2020金色的魚鉤讀后感500字左右范文
金色的魚鉤讀后感500字
《金色的魚鉤》這個故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰(zhàn)士受黨組織的囑托，護(hù)送傷員——兩位年輕戰(zhàn)士。走出草地途中，不惜犧牲自己的故事。下面是小編跟大家分享的讀后感范文，希望大家會喜歡。
金色的魚鉤讀后感500字1
《金色的魚鉤》講了一個感人的故事。一位老班長牢記黨的囑托，為照顧三個病號，而不惜犧牲自己，讓他們?nèi)齻€走出草地，跟上紅軍。
讀了這個故事，讓我感到了紅軍的偉大。是他們，讓我們有了一個幸福的家;是他們，讓我們能歡快的玩耍，不用像以前那樣?xùn)|躲西藏;是他們，讓我們國家有如此美好和諧的社會環(huán)境。
以前他們在過草地的時候，因為有很多病人，所以就要很多人在照顧他們，他們不怕犧牲自己，只為讓戰(zhàn)友們走出草地。
文中的老班長，為了讓戰(zhàn)友們吃得上飯，每次釣到了魚，戰(zhàn)友們做成了魚湯，他都不喝。每次戰(zhàn)友們問他，他總是裝著說吃過了，最后，在要走出草地的時候，班長因為沒有吃東西體力不支，壯烈犧牲了，他就是長征路上散發(fā)著光輝的英雄。
在我們生活中，也有這樣許許多多的人。比如2019年3月31日，在大涼山的那次火災(zāi)，就犧牲了31名消防員，他們?yōu)榱松较碌娜嗣瘢粫艿交馂?zāi)的威脅，為了祖國的大好河山，他們敢對熊熊烈火做出斗爭，用自己熱血的生命保家衛(wèi)國，我向這31名烈士致敬，他們是我們?nèi)袊嗣裥闹械挠⑿?，讓我們所有人感到驕?
作為小學(xué)生中的一員，我深感到自豪，我們應(yīng)該記住他們，記住這些壯烈犧牲的英雄，銘記每一段革命歷史。
緬懷革命烈士，展望未來，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來為祖國作出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天!
金色的魚鉤讀后感500字2
讀了《金色的魚鉤》這一篇文章， 我被老班長的那種忠于革命，舍己為人的精神深深地感動了。
這篇文章主要講了長征途中一位炊事班長接受黨交給他的任務(wù)，盡心盡力地照顧生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士崇高的精神。
當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去”時。我和小梁一樣，覺得好像有萬根鋼針扎著我的喉管，心里萬分酸痛。 我被老班長那舍己為人精神打動了：老班長寧愿自己吃魚骨頭和草根，也不讓三個生病的小戰(zhàn)士餓肚子。因為他知道草地上的食物異常少，想要走出草地必須吃東西，就把魚肉留給小戰(zhàn)士們，讓他們盡快地走出草地，盡快恢復(fù)。他是多么地盡職，多么忠于革命啊。他為的難道不是讓小戰(zhàn)士們吃飽飯嗎?
當(dāng)我讀到“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好?？?，你們都瘦的…… ’”時。我感動極了，老班長都已經(jīng)奄奄一息了，還關(guān)心著那些生病的小戰(zhàn)士。盡管 老班長快不行了了，可他仍然不吃一點兒魚，把魚留給小戰(zhàn)士，讓小戰(zhàn)士活著走出草地，把生的希望讓給了小戰(zhàn)士，把死亡留給了自己。
《金色的魚鉤》這篇文章寫的萬分感人，體現(xiàn)出了老班長為了完成黨交給的任務(wù)，為了照料好三位身體虛弱的病號，不惜犧牲自己。雖然這魚鉤上長滿了紅銹，但是卻洋溢著老班長舍己為人的金色心胸，讓我驚嘆不已。
金色的魚鉤讀后感500字3
今天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇作文，主人公紅軍戰(zhàn)士老班長讓我肅然起敬。
課文講述了一件老班長用魚鉤救出了三個傷員，卻犧牲了自己生命的事，讓我感動已久。是啊，像老班長這樣的人在社會上有很多，老班長正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!有誰能體驗老班長的心情呢?寧愿自己付出生命，也要完成黨交給他的任務(wù)：把小同志們送出草地!是什么支撐他活下去的信念呢?是黨。是人民，黨交給他的任務(wù)，他一定要完成!一定要親眼看見小同志們走出這片草地!老班長正是紅軍們典型的代表啊。
古時候，司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”像老板長這樣為黨的事業(yè)，為人民的未來而犧牲的人，就比泰山還重。幫法西斯做壞事，剝削人民利益的人死了，就比紅毛還輕。邱少云，這位英勇的戰(zhàn)士，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊，被熊熊大火活活燒死;黃繼光，為了讓戰(zhàn)斗獲得勝利，有自己的血肉之軀擋住飛來的子彈，為后面的戰(zhàn)友開路而犧牲，這些人都是為了人民的利益，為了人民的未來而犧牲的，這些革命英雄將永遠(yuǎn)留在人民的心中，受人民的贊頌。
讀完這篇課文，老班長的實際在我的腦海中久久不能忘懷。老班長雖然犧牲了，但他卻永遠(yuǎn)的活在我們的心里!
金色的魚鉤讀后感500字4
如果有人問我當(dāng)你看到有人受到了傷害時，或者有人遇到困難時，你會去救他么?答案是會，因為做人都有一顆舍己為人的心，但是我不覺得會，每當(dāng)我碰見這種事的時候，我會默默地走開?？匆妱e人做這種事的時候，我會在心里想：為什么要救他呢?又不會對你有用，或者你會得到老師家長的表揚，真是個笨蛋。的確，許多人會有這種想法，以前我也是，認(rèn)為幫別人應(yīng)該是有酬勞的。但是，自從我讀過一篇文章后，這種想法就消失了。
今天，我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，一開始我還想：為什么這上面的魚鉤是金色的呢?
這篇作文主要講了：1935秋天，紅軍長征進(jìn)入草地，三個同志病得很重，指導(dǎo)員派老班長來照顧他們，為他們做魚湯，自己卻不喝，還一直用飽滿的情緒鼓勵他們，最后三個小同志成功走出了草地，自己卻餓死了。
讀完這篇文章，我十分地慚愧，老班長舍去自己的生命救了三個小同志，在我以前看來是一個笑話，而現(xiàn)在，卻成了一個感人的事件，老班長忠于革命，關(guān)心同志，舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長擁有的金子般
的心靈永垂不朽。這正好解開了我的問題的紐扣。在老班長用來釣魚的魚鉤上，閃爍著老班長金色的思想光輝，長滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤!
我和老班長比起來，簡直就是一個反面教材。有一次，我到公園玩，看見一個小孩正抓著一個鋼絲哭，很明顯就是下不來了，我搖搖頭，漫不經(jīng)心的走開了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下來。這時，一個大哥哥把他抱了下來，我看到了，臉紅了起來，飛快地跑開了?，F(xiàn)在想起，都有些慚愧。
只要人人都擁有一顆舍己為人的心，我們這個世界一定會更美好，讓我們?yōu)榱诉@個目標(biāo)而努力吧!
金色的魚鉤讀后感500字5
周五這天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文，讀完以后，我十分感動!
課文講了一件感動的令人掉淚的事情：紅軍進(jìn)入草原，我們?nèi)齻€小同志得了病，司令員讓老班長照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了，沒了糧食，只能靠著老班長釣魚，我們吃鮮美的魚肉，老班長卻只吃些魚刺、野菜!最后，老板長光榮的獻(xiàn)出了自己的生命!
每當(dāng)讀到最后，我總是會熱淚盈眶。一位老班長，他年紀(jì)那么大，本應(yīng)該多吃點，可他卻吃一些殘湯剩飯!讓小同志們吃著鮮嫩誘人的小魚。他為了讓小同志們走出草地，撒了一個善意謊言，獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命!從這里，我看到了一位舍己救人、奮不顧身的老班長!如果我能見到老班長，我會贊揚他：”您是一個偉大的黨員!“
除了書上說的老班長，其實世界上還有許多舍己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志愿軍里的羅盛教和他的戰(zhàn)友宋惠云一起去河邊練習(xí)投擲榴彈。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪蓋住，幾個小孩正在滑冰。忽然，傳來了呼救聲，一個小孩掉進(jìn)冰窟窿了!羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直沖過去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服，接著跳進(jìn)了冰河里。過了好一會，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鉆進(jìn)水里。又過了一會，羅盛教終于將落水的孩子托出水面。當(dāng)那少年兩臂扒住冰面往上爬時，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。這時羅盛教全身已凍得發(fā)紫，體力已快消耗殆盡，但他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時宋惠云已將一根電線桿拖到河邊，少年抱住電線桿被拉上了岸。其他人們焦急地等待著羅盛教，然而，他卻再也沒有上來。為了救落水的朝鮮兒童，羅盛教英雄捐軀。
這些偉大的人，為了別人，肯付出一切代價，甚至自己的生命!我們也要向他們，這些偉大人物學(xué)習(xí)!
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