小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生《三個(gè)火槍手》讀書(shū)筆記
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小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生《三個(gè)火槍手》讀書(shū)筆記五篇
在《三個(gè)火槍手》中憂郁是因?yàn)樽约簾o(wú)能，煩惱是由于欲望得不到滿足，暴躁是一種虛怯的表現(xiàn)。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生《三個(gè)火槍手》讀書(shū)筆記，希望大家喜歡!
小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生《三個(gè)火槍手》讀書(shū)筆記1
大仲馬有句名言：“什么是歷史?就是給我掛小說(shuō)的釘子啊?！彼男≌f(shuō)大多以真實(shí)的歷史作背景，情節(jié)曲折生動(dòng)，往往出人意料，有歷史驚險(xiǎn)小說(shuō)之稱。結(jié)構(gòu)清晰明朗，語(yǔ)言生動(dòng)有力，對(duì)話靈活機(jī)智等構(gòu)成了大仲馬小說(shuō)的特色。大仲馬并非小說(shuō)的唯一筆者，有一位中學(xué)教師奧古斯特·馬凱也參與創(chuàng)作。馬凱經(jīng)人介紹，把三幕劇《狂歡節(jié)之夜》送去請(qǐng)大仲馬修改潤(rùn)色，改名為《巴蒂爾德》，在巴黎舞臺(tái)上公演獲得好評(píng)。馬凱又寫歷史小說(shuō)《老好人杜韋》，將手稿送給大仲馬過(guò)目。大仲馬把內(nèi)容單薄的《老好人杜韋》改寫成《德·阿芒達(dá)爾騎士》，在《新聞報(bào)》上連載大獲成功。大仲馬從此欲罷不能，一生寫下數(shù)百部的小說(shuō)。英國(guó)學(xué)者、詩(shī)人安德魯·蘭說(shuō)過(guò)：“大仲馬在一展歌喉之前，先得有個(gè)音叉定一下音;而他一旦認(rèn)準(zhǔn)了音高，就能一瀉千里地唱下去?！?/p>
一本大仲馬的傳記說(shuō)：“如果您只要讀一本大仲馬的小說(shuō)，那請(qǐng)讀《三劍客》;如果您有時(shí)間讀上三本，那么請(qǐng)加上《基督山恩仇記》和《瑪歌王后》;如果您要讀五本，再加上《二十年后》和《蒙梭羅夫人》;如果您選擇十冊(cè)大仲馬的作品，那么便再加上《大野心家》，《四十五衛(wèi)士》，《我的回憶錄》，《安東尼》和《波治倫子爵》。如果這十本書(shū)您都看過(guò)了，那么您鐵定已經(jīng)上了癮，毋需我們推薦您閱讀其他的作品了……”
大仲馬生活侈華，為了還債，雇用文人寫出不少作品，大仲馬的小說(shuō)有好幾百部，極大多數(shù)是別人所寫，有些作品大仲馬連看都沒(méi)看過(guò)。因此被攻擊為“小說(shuō)制造工廠的廠長(zhǎng)”。
小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生《三個(gè)火槍手》讀書(shū)筆記2
大家都讀過(guò)《三個(gè)火槍手》吧，即使沒(méi)有讀過(guò)，也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。對(duì)，它就是很受歡迎的`大仲作品。去年暑假，我讀了這本書(shū)，完全被這扣人心弦的故事情節(jié)吸引住了，仿佛和作者一起進(jìn)入了這美麗的故事。
這個(gè)故事描寫的是17世紀(jì)的法國(guó)，者爭(zhēng)權(quán)奪利，矛盾重重。主人公是一個(gè)法國(guó)小子達(dá)達(dá)尼昂，他善良、淳樸、聰明，一次又一次把自己的朋友從危險(xiǎn)中拯救出來(lái)，一次又一次粉碎紅衣主教的陰謀。說(shuō)到這里，我不得不提到達(dá)達(dá)尼昂的三個(gè)朋友——三個(gè)火槍手：阿托斯、波爾多斯和米。他們是非常好的朋友，他們正直、勇敢，有紳士風(fēng)度。說(shuō)到他們和達(dá)達(dá)尼昂是怎樣認(rèn)識(shí)的，那真是一段奇遇，可謂不打不相識(shí)。達(dá)達(dá)尼昂無(wú)意間冒犯了這三位火槍手，他們?yōu)榱藰s譽(yù)要和達(dá)達(dá)尼昂決斗，達(dá)達(dá)尼昂只好硬著頭皮接受了。達(dá)達(dá)尼昂本來(lái)想去送死，誰(shuí)知紅衣教主的衛(wèi)兵來(lái)了，他們?nèi)硕鄤?shì)重，要和三個(gè)火槍手決斗，達(dá)達(dá)尼昂則加入火槍手這一邊，就這樣，大家同仇敵愾，一起戰(zhàn)勝了敵人。也正因?yàn)檫@次戰(zhàn)斗，化解了大家彼此的誤會(huì)，成了非常要好的朋友。達(dá)達(dá)尼昂經(jīng)努力也加入了火槍隊(duì)，從此，四個(gè)人形影不離，有福同享有難同當(dāng)。大家接受了反抗紅衣教主的任務(wù)。
故事也就此展開(kāi)。作者生動(dòng)地描寫了他們四個(gè)人戰(zhàn)斗后面的場(chǎng)面，以高超的寫作水平烘托出達(dá)達(dá)尼昂、阿托斯、波爾多斯、米這四個(gè)個(gè)性炯然不同的人物?？戳诉@部小說(shuō)，我也受益匪淺，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！迸笥涯芙o自己帶來(lái)很大的幫助，就像這四個(gè)朋友互相幫助，共渡難關(guān)一樣，也就是因?yàn)檫@樣，他們才能從一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)和困難中走出來(lái)。而且，人要證明自己就要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)和危難后，達(dá)達(dá)尼昂終于獲得了自己想要的一切。
小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生《三個(gè)火槍手》讀書(shū)筆記3
放假了，一回家就看見(jiàn)書(shū)架上多了一本書(shū)，它是橙色皮，白色底，寫了五個(gè)黑體字“三個(gè)火槍手”。不用問(wèn)，這肯定是法國(guó)作家大仲馬的代表作。在這個(gè)炎熱的夏天，加上知了的叫聲，是靜不下心讀好一本書(shū)的?？僧?dāng)我翻開(kāi)書(shū)，看《三個(gè)火槍手》的時(shí)候，感覺(jué)有一種心如止水的感覺(jué)……
故事只要發(fā)生在17世紀(jì)的法國(guó)，有一名劍術(shù)高超的法國(guó)小伙達(dá)達(dá)尼昂想當(dāng)火，于是到這父親的信找特雷維爾先生。然后無(wú)意了阿托斯、波托斯、米斯三個(gè)火，要決斗時(shí)遇上了樞機(jī)主教的兵。他們四個(gè)又聯(lián)手擊敗了樞機(jī)主教的兵。正所謂“不打不相識(shí)”，他們四個(gè)化解了矛盾，成了勾肩搭背的莫逆之交。從此他們四個(gè)干了不少大事，也了樞機(jī)主教黎塞留國(guó)王和的計(jì)劃，奪得了的鉆石，遇上外表美麗但手毒的米拉迪時(shí)，達(dá)達(dá)尼昂先愛(ài)上了她，但后來(lái)達(dá)達(dá)尼昂了米拉迪，她的肩上有一朵，這是她的秘密，代表她以前當(dāng)過(guò)。達(dá)達(dá)尼昂逃跑了。米拉迪又了白金漢公爵?？勺詈蟮乃齾s死在的手里。
世界上最美好的東西莫過(guò)于幾個(gè)心地善良的知心好友。正所謂“黃金萬(wàn)兩容易得，知心一個(gè)也難求?！庇岵罌](méi)有鐘子期這樣知心的琴友，恐怕早就摔琴絕弦了。《水滸傳》里的豹子頭林沖如果沒(méi)有魯達(dá)魯智深這樣向北的把兄弟，林沖早就死于充軍發(fā)配的解差手里了。而天王晁蓋，智多星吳用，沒(méi)有這樣的呼保義好友，也死于官軍之中了。如果人生中沒(méi)有達(dá)達(dá)尼昂和三個(gè)火意義的好友，沒(méi)有和他們一樣經(jīng)歷人生中的酸甜苦辣，槍林彈雨，人生就沒(méi)有意義。我要感謝大仲馬，感謝他告訴我這樣的道理。
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最近我讀了《三個(gè)火槍手》，這是一本反應(yīng)法國(guó)的路易十三統(tǒng)治時(shí)代，皇宮里的爭(zhēng)斗。主人公達(dá)達(dá)尼安與三個(gè)火槍手挫敗紅衣教主的陰謀的故事。
達(dá)達(dá)尼安是外地人，千里迢迢從家鄉(xiāng)跑到這里來(lái)參加火槍衛(wèi)隊(duì)，但爸爸給他的一份推薦信，在一次打架中被紅衣教主的人偷走了，他爸爸是火槍衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的戰(zhàn)友，火槍衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)便讓他參加了隊(duì)長(zhǎng)的妹夫的御林軍了，他在一次與紅衣教主的手下的群毆中結(jié)識(shí)了三個(gè)有名的火槍手，他們從此成為好朋友，三個(gè)年輕有為的青年人一起挫敗了紅衣教主的許多陰謀，與奧地利軍隊(duì)打仗，
但是，紅衣教主的一個(gè)女部下，奉命殺掉達(dá)達(dá)尼安心愛(ài)的人，在達(dá)達(dá)尼安等人趕到的時(shí)候，達(dá)達(dá)尼安的女朋友已被毒死，他們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于在一座小木屋里找到了米萊狄(殺掉達(dá)達(dá)尼安的女朋友的人)，最后，絞死了這個(gè)殺人不長(zhǎng)眼的女惡魔。
這本書(shū)將了人要堅(jiān)強(qiáng)，這樣，才能成為強(qiáng)者。
小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生《三個(gè)火槍手》讀書(shū)筆記5
這本書(shū)是亞歷山大·仲馬編寫的，主要是說(shuō)主人公達(dá)達(dá)尼昂和三個(gè)國(guó)王火槍手衛(wèi)隊(duì)好朋友冒險(xiǎn)的故事，大仲馬根據(jù)法蘭西國(guó)王路易十三朝代這一時(shí)期的歷史事實(shí)為背景編寫。
開(kāi)頭看到達(dá)達(dá)尼昂把父親臨死前托福給他并且囑咐他不能賣的老馬給賣掉的時(shí)候覺(jué)得為什么要塑造這樣的一個(gè)人物性格明明父親都讓他不要賣了，并且給的路費(fèi)也夠，但是為了虛榮就將老馬賣了，并且出門后就想著如何與人決斗獲取其他人的尊重，后面看到房東夫人就想讓她當(dāng)他的情婦，而且還利用米萊迪侍女對(duì)他的感情來(lái)滿足他冒充米萊迪喜歡的人，就像看紅與黑里面的主人公一樣有很多不認(rèn)同，但是看完后發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們看的主要是大仲馬編寫的一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物與波瀾壯闊、激動(dòng)人心的故事，而并不是主人公的行為是否為我們喜歡的。
我覺(jué)得看書(shū)就是體驗(yàn)作者給你構(gòu)思的世界，讓你以旁觀者的身份去看主人公對(duì)世界的探索書(shū)中最讓我印象深刻的是阿多斯和白金漢，后期阿多斯的睿智與做事優(yōu)雅提現(xiàn)的淋漓盡致，白金漢最后快死去的時(shí)候還是要聽(tīng)王后的信，直到聽(tīng)到"她還委托我告訴您，她一直愛(ài)您"才安心的死去，而死去這段描寫更是精彩"白金漢還想最后微笑一次，然而，他這個(gè)念頭被死亡制止了，僅僅刻在他的額頭，宛如愛(ài)情的最后一吻"。