五年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文最新10篇
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老師是人類(lèi)靈魂的工程師，也是勤勞的園丁，老師為學(xué)生付出的心血是無(wú)以為報(bào)的。下面是小編分享的五年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩(shī)句來(lái)形容我的語(yǔ)文老師真是太恰當(dāng)可是了，每一天都辛苦的給我們傳授知識(shí)。老師您是辛勤的園丁，老師您是蠟燭，燃燒了自我，把自我的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。
記得體育課上，當(dāng)我們開(kāi)心的玩著，一個(gè)同學(xué)的上衣在嬉戲時(shí)弄壞了。您明白了這件事后，立刻二話沒(méi)說(shuō)把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，您為一點(diǎn)小事愛(ài)護(hù)著我們，我們都記在心中的。
有一天天氣很寒冷，班級(jí)里跟地窖似的，有一個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒，同學(xué)告訴了您，你什么也沒(méi)說(shuō)，拿了一些藥給她吃上，不一會(huì)她就好多了。老師您在我心里是多么的無(wú)私，就連幾片藥都是無(wú)比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)了自我的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí)。
在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來(lái)課文就去您那給你背，只要是第一個(gè)背下來(lái)，您就給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。尤其是考試取得好成績(jī)，您也會(huì)給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，我就是其中的一個(gè)，我是B層的第三名，我聽(tīng)了這個(gè)消息這后，我一整天臉上都掛著笑容，因?yàn)檫@是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，老師還發(fā)給我一個(gè)小本。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙?，我就激?dòng)的不知怎樣高興了，這獎(jiǎng)品更是我出乎意料的。我激動(dòng)的打開(kāi)本子，在本的第一頁(yè)上寫(xiě)著，只要認(rèn)真，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，只要付出必須會(huì)有回報(bào)的。我看著老師秀氣的字，讀著老師給予我的期望。我感受到，只要有細(xì)心、有耐心、有恒心，勇敢的去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的一切，我會(huì)有進(jìn)步的。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績(jī)漸漸的有所提高。我不會(huì)讓老師的心白操的。
師愛(ài)就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開(kāi)我緊閉的心靈;師愛(ài)就像一雙溫柔的手，她不但能縫補(bǔ)衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。語(yǔ)文老師您用無(wú)微不至的愛(ài)，給我的人生帶來(lái)了光彩。
五年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
請(qǐng)寬恕我以這種形式向你表達(dá)。不明白從何時(shí)開(kāi)始，您就像水，就像空氣，從未被人注意，卻被人依靠;從未被人重視，卻不可缺少。剛剛上學(xué)的我們，稚嫩而又調(diào)皮。你總是無(wú)可奈何的拿出百分之兩百的耐心，細(xì)心的教導(dǎo)著我們，引導(dǎo)著我們。直到實(shí)在忍無(wú)可忍，如潑婦罵街般大罵我們(老師，，你每次都?xì)夂艉舻泥街樥f(shuō)再也不管我們了，沒(méi)過(guò)幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片，嬉戲打鬧著。
老師，你十分的嚴(yán)格，作為班主任，你就應(yīng)不拘言笑，嚴(yán)肅認(rèn)真，這些你都做到了?？墒悄闫謵?ài)看玩笑。上著課往往一句小小的話語(yǔ)擾亂全班。你又十分嚴(yán)肅的制止這場(chǎng)鬧劇。真不明白你到底是無(wú)意中引發(fā)笑點(diǎn)還是故意那我們當(dāng)小耗子玩耍。
老師，你的職責(zé)心我們都看在眼中，記在心里?？赡阌钟袝r(shí)候太過(guò)了。比如說(shuō)上次你讓我們理解一片課文，可惜我們愚鈍，一向沒(méi)有理解，你便大發(fā)雷霆，一上午的四節(jié)課，你全部占了，連個(gè)課間都不給我們留，就連中午也不讓我們回家。有時(shí)候上什么課不聽(tīng)話，你就占課，我們?nèi)疾粷M意，可是你畢竟是老師，我們還得按著你的導(dǎo)航行走。再比如說(shuō)某一次語(yǔ)文課上，你讓我們默寫(xiě)課文，結(jié)果同學(xué)們都沒(méi)有準(zhǔn)備好，沒(méi)有一個(gè)全對(duì)的，你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍，可中午哪里來(lái)得及。結(jié)果晚上就翻倍，萬(wàn)一作業(yè)多，這課文就像滾雪球，越滾越大，沒(méi)完沒(méi)了。我明白你是為我們好，可是你可曾想過(guò)，我們的心中有多委屈，有多難受。作為一個(gè)學(xué)生，也許是沒(méi)有資格向老師提意見(jiàn)，可是我們真的真的不想要一次性被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)到精益求精，沒(méi)有人有這個(gè)本事，對(duì)吧。
每次家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們都十分的緊張，因?yàn)槟忝看味颊f(shuō)要把我們的種種壞習(xí)告訴家長(zhǎng)，看看家長(zhǎng)怎樣收拾我們!我們每次都是在家中緊張冒汗，靜候佳音?？墒悄愕降资堑蹲幼於垢模簧岬?，都是夸我們，當(dāng)家長(zhǎng)滿面春風(fēng)的時(shí)候，我的心中也甜甜的。
老師，你愛(ài)我們。我也愛(ài)你啊，你陪伴了我們走過(guò)了6年，可您又有多少個(gè)6年能夠耗呢?期望老師永遠(yuǎn)健健康康，不求大富大貴，只求平平安安!
五年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
我之所以提筆來(lái)寫(xiě)這篇作文，因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您了。每當(dāng)想到那里，許多往事便浮此刻我的眼前
老師，在畢業(yè)之前我的苦惱就是：不知自我是否能考上一所好中學(xué)。我最大的毛病就是驕傲自大，因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)才佷不穩(wěn)定。您批評(píng)過(guò)我，可我從來(lái)就不放在心上。有一次，考試后，我看著自我的試卷，驚呆了，69分!這個(gè)醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。這時(shí)，我仿佛呆住了，您說(shuō)的話我一字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只記得最后您露出了失望的眼神，我看到您的目光，臉上火辣辣的，不知如何去應(yīng)對(duì)。當(dāng)您訓(xùn)完我時(shí)，我我不知怎樣恨起您來(lái)。此刻回想起來(lái)，才明白您也是為了我好。您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對(duì)我嚴(yán)格要求的。
老師，請(qǐng)您原諒我，原諒我曾在短時(shí)光內(nèi)對(duì)您的恨。我請(qǐng)求寬恕，因?yàn)椋弥獙W(xué)生曾今恨過(guò)你，必須會(huì)很悲哀的。從此刻起，老師，我必須要改掉這個(gè)壞毛病，今后不管干什么都要認(rèn)真仔細(xì)!
當(dāng)我走向您的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天：原想摘取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林;原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋;原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界讓我怎樣感謝您?此刻，我只想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了，我必須會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情!
五年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你太累了，你教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。為了我們你從來(lái)都沒(méi)有好好休息，每一天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，你不知付出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：我多想看到你每一天的笑容。在課堂上你是一位十分嚴(yán)厲的老師，上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃可是你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又十分親切，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們。
此刻教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福!老師，我愛(ài)你!
五年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
你還記得我嗎?在你的學(xué)生中，我也許是最平凡的一員：話較少，很少發(fā)言;個(gè)子矮矮瘦瘦，很不起眼;膽子不大，也很少跳皮搗蛋;寫(xiě)字極慢，但作業(yè)基本能按時(shí)完成;成績(jī)?cè)谀氵@個(gè)近八十人的大班中常常排列在倒數(shù)三十名以內(nèi)，但決不會(huì)是最末那幾名;勞動(dòng)用心，但我不是班干部、組長(zhǎng)，受到表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)也不多，常常在人群中淹沒(méi)。猜到了吧，我就是你原二(6)班的學(xué)生冼鵬飛。
你給我留下了深刻的現(xiàn)象：講課生動(dòng)搞笑，課外活動(dòng)豐富多彩，平時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，連我這個(gè)寫(xiě)字在班中幾乎是最慢使你為了收齊作業(yè)常常在等我很久很久也不多指責(zé)。你不愧是一位好老師?？墒牵阋灿幸粋€(gè)缺點(diǎn)：對(duì)同學(xué)們之間發(fā)生的不足事情，不做什么調(diào)查了解就批評(píng)，常常使人感到委屈。
有一次，我的《一課三練》練習(xí)冊(cè)中的作業(yè)已做好了，但我的爸爸拿去檢查時(shí)由于遇有急事要出去辦，匆忙中他忘了把它放進(jìn)我的書(shū)包。因此，我交不上作業(yè)。組長(zhǎng)不聽(tīng)我的解釋，卻不分青紅皂白地說(shuō)我不做不敢?guī)?lái)。你呢，只聽(tīng)她的一面之詞就立刻批評(píng)我一頓，還罰我抄課文，從第一課抄到第十一課。真冤枉啊!你也不問(wèn)問(wèn)清楚。你明白嗎?自此以后的幾天里，我聽(tīng)不進(jìn)你講一節(jié)課，不管你講得是怎樣生動(dòng)怎樣搞笑怎樣精彩。老師，你說(shuō)我受到的打擊有多大啊!
還有一次，我們班的小陳同學(xué)值日時(shí)已經(jīng)掃地了。我還幫他搬過(guò)凳呢!而你只聽(tīng)班長(zhǎng)的話，說(shuō)他沒(méi)有掃，就批評(píng)后罰他掃了一個(gè)星期的地。我真為他心痛啊!
一日為師，終身為父。在生活中，你將永遠(yuǎn)是我的老師。在講臺(tái)上，你也許只是我人生旅途中一個(gè)匆匆的過(guò)站。為了學(xué)弟學(xué)妹免遭無(wú)辜的打擊，老師，我想對(duì)你說(shuō)：沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，對(duì)學(xué)生多點(diǎn)了解和鼓勵(lì)，給學(xué)生多點(diǎn)寬容和信任，你的形象會(huì)更加完美，學(xué)生也會(huì)更喜愛(ài)你。
五年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
老師，您好。我想對(duì)您說(shuō)：在我們跌倒的瞬間，是誰(shuí)伸出了援助之手?是呂老師您;在我們宇到困難沮喪時(shí)，是誰(shuí)，給我們送上貼心的安慰?還是呂老師;又是誰(shuí)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?這，依然還是教育我們的__老師!有人說(shuō)老師像是園丁，每一天起早貪黑地栽培這我們這些祖國(guó)的花朵。有人說(shuō)老師像是春雨，滋潤(rùn)這我們這些無(wú)知的小草。而我，卻要說(shuō)，老師您像一根蠟燭!蠟燭，它物美價(jià)廉。在哪都能夠買(mǎi)到。它的顏色很多，有紅藍(lán)白綠黃，應(yīng)有盡有，每當(dāng)它的頭發(fā)被點(diǎn)燃時(shí)，它的淚花悄然從身軀落下。人們只有停電的時(shí)候，才東翻西翻的把蠟燭找出來(lái)，而蠟燭，卻總是毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞的燃燒自我。把自我金色的光芒毫不保留了給予人們。這種無(wú)私為人民服務(wù)，卻毫無(wú)怨言和不求回報(bào)的這種精神，不正像教育我們的呂老師嗎?
從我們步入五年級(jí)起，是老師您毫不保留，不求回報(bào)的把知識(shí)賦予，這不正像蠟燭嗎?
五年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
有人說(shuō)，老師您是天空中最亮的那一顆北斗星，為我們指明方向。有人說(shuō)，老師您是山間那一抹最甘甜的山泉，用清香的露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗。有人說(shuō)，老師您是茂盛的葉子，用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們著這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。老師，我崇拜你。
老師，您是天上最高、最亮的北斗星。而我，只是一個(gè)在紅塵中迷失了方向的丑小鴨，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，您耀眼的光芒就必須能讓我找回回家的路。還記得在您剛接我時(shí)，為了把我從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)有理想、有作為的人，您花了多少的努力、多少的汗水。您為我們付出了多少，我們享受自我的成功，享受著自我的快樂(lè)時(shí)，老師，您還是在默默無(wú)聞為我們付出。老師，您是辛勤的園丁，默默無(wú)聞地培養(yǎng)教育著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。
還記得，您告訴我們要珍惜生命，不要虛度光陰;還記得，您告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，還記得您告訴我們?nèi)绻麜r(shí)光能夠倒流，我多么想再次聆聽(tīng)您的教誨，再次回到您的課堂，回到有您辛勤耕耘過(guò)的歲月，回到有您一齊陪伴我的時(shí)光!
老師，您就是我的指路明燈，您用您的光芒為我人生的道路上為我指明方向，在我人生的道路上閃閃發(fā)光，幫我照亮了那原本漆黑無(wú)比的道路，讓我有了理想，有了夢(mèng)想。讓我從丑小鴨變成了一只正欲展翅飛翔的白天鵝!老師，我想對(duì)您說(shuō)：千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我對(duì)您的思念!
五年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干。老師就像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自我的一切。
張老師，你是多么關(guān)心我們，是那樣無(wú)微不至的關(guān)心我們。記得有一次冬季三項(xiàng)比賽，我和其他參加踢毽子比賽的女同學(xué)一齊訓(xùn)練。那條寒風(fēng)刺骨，一張嘴說(shuō)話就能夠看到濃濃的霧氣，同學(xué)們都帶了手套，而我卻沒(méi)有帶，以至于不爭(zhēng)氣的雙手一向在抖，就連毽子都沒(méi)有拋起來(lái)，一向在被體育老師批評(píng)。就在這時(shí)，下樓上廁所的張老師看到了我，似乎看透了我的窘迫，她微笑著笑我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：怎樣了，沒(méi)帶手套嗎?我低下頭，沒(méi)好意思回答。張老師又說(shuō)戴我的吧，不用了、不用了，我連忙說(shuō)。可張老師把手套往我手里一放，轉(zhuǎn)臉走向了廁所?？粗鴱埨蠋煗u漸遠(yuǎn)去的背影，我心里想，張老師，多謝您。
張老師還是一位教導(dǎo)有方、勤勤懇懇的好老師。我們班有一位每一門(mén)科目都只考十幾、二十幾分而又十分頑皮的同學(xué)，他的名字叫邵一峰，他的成績(jī)使老師們都很頭痛。可張老師卻不像別的老師那樣批評(píng)他，而是耐心細(xì)致的教育他。在張老師的耐心教育下，他不在像以前那樣頑皮，生字、課文也能夠流利的讀出來(lái)，上課也用心的回答問(wèn)題，與同學(xué)們和睦相處。
每當(dāng)想起這幾件事，我便會(huì)想起這樣幾句歌詞啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，新長(zhǎng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)
五年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
老師,我想對(duì)你說(shuō)
老師，你好!感謝您教育了我5年，我將用我的優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
還想的起我一年級(jí)的時(shí)候嗎?那時(shí)我成績(jī)十分的差，字也寫(xiě)的十分的下人，上課時(shí)十分愛(ài)講話。自從您給我講了一個(gè)諾貝耳小時(shí)候的故事后，我深受感動(dòng)，覺(jué)的諾貝耳小時(shí)候的學(xué)習(xí)環(huán)境這么艱苦，但他還是努力學(xué)習(xí)，我們此刻的生活多么好，，可我們卻不努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽該有多悲哀呀。
從此以后我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，字也寫(xiě)的漂亮拉，成績(jī)也提高了。不到一年時(shí)光我的練習(xí)冊(cè)上方全不是優(yōu)了。真開(kāi)心，
老師，我快上6年級(jí)了，我們快分開(kāi)了，真舍不得。但我還得說(shuō)聲多謝。因?yàn)槟墙鹕蔫€匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
五年級(jí)老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
我的老師，一位優(yōu)秀的語(yǔ)文班主任，一個(gè)中等身材的老師，一頭長(zhǎng)發(fā)將她的灑脫表現(xiàn)得淋漓盡致，雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上，但她的微笑卻依舊那么純真，那樣堅(jiān)定。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
土地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最理解陽(yáng)光的慷慨。老師，您的恩情，我們做學(xué)生的最能體會(huì);細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)厲的批評(píng)，都是對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的愛(ài)。我最難忘，也最想感恩的是我的語(yǔ)文老師——周老師。是您，在我迷茫的時(shí)候，給我光懷，這才讓我找到了出口。
記得有一次午睡，大家都累得睡著了，可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)您不時(shí)的揉揉那疲憊的雙眼，可想而知，您那時(shí)一定很累。您做了這么多都是為了誰(shuí)?還不是為了我們大家!我看著看著，眼淚模糊了我的雙眼，我趴在桌子上不讓眼淚流出，可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過(guò)我的臉……
周老師，我想對(duì)您說(shuō)：“是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我快樂(lè)生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向美好前程的希望!”
周老師，您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
周老師，您每天都神情嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，我多么希望您能笑一笑呀!這樣，同學(xué)們的不認(rèn)真也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與您的距離也會(huì)因?yàn)檫@天使般的一笑而更近!
周老師，您知道嗎?每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)我都會(huì)想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外親切。這笑容讓我自信，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我鼓舞，也帶我跨過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難坎坷。
如果說(shuō)，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，那么您則對(duì)我們有深厚的培育之恩。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，帶我潛入智慧的海洋?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有您，就沒(méi)有這一切。
漫漫的學(xué)習(xí)路，每一步都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)溫暖著一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫(xiě)滿了歲月的滄桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。
有一種情叫感動(dòng)，因?yàn)橛幸环N精神叫奉獻(xiàn)。有一顆心叫做感恩，因?yàn)橛幸环N愛(ài)叫無(wú)私。老師，您溜走的是歲月，留下的是我誠(chéng)摯的祝福!
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