雪域豹影讀后感

　　《雪域豹影》是一部高原上的生死傳奇，是一曲悲歡離合的父愛(ài)贊歌，它將讓我永遠(yuǎn)記住那永恒的父愛(ài)。下面小編要分享給你的是雪域豹影讀后感，希望你能喜歡。

　　雪域豹影讀后感1

　　這是一本關(guān)于雪豹的小說(shuō)，作者是沈石溪。這本書的主要人物是泥雪滾，他是一只丑八怪，可責(zé)任心卻是我們無(wú)法想象的。

　　泥雪滾是三只幼豹的后爸，在母豹去找食物的時(shí)候，他負(fù)責(zé)照顧三只幼豹，它是一只瘦弱的豹子。(其實(shí)是四只幼豹，有一只被花月亮咬死了)

　　讓我印象深刻的一段是:泥雪滾在泥漿里奮力劃動(dòng)四肢，來(lái)到白老大的身后，腦袋鉆進(jìn)泥漿，用嘴吻抵住小家伙的屁股，剎那間將白老大托出泥潭。阿燦霞早有準(zhǔn)備，一口叼住小家伙的勁皮，將白老大拉上岸來(lái)。

　　泥雪滾雖然是白老大、銀老二、花老三的后爸，可是它的行為比親爸還要勇敢。當(dāng)白老大掉入泥潭的時(shí)候，它是可以不顧阿燦霞的臉色不下去救白老大的，可是它做了，它寧愿丟掉自己的性命。

　　它是一個(gè)忠誠(chéng)的后爸。

　　還有一次，阿燦霞被獵人捉住了，而它又是一只非常瘦弱的雪豹，連續(xù)五天都沒(méi)有捕捉到食物，花老三是母的，比較瘦小，它馬上就要餓死了，它不能再等了，打算去偷一只幼豺。它被五只母豺追殺，用了九牛二虎之力終于將幼豺捉了回來(lái)，小命差點(diǎn)丟了。

　　阿燦霞也算命大，被警察給救了。

　　泥雪滾為了三只幼豹，命都可以不要，它是一個(gè)忠誠(chéng)、值得托付的后爸。(胡儀琳)

　　雪域豹影讀后感2

　　記得翻開(kāi)書的那一刻我就被吸引了。阿燦霞為了膝下的四只小豹崽放棄了自己的美好生活和幸福感情，可是天公不作美，阿燦霞的追求者之一——花月亮，為了得到阿燦霞親手殺死了麻老四，是這個(gè)美好的家庭犧牲了一位成員。就在阿燦霞絕望的時(shí)候是一頭丑陋不堪的雪豹將阿燦霞從絕望的深谷拉到了希望之巔。

　　看完了這一本書，我仍然記憶猶新這不僅使我想起了那次的事情……

　　還記得那次的期末復(fù)習(xí)，在這緊張的時(shí)期里大家都是廢寢忘食，奮筆疾書，就是為了攻克這期末考試。在這段時(shí)期里不僅只有同學(xué)們緊張，老師們更是比我們緊張。今天早上是節(jié)語(yǔ)文課，大家都匆匆忙忙的拿出語(yǔ)文書一分鐘。兩分鐘。三分鐘。四分鐘。五分鐘……可是金老師卻遲遲沒(méi)有來(lái)我們急得焦頭爛額，終于走廊上響起了那熟悉的腳步聲，金老師臉色蒼白，異常難看。 有一位膽大的同學(xué)站起來(lái)問(wèn)金老師怎么了?老師緩緩張開(kāi)口說(shuō)道：“老師發(fā)燒了”，我們異口同聲地問(wèn)老師：“那您為什么還來(lái)給我們上課呢?”老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“為了讓你們你們能有一個(gè)理想的成績(jī)，我就算上刀山下火海我也愿意!”我的淚水就像斷了線的珍珠落了下來(lái)，頓時(shí)有千言萬(wàn)語(yǔ)涌到我嘴邊，但都被我的唾沫咽了下去，我在心里默默的說(shuō)道：祝老師，早點(diǎn)恢復(fù)，健健康康，老師我愛(ài)你，你是我永遠(yuǎn)的老師!

　　這么多年的師生教育，使我銘記在心，就像一把刀深深得刻在石碑上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年的期末復(fù)習(xí)，和仁愛(ài)的道理。

　　雪域豹影讀后感3

　　今天，我讀完了《雪域豹影》這本書——好感人呀!現(xiàn)在讓我給大家講一些其中的內(nèi)容吧!

　　在日曲卡雪山，有一只叫阿燦霞的母雪豹和公雪豹——日食生一起出去找食物，實(shí)然，隨著一聲日食生“喲……”的叫聲和雪塊落地的響聲，日食生落下了懸崖。后來(lái)，阿燦霞找了一只名叫泥雪滾的公雪豹做三只小幼豹的父親，在后來(lái)的日子里，這只公雪豹為了救幼豹差點(diǎn)英勇?tīng)奚?/p>

　　一次，一只叫白老大的幼豹掉進(jìn)了泥潭里，泥雪滾看見(jiàn)后，就不顧一切地跳下了泥潭，費(fèi)了九牛二虎之力，才把白老大從泥潭里托出來(lái)，自己卻差點(diǎn)在泥潭里面出不來(lái)了。

　　又一次，一只叫銀老二的幼豹在野外被狼獾咬傷了，銀老二傷得很嚴(yán)重，腿都差點(diǎn)斷了，走不成路，因?yàn)橐湛戳硗鈨芍挥妆?，阿燦霞決定讓泥雪滾留在野外照看銀老二。有一天下大雨，為了不讓受傷的銀老二被雨淋濕，泥雪滾就用自己的身體替銀老二遮風(fēng)擋雨。過(guò)了一個(gè)月后，當(dāng)泥雪滾帶著傷已痊愈的銀老二回家時(shí)，阿燦霞發(fā)現(xiàn)泥雪滾又老了許多。

　　還有一次，阿燦霞被獵人抓走后，最小的幼豹花老三快餓死了，這時(shí)的泥雪滾又老又弱(阿燦霞失去日食生后，為了生存只好選擇了又老又弱的泥雪滾)，它挺而走險(xiǎn)進(jìn)入豺群，咬死了一只幼豺回去喂給了花老三，花老三才沒(méi)有被餓死。

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　　泥雪滾可真?zhèn)ゴ?，他的父?ài)真地感動(dòng)了我!做為動(dòng)物的泥雪滾對(duì)不是自己親生的幼豹這么好，那我們?nèi)祟惒皇菓?yīng)該做得比它更好嗎?

　　雪域豹影讀后感4

　　讀了《雪豹》這本書，我懂得了:每一個(gè)幼小的生命，都要依賴雙親、群體、社會(huì)的悉心照顧才能健康成長(zhǎng)，當(dāng)幼小的生命逐漸長(zhǎng)大，這種“依賴”就會(huì)顯現(xiàn)負(fù)面效應(yīng)，變成生命難以掙脫的精神鎖鏈，阻礙生命走向獨(dú)立、成熟和強(qiáng)大，它告誡人們:我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。

　　這本書講的是:一只雪豹在半歲的時(shí)候，被獵人抱養(yǎng)回家，取名叫雪妖，被無(wú)微不至的照顧。一年后雪妖要被野化后放歸山林。雪妖的野化過(guò)程，可謂一波三折。由于從小在人類身邊長(zhǎng)大，雪妖錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)捕獵技術(shù)的最佳階段，所以在野化的路上，頗多艱辛:人們千方百計(jì)地對(duì)雪妖進(jìn)行野化訓(xùn)練，用實(shí)戰(zhàn)捕殺的方法教它捕捉獵物，但是雪妖沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，總是一次次失敗。它不會(huì)捕食獵物，無(wú)法獨(dú)立生存。就在大家一籌莫展時(shí)，北斗母豹出現(xiàn)了，它改變了雪妖的命運(yùn)。北斗母豹找到了丟失了很久的孩子，她欣喜若狂，對(duì)雪妖進(jìn)行了精心的照顧和教導(dǎo)，雪妖在媽媽的耐心教導(dǎo)下，，終于學(xué)會(huì)了如何捕獵食物。就在他們以為雪妖可以從此走上獨(dú)立生存之路，成為一只真正的雪豹的時(shí)候，卻發(fā)生了意外……因?yàn)楸倍纺副€要抽出精力照顧另一窩正在吃奶的小雪豹，雪妖因此非常嫉妒。它渴望更多的母愛(ài)，嫉妒使雪妖變得瘋狂，因此雪妖在媽媽不知道的時(shí)候，殺害了他的幾個(gè)“弟弟妹妹”——三只幼小的雪豹。北斗母豹得知了真相以后，傷心欲絕，它懷著一顆破碎的心永遠(yuǎn)的離開(kāi)了雪妖，而雪妖最終成了豺群的食物。

　　雪妖習(xí)慣了依賴人類生存，習(xí)慣了和平安寧的生活環(huán)境，無(wú)法適應(yīng)自食其力的生活，更無(wú)法適應(yīng)弱肉強(qiáng)食、充滿競(jìng)爭(zhēng)的叢林環(huán)境，所以無(wú)法獨(dú)立生存，導(dǎo)致了自己悲慘的命運(yùn)。

　　這使我不禁想到了現(xiàn)在孩子幾乎都是獨(dú)生子女，從小就生活在萬(wàn)千寵愛(ài)中。穿得好，吃得好，“以自我為中心”，目中無(wú)他人，父母和祖輩給予了他們太多的疼愛(ài)，甚至過(guò)分的溺愛(ài)，他們養(yǎng)尊處優(yōu)，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜，他們過(guò)分依賴父母，只知道衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，生活自理能力較差，不能體諒父母的辛苦，這樣的孩子不能自立，將來(lái)怎樣獨(dú)立生存，如何走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的生活?

　　合上書，我的心久久不能平靜，是呀，一個(gè)人如果沒(méi)有獨(dú)立生存的能力，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)是不能適應(yīng)社會(huì)的，只有掌握更多的知識(shí)，才能在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存發(fā)展。

　　雪域豹影讀后感5

　　暑假，我拜讀了動(dòng)物大王沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)之一:《雪豹悲歌》。這本書寫的是一只被人類撫養(yǎng)一年多的母雪豹雪妖，野化失敗后被放歸山林，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)生存技能的黃金時(shí)期，狩獵技巧值為零，很難在野外生存下去，后來(lái)，雪妖的媽媽北斗雪豹出現(xiàn)了。它全心全意地把自己的狩獵技巧教給了雪妖?？墒茄┭豢匆?jiàn)獵物就按捺不住興奮的心情，就會(huì)“嗷嗷”亂叫。還不懂得怎樣避開(kāi)上風(fēng)口，而且非常沒(méi)有耐性。多次狩獵都是竹籃打水——一場(chǎng)空?？墒潜倍费┍獏s很有耐心地教著它，終于，雪妖學(xué)會(huì)了躲避在下風(fēng)口避開(kāi)其他動(dòng)物的嗅覺(jué)，躲開(kāi)地上的枯枝敗葉，可是一見(jiàn)到獵物就“嗷嗷”亂叫的性格還是不改，真是“孺子不可教也”啊!

　　看了這本書，使我感慨萬(wàn)千，我明白了:沒(méi)有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。正如作者沈石溪和強(qiáng)巴后來(lái)不給雪妖喂食那樣，目的就是讓雪妖知道，它是高山猛獸，不能一輩子靠人類喂養(yǎng)。你要自己獨(dú)立，自己成為雪原霸主。我在生活中也曾經(jīng)做過(guò)這種事情，有一次，爸爸媽媽為了讓我養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣，曾讓我在一條沒(méi)有人的小巷中尋找他們藏的一件東西，我左看看，右看看這里空無(wú)一人，有點(diǎn)害怕了，就想著要快點(diǎn)找到爸媽藏的兩個(gè)盒子，可是我猜不出“張冠李戴”這個(gè)地點(diǎn)在哪?突然，有兩只手伸過(guò)來(lái)，嚇得我馬上就逃，這一逃逃的妙，我看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)，他們手里拿著一頂帽子，我知道他們的名字，一個(gè)叫張辰逸，另一個(gè)叫李皓波，看了一會(huì)兒，我終于明白張冠李戴的意思了。原來(lái)他們兩個(gè)正在搶奪一頂帽子，那帽子是張辰逸的，李皓波卻把它搶去戴了，我上前一步，搶來(lái)帽子，伸手往里一掏，空的?過(guò)了好一會(huì)兒，他們兩個(gè)才說(shuō):“金波，是你媽媽安排的，真正的禮物在這呢!”我先打開(kāi)了爸爸送給我的盒子，里面有一只純種巴京狗，后來(lái)我又打開(kāi)媽媽的盒子，里面有一張海洋館的門票。不知不覺(jué)已經(jīng)快到晚上了，我準(zhǔn)備回家，突然，李皓波說(shuō)了一聲“動(dòng)手”，我就被人蒙住了眼睛抱了起來(lái)，我害怕極了，一直掙扎。后來(lái)，他們把我放下來(lái)了，我睜眼一看，這是我家，那兩個(gè)人原來(lái)是我爸媽，我對(duì)他們說(shuō):“拜托了，以后不要開(kāi)這么大的玩笑好不好?”

　　后來(lái)，我漸漸的長(zhǎng)大了，同時(shí)也明白了“既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造人類的快樂(lè)。”

　　只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。希望你們能明白一句話:你可以這樣理解impossible(不可能)，但我是這樣理解的——I‘mpossible(我是可能的)。