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    《生于憂患死于安樂》讀書心得書評(píng)

    | 本烔

    《生于憂患死于安樂》讀書心得書評(píng)五篇

    一個(gè)國(guó)家如果沒有憂患,沉于安居樂業(yè)的事局中,不振奮軍隊(duì),不讓國(guó)家發(fā)展,止步不前,最終敗得一踏涂地。下面小編給大家?guī)怼渡趹n患死于安樂》讀書心得書評(píng),希望大家喜歡!

    《生于憂患死于安樂》讀書心得書評(píng)1

    《生于憂患,死于安樂》通過寫六個(gè)出身貧賤成就不平凡事業(yè)的名人的事例和相關(guān)的道理,告誡我們?nèi)瞬疟仨氃谄D苦的環(huán)境中造就。

    憂患和磨難可以使一個(gè)人奮發(fā)有為,使一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá);安逸和享樂則會(huì)讓一個(gè)人不思進(jìn)取,使一個(gè)國(guó)家衰敗滅亡。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,我國(guó)人民一次次地頑強(qiáng)抵抗,不讓日軍占領(lǐng)中國(guó),在憂患和艱難中使中國(guó)人民站立起來,并且發(fā)憤圖強(qiáng),拯救了中國(guó)。

    我所在的班級(jí),很有活力但是缺少秩序,也沒有人能管得了我們班,我們班是讓老師最頭疼的一個(gè)班。我們有時(shí)候在課上和老師說說投機(jī)逞能的話,給老師頂頂嘴,然后大笑一場(chǎng),一節(jié)課就這樣過去了,有時(shí)候也感覺很開心?!睹献印る墓稀酚羞@么一句話:有恒產(chǎn)者有恒心,無恒產(chǎn)者無恒心。茍無恒心,放辟邪移,無不為己。這句話的意思是說有一定的產(chǎn)業(yè)收入的人才有一定的道德觀念和行為準(zhǔn)則,沒有一定的產(chǎn)業(yè)收入的人便不會(huì)有一定的道德觀念和行為準(zhǔn)則。假若沒有一定的道德觀念和行為準(zhǔn)則,就會(huì)胡作非為違法亂紀(jì),什么事都干得出來,而我們班就是太過于享樂了,而忘記隱藏著的禍患。

    挫折是任何人都不愿意承受的,但是生活中確實(shí)有許多人要經(jīng)歷挫折的階段,要在挫折中付出巨大的努力才能夠獲得真正的成功。所以,我們不要抱怨條件的艱苦,而是要努力奮斗,把磨難挫折變?yōu)榧?lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力。

    《生于憂患死于安樂》讀書心得書評(píng)2

    孟子的“憂生樂死”首先引用了古代和現(xiàn)代名人的六個(gè)例子,得出困境留給人才的結(jié)論,然后加深到統(tǒng)治者對(duì)國(guó)家的統(tǒng)治也需要有痛苦感。如果統(tǒng)治者治理國(guó)家沒有苦難感,國(guó)家就會(huì)滅亡,更不用說我們的老百姓了?因此,對(duì)于任何一個(gè)人,任何一個(gè)團(tuán)體組織,任何一個(gè)國(guó)家,出生在苦難中,死在幸福中都是真理。

    歐陽修又云:“憂患可以振興國(guó)家,閑暇可以消魂?!边@意味著一個(gè)有憂患意識(shí)的國(guó)家可以繁榮,而一個(gè)國(guó)家和一個(gè)渴望安逸的國(guó)家將會(huì)衰落。自古以來,取代腐朽統(tǒng)治者的統(tǒng)治者們都不明白這個(gè)道理。越王勾踐被征服后,他受到了極大的勇氣和羞辱。有一天,毀滅吳國(guó)、恢復(fù)越國(guó)的時(shí)候來了。吳王夫差因?yàn)樨潏D安逸而低估了他的對(duì)手,最終成為了一個(gè)被征服的君主。這個(gè)國(guó)家的命運(yùn)還與苦難的感覺息息相關(guān),更不用說我們了?現(xiàn)在是初中。每所學(xué)校都有許多名師,黑馬層出不窮。如果我們不知道如何提高自己,防止別人打敗我們,那么我們將進(jìn)入高中和大學(xué)。這不是更沒有競(jìng)爭(zhēng)力了嗎?

    《漢書》有:“千萬不要忘記危險(xiǎn),繁榮一定要擔(dān)心衰落?!碑?dāng)一個(gè)人的事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí),他必須試著想象自己的衰落和處境。只有這樣,他才能有動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn),奮斗,使他的事業(yè)蒸蒸日上。相反,繁榮會(huì)衰退,一代人不如一代人。動(dòng)物就是一個(gè)很好的例子。羅斯福為了保護(hù)鹿而殺死了狼。在很短的時(shí)間內(nèi),鹿群的數(shù)量急劇增加,但最終失去了天敵的感覺,從數(shù)萬只健康的鹿變成了數(shù)千只生病的鹿。為什么?有兩個(gè)原因。一是獵狼嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡。草、鹿和狼之間的平衡被打破,鹿群最終減少。另一個(gè)原因是,如果沒有天敵,鹿群對(duì)它們的生存構(gòu)成了威脅。他們將不再經(jīng)常鍛煉,沒有理由擔(dān)心。最終,他們的體質(zhì)會(huì)整體下降。這樣,一場(chǎng)小病就能使他們消失。他們生在患難中,死在平安中

    忠諫大臣魏正曾說:“寧為太平,慎為危險(xiǎn),厲行節(jié)約?!鄙莩藓褪孢m往往會(huì)使人失去安全感和誠(chéng)實(shí),加上浮躁,就不會(huì)想到危險(xiǎn),就像王自成一樣。1644年,王歷自成率軍進(jìn)京。進(jìn)入城市后,軍隊(duì)松懈了。他認(rèn)為已經(jīng)取得了巨大的成功,“元旦”正在傳播。每個(gè)人都在等待官員的升遷。清軍入關(guān)時(shí),被打敗了。從中我們可以看出,不顧危險(xiǎn),和平共處,不利于生存和發(fā)展。只有我們生活在和平中,思考危險(xiǎn),我們才能有長(zhǎng)期的穩(wěn)定。

    《生于憂患死于安樂》讀書心得書評(píng)3

    老師經(jīng)常給我們講《孟子》里的一句話:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。這番話說的是:承擔(dān)重任的人,之所以受盡苦難,是天授之以重任之前,先要磨練他的意志和身心,借以提高他的競(jìng)爭(zhēng)能力。

    做一個(gè)人,一個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,意志堅(jiān)定,勇往直前的人,必須要用憂患做為一切成就的先決條件。講得一點(diǎn)也不錯(cuò),堅(jiān)強(qiáng)的人是在憂患中成長(zhǎng)的.。巴爾扎克曾說過:不幸,是天才的進(jìn)步階梯,信徒的洗禮水,能人的無價(jià)之寶,弱者的無底深淵我們要把不幸,災(zāi)難當(dāng)作我們成功的又一塊基石,不被它打到,反而利用它來與成功拉近距離。

    我不知是在哪,曾看過一個(gè)故事,名字叫《鹿和狼的故事》,講的是20世紀(jì)初葉,美國(guó)總統(tǒng)西奧多?羅斯福為了讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù),大量的捕殺鹿的兇殘敵人狼。經(jīng)過25年的殘忍捕殺,有先后六千多的狼被殺害。然而,羅斯福萬萬沒有想到,在他的極度保護(hù)下,鹿群是有一段時(shí)間大量增加,但不久,鹿群的數(shù)量開始急劇下降,鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。很快,整個(gè)凱巴伯森林中只剩下八千只病鹿在茍延殘喘。這個(gè)故事中,鹿為什么在過度保護(hù)下,數(shù)量變得更加少呢?在我看來,正是因?yàn)榻o它們的過度保護(hù)使他們?nèi)鄙倭藨n患,只顧自由自在的生活。原來有狼追鹿,鹿就會(huì)奔跑,現(xiàn)在,狼沒有了,鹿的體質(zhì)也必然下降,直至死亡。可見,憂患的作用不僅對(duì)人,對(duì)社會(huì),對(duì)整個(gè)自然界也是有極大好處的。

    因此,我們心中要有憂患做支撐,在心中時(shí)時(shí)為國(guó)家著想,這樣,我們才會(huì)免于被社會(huì)淘汰!

    《生于憂患死于安樂》讀書心得書評(píng)4

    安逸享樂往往能使人得到精神上的滿足,物質(zhì)上的享受,但這往往是墮落的開端;憂愁禍患的確會(huì)給人帶來身心上的痛苦,但卻是催人奮進(jìn)的精神食糧。

    《生于憂患,死于安樂》中孟子所列舉的人物:舜,傅說,膠鬲,管夷吾,等等為自己的時(shí)代作出貢獻(xiàn)的人們無疑都接受過生活,精神上的考驗(yàn)。我想“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”對(duì)世間萬物而言,是個(gè)永恒不變的定律。又如吳承恩所著的《西游記》中那坎坷的取經(jīng)之路要是沒有了妖魔的阻攔,一步登西天,唐僧倒是可以省去一路擔(dān)驚受怕的困擾,安心的吃齋念佛,朝發(fā)夕至取回佛經(jīng),但可謂出門長(zhǎng)見識(shí),唐僧若只隨徒兒們?cè)谠评镬F里日行千里,又怎知這天底下人間的百態(tài),又怎能領(lǐng)悟“佛”中能超脫世塵的感悟?那《西游記》便成了一個(gè)無趣的故事。

    人的潛能是無限的,但也是在外界的壓迫下日漸成熟,如果人在安樂中生存,那他就會(huì)失去對(duì)外界的抵抗,對(duì)生活真諦的領(lǐng)悟,最后會(huì)像“溫水效應(yīng)”中的青蛙一樣,失去了生存的能力。而緊張的生活節(jié)奏適當(dāng)?shù)膲毫δ苁谷私^處逢生,絕望中尋找通往光明的前程!

    《生于憂患死于安樂》讀書心得書評(píng)5

    生存與死亡,這是平時(shí)人們并不注意的問題,因?yàn)樗麄兯坪蹼x得很遠(yuǎn)。然而《生于憂患,死于安樂》這篇課文,使我們聯(lián)系在了一起。

    在文中已用有力的事實(shí)來證明了生與憂患。死于安樂;用歷史使我們明白了這個(gè)是真理,同時(shí)也啟示我們,憂患可以使我們生存和發(fā)展,不會(huì)被歷史所淘汰,可以立足于世界。

    古代如此,現(xiàn)代也是如此,真理是永不會(huì)改變的。新的世紀(jì),新的時(shí)代,我們的社會(huì)是安定的,世界也是和平的,但是世界上沒有一個(gè)國(guó)家忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是令人厭惡的,甚至是令世界的人民痛恨的,但人民和國(guó)家不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們的危害再大了。戰(zhàn)爭(zhēng)真的開始了,只有反抗,不能成為亡國(guó)奴,不然則會(huì)成為奴隸,而使人民受更大的危害,所以國(guó)家是不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)的,因?yàn)閲?guó)家是人民的。如果一個(gè)國(guó)家只會(huì)享受和平,當(dāng)他滅亡時(shí),他才會(huì)明白這真理!

    從大到小,國(guó)家是這樣,個(gè)人呢?一個(gè)人不努力不想到天外有天,人外有人,則一定會(huì)被社會(huì)淘汰,但重要的是我們個(gè)人重視到了生可憂患,而時(shí)刻憂患,就一定可以困于心,衡于慮,而后作的。

    從古致今,從大到小,生存與死亡都是有關(guān)聯(lián)的,這也是憂患與安樂的關(guān)聯(lián),從古到今,從大到小憂患與安樂都會(huì)成為一個(gè)真理,什么也不能脫離的真理。所以我們一定要提前明白這真理,不要等到國(guó)恒亡時(shí)才感悟到。


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