)得并不好看，也沒(méi)人說(shuō)她。因此，她寫(xiě)得越來(lái)越好，最后成了一名書(shū)法家。
她還有一個(gè)愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。有一次美術(shù)課上，她畫(huà)一只可愛(ài)的小兔。小兔的眼睛圓溜溜的，有一個(gè)像櫻桃一樣紅的嘴巴，穿著一件五顏六色的花裙子，可愛(ài)極了!
這就是我的朋友，肖羽倩。
2022年猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文400字篇6
我有一個(gè)與眾不同的好朋友。她平時(shí)扎著兩角辮，戴著一副紅邊框眼鏡，眼睛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，可愛(ài)極了。她的臉圓圓的，像一個(gè)大月餅。
她呀，做事總是拖拖拉拉的不利落。記得有一次忘帶作文了，她急得像熱鍋上的螞蟻。老師問(wèn)她，她支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。那時(shí)候她的眼眶紅的像草莓，老師讓她打電話。她不知道怎么辦，駝著背，歪著腦袋，有氣無(wú)力地走向辦公室。整個(gè)人就像被霜打蔫到了的茄子。更夸張的是，去了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果還是沒(méi)有打成電話，眼眶更紅了。
她最喜歡捉蟲(chóng)子。有一次上體育課時(shí)老師讓我們自由活動(dòng)，我和她一起在墻角捉蟲(chóng)子，“看!有蜘蛛!”她大叫道。我們給蜘蛛用草葉撓癢癢，給它做小家，我們可開(kāi)心了。
你們猜猜他是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友……
2022年猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文400字篇7
他是個(gè)男孩，長(zhǎng)得又高又瘦，有一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，嘴巴不大，嘴唇薄薄的，一看就是一個(gè)皮猴子。
不知道是不是因?yàn)樗彀托〉脑?，他說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴。上課時(shí)老師讓他回答問(wèn)題，他總是結(jié)結(jié)巴巴的。他說(shuō)話發(fā)音有時(shí)都不準(zhǔn)確，總是把翹舌音發(fā)成平舌音，把舌邊音發(fā)成舌面音。我們很多時(shí)候都聽(tīng)不明白他到底在說(shuō)啥。但這些他都不管，他只負(fù)責(zé)津津有味地說(shuō)，像竹筒倒豆子似的，把想要說(shuō)的話一股腦兒說(shuō)出來(lái)，剎都剎不住。其實(shí)我們很佩服他，因?yàn)樗臇|西確實(shí)很多。
他很邋遢，只要他待過(guò)的地方，都會(huì)留下一些垃圾。老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)批評(píng)他，同學(xué)們都在笑他，他依然沒(méi)有感到難為情，他就是這么一個(gè)“邋遢鬼”。
他上課時(shí)就沒(méi)有正兒八經(jīng)地在凳子上坐過(guò)，總是把腳放在凳子上，往凳子上一“猴”。老師會(huì)勒令他把腳放下來(lái)，可他總是擺出一副滿(mǎn)不在乎的樣子。因此，老師經(jīng)常會(huì)無(wú)奈地說(shuō)一句“你就是孫悟空轉(zhuǎn)世!”每每說(shuō)完這句話，教室里就會(huì)笑聲一片。聽(tīng)了老師的話，他可能會(huì)把腳放在地上?？蛇^(guò)了一會(huì)兒你再去看他，早又“猴”在了凳子上。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你能猜到他是誰(shuí)了嗎?
2022年猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文400字篇8
“董博士”這個(gè)詞，我們班所有人都不會(huì)感到陌生，因?yàn)樗褪俏覀儼喽ΧΥ竺牟┦俊?/p>
一副藍(lán)框眼鏡架在鼻梁上，一對(duì)眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，頗有幾分學(xué)問(wèn)。
事實(shí)也正是如此，他最大的愛(ài)好就是看古典名著和小說(shuō)了。董博士這個(gè)稱(chēng)號(hào)可不是吹噓的。他博覽群書(shū)，中國(guó)上下五千年他都知道?！墩f(shuō)唐》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》少說(shuō)也看了四五遍了。他要是隨口一說(shuō)，就能說(shuō)上三天三夜。
一次，他正在補(bǔ)習(xí)班看《說(shuō)唐》，我去問(wèn)他一道高智商數(shù)學(xué)題。走到他位置上是恒看見(jiàn)他只在看《說(shuō)唐》，我想去逗逗他，便把他的書(shū)一拿，像老鼠看見(jiàn)貓似的落荒而逃。他怎么可能放過(guò)我呢，這書(shū)可是他的命根子呀!他跑過(guò)來(lái)，抓住我的手。帶著威脅的口氣說(shuō)道：“還給我，否則別怪我不客氣!”
什么，他竟然敢爬到本姑娘頭上來(lái)了。我想著，0·000001秒過(guò)后他用手拍打一下我的肩，把書(shū)拿走了。
我十分憤怒，心想道：一向用語(yǔ)言解決事情的“董博士”，怎么今天破天荒，為了一本書(shū)，而用手解決了呢?俗話說(shuō)得好“君子動(dòng)口不動(dòng)手”呀!
那回書(shū)后，他又津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
2022年猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文400字篇9
她胖墩墩的，頭發(fā)輕輕地搭在頭后。烏黑烏黑，像迷你的黑色小瀑布。她有一雙迷人的大眼睛。在燈光下，還帶著亮光呢!她的小臉蛋圓溜溜的，白白凈凈的，真像一個(gè)大雞蛋。最特別的是，她戴著一副桃花粉邊角，乳白眼眶的眼鏡。
她很喜歡回答問(wèn)題。有一次，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)知道這是描寫(xiě)了什么?”她便把小手高高舉起，_ 股好像都要離開(kāi)地面了?？衫蠋煵](méi)有叫她，但她依然把手舉得很高。老師見(jiàn)她表現(xiàn)得好，心想著：要不讓她來(lái)回答吧!于是，老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題，她說(shuō)：“這是描寫(xiě)形狀!”她回答得可大聲了。
她不僅僅喜歡回答問(wèn)題，還喜歡畫(huà)畫(huà)。每次一打響下課鈴，她就拿起畫(huà)筆，津津有味地畫(huà)起來(lái)。而且畫(huà)得可好看了!畫(huà)的魚(yú)好像在水中游動(dòng);畫(huà)得馬仿佛在草原上奔跑;就像離弦的箭一般自由;畫(huà)得小朋友好似能跳出畫(huà)紙，給我們表演精彩的節(jié)目呢!可見(jiàn)她畫(huà)得多么好呀!
請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)?
2022年猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文400字篇10
他，有著圓圓的臉龐，一雙大大的眼睛，高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。平時(shí)，他最?lèi)?ài)穿一款黑色低領(lǐng)的小熊衣服。他是我們班詞語(yǔ)積累最多的人，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)他為“小詞庫(kù)”。瞧，他那張小嘴巴說(shuō)起話來(lái)口若懸河，用起成語(yǔ)來(lái)也是一個(gè)接一個(gè)，用“出口成章”來(lái)形容他，實(shí)在是再合適不過(guò)了。記得有一次作文課，老師組織我們玩“成語(yǔ)接龍”的游戲，他簡(jiǎn)直是打遍天下無(wú)敵手，我們都敗給他了，連老師都向他豎起了大拇指。我們平時(shí)寫(xiě)作文找不到合適的詞語(yǔ)，一問(wèn)他準(zhǔn)能得到滿(mǎn)意的答案。我一直很好奇，便問(wèn)他：“為什么你的腦袋里裝了那么多好詞語(yǔ)呢?”他微微一笑，拿出一個(gè)厚厚的筆記本說(shuō)：“因?yàn)槲矣袀€(gè)‘詞語(yǔ)寶庫(kù)’啊!”我翻開(kāi)一看，那上面記了好多詞語(yǔ)，還專(zhuān)門(mén)分了類(lèi)?？粗页泽@的表情，他得意地說(shuō)：“這可是媽媽教我的：讀書(shū)時(shí)要把遇到的好詞記下來(lái)?！痹瓉?lái)秘密在這里，我們也該向他學(xué)學(xué)。現(xiàn)在，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?習(xí)作的標(biāo)題很新穎，是一個(gè)亮點(diǎn)，提高了讀者的閱讀興趣。
2022年猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文400字最新10篇相關(guān)文章：
★ 2022新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我作文500字8篇
★ 2022冬奧點(diǎn)燃青春夢(mèng)想作文【10篇】