海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感200字左右10篇
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《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我們認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我們游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。下面給大家分享一些關(guān)于海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感200字左右10篇，供大家參考。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感200字左右范文(1)
這個(gè)假期里，我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，講的是關(guān)于“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇的故事。
美國(guó)船長(zhǎng)邀請(qǐng)教授參加捕捉“大海怪”的行動(dòng)，其實(shí)大海怪就是一個(gè)潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”。和教授在一起的二個(gè)朋友，他們?nèi)齻€(gè)人在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)了一段又一段神奇的經(jīng)歷：在海底打獵、采珍珠、和鯊魚(yú)、章魚(yú)、印第安人斗爭(zhēng)。他們從日本出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲、印度洋、到達(dá)印度洋。
這個(gè)故事讓我知道，做事情要勇敢，不要輕言放棄，就可以達(dá)到最后的勝利。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感200字左右范文(2)
我今天繼續(xù)讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，從第5章讀到第11章。這五個(gè)章節(jié)主要講了：突然傳來(lái)尼德·蘭的叫喊聲：“看那，海怪，它在那里!”，只見(jiàn)遠(yuǎn)方有東西噴射出的光芒可多達(dá)十米高，“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦上的法拉古司令立即發(fā)出命令。
但是，盡管是老炮手、弓箭手，他們用武器攻擊海怪都沒(méi)反應(yīng)。后來(lái)，其實(shí)海怪不是獨(dú)角鯨，而是一艘潛艇!潛艇里的人非常生氣，于是就把阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭囚禁在“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇里。同時(shí)三人也認(rèn)識(shí)了一個(gè)神秘人物“尼摩船長(zhǎng)”。
接下來(lái)又會(huì)發(fā)生什么離奇的事呢，我很好奇，明天繼續(xù)看下面的章節(jié)。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感200字左右范文(3)
暑假里，我讀了好幾本書(shū)，其中印象最深的就是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》了。
書(shū)中描寫(xiě)道：一個(gè)神秘的“海怪”在海上制造了一系列恐怖的事件，給全世界海上交通安全造成了很大威脅。于是，各國(guó)各行各業(yè)的人都卷入了追蹤“海怪”的行動(dòng)中。著名的生物學(xué)權(quán)威阿龍納教授為了弄清“海怪”的真面目，在一艘神奇的潛艇上進(jìn)行了海底兩萬(wàn)里的行程。我也隨主人公一起暢游了奇妙的海底世界，領(lǐng)略了豐富多彩的海底美景。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感200字左右范文(4)
《海底兩萬(wàn)里》主要是講一名叫尼摩的船長(zhǎng)的復(fù)仇計(jì)劃》
在很久很久以前，有一個(gè)不明生物，像鯊魚(yú)，又像鯨魚(yú)，又好像大章魚(yú)。我和尼德-蘭，還有康塞爾一起來(lái)到這個(gè)不明生物的背上，才發(fā)現(xiàn)它是一艘潛艇，來(lái)到船艙里，，才才知道這艘潛艇的名字叫“鸚鵡螺”號(hào)，
鸚鵡螺號(hào)是尼摩船長(zhǎng)的船。尼摩船長(zhǎng)用鸚鵡螺號(hào)摧毀了很多軍艦，還從海里得到了許許多多的寶藏。但是，尼摩船長(zhǎng)是很講義氣的人。
這本書(shū)寫(xiě)得很好!寫(xiě)出了我和尼德，還有康塞爾的冒險(xiǎn)的故事，和尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇行動(dòng)。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感200字左右范文(5)
最近我讀了《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)中最美麗的.人是“阿龍納斯和尼摩船長(zhǎng)”。
“阿龍納斯”是一個(gè)很聰明的人，他每次遇到困難，都會(huì)想出最好的解決方法。他是一個(gè)沉著冷靜，每次在船受到猛烈撞擊或在內(nèi)德·蘭德生氣、憤怒的時(shí)候，他都很冷靜。
尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)很神秘人。他每次都是神出鬼沒(méi)，出現(xiàn)時(shí)，別人都會(huì)被嚇一跳。尼摩很勇敢，每次遇到困難，他都會(huì)第一個(gè)沖出去。尼摩船長(zhǎng)的膽子也很大，遇到鯊魚(yú)也不怕，他看到有人被鯊魚(yú)逮住了，就沖上前將鯊魚(yú)殺掉，救出了被鯊魚(yú)逮住的人。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感200字左右范文(6)
借來(lái)《海底兩萬(wàn)里》這坌書(shū)。一到家，就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)讀來(lái)。
這本書(shū)講的是一個(gè)海底冒險(xiǎn)故事，我讀了這本書(shū)，似乎是把我?guī)У搅似婷畹暮Ｑ笫澜纾o了我一份視覺(jué)大餐，不僅讓我了解了很多我平時(shí)不知道的海洋知識(shí)，還讓我學(xué)到了他們的智慧、勇氣和不畏艱險(xiǎn)的大無(wú)畏精神。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感200字左右范文(7)
《海底兩萬(wàn)里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國(guó)，又穿越極地冰帶，抵達(dá)南極點(diǎn)，最終來(lái)到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。
這本書(shū)是由少年兒童出版社出版的，是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后，深深被無(wú)邊無(wú)際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開(kāi)眼界。
在航行過(guò)程中，他們還發(fā)生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下，終于戰(zhàn)勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。
從這本書(shū)中，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索，我想，我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，為將來(lái)探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感200字左右范文(8)
《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部出色的懸念小說(shuō)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊各國(guó)海輪，使市民人心惶惶開(kāi)始，到“鸚鵡螺”號(hào)遇大西洋漩渦后為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，真讓人贊嘆不已。海底兩萬(wàn)里讀后感200字
書(shū)中的阿龍納斯和他的仆人康賽爾以及鯨叉手尼德蘭在“海怪”里發(fā)生的奇妙故事。有的是與船長(zhǎng)尼摩穿上潛水服在“森林”里探險(xiǎn)的事情;有的是尼摩船長(zhǎng)在水里打撈沉船里黃金的故事;有的是阿龍納斯先生與康賽爾、尼德蘭一起乘小艇去小島上采水果但又被島上的土著人攻擊，又反擊打敗他們的精彩畫(huà)面。告訴你：“其實(shí)‘海怪’就是‘鸚鵡螺’號(hào)”。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感200字左右范文(9)
這兩天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)里講了一艘叫鸚鵡螺的潛水艇，在太平洋里撞毀了許多船，許多人都以為這是一只獨(dú)角鯨，可是當(dāng)一艘叫林肯的戰(zhàn)艦準(zhǔn)備去抓住這只獨(dú)角鯨，卻沒(méi)有抓到，還有三個(gè)人掉到了海里，正好掉到了潛水艇上面。
船上的人發(fā)現(xiàn)了真是一艘潛水艇，告訴了岸上的人，所以現(xiàn)在全世界的人都想抓住這艘潛水艇，可是都沒(méi)有抓到，那艘叫林肯的戰(zhàn)艦也被撞毀了，最后這艘船也沉了，因?yàn)樵诒北笈鲆?jiàn)了風(fēng)暴。
讀了這本書(shū)，使我知道了做人要有一顆善良的心。
海底兩萬(wàn)里六年級(jí)讀后感200字左右范文(10)
我很幸運(yùn)獲得一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)充滿(mǎn)驚險(xiǎn)和刺激，讓我愛(ài)不釋手。
《海底兩萬(wàn)里》主要講了阿龍納斯發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺”號(hào)，和尼摩船長(zhǎng)來(lái)了一次海底旅行，最后又為了自由成功逃離的故事。
這本書(shū)經(jīng)常使我沉浸在浩瀚的海洋世界，因?yàn)樗屇懔私饬嗽S多未知的東西，如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想，如果我是一條小魚(yú)，我一定要去看看“鸚鵡螺”號(hào)是否還在海底漫游，更要游遍海底森林，擊敗可惡的巨型海蜘蛛
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