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  • 海底兩萬(wàn)里閱讀筆記六年級(jí)

    | 芷晴

    海底兩萬(wàn)里閱讀筆記六年級(jí)

    《海底兩萬(wàn)里》這本書,里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長(zhǎng)的海底探險(xiǎn)故事。這里給大家分享一些海底兩萬(wàn)里閱讀筆記,希望對(duì)大家有所幫助。

    海底兩萬(wàn)里閱讀筆記1

    這段時(shí)間,我一直在看《海底兩萬(wàn)里》這本書。阿洛亞斯教授的一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的海底冒險(xiǎn)故事把我深深地吸引住了,讓我愛(ài)不釋手。好幾次,我放下書后久久不能人睡。

    彌漫世界的“海怪”消息在每一條大街小巷被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人說(shuō)它是一條100多米長(zhǎng)的獨(dú)角巨鯨,尾巴一甩就能把一艘艦艇掀翻;有人傳言它是一個(gè)海底怪物,噴出幾十米高的水柱,會(huì)吞沒(méi)一艘快艇……各種傳聞越來(lái)越離奇。

    為了證實(shí)有關(guān)“海怪”的傳言,為了除掉“海怪” 法古拉船長(zhǎng)帶領(lǐng)他的助手和教授登上了美國(guó)全新制造的“天下第一捕鯨船”一一“林肯號(hào)”……我一頭扎進(jìn)了《海底兩萬(wàn)里》這本書里,和書中的主人公一起走進(jìn)了大海。每天一個(gè)章節(jié),每天一次歷險(xiǎn),興奮、驚奇、剌激、快樂(lè)、新鮮、美妙的感覺(jué)伴隨了我將近一個(gè)月的睡前我們有時(shí)在漫天卷地的浪尖上翻滾,感覺(jué)自己的生命就被兇猛的大海掌控著:有時(shí)在顛簸不止的甲板上“玩“兒”筋斗,肚子里翻江倒海,一會(huì)兒就狂吐不止;有時(shí)在無(wú)邊無(wú)際的海面上以每小時(shí)114海里的最快速度狂追不止,驚奇地見(jiàn)證“海怪”的存在:有時(shí)又被兩股巨大的水流卷進(jìn)了“海怪”的肚里,大叫“完了,完了,徹底完了……!”

    卻沒(méi)有想到我們被吸進(jìn)了一艘巨大的潛水艇一一“鸚鵡螺號(hào)”里面。于是,我又跟隨著他們進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而又快樂(lè)的旅行。每一次開(kāi)卷,都是一份驚喜;每一次閱讀,都是一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷。《海底兩萬(wàn)里》就像是一塊美味的巧克力,讓我真想一大口咬進(jìn)嘴里,卻又舍不得轉(zhuǎn)眼就吃完了,必定要一小口一小口地慢慢啃下,一絲絲一絲絲地細(xì)細(xì)品嘗??赐炅诉@本書,我猛然覺(jué)得自己己經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了,我了解了大海暴躁的脾氣,海上歷險(xiǎn)的種種危險(xiǎn);懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體味真切的感受、找到正確的答案。

    學(xué)習(xí)中、生活中,我們也經(jīng)常會(huì)遇到許多新鮮的事物、許多困難,法古拉船長(zhǎng)和尼摩艇長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我們:只要懷著一顆認(rèn)真、求真的心,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí),頑強(qiáng)地克服困難,迎接我們的一定會(huì)是勝利和成功。

    海底兩萬(wàn)里閱讀筆記2

    《海底兩萬(wàn)里》是我讀的第一本科幻小說(shuō)。從此,我成了一個(gè)科幻小說(shuō)迷。也是科幻大師凡爾納的一個(gè)粉絲。從《氣球上的五星期》到《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》到神秘島》再到《八十天環(huán)游地球》,我看的津津有味。

    凡爾納的科幻小說(shuō)知識(shí)性很強(qiáng),從海底兩萬(wàn)里,可以說(shuō)就是凡爾納帶著我們這些小讀者環(huán)游海底世界,從太平洋到印度洋,從大西洋到北冰洋,我學(xué)到許多地理知識(shí),什么馬六甲海峽,什么紅海,地中海,什么日本暖流。我都是從中輕松學(xué)到了。在初中,高中,我的地理成績(jī)一直名列前茅,而且學(xué)起來(lái)十分有趣,也十分容易,比起那些愁眉苦臉,死記硬背的同學(xué),我太感謝《海底兩萬(wàn)里》,感謝凡爾納,讓我輕輕松松學(xué)到了許多地理知識(shí)。

    我在初中,高中,都不止一次翻看過(guò)這本書,看一看久違的尼摩船長(zhǎng),阿龍那教授,到地中海走一遭,到大西洋看一看,真是讓人回味無(wú)窮。足不出戶,環(huán)游世界大洋。

    現(xiàn)在作為一個(gè)歷史專業(yè)學(xué)生,我又對(duì)這本書有新的看法,本書寫于19世紀(jì)末,是第二次工業(yè)革命時(shí)期,工業(yè)文明欣欣向榮,。之前通過(guò)大航海與殖民擴(kuò)張,西方文明已經(jīng)控制了海面,但海底世界對(duì)他們依然是一個(gè)神秘世界,《海底兩萬(wàn)里》正是表現(xiàn)了工業(yè)文明對(duì)海底世界的探索和欲望。

    在當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá),深海探索接連不斷,人類對(duì)海底資源的開(kāi)放也日益增加,海底世界未來(lái)將成為人類的家園,海底世界還是許多沖突的根源,中日 沖,也是 附近海底油氣資源資源有重大關(guān)系,未來(lái)的海底世界,恐怕不會(huì)風(fēng)平浪靜。

    《海底兩萬(wàn)里》,常讀常新,以后又多加品讀,也必然受益良多

    海底兩萬(wàn)里閱讀筆記3

    《海底兩萬(wàn)里》是一部非常好的小說(shuō)。每當(dāng)有空余時(shí)間時(shí),我都禁不住拿起書,津津有味地品味著書中海底世界的奧妙。

    這本書的主要故事是在1866年,海上經(jīng)常出現(xiàn)有怪物襲擊船只的事情。于是,生物學(xué)家阿龍納猜想這可能是一只大的獨(dú)角鯨,他便帶著自己仆人和一名捕魚手去追捕海上“獨(dú)角鯨”。不過(guò)在追捕過(guò)程中出了意外,阿龍納教 授和他的助手、捕魚手被沖進(jìn)了大海,進(jìn)入了那個(gè)“獨(dú)角鯨”。通過(guò)那里的主人了解到這是一艘潛水艇,外面全部是鋼板,所以捕魚手的魚叉才會(huì)變彎。船長(zhǎng)自稱尼 摩,這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號(hào),原來(lái)一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號(hào)造成的。而尼摩船長(zhǎng)這樣做的目的只有一個(gè)——復(fù)仇。船長(zhǎng)尼摩便帶著他們周游海底世 界,途中遇到許多有趣、奇怪、驚險(xiǎn)的事情,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中?!阕阌袃扇f(wàn)里。

    這本書的科學(xué)性是最令人喜歡的。凡爾納將科學(xué)知識(shí)融入到作品中,讓人喜歡讀,讀的進(jìn)去。書中涉及了許多生物知識(shí)和部分物理知識(shí),例如說(shuō):動(dòng)物的分類、魚類之間的天敵……故事情節(jié)非常精彩,不僅使我們開(kāi)了眼界,還讓我們對(duì)不熟悉的海底世界有所了解,而且也讓我愛(ài)上了科學(xué),真是受益匪淺啊!

    最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底。那天,尼摩船長(zhǎng)帶阿龍納教 授潛入印度海底去采珍珠,正當(dāng)他們高高興興回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有個(gè)印度人也在一旁采珠。突然間,一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方,猛地向他 直撲過(guò)去,他往旁邊一閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí),尼摩船長(zhǎng)主動(dòng)出擊,展開(kāi)了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn)。他拿起一把魚叉,向鯊魚進(jìn)行攻 擊。卻一直沒(méi)有刺中要害部位,而鯊魚張開(kāi)它那如同大剪刀一樣的大口,將船長(zhǎng)掀倒在地上。這令我有些不可思議。因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)說(shuō)過(guò),他已經(jīng)跟大陸斷絕關(guān)系,但 在關(guān)鍵時(shí)刻,卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚搏斗。我有些懷疑尼摩船長(zhǎng)是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。但他后來(lái)對(duì)阿龍納教授說(shuō):“那片土地就是我的家園。”這時(shí)候,尼摩船長(zhǎng)的身世之謎已經(jīng)水落石出了,從他的那句話可以看出他是印度人,所以,教授和助手上船時(shí)聽(tīng)不懂他們說(shuō)的話。從這件事表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)對(duì)自己家鄉(xiāng)有很深的感情。

    讀了這本書,我受益匪淺。康塞爾的記憶力讓我敬佩,尼摩船長(zhǎng)的正義感和勇敢的精神讓我佩服……從這本書中我學(xué)到了許多東西,這真是一本好書!

    海底兩萬(wàn)里閱讀筆記4

    剛剛看《海底兩萬(wàn)里》的我還意猶未盡,回想起一星期前常常手里拿著的那本書,我的腦海里就好像在回放電影似的。

    《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,被邀請(qǐng)并參加發(fā)生在1866年接受了捕捉一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物行動(dòng),當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)魚槍手尼德掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。

    后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船(鸚鵡螺號(hào))。擁有這艘潛水船(鸚鵡螺號(hào))是一位叫尼摩船長(zhǎng),他討厭陸地人。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待,只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。邀請(qǐng)阿龍納斯和助手康塞爾、魚槍手尼德作伴海底旅行。于是他們便開(kāi)始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸,經(jīng)過(guò)十個(gè)月之后這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,險(xiǎn)些喪命,不過(guò)最后他們還是生存下來(lái)了,還把他所有知道的海底秘密公之于世。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有神秘色彩的人,他擁有一顆非常聰明的頭腦,他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號(hào)。他那個(gè)鸚鵡號(hào)里有一個(gè)大大的書房,由此以來(lái)可以看出他十分喜愛(ài)讀書,更可以看出是書使他變的聰明。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)和探索到的東西仔細(xì)觀察,并做了筆記。康納爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……

    十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。他也是一名非常出名的捕魚能手。我看著這本書看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚嘆的是小說(shuō)發(fā)表20年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫的差不多,這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,這是怎樣的想象力?所以說(shuō)這本書都是幻想為以科學(xué)為依據(jù)。在這本書中許多科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是這本書中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。作者還善于將各種知識(shí)串連在一起,如有一段他們海底散步的一段文字,其中就包括有:阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識(shí),還有軟體動(dòng)物和海藻海帶等植物的生物學(xué)知識(shí)。

    海底兩萬(wàn)里閱讀筆記5

    這是我拜讀的第一部凡爾納的科幻著作,最初讀的時(shí)候只是忘情于激烈的戰(zhàn)斗,曼妙的海底,并沒(méi)有在船長(zhǎng)個(gè)人身上下功夫,換句話說(shuō),那時(shí)我只理解了情節(jié)卻忽視了背景和內(nèi)涵。

    毫不夸張地說(shuō)這是我重讀次數(shù)最多的著作,甚至高過(guò)我大力推崇的《小王子》,隨著閱歷的加深和對(duì)于哲學(xué)思想的粗淺的理解,我開(kāi)始研究尼莫船長(zhǎng)的意志。

    很明顯,船長(zhǎng)是為了復(fù)仇。這種仇恨成為了鸚鵡螺號(hào)的“動(dòng)力”。而尼莫船長(zhǎng)的海底航行所代表的應(yīng)該是旅者的孤獨(dú),孤獨(dú)依托著旅行這種形式才能被人所感覺(jué)和理解,但是,孤獨(dú)本身并不是來(lái)自于旅行。最后,船長(zhǎng)的復(fù)仇,復(fù)仇是殺戮,這種殺戮所帶來(lái)的是痛苦,但是痛苦中有著歡樂(lè)!

    我也是一個(gè)驢者,但是,在最初的旅行的過(guò)程中我所感受到的孤獨(dú)并不像“描述”的那么多,這應(yīng)該是因?yàn)槟菚r(shí)的我在一個(gè)時(shí)代中并不覺(jué)得孤獨(dú),也就是說(shuō)那時(shí)的我能夠適應(yīng)那時(shí)的時(shí)代。

    而后的閱讀與思考是我漸漸的與這個(gè)“愚人時(shí)代”脫離,為了貫徹自己的意志,一種對(duì)于周遭甚至是朋友的蔑視緩緩滋長(zhǎng),最終升級(jí)為“仇恨”。但是我不能“恨”我的朋友,我只能覺(jué)得徹底的孤獨(dú)。旅行是“為孤獨(dú)尋找借口”的最佳方式。

    在這里,尼莫船長(zhǎng)的旅行是孤獨(dú)的,但是這種孤獨(dú)為他帶來(lái)了歡樂(lè)。一方面,這樣的孤獨(dú)讓一個(gè)人去閱讀,去思考,因?yàn)樗伎际菍?duì)付孤獨(dú)的最佳武器,思考一個(gè)問(wèn)題,首先將自己領(lǐng)入困惑,而后從困惑中走出,這是難得的享受;另一方面,這樣的孤獨(dú)可以灌溉“仇恨”,于是在復(fù)仇的時(shí)候一種激情和壓抑了很久的欲望得到釋放,于是,意志得到了精神上的貫徹,這是貫徹意志的快樂(lè)。


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