《柳林風聲》初中讀書心得600字大全
《柳林風聲》的作者讓我們感受到的是柳林樹里的那些讓人羨慕的田園風光，老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。這里給大家分享一些《柳林風聲》初中讀書心得，希望對大家有所幫助。
《柳林風聲》初中讀書心得篇1
“大自然還保持著盛夏欣欣向榮的氣象，盡管莊稼的翠綠已讓給金黃，花秋樹變紅了，叢林已有多處染上了烈焰般的赤褐，然而光照，氣溫和色彩依舊沒有減退?！蔽蚁矚g《柳林風聲》里面這段話，并把它小心翼翼抄寫下來，因為它讓我走近了秋天，它像一個大火球一直在發(fā)熱，感覺至身在一個大火爐下行走……
同《愛麗絲漫游奇境》相似的是，《柳林風聲》最初也是一個大人為孩子在游戲中編造的故事，也是“一部無心插柳的杰作”，大衛(wèi)。羅伯茨先生寫了這樣一本書讓我們讀了很喜歡，是它觸動了我們的內(nèi)心，里面講述了它的快樂，和它的喜好，拿到這本書，我津津有味讀了三遍。
這本書多次搬上了銀幕，非凡的魅力可見一斑，書里不僅文筆優(yōu)美詩意，縈繞在柳林間的那一份友誼與溫情，更是讓人如沐春風，每次讀完都有竟猶未盡的美。
在故事人物中我最喜歡的是愛發(fā)明，愛冒險的蟾蜍。有一次在家里拱來拱去時，我發(fā)現(xiàn)了一個我平時不知道的地方，我拱進了床底下，不小心把母親化妝品打碎了，等母親回來了，我被母親數(shù)落了一番，雖然我很傷心，但是也沒有什么大不了的，就像蟾蜍偷車也感覺沒什么大不了的，但是我還是依舊像蟾蜍一樣愛發(fā)現(xiàn)，愛發(fā)明的夢想，我用萬能膠小心翼翼地修好母親的化妝品，母親看到了我精心打造的“作品”，還是和往常一樣溫柔地和我抱在一起，像一個圓溜溜的球把我包裹，這就是愛的力量。
這本書作者另一個特點是觀察力強，對時間有高度的敏感和細膩，老師說這是我們需要領(lǐng)悟的地方。這就是我們心愛的《柳林風聲》，它不僅讓我得到了快樂也得到了成長。
《柳林風聲》初中讀書心得篇2
前幾天，媽媽給我買了一本書，它叫《柳林風聲》。這本書是英國著名作家肯尼斯格雷厄?qū)懙?。在這本書，作者細細描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)，大自然的變化，以及動物們之間的點點滴滴，生動地刻畫了柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書中單純可愛，富有愛心的鼴鼠，熱情好客，寬容大方的河鼠，脾氣古怪，正派仗義的獾，驕傲自大，熱愛生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書之后，我常常在想那個奇妙的森林，我的心好像飛到了那個奇妙的世界，再去看那些可愛的動物朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨的田園風光，我羨慕蛤蟆有那么多的好朋友愿意幫助它，還有河鼠，它落落大方。我羨慕所有動物，它們都有著共同的友誼。
讀了這本書，我明白了，友情的力量是偉大的，我們要學會珍惜身邊的每一個朋友，要樂于助人機智勇敢地去面對一切，要腳踏實地過好每一天，我們要記住惡有惡報，善有善報的道理。
這讓我想起了一個故事。從前，有兩個朋友他們?nèi)娜鈱Υ龑Ψ?。上帝想考驗他們的友誼。有一天他們在沙漠迷了路，快要死去，這時上帝出現(xiàn)了，說：“那里有兩個蘋果，大的可以讓你走出沙漠，小的會讓你生不如死?！闭f完，上帝就消失了。一直到晚上他們都沒有吃掉任何一個蘋果，接著就睡著了。第二天一個人起床發(fā)現(xiàn)另一個人不見了，樹上只剩下一個干巴巴的小蘋果。那個人把蘋果摘了下來，吃了一口，生氣地去找另一個人。但另一個人已經(jīng)死了，手上拿著一個比他還小的蘋果。所以我們應(yīng)該相信別人，朋友之間也更要互相信任，這就是友誼!
《柳林風聲》初中讀書心得篇3
在一次偶然的一次機會中，讓我接觸了這本《柳林風聲》。
故事的開頭，是春天到了，鼴鼠醒來遇到了聰明伶俐的水鼠并與它成為了要好的朋友。并且還知道水鼠也結(jié)交了一些好朋友，打算也要和它們成為好朋友。于是，它結(jié)交了驕傲自大又喜新厭舊的哈蟆，熱情奔放的老獾。它們在一起經(jīng)歷了許許多多妙不可言的事情：它們乘馬車去旅游，讓鼴鼠切身體會到了哈蟆的喜新厭舊。后來，鼴鼠又去野林冒險，只為了與老獾成為好朋友，幫助老獾找到了兒子……
這里面每一個故事都講述著一個個啟迪人生的道理，再加上妙言趣語讓《柳林風聲》成為一本讓人愛不釋手的好書。下面，就讓我給你講講我從中悟出來的一個個道理。
在第三和第四章時，鼴鼠去造訪老獾的一些經(jīng)歷讓我明白了：只要你真心真意的想和別人做朋友，別人一定就會愿意和你做朋友，因為你沒有一絲想利用別人的想法而是發(fā)自內(nèi)心的想和別人做朋友;從第五章中我知道了：家比任何地方都好，就好似“金窩銀窩不如自己的狗窩”，因為只有在家中你才能感受到幸福和溫暖;從第六章中我知道了：每個人不能驕傲自大，往往你的驕傲自大，一時的糊涂毀了你的一生;從第七章我知道了：父愛是偉大的，我們是爸爸媽媽的親生骨肉，無論如何也要保護自己，不讓家人擔心;從第八章中我知道了：人犯了錯誤，可以在一瞬間翻然悔悟;從第九章我知道了：世界上那些表面上風光瀟灑的人其實是要經(jīng)歷很多風風雨雨的;從第十章我知道了：人的本性是很難改掉的，正如“人性難改，本性難移”;從第十一、第十二章我知道了：友誼是無敵的，“人多力量大”;在鼴鼠、水鼠、老獾三人的幫助下哈蟆改過自新，重新做人。
《柳林風聲》這本妙趣橫生的書，使我懂得了許許多多人生中的大道理，讓我受益終身。
《柳林風聲》初中讀書心得篇4
今天我終于把《柳林風聲》這本書給看完了，這是蘇格蘭作家肯尼斯·給雷厄姆寫的，這本小說是他由當時為6歲的兒子講的故事整理而成的故事。它主要講了大自然中的動物相互幫助、溫馨動人、生動有趣的故事，令人感到很溫暖。
故事的主人公有四個，我最喜歡其中的河鼠。河鼠住在河岸邊的一個洞穴里，非常喜歡在鄉(xiāng)村四處游逛，并且聰明、樂于助人、善解人意。在鼴鼠不開心時，河鼠總會體貼地開導，想到辦法解決問題。當別的動物有困難時，河鼠會主動提供幫助。河鼠本性淳厚，做事非常認真。其他動物都非常喜歡他，都親切地叫他“鼠兒”。還有獾，獾時小說中出場不多，但很重要的一個動物。他一個人住在野林中央，不愛社交，但動物們遇到困難時總是習慣來找他。獾雖然不怎么愛說話，但頭腦清醒，遇事冷靜果斷。蟾宮被占后，最后還是在獾的帶領(lǐng)下奪了回來。最后也是在獾的督促下，蟾蜍慢慢發(fā)生了改變。同時，由于獾不愛社交，不熟悉他的動物會以為他不好相處。
《柳林風聲》不僅是一部童話，同時也是一部非常優(yōu)雅的英國散文。贊頌友誼的珍貴，美妙絕倫的自然風光描寫，還有細膩感人的故事講述，讓人情不自禁的喜歡上它。整本書語言生動活潑、機智幽默;描寫繪聲繪色、情趣盎然，作者將渲染氣氛和抒情、寫景緊密相連。鄉(xiāng)野河流，蘆叢柳林，處處洋溢著詩情畫意;四時變化，景換物移，情緒隨之變化，情景融為一體。
整本書里充滿了一種淡淡的甜美，一種說不出來的溫暖。那輕輕流淌的小河，令人神清氣爽;那自由歡快的田野，讓人神往;就連那神秘的野林子，也令人難以忘懷……
《柳林風聲》初中讀書心得篇5
在今年的暑假中，我看完了一本書，這本書叫《柳林風聲》。這是一本父親寫給兒子的童話，是一個適合圍坐在暖暖的火爐邊大家一起聽的故事。
書中塑造了幾個可愛的動物形象：膽小怕事又生性喜歡冒險的鼴鼠;熱情好客、充滿浪漫詩趣的河鼠;仗義十足具有領(lǐng)袖風范的老獾;喜歡吹牛追求時髦的蟾蜍。他們生活在風景美麗的泰晤士河畔，享受這大自然的慷慨饋贈，過著悠閑自在的生活。財大氣粗而又不知天高地厚的蟾蜍一開始喜歡劃船，后來又迷上了馬車，當他看到汽車時又狂熱地迷上了開車，不顧好朋友們的苦心勸阻，連連闖禍。有一天蟾蜍開了一輛汽車被捕入獄，在獄卒女兒的幫助下，化妝成洗衣婦逃出監(jiān)獄，歷經(jīng)艱險和磨難，在朋友們的幫助下，奪回了被野林動物侵占的莊園，并從此改邪歸正。
這部作品情節(jié)并不復雜，但作者鮮明地刻畫了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾各自不同的性格，幽默的對話和獨白，生動的行動描寫，真實的心理描寫，這些使得幾個動物的形象躍然紙上。蟾蜍因偷開別人的車而入獄時的自言自語，就很有戲劇化的效果，而河鼠與鼴鼠之間的友誼，則描寫的比較唯美，讓人感到很溫馨。同時這部作品文筆優(yōu)美，充滿詩意，作者對大自然的描寫細膩動人，不論是河畔美麗的風光還是一年四季大自然的編號，都用細致的筆觸娓娓道來，讓人有身臨其境的感覺。
是啊，大自然是多么奇妙!走進去滿是好奇與驚喜。其實在我們的身邊也有著這樣一片詩意之地，那遼闊的田野，縱橫的河流，可愛的青蛙、小魚們不也是一片溫馨的“柳林”嗎?蘇霍姆林斯基說：“觀察是智慧的最重要的源泉?！敝灰覀兦谟谟^察，善于發(fā)現(xiàn)，一定也能創(chuàng)造一片屬于我們的世界。
手捧《柳林風聲》，感受著詩意與溫馨，我收獲著林中珍貴的友誼以及那詩情畫意般的田園風情……
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