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  • 《青銅葵花》的讀書筆記作文5篇

    | 郭家

    《青銅葵花》并不是要虛構(gòu)一個(gè)桃花源式的童話,作者在賦予世界以“童真”、“美麗”等關(guān)鍵詞的同時(shí),隱藏在事件背后的另一個(gè)關(guān)鍵詞卻是“苦難”:故事前臺(tái)是田園牧歌、兒童樂園、人性美好,故事背后浸潤(rùn)的卻是不盡的苦難及其陰霆,下面給大家分享一些關(guān)于《青銅葵花》的讀書筆記作文5篇,供大家參考。

    《青銅葵花》的讀書筆記作文(1)

    當(dāng)讀完這本《青銅葵花》后,我感覺真是回味無(wú)窮,故事充滿風(fēng)趣。當(dāng)然,在葵花即將坐船從鄉(xiāng)村回到城里時(shí),青銅竟然奇跡般地喊出葵花的名字,也叫人贊嘆不已,同時(shí)我也深深地被青銅與葵花兄妹倆的友誼所感動(dòng)!

    其中,最令我感動(dòng)的還是那次葵花被青銅一家收養(yǎng)的情節(jié)。在大樹下面,家境較好的嘎魚爸爸正若有所思地計(jì)算著,讀過這本書的孩子一定會(huì)異口同聲地說:他在計(jì)算收養(yǎng)葵花要花多少成本,鴨子每天應(yīng)該下多少個(gè)鴨蛋才能夠!就在這時(shí),家徒四壁的青銅一家竟然也回到了收養(yǎng)葵花的活動(dòng)中。當(dāng)我讀到這時(shí),異常驚嘆,青銅一家能收養(yǎng)得起這個(gè)小女孩嗎?原來(lái),善良的青銅一家相信,多辛苦一些就肯定能養(yǎng)得起葵花,況且,給青銅找個(gè)小伙伴也很好!一場(chǎng)激烈的口頭戰(zhàn)開始了,嘎魚爸和青銅爸爭(zhēng)吵了片刻也無(wú)果。

    最后,村長(zhǎng)提出,讓葵花自己挑,雙方這才偃旗息鼓。于是,在場(chǎng)的人都屏住呼吸,期待著這個(gè)小姑娘的一舉一動(dòng)。接下來(lái),葵花慢慢地走近嘎魚一家,青銅很傷心地低下了頭,而嘎魚開心地眉開眼笑??墒?,事情并沒有就此結(jié)束,葵花站在嘎魚媽的面前,從口袋里掏出那兩個(gè)鴨蛋,還給了嘎魚媽,然后,后退兩步,朝著青銅的方向走來(lái)……

    當(dāng)我讀完這個(gè)章節(jié)時(shí),情不自禁地落下了淚花。是啊,葵花是個(gè)孤兒,她完全可以在村里選最富有的一戶人家,可她并沒有這么做,而是找到幫助過她的青銅,青銅用他那善良的心感動(dòng)了葵花,葵花寧愿過著貧苦但卻溫暖的生活,也不愿去嘎魚家享福。這也證明了一句傳誦千古的名句:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!這真是一個(gè)溫馨的美麗故事!

    《青銅葵花》的讀書筆記作文(2)

    暑假的時(shí)候,我讀了一本曹文軒寫的的一本書——《青銅葵花》,當(dāng)我讀完書的最后一頁(yè)時(shí),我心情特別地激動(dòng),就像一個(gè)小兔子在我心頭跳個(gè)不停。

    這本書講述了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花的女孩的故事。一個(gè)很偶然的機(jī)緣,讓農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花成為了以兄妹相稱朋友。從那以后他們倆就在一起長(zhǎng)大,一起走過許多坎坎坷坷??删驮诳?2歲那年命運(yùn)又將她找回了城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。作者揮動(dòng)筆毫,將大麥地人的貧窮和生活中的磕磕絆絆生動(dòng)地描寫了出來(lái)。記得讓我印象深刻的是他們?cè)诿鎸?duì)饑餓來(lái)臨時(shí)的一種良好心態(tài)。大麥地在經(jīng)過蝗蟲的攻擊后,變得死氣沉沉,糧食變得所剩無(wú)幾;在經(jīng)過洪水的侵略后,房子變得面目全非。這些的災(zāi)難對(duì)他們來(lái)說就是一次一次的打擊和考驗(yàn)。而在面對(duì)這些考驗(yàn)時(shí),他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來(lái)吃;他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃;在苦難來(lái)臨時(shí),他們能去樂觀的面對(duì),他們依然能在逆境中奮起。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都有大魚大肉伺候著,夏天有空調(diào),冬天有暖氣。在面對(duì)生活中一次又一次小小的挫折后,有些人只會(huì)怨天尤人,只會(huì)抱怨上天的不公平,卻從來(lái)沒有想過要在絆倒的地方爬起來(lái)。與那些窮苦的大麥地人來(lái)比,那些人只是比他們更膽小,更懦弱!

    其實(shí),挫折是我們每個(gè)人一生的寫照,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹?挫折是我們成長(zhǎng)道路上的必要關(guān)卡,也是我們?nèi)松械目简?yàn),就像美麗的寶石必須要經(jīng)過提煉和發(fā)掘,才能讓他本身發(fā)射出耀眼光芒。挫折的背后就是成功,是挫折讓我們一次又一次地通過考驗(yàn),讓我們體會(huì)到了人生中的酸甜苦辣。

    讀了《青銅葵花》這本書,我感慨萬(wàn)千,從書中我也明白了很多成長(zhǎng)過程中的道理,以后我要多讀些有著人生哲學(xué)的書,它使我的生活充滿了意義,變得豐富多彩!

    《青銅葵花》的讀書筆記作文(3)

    在我們生活的這個(gè)世界,并不是到處都是美好的,其實(shí)還有很多痛苦。

    曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

    青銅與葵花的家雖然十分貧窮,十分苦難,但是他們快樂。故事中的場(chǎng)景很美,人物外表很美,人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中,時(shí)時(shí)有著一股愛,一股充滿生機(jī)與情意的愛。作者將苦難,美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人,以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。

    有的人也許會(huì)說:“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),生活那么美好,不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了?!蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的痛苦,痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者,社會(huì)中的強(qiáng)者。

    所以,現(xiàn)在如果我們遇到痛苦,我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪,更不應(yīng)該以為只是從我們這一代,只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟惖臍v史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還要繼續(xù)延伸下去。

    在這個(gè)時(shí)代,有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深刻,很人性化的社會(huì),其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受苦難的能力進(jìn)行反思。我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂主義,那是我們?cè)诿鎸?duì)苦難,痛苦時(shí)的怯懦表現(xiàn),是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。

    《青銅葵花》就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美,痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力,是生,是神,如果一個(gè)人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人,就是都不愛,只有能夠真正體味的人,才能懂得人生的價(jià)值與離開人生的甜蜜!

    《青銅葵花》的讀書筆記作文(4)

    今天我讀完了《青銅葵花》。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巧合,就是兩個(gè)主人公一個(gè)叫青銅一個(gè)叫葵花,葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花,我覺得這就是這本書的奇妙之處。

    故事大概是這樣的??ǖ陌职质俏迤吒尚5?,所以葵花跟著爸爸一起來(lái)到了大麥地,但是她爸爸在一次劃著船看向日葵的時(shí)候船沉了,他也溺水身亡,因此我覺得又傷心又可惜,之后葵花就被青銅家收留了。我覺得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮,卻沒有窮著葵花,反而把葵花養(yǎng)的很好。青銅在一次火災(zāi)中喪失了說話的能力,然而青銅卻非常疼愛葵花,雖然家里窮,沒有銀項(xiàng)鏈,但是有青銅動(dòng)手做的冰項(xiàng)鏈,雖然沒有棉鞋,但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋,這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖,因此葵花在青銅家過的特別幸福。

    有一天,葵花以前生活的城市的市長(zhǎng),看到了青銅葵花,想起了葵花,要把她接走。我本以為葵花在青銅家生活的很好,不會(huì)離開,可是令我意外的是,她最后還是被市長(zhǎng)接回了她以前的城市。之所以我很傷心,不過轉(zhuǎn)念一想,她被接走也是一件好事。因?yàn)樗梢陨细玫男W(xué),而且市長(zhǎng)答應(yīng)了葵花,可以隨時(shí)回青銅家探親。令我傷心的還有,就是青銅的奶奶和他家的牛死了,這頭牛是他家唯一的一頭牛,是他們從小養(yǎng)到大的牛,就像青銅的家人一樣,所以牛去世也是一個(gè)慘痛的消息。好在也有一個(gè)好消息,那就是青銅又會(huì)說話了!

    我覺得這本書故事的發(fā)展經(jīng)常出乎我的意料之外,同時(shí)又寫的特別生動(dòng),讓我的感情可以跟著劇情的發(fā)展隨之變化起伏,總之,這是一本特別細(xì)膩的書。

    看完了這本書,我又想起來(lái)了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢,給他們捐書,讓他們也感受到社會(huì)的關(guān)愛,就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。

    《青銅葵花》的讀書筆記作文(5)

    我曾經(jīng)看過這樣一句話:“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊重痛苦,快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?”青銅葵花這一整本書大概要告訴我們的就是這個(gè)道理。痛苦幾乎是一個(gè)人一聲不可避免的。自然襲擊帶來(lái)的痛苦,當(dāng)我們看到地震時(shí)那驚天動(dòng)地的哭聲;雪崩時(shí)從一片歡笑到生命瓦解;非洲人們?cè)趬m土中的無(wú)助與坎坷……還有,那些無(wú)處不在的心靈上的痛苦:坎坷、失落、波折……不要去逃避痛苦,痛苦是不可避免的,只有直面面對(duì)痛苦,才能迎來(lái)彩虹。

    我想,在葵花最痛苦的時(shí)候,青銅來(lái)到了她的身邊。我想在葵花的心中,青銅這個(gè)啞巴哥哥就像一堵墻,像一座山,像一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。為了葵花,青銅把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)給她;為了給葵花一盞明亮的燈;為了滿足葵花的愿望,青銅做了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈。青銅為了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛苦之中走出,青銅和葵花雖然不是親兄妹,卻也密不可分。

    當(dāng)葵花來(lái)到這個(gè)家時(shí),不止是青銅對(duì)她很好,她還有個(gè)勝似親人的奶奶。奶奶變賣掉了所有首飾,摘下了帶了一輩子的金戒子,只為做一件棉衣給葵花。到故事的最后,而葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子,卻以為“掙了很多錢。”!她還不懂金錢的價(jià)值,她只懂了愛的分量與責(zé)任。歲月維艱,愛彌珍貴。這就愛,在一個(gè)人最最痛苦的時(shí)候,伸出援手,也正是愛支撐著葵花弱小的心靈。我覺得整本書都是滿滿的愛,大大小小的、深深淺淺的,連成串的,結(jié)成片的愛。愛得人心頭一陣陣地發(fā)熱,這熱一直蔓延到心底深處,觸動(dòng)了那根深藏的心弦。

    讀了這本書以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣,就如作者曹文軒說的一句話:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!如果世界上真的有這樣單純、美麗的愛,那該多好。每一個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛,或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與所有村民的生活那般美好。

    一遍一遍翻看青銅葵花,回想青銅葵花的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許那就是世界上最讓人走出痛苦的愛!


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