《習近平談治國理政》第三卷心得體會范文5篇(2)
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《習近平談治國理政》第三卷心得體會范文3
近日,閱讀了習近平總書記關于《習近平談治國理政》一書。習近平總書記在書中提出了許多新思想、新觀點、新論斷、新舉措,集中展示了新一屆中央領導集體的治國理念和治國方略。全面系統(tǒng)回答了新的時代條件下中國發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題,并形成了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的最新重大思想理論成果。這本書可以說是一部開辟當代中國治國理政嶄新局面,全面了解中國“新常態(tài)”的重要著作,是中國特色社會主義新時期統(tǒng)一思想,凝聚共識,指導實踐,推動工作的科學指南,為我們深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神提供了比較系統(tǒng)的重要文獻。品讀此書,體會有三:
一、堅持運用習近平治國理政方略武裝我們的頭腦
《習近平談治國理政》一書提出的治國理論和執(zhí)政方略,就是要求我們始終高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,堅定不移地堅持和發(fā)展中國特色社會主義;緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局;努力實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標;如期實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。習近平總書記提出的治國理政就是要求我們要肩負起中華民族偉大復興神圣使命的歷史擔當。認真學習、深刻領會《習近平談治國理政》一書中的治國理政方略,有助于形成用科學理論武裝頭腦的風尚,有助于培養(yǎng)我們的科學理論思維,有助于提高我們的科學理論水平。在開展“適應新常態(tài),重在敢擔當”的主題活動中,我們就是要堅持運用習近平總書記治國理政方略武裝我們的頭腦,就是要著力解決作風建設中存在的突出問題,切實把主題教育活動與日常教育教學工作緊密結合起來,用主題教育活動的實際成效推動教育教學工作再上新臺階。
二、堅持運用習近平治國理政思想統(tǒng)一我們的思想
當前,我國正處在各種社會矛盾的多發(fā)期和凸顯期,改革已經進入了深水區(qū)和攻堅期;當前,我們黨面臨各種考驗、危險與挑戰(zhàn);當前,我國經濟體制深刻變革,社會結構深刻變動,利益格局深刻調整,思想觀念深刻變化,這就要求我們堅持運用習近平治國理政思想來統(tǒng)一我們的思想,這就要求我們堅持運用習近平治國理政思想來凝聚共識,謀求發(fā)展,指導實踐,推動工作。這就要求我們要堅定理想信念,強化精神支柱,凝聚思想意志,形成強大精神力量。這就必須要把思想和行動統(tǒng)一到習近平治國理政思想和重大決策部署上來,進而使美麗的中國夢藍圖在堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中變?yōu)楝F(xiàn)實。
三、堅持運用習近平治國理政舉措推動我們的工作
在治國理政新的偉大實踐中,習近平總書記提出了改革發(fā)展、國家富強、民族振興、人民幸福的一系列富有創(chuàng)見的新思路、新舉措,描繪出了改革發(fā)展的新藍圖?!读暯秸勚螄碚芬粫源罅科?,全方位展現(xiàn)了從改革總思路到政治、經濟、文化、社會、生態(tài)、國防等具體改革思路。全面深化改革的總目標就是要完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。為實現(xiàn)這一目標,我們要運用習近平總書記治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新舉措,要以良好的精神風貌,務實的工作作風,踏石留印、抓鐵有痕的勁頭推動教育教學工作。在教育教學實踐中,我們一定要有謀劃工作的新思路,要有推動工作的新舉措,要有解決問題的新對策,要有敢于擔當?shù)男履懽R。要從我做起,從現(xiàn)在做起,求真務實,真抓實干,切實干出成效來。
總之,《習近平談治國理政》一書蘊含了科學思維方式和求真務實精神,彰顯了馬克思主義的科學世界觀和方法論,堅定了中國特色社會主義理論體系的指導地位,這是馬克思主義理論智慧在實踐中的靈活運用。這種科學思維方式和求真務實精神,自始至終貫穿體現(xiàn)在習近平總書記實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福戰(zhàn)略謀劃之中。在實踐中,我們要堅持以習近平治國理政方略武裝我們的頭腦,堅持用習近平治國理政思想統(tǒng)一我們的思想,堅持用習近平治國理政舉措推動我們的工作,立足實際,敢于擔當,努力工作。
《習近平談治國理政》第三卷心得體會范文4
“古之欲明明德于天下者;先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!弊怨乓詠恚瑹o論是居于廟堂之上,還是草野之下,修身正心都不是小事。并不是因為每個人都必須有治國之志,而是因為處事立人,明白自己是誰,明白自己要做什么,首先把自己整頓好了,才能考慮以后的事。因此,治國,不是小事無疑,但修身正心更不是小事。
從嚴治黨,依法治黨,對于每個黨員或者每個公民而言,似乎只是政府和國家的事兒。但事實上,即使法律再怎么完善,當人的權利凌駕于法律之上,沒人去自覺遵守,再完善的法律體系也不過是華麗的裝飾品而已。當然也不是說法律不重要,從最簡單的事例就可以分析出這個結論。當一個人面臨兩個選擇:獲取利益,但是會受到的處罰,或者是遵守法律法規(guī),無法獲取利益。這個選擇很容易,其決定因素不過就是處罰的力度和獲益的程度是否對等,孰輕孰重。因此完善相關法律制度,加強對違法行為的懲處力度,是從嚴治黨最直接也是最有效的手段。
但是除去法律法規(guī)外,還是回到正題上,人才是這個社會的主體,從嚴治黨,除了完善法律法規(guī),更重要的是充分發(fā)揮人的主觀能動性。修身正心,簡簡單單的四個字,事實上包含了諸多內容,就大學生黨員而言,積極響應從嚴治黨的理念,首先就是對自己做到“嚴”,對自己言論行為負責,始終銘記自己的身份,自己的一言一行代表著黨的形象,因為黨不是一個十分抽象的概念,相反與群眾聯(lián)系最緊密的,就是廣大的黨員。努力做到嚴辦事,嚴聯(lián)系,嚴反省,就是要嚴謹辦事,嚴密聯(lián)系,嚴格反省。其次,就是增強自身的認同感、歸屬感,深刻認識到自己是社會主體的一部分,從自身做起,認同自身價值,認同人這個個體,對于社會主體建設的作用。如果每個人都覺得自己可有可無,就很難充分發(fā)揮自己原有的作用,要知道,在人的群體中,一加一遠大于二。
從嚴治黨,無論是國家還是廣大黨員個體,都應該在實踐中不斷完善和修正自己,修身正心,要始終牢記,從嚴治黨絕不是一朝一夕的事。
《習近平談治國理政》第三卷心得體會范文5
文學家普希金說:“讀書是的學習,追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學。”省委黨校組織經典研讀活動,就是希望我們能從經典中感受偉人的力量,汲取知識,啟發(fā)智慧。我選讀的書目是《習近平談治國理政》,通過研讀,深刻感受了習總書記的思想魅力和精神力量。
縱觀全書,我讀到的是“群眾”二字,就像書中開篇部分文章標題那樣,人民群眾對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。而一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去體現(xiàn)的正是以習近平同志為核心的我們的黨的初心和使命。
以群眾之心為初心是源于對黨的發(fā)展歷史的深刻認識。從嘉興湖畔的紅船到井岡山上的斗爭,從延安窯洞里的一篇篇光輝著作到西柏坡上發(fā)人深省的“兩個務必”,天安門城樓上那一聲“站起來了”的莊嚴宣告到改革開放的偉大歷史轉折,我們黨帶領全國人民實現(xiàn)了從站起來到富起來的歷史跨越,并向著強起來的宏偉目標不斷邁進。這一切的實現(xiàn)源于我們始終牢記“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”的宗旨和使命。歷史告誡我們,我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,失去了人民擁護和支持,黨的事業(yè)和工作就無從談起。
以群眾之心為初心是源于對群眾生活的深切感悟。習近平總書記在他的回憶中曾說道:“我的成長、進步應該說起始于陜北的七年。的收獲有兩點:一是讓我懂得了什么叫實際,什么叫實事求是,什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西?,F(xiàn)在我還受益于此?!睆牧杭液拥纳仙较锣l(xiāng)的經歷中,習總書記深切地感悟到人民群眾最缺什么,最想要什么,最需要什么。他對改善基層群眾生活的最初、最樸實的想法就源于他對艱苦生活的感悟和體驗,他的工作的動力源泉和對未來的規(guī)劃藍圖也來自于他對那段艱苦歲月的銘記和感悟?!皩τ谖覀児伯a黨人來說,老百姓是我們的衣食父母,我們必須牢記全心全意為人民服務的宗旨。”總書記是這么說的,也一直是這么做的,從梁家河到正定,到寧德,到福州,再到浙江、上海,一路走來,人們群眾的對美好生活的渴望和憧憬成為了他一切工作的的中心和實際。
以群眾之心為初心是源于對群眾工作的具體實踐?!爱斂h委書記一定要跑遍所有的村,當市委書記一定要跑遍所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn),當省委書記一定要跑遍所有的縣市區(qū)。”從“五位一體”總體布局到“四個全面”戰(zhàn)略布局體現(xiàn)的是總書記始終與人民群眾心在一起,苦在一起,干在一起,更是總書記群眾工作的深入實踐的總結。“凡是為民造福的事就一定要千方百計辦好,凡是損害廣大群眾利益的事就堅決不辦?!笨倳浛偸菐е@樣的信念為民辦實事、辦好事。我們要做好基層工作,更要加強對基層實際情況的了解和關注,深入調研,了解和摸清實際問題,同老百姓打成一片。在制定政策和項目的時候,要切實考慮到本地區(qū)實際和群眾的意愿,切實解決實際工作的問題和老百姓面對的各種困難。
學思踐悟《習近平談治國理政》,關鍵在于內化于心,外化于行,根本還是落實到平時的群眾工作實際當中去。以群眾之心為初心,需要我們有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念和情懷,在實際工作中提升工作方法,升華理想境界。