或許，最美的事，留不住時(shí)光，卻留得住記憶。六年小學(xué)生活，是落日照映的河面，我站在岸上，揀美好的畫面收藏。

教室里，閱讀課上，老師要求大家有表情地朗讀。大家都勇敢地舉手參與，聲情并茂地走進(jìn)魯迅的《故鄉(xiāng)》。我的同桌，從容不迫地讀了第一部分《回故鄉(xiāng)》：“我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去......”她讀得很流暢，很清楚，老師滿意地連連點(diǎn)頭，眼里眉里都是笑。輪到我讀《在故鄉(xiāng)》的部分，后面的兄弟用手指戳我的背，我卻不怎么理會。雖然，聲音不怎么好聽，但我也有自己的故鄉(xiāng)，我相信自己準(zhǔn)沒問題。我不是想出風(fēng)頭，是心里憋了很久的感情，想痛痛快快地讀出來。因?yàn)椋乙埠芫脹]有回到故鄉(xiāng)去了，就讓我在文字里回去一次吧。我如此深情，老師同學(xué)被我感動，為我點(diǎn)贊不已。

操場上，同學(xué)個(gè)個(gè)都健步如飛，我跟著他們揮汗如雨，體育老師是個(gè)充滿正能量的人，經(jīng)常帶著鼓勵的語氣和我們說話。當(dāng)我們有畏難情緒時(shí)，他總是笑著對我們說：“老師相信你，你肯定行！”向來“豆芽菜”體形的我，在他一次次地鼓勵下，變成了一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、身體健壯的人，更為重要的是，我還擁了自信與勇氣。

回家路上，我與同學(xué)結(jié)伴同行。敞開心扉暢談心事，討論學(xué)習(xí)難題，講故事說笑話，一路走一路聊，笑聲如花枝亂顫抖，好不開心。

時(shí)光只有向前，不能后退，往事只能回放，不能回頭。珍惜生命中每一段美好的時(shí)光，感謝與每一個(gè)人的相遇。

作者：鐘柳城