小說《窮爸爸富爸爸》的優(yōu)秀讀書心得范文
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小說《窮爸爸富爸爸》的優(yōu)秀讀書心得范文五篇
汪大剛是個對錯分明、心地善良、像個男子漢一樣的陽光好少年，他的爸爸開始也是一個好爸爸。但他經(jīng)不起誘惑，讓一個女騙子給騙了。下面小編給大家?guī)硇≌f《窮爸爸富爸爸》的優(yōu)秀讀書心得范文，希望大家喜歡!
小說《窮爸爸富爸爸》的優(yōu)秀讀書心得范文1
《富爸爸窮爸爸》是一本理財書籍，我開始認(rèn)為此書是以非常死板的寫法寫的，但當(dāng)我靜下心來讀了10分鐘后，發(fā)現(xiàn)書中卻是以作者的親身經(jīng)歷為例子，慢慢地、細(xì)心地讓我們理解富爸爸的成功理念：“窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作”。在我細(xì)細(xì)口味書中故事時，我也悄然打開了一扇全新財商認(rèn)知之門，它告訴了我在社會當(dāng)中的兩類人：一種人是有學(xué)歷有知識，但只會按部就班的完成著既定的工作，和窮爸爸一樣;另一種人是會通過創(chuàng)新與探索去尋找一份成功，很好的平衡好自己的工作與生活，他們懂得把錢用來投資，讓錢生錢，也就是讓錢為他工作，跟富爸爸一樣。當(dāng)我把這本書中所學(xué)的知識運用到生活中去，忽然發(fā)現(xiàn)，我貌似也登上了致富快車。
總之，《富爸爸窮爸爸》告訴了我寶貴的財商知識，告訴了我以后工作學(xué)習(xí)時要抓住良好的機會為成功鋪路，并三思而后行，還要敢于冒險，擁有堅強的人格，勇敢的心。在此我也很樂意將這書推薦給大家，也希望你們也能從這書中讀到屬于你的學(xué)習(xí)致富理念。
雖然明白富貴險中求的道理卻從不曾越線?？梢哉f今后依然會會考慮分散風(fēng)險但也會平靜地接受收獲減低的事實。
小說《窮爸爸富爸爸》的優(yōu)秀讀書心得范文2
很早就聽說過《富爸爸窮爸爸》這本書，只是一直沒有讀過，今天上午正好沒什么事，網(wǎng)上下載了它的text，讀了一下，發(fā)現(xiàn)真的很有感觸。
1、窮人變得越來越窮，富人變得越來越富，主要原因在于他們對金錢的觀念不是來自與學(xué)校，而是來自于家庭。我一直以來以為高中和大學(xué)是可以完全將你的世界觀人生觀價值觀改變的時期，以為所有的都能改變，可是，其實，原來，至少在對金錢的觀念這一方面是受從小的影響的。
2、腦袋越用越靈活，腦袋越活，掙錢也就越多。輕易說“我負(fù)擔(dān)不起”這類話是一種精神上的懶惰。我爸應(yīng)該來說就是典型的那種“我負(fù)擔(dān)不起”類人，他總是在確保一切都安全的時候才會出手，不然的話他是怎么也不會改變他的想法的，如同他的稱呼“老黃?！币粯樱髲?，固執(zhí)，但又勤勞，忠實。我到現(xiàn)在也想不通他為什么沒有早點改變他的注意，這樣我們家或許就不會是現(xiàn)在這么辛苦了...
3、努力學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)并將有能力收購好公司。學(xué)習(xí)是為了獲得以后走上社會、應(yīng)付社會的種種狀況的能力。大一剛來那會我還是想著一定要爭取年年拿獎學(xué)金，可是在有過掛科了以后，我慢慢的接受我也會掛科，慢慢地接受大學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)成績不是那么的重要，重要的是你的能力，學(xué)習(xí)能力，或許，大學(xué)就需要那種講課水品差的老師，這樣，才會更加激發(fā)我們學(xué)生自己的自主學(xué)習(xí)能力，畢竟以后我們會接觸很多新鮮東西，需要快速學(xué)習(xí)、掌握，這應(yīng)該是大學(xué)四年我們該掌握的能力：自主學(xué)習(xí)能力。存在即是必然...為什么大學(xué)規(guī)定的是四年時間或許我更加懂得了一些...
4、要學(xué)會管理風(fēng)險。風(fēng)險，第一眼，自主的就認(rèn)為是貶義詞，是呀，誰會喜歡風(fēng)險??但不爭事實是，它，存在與我們生活中，很多時候我們都會遇到，那它到底扮演的是什么角色呢?我覺得應(yīng)該是對不同的人它會扮演不同的角色。能很好的規(guī)避風(fēng)險的至少也算不壞的，有的人卻只看到了風(fēng)險帶來的糟糕的后果，最后必然失敗，有的人就比較聰明，能看到隱藏在風(fēng)險背后的希望，將風(fēng)險很好的轉(zhuǎn)化了，這才是人才!
小說《窮爸爸富爸爸》的優(yōu)秀讀書心得范文3
隨著著作《富爸爸窮爸爸》的推出，在經(jīng)濟變革如此迅猛發(fā)展的新時代，羅伯特的話幾乎成為了許多人的無價之寶。
越來越多人的通過這本書，獲悉了“富爸爸”的理論;另外，也有越來越多的人發(fā)現(xiàn)，羅伯特的犀利言語下，藏著那么多的教授人們磨練“財商”的致富名言。例如，他直言不諱地告訴羽西：“有錢人不買股票，他們是賣股票的。任何交易都有買賣兩方，比爾蓋茨不是靠買微軟股票發(fā)財?shù)陌?他是靠賣微軟股票發(fā)財?shù)?”所以，記住羅伯特的結(jié)論，肯定會對你的財商改善有所幫助：“等式兩邊，是買方和賣方。賣方是核心人物，買方是局外人，所以賣方賺大錢，而買方要冒風(fēng)險!”
窮爸爸要么很重視教育，要么很忽視教育。重視教育的，認(rèn)為學(xué)校教育就是一切。教育子女“好好學(xué)習(xí)才能找到好工作”，別人給什么書，就念什么書。學(xué)校畢業(yè)了，以為教育就結(jié)束了;忽視教育的，一根筋認(rèn)為，“教育有個屁用，大學(xué)生連工作都找不到呢，人家沒念書的還當(dāng)老板呢”。這些都是無知，有可能意外發(fā)財，但不會系統(tǒng)的發(fā)財，把目前讓他發(fā)財?shù)拈T路去掉，他就很難再發(fā)財;
而富爸爸卻是非常重視教育，不同的是教育不一定是學(xué)校教育。去參加炒房的培訓(xùn)班上網(wǎng)學(xué)習(xí)財務(wù)知識，去義務(wù)市場觀察商人如何待人接物(溝通能力)，去拜訪某個富翁問他是如何賺錢，讀一本有助于跟人打交道的心理學(xué)的書……這樣的教育才是有用的教育。而且教育是一生不斷的。
作者通過窮爸爸和富爸爸的人生觀，價值觀以及他們的思想和行為的對比，告訴我們不能像窮爸爸一樣太過于拘泥一些事情，要學(xué)會變通，要跳出框架去思考和去做一些看似不可能的事，有時候一味的循規(guī)蹈矩未必是好事，一味的尋求安穩(wěn)，只會讓人埋沒創(chuàng)造的能力而在原地停滯不前。雖然窮爸爸的那些思想觀點在當(dāng)今社會仍然普遍存在，甚至是大部分人以此作為人生觀、價值觀，但是社會是發(fā)展的，如果所有的人都像窮爸爸那樣想，就不會有創(chuàng)新，社會就不會有進步。
從富爸爸那里學(xué)到的還有重要的一點是理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合在一起，把理論運用到實踐中去，用實踐檢驗真理，在實踐中提升理論思想，開闊我們的思想和視野，發(fā)揮我們的才能，這正是我們大學(xué)生應(yīng)該好好思考的。對于我們經(jīng)濟學(xué)的學(xué)生來說，純理論的東西太多，我們更應(yīng)該學(xué)學(xué)富爸爸的思想觀點。但我并沒有要讓所有人都學(xué)富爸爸，在當(dāng)今這個社會窮爸爸的思想觀點仍有其重要價值和意義。
小說《窮爸爸富爸爸》的優(yōu)秀讀書心得范文4
這本書說的是家境貧窮的羅伯特和邁克期望家中有錢而成為當(dāng)時還沒富的富爸爸的學(xué)生，經(jīng)過考驗(其中富爸爸富起來了)，兩人均掌握了所有知識。富爸爸死后將自我的所有家產(chǎn)傳給了邁克，而羅伯特最終也成為了美國著名的作家、教育家、富翁。
這本書的故事極有好處。當(dāng)我看到羅伯特和邁克因貧窮而被人瞧不起時，我為他們感到難過;當(dāng)他們被富爸爸“欺負(fù)”時，我十分憤怒;當(dāng)富爸爸身體力行，未達成承諾而努力時，我十分地感動，當(dāng)富爸爸為了讓羅伯特和邁克盡早學(xué)成而簡化了課程時，我更加感動了;而當(dāng)他們最終最后“修成正果”時，我開心極了。
當(dāng)我得知羅伯特有時用富爸爸的話來解釋對錢的概念時，我開始敬佩起了富爸爸;而當(dāng)我得知羅伯特對窮人、中產(chǎn)階級、富人三個階級所繪的圖是富爸爸當(dāng)年所教時，我對富爸爸更是敬仰。我覺得羅伯特的成功與主人公富爸爸密不可分。
《窮爸爸，富爸爸》這本書雖然是一本關(guān)于發(fā)財致富的書，但是其中的一些做人道理卻不可忽視，我覺得這對我們的身心健康極有好處，而這本書中的理財知識和做人道理在不遠的將來將對我們不無裨益。
小說《窮爸爸富爸爸》的優(yōu)秀讀書心得范文5
周末去書店買書，《窮爸爸，富爸爸》的名字一下子映入了我的眼球，于是立刻打開書閱讀了起來。
看簡介《窮爸爸，富爸爸》是一本關(guān)于理財?shù)臅?，?dāng)時我很好奇一本理財書籍如何可以用故事的形式來表達呢，不應(yīng)該是一些關(guān)于股票、儲蓄、投資的方式與方法的書籍嗎，看過之后我便知道，它所傳達的信息是非常簡單卻富于震撼力的。讀完這本書，對我來說頗有感觸。
《窮爸爸，富爸爸》是一個真實的故事，從人的個體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素。
該書主要是講兩個爸爸——窮爸爸與富爸爸，羅伯特?清崎的爸爸，受過高等教育，有很好的工作，但他卻是個窮爸爸，或者只能算個中產(chǎn)階級。這窮爸爸的人生軌跡，就是努力讀書，獲取高學(xué)歷，找個好工作，有個穩(wěn)定的收入，過上穩(wěn)定的生活。買房買車，一輩子還著貸款。這也是中國大多數(shù)年輕人的生活軌跡。而羅伯特朋友的爸爸是個富爸爸，中學(xué)沒有讀完?？伤休^高的財商，懂得要為自己掙錢，辦公司，努力投資，不斷增加自己的資產(chǎn)，努力創(chuàng)造財富，成了億萬富翁，過著上流社會的生活。
盡管兩個爸爸的事業(yè)都非常成功，但他們對金錢、財務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法卻截然相反。窮爸爸是為公司老板辛勤工作，富爸爸是公司為他創(chuàng)造財富。窮爸爸財富的積累是靠公司老板的加薪，富爸爸財富的積累是大家為他掙錢?？梢娯斏膛c理財觀念的不同，決定了生活方式的不同，決定了生活境遇的不同，決定了窮富的不同。也許在某一程度上也可以說是富人的觀念與窮人的觀念的差別吧。
窮爸爸與富爸爸在觀念上的差異：窮爸爸認(rèn)為在經(jīng)濟上政府會關(guān)心你，滿足你的要求。而富爸爸則信奉完全的經(jīng)濟獨立，他反對人們“理所當(dāng)然”的心理，并認(rèn)為正是這種心理造就了一批虛弱的，經(jīng)濟上依賴他人的人。
另外，《富爸爸，窮爸爸》一書還提出了一個全新的“財商”概念，書中提出了“金錢是一種思想”的觀點，認(rèn)為有關(guān)金錢的教育和智慧是開啟財富大門的金鑰匙。
讀完這本書，我獲得的最大啟示是：首先，我要有錢為我工作的思維，不再像一般思維一味的等著加薪，而是自己主動的去運作錢;其次要重視一生的學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)校的教育，更要重視能夠增強自己社會競爭能力的教育。