草船借箭讀書心得
草船借箭讀書心得五篇
我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的有一個(gè)故事叫《草船借箭》，是語(yǔ)文書本的一篇課文，我們讀了這個(gè)故事，怎么寫心得?下面小編給大家?guī)?lái)草船借箭讀書心得，希望大家喜歡!
草船借箭讀書心得1
自古以來(lái)，總有那么一些人，看到別人的才干比自己強(qiáng)后，不是奮發(fā)向上努力趕超別人，而是心存妒忌，不擇手段地陷害別人。其結(jié)果只能是害人害己。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這種人的一個(gè)代表。
課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高出自己一著，便妒賢嫉能，想害死諸葛亮。他借口軍中缺箭，讓諸葛亮在十天中造出十萬(wàn)枝箭來(lái)，否則軍法論處?？墒侵T葛亮卻胸有成竹地說(shuō)只要三天。這令周瑜心中大喜，心想這是諸葛亮自己找死，怨不得別人?？芍T葛亮神機(jī)妙算，趁著大霧，用草船從曹操那兒“借”來(lái)了十多萬(wàn)枝箭，使周瑜的詭計(jì)落了空。
讀完了《草船借箭》，我不由得想到了自己。說(shuō)老實(shí)說(shuō)，我自己的心中不也有些妒忌嗎?自己考試考不好，不去分析原因，找出自己倒底錯(cuò)在什么地方，今后更加腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)。相反，卻希望那些取得好成績(jī)的小伙伴們?cè)谙麓慰荚囍卸喽喑鲥e(cuò)，或者出個(gè)大錯(cuò)，讓自己超過(guò)他們。這種想法，就是妒忌心在作怪，是心胸狹窄的表現(xiàn)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得十分地慚愧，真是不應(yīng)該呀!
妒忌心這個(gè)東西，害處是非常大的。它會(huì)使小伙伴失去純潔的友誼，使同學(xué)之間心與心的距離變得越來(lái)越遠(yuǎn)。因此，我一定要像諸葛亮那樣，為了大局，遠(yuǎn)離妒忌，與小伙伴們一起，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步，做一個(gè)品行高尚的好學(xué)生。
草船借箭讀書心得2
我最喜歡讀《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》中各實(shí)力人物團(tuán)結(jié)，以及戰(zhàn)場(chǎng)上的隨機(jī)應(yīng)變、斗智斗勇，讓我陶醉其中。我最喜歡諸葛亮，他那驚人的機(jī)智、巧妙的謀劃，善于估計(jì)形勢(shì)，決定策略。令我佩服之極。
就《草船借箭》來(lái)說(shuō)吧，周瑜設(shè)計(jì)要把諸葛亮除掉，讓諸葛亮建造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)：“只需三天?！碑?dāng)眾立下了軍令狀。諸葛亮請(qǐng)魯肅借給他二十只船，每每船配備三十名軍士，每只船上扎束一千來(lái)個(gè)草人，分布兩邊。第三天四更時(shí)分，諸葛亮悄悄把魯肅請(qǐng)到船中，要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十只船用長(zhǎng)繩子連在一起，向北岸進(jìn)發(fā)。這一夜江上霧氣很濃，對(duì)面都看不見(jiàn)人。曹操不敢輕舉妄動(dòng)，只命令向江心放箭。等霧快要散時(shí)，諸葛亮命令船往回駛。命軍士齊喊：“謝丞相箭!”曹軍報(bào)知曹操，曹操后悔莫及。
諸葛亮真是神機(jī)妙算。算好天氣，會(huì)有大霧及什么時(shí)候散去;算好受箭方法，將稻草人插在船兩側(cè);算好魯肅，善良，顧全大局，必然會(huì)幫他;算好周瑜嫉妒，要害他，但又無(wú)可奈何;算好曹操多疑，必定上當(dāng)中計(jì)。而這些不是天上掉下來(lái)的餡餅，而是他精通兵法，學(xué)識(shí)淵博。他不僅排兵布陣神奇，還上通天文，下知地理，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
草船借箭讀書心得3
《草船借箭》是《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事，讀了這篇課文，我的感想頗多。
故事中的周瑜心胸狹窄，他見(jiàn)諸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他于死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了周瑜。后來(lái)，周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。
讀到這里，一股股敬佩之情在心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對(duì)，但他總是那么從容鎮(zhèn)定，總是那么寬宏大量?？上?，在現(xiàn)實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，有些同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但不努力去學(xué)習(xí)，還在背地里說(shuō)長(zhǎng)道短，甚至還要說(shuō)些人家的壞話，吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學(xué)去斤斤計(jì)較，得理不饒人，非要弄個(gè)我是你非不可。
我想，如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸開(kāi)闊，豁達(dá)大度，那么人與人之間的交往就會(huì)多一份融洽，多一份信賴，那樣我們的社會(huì)就會(huì)是多么美好呀。
草船借箭讀書心得4
今天，我讀了《草船借箭》這篇課文，我十分喜歡其中的諸葛亮。
草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。
周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實(shí)心里對(duì)怎么借箭早已經(jīng)胸有成竹：他知道第三天后會(huì)有漫天大霧，使曹軍不知虛實(shí)，他還不停地把船頭船尾調(diào)換過(guò)來(lái)，使兩邊的草人上都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)?，像飛一樣地行駛20多里。他了解魯肅和曹操的性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虛實(shí)，不會(huì)輕易出動(dòng)，只叫弓弩手射些箭;他也知道魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人，所以才向魯肅借船，不讓他告訴周瑜。這幾方面的綜合因素才讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以成功。
從《草船借箭》中我懂得了做人的道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī)。而不是像周瑜那樣小心眼，小肚雞腸。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果同學(xué)比我成績(jī)好，這時(shí)我要做的并不是嫉妒他，而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的長(zhǎng)處，改掉自己的短處。
怎么樣，你也去讀讀《草船借箭》吧!
草船借箭讀書心得5
古以來(lái)，總是有那麼一些人，看別人比自己能干，不是努力去超過(guò)人家。而是懷著嫉妒心，不折手段地區(qū)陷害人家。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的人：看看足智多謀的諸葛亮處處高自己一籌，便像瘋狗一樣想咬諸葛亮一口。甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。由此看來(lái)，咒語(yǔ)不但心胸狹窄，而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而，諸葛亮趁第三天大霧彌漫，從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭，完成了任務(wù)。
讀了《草船借箭》讓我不由的想起數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華羅庚爺爺可以說(shuō)是知實(shí)淵博，名揚(yáng)天下了?？墒撬谏闲W(xué)時(shí)數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格，在這種情況下他沒(méi)有灰心，更沒(méi)有嫉妒學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)。他自信“名人”也是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。經(jīng)過(guò)刻苦努力，華爺爺終于成了舉世文明的數(shù)學(xué)家。
《草船借箭》讓我不由得想起了自己，嫉妒的心理自己不是也有嗎?如果自己考試成績(jī)不好，不是去分析原因，找出錯(cuò)的地方，踏實(shí)的去學(xué)習(xí)。而是希望取得好成績(jī)的同學(xué)下次考試出個(gè)大成錯(cuò)，好和自己拉平。事情雖小，不也是嫉妒嗎?回想起來(lái)，我真是慚愧。